實用的青春勵志演講稿模板錦集五篇大綱

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現在社會，需要使用演講稿的事情愈發增多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編整理的青春勵志演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春勵志演講稿 篇1

尊敬的各位評委，各位同仁：

大家好！

何爲“夢”？何爲“中國夢”？主席在中國國家博物館“復興之路”展覽現場時告訴所有人——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這就是我們的“中國夢”！爲了中國這個夢想，多少代人付出青春，付出生命，拋頭顱灑熱血，鑄就中國夢之雛形。

唐宋時期的輝煌歷程在國人心中留下了不滅的印記，那個時代用開明，自信打造出一個完美的國度，中華民族享譽海外，多少人慕名朝拜。

“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”當安逸的日子吞噬警覺，當人們懈怠之時，災禍也悄然而至。

在人心潰散之際，出現了一位傳奇式的英雄武術家，他武藝出衆，執仗正義，抱着爲國雪恥，振奮民族的強烈願望，用自己的堅強和意志，給了西方國家一記重拳，挫敗英洋力士，爲中華民族爭得了無限榮光。令國人揚眉吐氣，不再被永遠地扣上“東亞病夫”這屈辱的稱號。他用自己的青春，用他短暫的一生來書抒寫出他的中國夢，他用自己的生命成就國家的未來，他——霍元甲。一個堂堂正正頂天立地的真漢子。

1979年是改革開放政策實行的第一年，全國都在爲改革開放而高速運轉，世界在發展，中國在騰飛，在飛躍的這一年，我們幸運得擁有了他，時年22歲的他用手握住的不是筆，而是他的一箇中國夢，在一次又一次的比賽中，他對準靶心，將每一次射擊都落到實處。在第23屆奧運會上，27歲的他射出了中國歷史上第一塊金牌，也徹徹底底地射掉了壓彎了中華民族脊樑的“東亞病夫”這座大山。許海峯，做任何事情都有一種永不言敗的豪情，他憑藉自己的努力，用他的豪情壯志爲後人展現出一生的中國夢。

有許多人如他們一般在爲實現中華民族的偉大復興而奮鬥，但也許在他們人生的最初，他們沒有豪情壯志，沒有俠肝義膽，有的只有一個小小的夢想，他們爲了夢想而不斷堅持、努力，最終將自己推上人生的制高點，併成就國家大愛。

曾將，我不明白什麼是青春，什麼是夢想，得過且過是我的人生信條，我一度肆意地揮霍着我的青春，我不懂青春有多麼珍貴。在之後的日子裏我雖成長，但卻發現與青春卻漸行漸遠……看着周邊的朋友用青春爲夢想而奮鬥，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長大，爲了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問自己這些年到底錯失了什麼！我要找到屬於自己的那個中國夢，但卻不知我的夢在哪裏。

直到那一天，在翻閱《少年中國說》時，我看到了這樣一段話——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要爲之而奮鬥的那個夢！我想爲這個國家的未來做些什麼？

都說孩子是祖國的花朵，是民族的未來，“少年”對於有一個國家來說是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因爲各方面的原因，我國發展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經濟落後，看不到未來，看不見希望，但在他們的心靈深處渴望着陽光，他們對生活仍充滿着無限美好的期許，他們缺的只是一個機會，看着這樣的他們，我想爲他們做些什麼，我想用我的一生爲他們的期許而努力，我無法許他們一個未來，但我想守住他們心中的那抹陽光。

我是一個普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發一張張他們飽含淚花期盼的容顏，爲他們募捐一些微薄的錢財，我還不夠強大，但我會以我最誠摯的心，盡我所能爲他們做些什麼，在未來，我會努力讓自己更加強大，守住他們最後的希望。

青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想爲中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望、信心的青春。”用青春鑄就中國夢，用小夢成就國家的未來。我的青春，我的中國夢。

青春勵志演講稿 篇2

老師們同學們大家好！

很高興可以和大家在這樣一個清晨相逢，共同擁有一段時光，伴着清晨略帶清涼的'空氣開始新的一天。

一直以來很喜歡校園的風景，氤氳着書香氣的粉色教學樓，被修剪的恰到好處的花草樹木。隻身漫步校園，聽風吹樹響，看柳暗花明，將這些風景一點一滴封鎖進記憶的花園裏，渾然驚覺，時光就這樣悄無聲息的劃去。而此刻，我們正身處於此，這裏，溫暖，熟悉，是我們每日晨鐘暮鼓抵達的目標，然而，這裏更是我們追夢的地方。

剛剛過去的高考，在六月裏還有着不曾消失的溫熱，想必此刻同我一樣置身高二即將升入高三的同學們更能體會那種驚懼和緊張，面對前路，我們又一次有了清晰的認知，我們每日早起晚睡，挑燈夜戰，爲自己的前路奔忙。青春的戰爭就這樣無聲地拉開了序幕。

