青春勵志演講稿(精華)

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在我們平凡的日常裏，演講稿在演講中起到的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的青春勵志演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春勵志演講稿1

尊敬的老師、同學們：

大家早上好，我是xx班的xxx。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的'行動來逐步實現。“理想的巔峯越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情纔有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善於思考，勤于思考，樂於思考，青春就會發出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因爲不圓滿，纔多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要擡頭挺胸，鬥志昂揚。

擡起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心裏有光，眼前就永遠是炫目的太陽！

我的演講到此結束，謝謝大家。

青春勵志演講稿2

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春本就要瘋狂，再不瘋狂，我們就老了。

曾經嬉戲的夥伴，曾經玩耍的田野，曾經課堂的打鬧，歷歷在目，如今的我們正值青春，我們需要瘋狂！

瘋狂的.青春，並不意味着就要抽菸，喝酒，賭博，早戀，沉迷於網絡，夜不歸宿，去酒吧等等等等，瘋狂的青春只是想讓大家能夠在將來的日子裏回憶這份青春，留下一份紀念。

青春，瘋狂在於有那麼一兩個死黨或閨蜜。

我要的死黨或閨蜜，並不是那種事事都聽從我的話，而是會和我調侃，開多大的玩笑都不會生氣，在我傷心的時候不會過多的言語，只是會陪在我們身邊，在我想做什麼事情的時候，不管她認爲是否靠譜都會支持我，在我面對一些流言蜚語會第一個挺身保護我的那種，每個人都會有那麼一兩個閨蜜或朋友。

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春勵志演講稿3

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春是什麼，沒有一個人真正知道！青春什麼時候來，青春什麼時候漸行漸遠？青春是什麼形狀？或圓或方，是長是短？青春似乎是叛逆的代名詞我不知道的另一個我就活在哪裏活在青春的灰塵裏！

記得我剛上初一那會，是那麼的可笑！爲了能和新的同學熟悉起來，百般的討好他們！爲自己的'成績而感到羞愧，很多時候都會暗暗感傷，小學時的單純早已消失不見。第一個初中的夏天，知了的吵鬧聲夾雜着x些回憶揮別那些懵懂~想不到我竟會下得了手，爲了能讓自己忘記從前

“狠心”將以前的照片全部都撕掉！那些碎片模模糊糊的內容全都隨着這個夏天全部都帶走了。

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春勵志演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學，大家好！

今天，我們在國旗下講話的題目是：行動起來，我們的明天更精彩！

新學期的征程，在新年慶賀的鞭炮聲中悄然開始。我們已經回到美麗的校園一週了，親愛的同學們，你們已經適應新學期的學習生活了嗎?你們已經行動起來了嗎？

新學期，爲我們提供了嶄新的園地，我們要爲自己制定一份計劃。成功的道路要由汗水鋪通，征途絕非一帆風順，但我們的心裏也要有忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恆的攀登。在困難和挫折面前，你還相信自己的能力嗎？

有一個故事這麼說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。在北大清華里就有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到高峯。很多同學後來可能很輕鬆地就能在北大畢業以後進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，大家所要知道的是，蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認爲我只是一隻蝸牛，但是我一直在爬，現在雖然還沒有爬到金字塔的頂端，但是我相信只要還在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

有的`同學可能還是羨慕雄鷹式的人物，抱怨自己太普通，沒有一目十行的本領，沒有超強的記憶力。據最新一期《科學美國人》雜誌報道，家住鹽湖城，現年54歲的男子皮克精通從文學到歷史在內的15門學科，他能一字不漏地背誦至少9000本書的內容，他能背出圓周率小數點後二萬多位。他僅用一個小時就看完了長篇小說《獵殺紅色十月》，4個月後，當讓他說出書中一個次要人物姓名時，他竟能一字不差地將整段相關情節都背誦了出來。但就是這樣一個天才記憶者，至今也不會自己穿衣服。他對穿衣服、系鈕釦這樣的小事感到相當困難，其能力只相當於一個3歲小孩。因爲他是一個自閉症的患者，好萊塢電影《雨人》就是以他爲原型創作的。

上帝是個精明的生意人，給你一分天才就搭配幾倍於天才的苦難。我們無需總盯着別人的春風得意馬蹄疾，我們更不需什麼超強記憶力，我們欠缺的僅是一份100%行動力！行動力對個人而言，它就是超強的自制力，能夠去突破自己，實現自己想做而不敢去做的，或者是自己認爲自己能力不足的事，制定計劃就下定決心一定要去實現。大家都是人，都有一個腦袋、兩隻手，智力都差不多。只努力，方法得當，那麼什麼事都能辦到的。

