【熱門】青春勵志作文合集八篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春勵志作文8篇，歡迎大家分享。

青春勵志作文 篇1

青春是一顆甜中帶酸的牛奶糖，好好珍惜這顆糖的美好味道吧。——題記在青春的日子裏，我們都在成長，品嚐着青春獨特的味道：

酸的像蘋果糖的味道，甜的是草莓糖的味道，而澀的則是香橙糖的味道。蘋果酸酸難過的時候，吃上一顆蘋果味的棒棒糖，酸酸的，像極了自己此刻的心情。趴在窗臺上，望着天空，想起了許許多多：遠方的家人，朋友，曾經的夥伴，同學……想着想着，心裏就酸酸的，有種想哭的感覺。一口一口地吮吸着手中的棒棒糖，把思念深深地藏在心裏。而眼前青翠的蘋果綠，又給我一種希望和前進的動力，猶如新的環境那樣的引人嚮往！蘋果糖的味道雖然酸點，可也有特別的味道，舔上一口，酸酸的……我要好好地享受它哦。香橙澀澀受委屈的時候，吃上一口橙子味的棒棒糖，苦苦的，澀澀的，像極了我此時的心情。站在樹下，仰望着深遠無邊的蒼穹，張開雙臂，感受習習微風的吹拂，讓風吹走我的壞心情；淋淋細雨，讓雨水淨化一切的不愉快，這時便想起以前受委屈時朋友們安慰的情景，心裏便苦苦的澀澀的。一口一口地吮吸着手中的棒棒糖，委屈在棒棒糖獨特的味道種漸漸消散，那種橙黃帶給我一絲的暖意，讓我的心情好轉了些，呵呵……生活有時也如同這略

帶苦澀的香橙棒棒糖……現在，我把它放在嘴裏，好好享受它的味道哦。草莓甜甜高興的時候，吃上一顆草莓味的棒棒糖，甜膩膩，像極了我此時此刻的心情。坐在草坪上，帶着快樂的心意，擡頭望天，一切都那麼美好。星星衝我眨眨眼，微風像一隻柔軟的手輕輕拂過我的面頰。想起那些快樂的日子，想起遠方的家人和昔日朋友的歡聲笑語，以及新環境裏意想不到的欣喜，心裏便像種了蜜一樣。一口一口地吮吸着手中的棒棒糖，把快樂掛在了臉上。棒棒糖那粉紅的顏色顯得眼前的一切都是那麼的美好，催我奮進。草莓糖的味道很甜很甜，就像我的生活那麼甜美，舔上一口，甜甜的……我要好好享受它哦。青春就是這樣的味道，苦苦澀澀，酸酸甜甜。這也是成長的味道。

青春勵志作文 篇2

今天是雙日，按照習慣我去花鳥市場逛逛，到了花鳥市場一看，冷冷清清，沒有一個人，道路的中間拉起來了隔離帶，一個警察在那裏指揮，不讓通過。我上去問問，警察給我說，今天是高考，實驗中學是高考點，周圍車輛禁行，花鳥市場關閉。原來如此，又到了一年一度的高考了。

看到這情景，我感受到了全社會對高考的重視。政府、考生、老師、家長已經卯足了勁兒、全身心地投入到這場“戰鬥”中。高考，已經不僅僅是考生個人的事兒了，這已經成爲全社會關注的熱點，也是衆多考生家庭最核心的任務。

據悉，今年全國高考報名人數爲942萬，5連降後連續第2年“回升”。很多省市高考報名人數都出現了反彈，河南也在6連跌後迎來增長。雖然高考報名人數止跌趨穩，靠讀書改變命運想法支撐去闖蕩的寒門子弟，卻依然無法判斷。如今，讀書是否真能擺脫貧困、改變命運？

對於寒門子弟來說，上學讀書就是爲了高考，高考是爲了上大學，上大學是爲了拿張文憑找個好工作，找到好工作就可以努力掙錢改變自己的命運。現實卻是——教育未成治貧利器，很多寒門家庭甚至因教致貧。