我們奮鬥在高考這條看不見盡頭的路上沒有停下，掩藏起所有的傷痛，依舊可以對着每一個人笑得很燦爛。

我們是一羣在涸轍中相濡以沫的鰒魚，每一羣涸轍之鮒都有着奔赴倒海的夢想，但在那之前，我們只能靠自己的努力，拼出那條通向江湖的水道。我想，有時候，人是可以爲了一件事而付出全力的。

有人說，青春就是犯傻和做夢，沒錯，青春，多麼溫柔的字眼，肆意流淌的青春年華里，我們敢愛敢想敢做夢，敢喊敢拼敢瘋狂。我們擁有這樣的青春，我們驕傲，我們擁有世界上最寶貴的資本!

成長的路上，終是免不了崎嶇和迷茫，漫漫的長路，需要我們來親手點亮，

我們需要的，能做的，不是漫無目的的抱怨和傷春悲秋，不是碌碌無爲的空悲切，青春中需要的，是昂揚的鬥志，是不怕失敗的精神，是直面現實的勇氣。

時常，遇到了挫折和失敗，感覺被滿滿的負能量包圍，想要一個人逃離，想要從這個世界逃脫，那麼我恭喜你，你終於遇到了成長的機會，因爲，青春中，最好的成長就是直面負能量並幹掉它們，每一個從負能量包圍圈中成功突圍的人，其間忍受的辛苦，心酸都是無法對外人言明的，而一個人每次對自己的極大突破，莫不是源自孤身從負能量的十面埋伏中殺出。

我們唯有懂得了自救，纔會去救別人，我們唯有懂得拼搏不息，纔不會在年邁之時感嘆年華的白白流逝。

我們擁有的是自己，這個最好的自己，這個充滿缺點的自己。還記得不久前的生物課上，生物老師爲我們放了一小段視頻，講的是身體中那些你所不知道的變化和運動，看着那些潛藏在身體裏的細胞，每時每刻，不斷的工作，未曾停息。我不知道別人怎麼想，我只覺得我很感動，竟然脫口一句，其實，每個人都有一個王國，我們是這王國裏至高無上的王。後面的話都盡數埋在了心裏，是啊，我們是這王國裏唯一的主，他們爲我們奔忙，把我們的意志當成自己畢生的追求，爲此勞苦，爲此更替，日夜工作奔跑，直到生命的盡頭。還記得張愛玲曾經說過，浪漫可以至死方休。我不知道浪漫是否真的可以至死方休，我只知道，人這一生可以追隨你到靈魂盡頭的，唯有這一個個勤勉的小生命，視你命如己命，未曾放棄。

是否該慶幸，我們縱然渺小，我們的人生縱然短暫，我們縱然卑若塵埃，低如草介，卻也可以有這樣的小小驕傲，供我們溫暖，你若不離不棄，他必生死相依。

這就足夠，我們該懂得在人生的河流中，那個不會放棄你的人，唯有自己，我們擁有的是自己，我們還能僅剩的是餘生，不要期盼自己會是天生好命，會一帆風順不經挫折，畢竟我們都不是神的孩子，不會總是得到上天的眷顧。而我們是自己的神，是自己的天使。學會相信，學會堅守，纔是生活的主流，纔是成長的王道。

說到這裏，想起我身邊的一位朋友，座右銘只有四個字——加油幹吧!在我看來，也許，他不是最優秀的，卻是我身邊最好的正能量。數學，一直是我的軟肋，記得有一次，考了很差很差的成績，成績出來，哭紅了眼，覺得這世界暗無天日，覺得自己糟糕透了，就這樣渾渾噩噩的過了幾日，直到跟他聊天，滿心傷感的傾訴着，而他卻用做快的速度回覆我一句話，那句話我至今都很受用，他說，別傷心，現在就去學數學吧，以毒攻毒嘛，下回還是大幅度進步呢。

我當時就笑了，是啊，我只顧着傷感挫敗了，竟然忘了如何去消除眼前的燃眉之急，慘烈的成績不是爲了一味的讓我傷心，而是應該直面它，並且戰勝它。我若想要繼續前行，就一定要學會勇敢的攻克它，每當成績出現問題，我總能想起那句話，以毒攻毒，去攻克它!