下面是我送給同學們和我自己的一首小詩：

相信自己行，纔會我能行；

別人說我行，努力才能行；

今天若不行，明天爭取行；

能正視不行，也是我能行；

不但自己行，幫助他人行；

相互支持行，合作大家行；

爭取全面行，高考才能行。

羚羊因獵豹的追逐而飛奔，蒼鷹因天空的廣闊而搏擊，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，讓我們一起把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現七中學子的風采，奉獻青春的智慧。

青春勵志演講稿5

尊敬的老師、同學們：

青春，是活力的代表，是年輕的象徵；青春，爲世界進文明，爲人類造幸福。以青春之我，創造青春之校園，青春之國家，青春之人類。時光飛逝如流水，充實的校園生活伴我走過了十一個春夏秋冬，它讓我學到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。

我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我伴隨着耳邊輕輕吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在這優美的環境中，一切都顯得那麼明快，被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。

我的校園，你是一個歡樂、幸福的'大家庭。在這個和諧的家庭中，老師就像愛撫自己的孩子一樣，對我們淳淳教導。在我們的交流中，語言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過天晴的橋樑，溝通了我們原本陌生的心，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言中。

我的演講到此結束，謝謝大家！

青春勵志演講稿6

尊敬的老師、同學們：

大家好!

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春也是一種感覺，這種感覺，有時是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，便彙集成一個燦爛的青春季節。

也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你倍感煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實而豐富地度過青春的`每一分鐘，你就會覺得青春原來是那般美好!

時光飛奔向前，不會回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖出生於不同的時間和空間，卻有着同樣的奉獻，有着同樣的壯美青春。擁有青春，就如同朝陽永遠向上;擁有青春，就如同山溪不羈奔流;擁有青春，就如同幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作爲青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。

年輕的朋友，讓我們用拼搏向夢想靠近，實現夢想讓青春無悔!

謝謝大家!

青春勵志演講稿7

尊敬的各位評委：

大家好！

談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們都是男性，他們都穿着迷彩服，翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火，餓了，啃上幾口乾糧；渴了，喝上幾口控山水。有人說他們是打火的，我說：他們是保家衛國的主力軍。

談到“青春夢”你一定很少想到這樣一些人，他們放棄等、靠、要思想，自主經營，發展黑木耳、養殖森林雞，很多人在觀望與等待中，他們由小商販變成了大老闆。如今，只要你稍微留意，就能看到他們駕車忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他們日益壯大的'店鋪。有人不屑地說他們原來是清林的、是瓦匠工，我說：他們是脫貧致富的代表，是快步奔小康的領軍人！

五月的興安春意盎然，我想，山林是不是因爲祈盼春天的到來，才用很多很多的時間醞釀那麼豐富的內容呢？作爲林區人，作爲青年人，我們是不是也要用很多很多的時間來編織我們的“青春夢”呢？“世上本來沒有路，走的人多了，也便成了路”，青年朋友們，讓我們用心、用正能量、用誠實的勞動，爲我們的“青年夢”插上飛翔的翅膀，在大山裏飛翔，在大山裏實現我們的“青春夢”！

謝謝！

青春勵志演講稿8

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春在我的眼裏，彷彿是那一個個充滿活力的字母，每個字母都可以激起無限想象。

青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實現人生的飽滿，到達光輝的頂峯。

青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。

青春是C，是我們的'耳朵，讓我們聆聽各種的天籟之音，聆聽長輩們的循循教誨，聆聽自然的鳥語花香。

青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向屬於我們少年的青春之歌。

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春勵志演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。

人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。

青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的.逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。

擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！

謝謝大家！

青春勵志演講稿10

親愛的老師，同學們：

大家好！

青春是必須品。是人生的調味料酸甜苦辣。青春中的.我們總會做幾件瘋狂的事，失敗了不要緊，堅持和積累經驗就會成功。青春中我們叛逆過，瘋狂過，失望過，傷心過......