在我的家鄉，雖然，九年制義務教育免除了學費幾百元，但是，那些莫名其妙的費用就是幾千元，遠遠高於免除的學費，很多學生家長都無法承受。如何你要想讀好一點的學校，比如實驗外語學校，每年的學費和其他費用都2-3萬元，讀個初中都要花費近10萬元，普通家庭就根本無法承受。再讀個高中、大學，就要花費2-30萬元。那真是天文數字。那正是，“高中生拖累全家，大學生拖垮全家”、“考上一個大學生，多了一個貧困戶”。很多家庭應爲教育而導致貧困。

記得，我們讀書的時候，小學是免費的，初中每年只有2。7元學費，遇到困難的家庭，還可以申請免除學費，我讀中專也不給學費，還要補貼生活費，住學費不收，家裏基本沒有負擔。畢業後政府安排工作，基本都是好單位、好工作。如今，教育已經成了一種產業。在家鄉，商人在辦教育了，商人都是以贏利爲目的，需要達到利潤最大化，由於教育成本分擔不合理加重了家庭負擔，對於貧困家庭，教育成本太高，足以令其傾家蕩產。窮人就只有讀普通的學校，只有接受次等的教育，沒有我那二年的平等機遇了。

走過高考的校園大門，我在思考，我們的政府不會長期看見這種情況下去，將來一定會改變，一定會加大教育投入、對弱勢家庭進行教育補償。讓大家都有公平教育的機會，讓窮人也可與上優質的學校，也不會因教育業再貧困。

看着校園裏的莘莘學子，我彷彿看到了那時的自己，更想起了我們考試時的點點滴滴，祝福今年高考的學子們魚躍龍門、金榜題名。

青春勵志作文 篇3

轉眼間我們就要結束了自由快樂的暑假，放下手機，告別讓我躺牀上知天下的微信抖音，告別讓我歡笑讓我憂的QQ微信好友，告別讓我可以茶飯不思的遊戲……軍訓前一天晚上我把手機清理了一遍，一一向好友道別，告訴他們我要開始去體驗烈日和汗水了。

陌生的同伴和老師。因爲是新初一我們都互不相識，老師同學都是陌生的大家心裏都有些壓力，沒有了以往的嘰裏呱啦。好在老師看起來十分親切溫柔，有點像我媽媽的感覺，這樣心裏也安慰了一點。在五天的訓練過程中班主任吳老師細心照料着我們，時時刻刻陪伴在我們左右，心存感激。在患難與共中同伴們漸漸地熟悉起來，更多的是互相傾訴。哎呀好熱呀！這炙熱的天實在太考驗人了！若干年以後回憶起來大家都會感慨萬千啊！

威嚴的教官和基地。來到軍營中，教官的威嚴讓我們一羣素不相識的孩子們緊緊地團結在一起。教官的一句話就是命令，誰也別想偷懶，誰也不敢偷懶。站在烈日下，大顆大顆的汗珠不停地流下來，真擔心自己會被曬乾了，心裏好想爸爸媽媽，想念起他們的嘮嘮叨叨，想念家裏的美食，好想家裏那張舒服的牀，可以隨時躺下……但是軍令如山我們每個人都沒有倒下，都堅持下來了。青春萌動的我們堅持下來了，相信自己我們都是好樣的`。

團結與統一很重要。五天的軍訓很快就結束了，在結束前，教官們讓我們發表自己的軍訓感言，我勇敢地衝上去發表了自己的感言，因爲這感受實在是太真切了：我認爲團結很重要，統一行動很重要，在訓練中如果有一個人開小差那就影響到了整個團隊，如果有一個人步伐不一致那整個團隊就不整齊了，因此團結一致很重要，在今後的初中學習中我們同樣要做到有鐵的紀律，要統一行動，步調一致，團結拼搏，共同進步！

青春勵志作文 篇4

當生活面臨困難時，請不要忘了給自己一些鼓勵。

題記

剛步入學校大門，面對一張張陌生的面孔，我的心裏充滿惶恐與焦慮。沒有可說話的朋友，也不願主動認識其他同學，當看到同學們玩的不亦樂乎時，我是多麼羨慕呀！我試着和她們靠近，可害怕她們討厭我、排擠我，我知道這是自卑的表現，於是就不停鼓勵自己：“我是最棒的，我一定可以交到朋友，慢慢來！”於是，我就試着和他們一起討論難題，出板報，參加社團活動漸漸地我擁有了知心朋友。人際關係也改善了許多。

可一個月過去了，我還是無法完全適應這裏的生活。我仍想家，想媽媽，任憑淚水吞噬了一個又一個黑夜。這時我總默默對自己說：“周兵陽，你要勇敢要堅強！女兒有淚不輕彈，走過去，前面是更加燦爛的天！”慢慢地，我把對家的思念轉化爲學習的'動力，成績也如芝麻開花---節節高。

快考試了，我又陷入了極度緊張的漩渦，我害怕遇到“攔路虎”，害怕考得不如別人。於是，我深吸了一口氣，輕輕撫慰自己：別害怕，不就是一場考試嗎？盡最大努力就行了！

考試終於到了，我平靜地來到考場，不慌不忙地坐下、審題、答題，在答題過程中，我有過緊張，但我一直告訴自己：不要慌，要相信自己，我一定能行！奇怪，我的腿再也不抖了，手心也不出汗了，心也不慌了，似乎每道題都在友好地向我打招呼。

終於，在自我鼓勵的支持下，每科考試關關順利。更讓我興奮的是，我已經完全適應了這裏的生活！

同學們，生活有辛酸苦辣，但不管什麼時候，都別忘了，給自己一些生活的力量鼓勵！

青春勵志作文 篇5

想必有不少的高中生都會在寫青春勵志作文前，找一些相關來參考，那麼青春勵志高中作文都有哪些呢?一起來看看吧。

　　青春勵志高中作文1：我改變了青春的色彩

下一個轉角，會踩在哪個時間的交匯點?會遇見哪些人?會不會下個路口就是天堂?——題記

翻開歷史的書頁，曾經的得失，昔日的是非，一切的一切如過眼雲煙，已從泛黃的書頁上漸漸淡去。磨滅不去的是那白茫茫的一片。一直習慣了在別人的文字裏去讀自己的故事，然後感動得一塌糊塗。然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方;當淚水已被體溫烘乾，僅留下長長的淚跡;當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉澱一下我即將離去的青春。

在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春並沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。

升入初中後，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道爲什麼成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗後，我把自己隱藏在夢境裏，不想去面對殘酷的現實。然而媽媽對我說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。”對啊，風雨中這點痛算什麼，我要創造無悔的人生!

從此我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強拼搏的紅色;勇於攀登、追求幸福的黃色;昂揚向上、嚮往光明的橙色;愛好和平、保護環境的綠色;純潔可愛、天真爛漫的藍色;知錯就改、完善自己的青色;追求潮流、引領時尚的紫色。

全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改變了我青春的色彩。

　　青春勵志高中作文2：青春的顏色

赤橙黃綠青藍紫，書寫青春七彩詩。

紅色，人生華彩，誰的心中沒有夢?誰的心中沒有情?誰的心中沒有浪漫?青春像一團燃燒的烈焰，焚燒出一片新天地!紅色，是追逐夢想的顏色;紅色，是揮灑血汗的顏色;紅色，是展現內心不羈信念的顏色!以我血紅的心，映射我輝煌的前程!

橙色，成長榮光。有誰沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰沒有在奮鬥路上駐足徘徊?有誰沒有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長的顏色，是進步的顏色，是成功的顏色，在風風雨雨中堅強不屈;在失望挫折裏屹立不倒;在憂愁苦悶中國重整旗鼓，橙色，是在無涯學海中櫛風沐雨，唱響我心中七彩樂章!

綠色，生命本色。風雨壓不跨，挫折推不倒，驕傲擊不敗，只爲站在人生的懸崖上眺望生命，十幾年寒窗，十幾年苦行，十幾年焦勞，只爲在人生長廊上澆灌生命的綠草，在人生的大洋裏苦行，破浪前行，只爲奠定人生的偉大基業!