青春，我們對未來憧憬，對未來盼望，對未來努力着。

青春意味着我們長大了；該學會承擔；學會自己的事自己決定，不再依賴親人。青春一去不復返，人生在世人人都擁有難忘的青春。

初三是我人生的一個轉折點，或許我會考不上一個重點高中，但至少我努力了。不論結果是什麼，不會讓自己回想起來後悔。

青春是難忘的，每個人都有屬於自己獨特的青春，爲自己的未來加油。

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春勵志演講稿11

親愛的同學們：

在這激情似火的盛夏，伴着縷縷金色陽光，三秦學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發胸懷，更用智慧、理性、希望展現大學生的風采！

站在這裏，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。爲什麼？因爲面對這次比賽，我一直深感壓力與恐懼！我害怕失敗，害怕失敗後無法面對那一雙雙期待的眼神；但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者！

說起逆境，我們大家的思維定勢都會聯想到一些大悲大苦 的故事。故事中主人公的經歷，總是常人無法想象和承受的。其實我們大家的生活並沒有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經常可以碰到的瑣事與煩惱。

舉一舉例子。有時，我們會因爲與朋友的關係搞不好而發愁；有時，我們會因爲感到社團領導交給自己的任務太難，而身感壓力；還有時，我們會因爲學業成績的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見的逆境。

面對它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心？！！

請隨我一起回顧我曾經的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學校舉辦一次“大學生成功心理學”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統性、層次性以及趣味性；其次，我爲了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的製作；最後，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時，面對這些困難，身處逆境的`我，該當如何？！

我不斷地自我激勵！首先，我努力擺正心態，去面對這次演講的困難與壓力；同時，也考慮到演講的各種意外和後果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！這一舉動，爲我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功， 奠定了堅實的基礎！

從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態。

心理學家研究發現：人類在面對逆境的壓力和困苦時，只有坦然正視的心態，纔會讓人做出理性的分析，正確的抉擇，從而引發潛力，化逆境爲順境！

朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對自我的認識，對環境的理解。環境不能決定我們的命運，相反，我們自己對環境的態度，才真正決定我們的成功與失敗。

萬事需要一種積極向上的狀態。面對生活中的逆境，請不要退縮！沮喪時，讓我們引亢高歌；悲傷時，讓我們開懷大笑；自卑時，讓我們換上新裝；恐懼時，讓我們勇往直前！

我親愛的朋友們，面對生活，請直面逆境！因爲只有這樣，我們纔是生活中真正的不屈者！

我的演講結束，謝謝大家。

青春勵志演講稿12

親愛的老師，同學們：

大家好！

靜夜詩，驅不散，風聲細碎雲影亂；童真無價，一天清輝，霞影照進水晶

童真，一個很孩子氣的話題，卻又是一個在這燈紅酒綠的世界，過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風箏，它承載着太多夢想起航，見證蒼天！

記憶童真，留念我那可愛的青春。

情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜宵短，只恨青思長，坐看月中天。

青春，永遠屬於雨季，這個青澀的季節。

風，沒有方向地吹來，我不知青春何時到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時離開。

青春的'長笛吹響我人生的樂曲，青春的故事講述所有的回憶！

記憶雨季，留念我那青澀的青春。

也許不久後，我的青春會慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止時光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！

我會一直會心會意的去收藏我那夢幻的青春！

誰與誰錯肩，誰與誰永遠，誰在殘陽如血的時光中，等待風起，誰又在紀念夢幻的青春，紀念誰的唏噓……

我的演講完畢。

謝謝大家！

青春勵志演講稿13

尊敬的老師、同學們：

大家早上好，我是xx班的。

青春有夢想。夢想是前進的方向，是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峯越高，就越會得到無限的充實，就會迸發出激情，就會成長”。

青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是乏味的，有激情纔有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。

青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合，就會顯得盲目和浮躁。善於思考，勤于思考，樂於思考，青春就會發出智慧的光芒。

青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的'事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會有不圓滿。正因爲不圓滿，纔多了一份不同的體驗，多了一種美好的希冀。

青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要擡頭挺胸，鬥志昂揚。

擡起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心裏有光，眼前就永遠是炫目的太陽！

我的演講到此結束，謝謝大家。

青春勵志演講稿14

尊敬的老師、同學們：

人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的`支撐，生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界裏的海倫.凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，因爲心中有理想，海倫凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，因爲心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉車禍瞬間推開學生，自己被軋雙腿截肢，在自己的安危與學生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康和生命留給學生，張麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關鍵時刻大放異彩，她就是“最美的女教師”。因爲心中有理想，xxx老師的青春綻放了光彩。

青春勵志演講稿15

尊敬的老師、同學們：

大家好早上好!

新年伊始，萬象更新，我們又迎來了新的學期!

對於上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對於新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現並培養自己的興趣，因爲興趣纔是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有責任，全面發展。

電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的.失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因爲雄鷹翱翔於天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳於大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，纔有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站着的人感到汗顏。

在這裏，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士!已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們衝刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!

讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，爲了我們的理想共同努力!