藍色，包容萬物。也許別人在你失敗的時候咥笑你;也許別人在你失意時嘲諷你;也許別人在你苦悶時挑釁你。切勿在意，青春的浮躁會吞噬理智的判斷，讓我們攜着包涵，攜着智慧，攜着理智，去體會這七彩的青春，去觀賞者藍色的天空，用藍色的包容戰勝魯莽，用蔚藍的深情融化堅冰，用愛與熱情去擁抱着這七彩的青春!

七彩，無悔青春!如果說青春是海，那七彩之光便是一葉扁舟，帶我們領略這海的無限魅力，用自己的微光照亮前進的方向，使我們不會迷茫，讓紅色暈染我們的熱血，勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀，擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命，堅強不屈;讓藍色磨滅我們的浮躁，理性處事，讓我們攜着七彩的光芒，去迎接挑戰，戰勝自我吧!

一點顏色，一點光芒，或是華麗，或是平淡，總蘊含着無上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。

讓我們裝上七彩的翅膀，展翅翱翔;

讓我們裝上明天的希望，放聲歌唱;

讓我們點亮生命的燭光，聲聲祝願;

讓我們帶着青春的熱血，奔現未來!

　　青春勵志高中作文3：青春色彩

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過，和着夏的炎熱，摻着花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中

色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色

爲木則榮，爲草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，爲自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，爲自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發出光芒。爲夢，我努力;爲夢，我奮鬥。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下，我以勤爲徑;在知識的海洋中，我已苦作舟。

烈——紅色

嫋嫋水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己嫋嫋而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我，則用青春的紅，爲自己烙下活潑的影。

爲影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課後，我的影子是陽光下的一個動點。

我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色;紅色，我青春的亮點。

鬱——藍色

獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。

獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和着抑鬱的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

憂鬱的藍，我青春中最無奈的孤獨。

時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕;是青春，使我的夢想透明、純粹;是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗櫺，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。

青春勵志作文 篇6

每個人都有一個屬於自己的童年，不管在哪裏度過，不管有沒有酸甜苦辣，那，都是一段美好珍貴的回憶。童年的我們，不止一次地憧憬過未來，可誰都未曾料到，青春就在這個水果糖一樣清新甜蜜的童年裏悄悄來了，輕得像是踮着腳尖絲的。照照鏡子，我們褪去了稚嫩的面孔；走到外面，我們發覺自己已經比原先那看起來很高的籬笆又高出一頭了；再看看牆角那條剛剛摘下還留有餘溫的紅領巾，心中固有不捨，固有傷感，但更多的是自豪與昂然，因爲，代替它的將是胸前那枚閃閃發光的團徽，一定像是在胸膛上掛了顆小太陽吧。長大了的我們是什麼心情呢？期待，緊張還是信心滿滿？

小蝌蚪在爲自己褪去的尾巴而傷感，毛毛蟲在爲自己嶄新的麗翅而欣喜，在青春的路上，我們與其像是蝌蚪一樣感嘆過去的童年，不如做一隻裝點世界的蝴蝶。“逝水年華細斟酌”，多好的箴言，到處是機會，到處都有夢想，只要我們抓緊時間，把握時機，就能夠讓青春綻放出美麗的花朵！

也許青春在我們期盼的心中，不僅僅是一段美好的歲月，它可以使很多很多，它可以是一片陽光，可以就是一本詩集；可以是沙灘上的海浪，可以是單車上的歌聲，也可以是一句驚天動地地當擲地有聲的承諾，更可以是心底那團抱滿對未來希望的火種，灼熱地燃燒。不管怎麼想，不管怎麼說，年少的我們都已經在心中勾勒出了這幅金色的藍圖。

我們就這樣在成長的河堤上告別“六一”，告別童年，在奔跑的如歌歲月里長大，身後就是一條清澈的、漸漸遠去的小溪，面前的一片無垠的海面，不遠處，太陽從海面上冉冉升起，撒下一片金色的光輝。

我們都想擁有一個轟轟烈烈的青春，要幹出一番大事業，但並不是每一個人都能成就大事業。只要做成有意義的事，就可以算是很大的成功。每個人的青春都獨一無二，美麗卻短暫，我們只擁有這一次青春，因此我們更要讓這個青春充實、快樂、陽光、向上、多姿多彩！珍惜我們旖旎的青春，讓青春無悔！

青春勵志作文 篇7

在寂寞的街頭，人影的早以模糊。飄落的殘葉在風中搖曳，青春的話語在風中飛舞，找不到曾逝去的曾經。聽着早以忘記歌名的歌曲，彷彿我以這世界分離，又彷彿我在這世界從來沒有出現過。漸漸的聽着着睡着了，當醒來時又是夢一場，人生如夢，夢如人生。有時候我不知道是醒着，還是從來都沒醒來過。——落盡的繁華

呵，春去冬來，幾度春秋，當年的格格不入早以被時間洗淨，17歲的我望着前方的道路，青春種跟我說人你的世界種會不一樣，只要你衝過，付出過，青春種不會留下遺憾。呵，是這樣？望着被寒風吹落的最後一片殘葉，想着十幾年的空白，不曾留下什麼的回憶，也許這就叫遺憾。一個人騎着車在鋪滿落葉的街頭，想着曾今被我遺忘的回憶。可只有一些零碎的畫面，也許我的青春早以被時間碾碎。繁華的街頭只有稀疏的人影，在學校看着那揮灑的汗水，有時候我真的忘記了我們真的是處在青春的年輪的？

記憶的街頭我終於想起我那慘敗的回憶，那分別的六月，那柿子花盛開的季節，那揮灑青春的時間，那繁華早以落盡的教室。想着想着的早以走到了學校門口，那擁擠的校門，看起來是那麼的慘敗，不知何時起我早變的多愁善感。也許時間真的可以改變許多，可能時間也什麼也不能改變。一顆年輕的心不知何時變的蒼老，一人走盡多少繁華，又走盡多少沒落。也許正是繁華盡，幾度春秋，沒落不變，幾度起伏。

望着那過期的郵票，想着那逝去的青春，時間從指尖流過，猛然發現青春離我漸行漸遠。回到那出發的起點，心早已默然，曾經那最初的誓言，早已破敗不堪。拖着早已疲憊的身軀，寫着那浮華的文字，也許我只能用文字來祭奠那逝去的青春。繁華落盡窗外事，執筆書下天下情。

在文字的面前也許我是渺小的，在世界的面前也許我更是滄海之一粟。也許在青春的面前我更是可有可無，文字是我揮灑那逝去青春的地方，在形形色色的大花世界裏，我曾經陷入過，後來漸漸的無可自拔。也許我那逝去的青春就是在那漸行漸遠，呵，也許是文字讓我清楚的認識了這世界的本性，讓我曾今的格格不入早也不復存在。繁華？沒落？繁華是否真的繁華，沒落是否真的沒落。我那逝去的青春是否真的逝去，也許在世界上他早以兒孫滿堂，也許他的青春仍在。

也許曾經的曾經也許就是未來，未來的未來也許就是曾經。走盡了這寂寞的街頭，那飛舞的落葉還在，那漸行漸遠的背影爲何還在，回首。也許結束就是另一個新的開始，在這落盡繁華的街頭，青春也許在永遠都在。

落盡的落葉，落盡的繁華。——青春勿語

青春勵志作文 篇8

臘月二十九的晚上，到處都洋溢着春節的熱鬧氣氛。16歲的張東卻又一次和父親吵起來了。一氣之下，張東在枕頭下找出生母給他的300元，丟給父親一句我出去玩下，便離開了家門。

誰知，當天晚上，張東沒有回家。張父以爲兒子會像原來一樣，錢用完了就回家，就沒往心裏去。哪知，年三十，張東還是沒有回家。問親戚，問同學，都說不見人。後媽急了，硬拉着丈夫到派出所報案。這一報案，警察才告訴了他們一個驚人的消息，說張東因爲參與搶劫，已被關進某縣看守所。

這個消息，無異於在張東的家人心上投下一個炸雷。

張東是個不幸的孩子。7歲那年，父母終於以一紙離婚協議結束多年的戰爭，張東隨父。一年後，張父再婚。幸運的是，後母對張東還算關心體貼。只是，張東認爲是父親讓他失去了母親的疼愛。從此，他就在對父親的仇恨和對生母的思念中漸漸長大。

上學後，張東的成績時好時壞。父親要出去打工，他回到家就和後媽待在一起。後媽雖然可以給他做飯洗衣，但卻無法給他母親的關懷。於是，他就常常坐在窗邊向樓下望，期待某一天生母能突然出現在窗外。學校裏，他也時常孤獨而落寞地躲在教室的一角。同學叫他，他愛理不理。老師批評他，他就倔強地將頭扭向一邊，一個字不說。老師找來張父說，說張東缺乏安全感，請父母配合給予孩子家庭的溫暖。回家後，張父又批評了張東。張東則偷着跑到生母那裏去訴苦。生母不僅不配合教育兒子，反而和張東一起大罵張父。就這樣，張東在父親、生母、後母以及老師的不同教育方式之間遊走着，與父親的情感卻是越來越疏離。

更大的變化出現在初中。正值青春期的張東，不滿父親日復一日的嘮叨說教，不滿嚴厲的班主任的高壓，對學習越來越討厭，成績也就每況愈下。罰站、寫保證、定目標、加做作業、請家長，班主任在黔驢技窮之後，終於放棄了對張東考上高中的期望。這時，幾個狐朋狗友便乘虛而入，帶着張東在網吧與遊戲廳之間穿梭，甚至請他吃飯喝酒，張東感受到了從未有過的溫暖。

中考，張東毫無懸念地名落孫山。

無情的分數將張東拋進了職業高中的大門。也曾後悔也曾發誓加油，可是當一些有不良習慣的同學向他靠近的時候，被老師和父親冷落的他，再一次感受到的是所謂的友情。無奈，父親給他換了一個職高。沒過幾天，張東仍然是外甥打燈籠——照舊。半年後，張東回家宣佈不讀書了。

張父聲色俱厲，張母苦口婆心，張東絲毫不爲所動。於是，張東開始了跌跌撞撞找工作的經歷。不停地找，不停地換。終於明白，沒學歷、沒技術的他，要找個輕鬆而高薪的工作是那麼地難。糾結、痛苦、無奈、迷茫。張父由傷心至無語。張東的親戚輪番上陣，無奈張東是口頭豪言壯語，轉身又我行我素。

終於，在這一次又拿着錢出門與三個所謂的朋友玩耍時，張東居然無知地輕信了其中一個人去搶錢的挑唆。而後，四個十六七歲的少年，竟在深夜對一個行人實施了搶劫，且當場被巡邏的警察抓住。

一夜之間，張父頭髮白了不少。上網查詢，找熟人，跑看守所，請律師。半個月後，經過張父與律師的多方奔走，由於是初犯，由於是未成年人，張東終於從看守所保出。

一出看守所的門，看見門外等候的父親，張東一下子撲上來抱住父親，眼淚婆娑。

原來，在看守所的半個月裏，張東無助而絕望。看不到家人，看不到同學，失去了自由，他以爲自己這輩子就此毀掉。他連警察問父親電話他都羞於啓齒。這才導致張父報警時才知道他的情況。他恨不得從樓上跳下，恨不得自己碰到牆壁上去。只是，看守所的警察管理很嚴，他根本沒有機會去結束自己認爲卑微的生命。是警察，給他講案件的嚴重性，講做人的道理，講父親給他請律師，還一次又一次地到看守所給他送東西、諮詢他的案件進展情況。

張東終於明白，在生命的歷程中，雖然父母離婚了，但是父母始終如一地愛着他，始終如一地希望他快樂幸福。只有父母，纔是一輩子對自己不離不棄的人。想想自己居然聽信那些混混的話，居然跟着他們去搶劫，真是太對不起父母了。

經歷這一次，張東纔算真的長大了。只是，這樣的成長，代價未免太過慘重。