我不想浪費口舌屈居那些成功人士的例子，告訴你世界的明麗和美豔。畢竟，就如這世界不能只有白天而沒有黑夜一樣，遇到挫折黑暗纔是人生的常態。

我想每個人都有這樣低落難言的時候，那麼也請你站起來去直面你的慘淡人生，將自己投身於奮力抗爭中，不拋棄不放棄，使自己投身於不斷的戰鬥拼搏中去，那麼終有一天，你會閃耀，會發光，你會成爲自己的無冕之王。

在最好的年紀，奔赴自己的夢想，是一種幸福，同學們，請你們堅守初心，將未知的恐懼化爲無言的堅持，將那些黑暗點亮，一個人的行走，不急躁，不恐

慌，請相信，將來的你一定會感謝現在拼命的自己。親愛的，請你加油。

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

青春是我們一生中最爲美好的一段時光，青春是我們最應該努力的一段時光，因爲正青春，所以敢去想，也因爲正青春，所以敢去做。在最美好的這段時光，我們應該要爲自己有一個更美好的未來而努力，我們應該要利用好每一天的時間讓自己變得更加的優秀，這纔是現階段的我們應該要做的。也許現在你認爲自己做的決定都是對的，但是我想在多年以後你就會爲現在的不努力而後悔。所以我們應該要把目光放得更長遠一些，去學習更多的東西，去看更好的世界。

現在我們應該要去做一些對自己有幫助的事情，比如你想要提高成績你就多花一點時間在學習上，而不是嘴上說着要努力卻沒有一點實際行動。比如你想要成爲一名作家你就在不耽誤學習的情況下多看一些課外書，嘗試着自己去寫幾篇短一點的小說，而不是隻談論自己的夢想卻沒有付出努力。你想要做什麼事情，想要達成什麼樣的目標，都應該努力的去做，而不是做思想上的巨人，行動上的矮子。完成目標是需要努力的，而不是每天只是想想。但不管想要做什麼事情，都要在不耽誤學習的前提下去做，對於現階段的我們來說，學習纔是最重要的事情。

在我們這個有精力、有時間的年紀，就應該要爲實現自己的夢想而努力，現在不努力等到之後沒有時間了的時候就只能後悔了。我們應該要把目光放得長遠一些，不要只貪圖眼下的享受，卻不去爲了自己的未來而努力。不努力就想要達到自己的目標，這是不可能的事情。只有努力的人才能夠做到自己想要做的，也只有努力的人才能夠達成自己的目標。爲什麼我們只能看到別人在休息，卻看不到別人在休息之前做了很多的努力呢？

我們應該要努力的讓自己變得更好，要努力的多去學習到一些知識，讓自己成爲更好的人。當你在高處站立的時候，你看到的世界是不同的。所以不要拘泥於現在，要放眼於未來。目光短淺的人是成不了大事的，所以我們不應該成爲這樣的人。現在是美好的，但我們也可以讓自己未來變得更加的美好。同學們，努力起來吧，讓自己成爲更好的自己，讓未來自己不會因爲現在的不努力而後悔。

謝謝大家！

青春勵志演講稿 篇4

世上有千種擁有，但有一種擁有是最珍貴的，她將伴隨着你的腳步，溶入你生命歷程中。即使你覺察不到它的存在，體味不到它的價值，但她卻是你生命中最輝煌、最燦爛的樂章。

世上有萬般失卻，但有一種失卻是最無奈的。即使你小心翼翼呵護着她，竭盡全力想挽留住她。但當你某一天，驀然回首時，她卻已悄然離去，而你將不再擁有她。她不是金錢，不是權勢，她是生機勃勃、充滿着力量，充滿希望的——青春。

青春是理想，有了理想，就等於有了靈魂。人們讚美青春，追求理想，並把二者聯繫在一起，因爲青春和理想都意味着未來，意味着希望。

青春是追求，是拼搏，既然我們選擇了攀登，就不再回頭欣賞留在身後的小山。既然路的前面還是綿延的路，那我們就沒有理由停下堅定的腳步。

青春是活力的源泉。憑着強壯的體魄，我們就可“傲視八方來客”；憑着旺盛的精力，我們就可“開創世界新紀元”；憑着堅定的信念，我們就能獨領風騷，出類拔萃。

青春是早晨的第一縷陽光；青春是山谷中悄悄流淌的小溪；青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆；青春是在狂風暴雨中奮然飛翔的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮，泉涓涓而始流”的美好景象；青春是“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪情壯志。

同學們，青春是一筆珍貴的財富。對於每一個人來說，青春都只有一份。無論我們出身是貴是踐，是高是低，我們一生只能擁有一次。因此，纔有了“少壯不努力，老大徒傷悲”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，纔有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勉力，纔有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”、“莫等閒白了少年頭，空悲切”的慨嘆。

同學們，即使你有百般不如意，萬般不順心，你可以有一千個理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因爲我們畢竟年輕，美麗的青春們牢年在握，希望、陽光屬於我們！未來屬於我們！這個世界屬於我們！

親愛的學友們，寶貴的青春時光在悄悄地流逝，容不得徘徊，容不得空想！讓我們帶着理想，帶着自信，去迎接人生最美好的青春時光吧！

青春勵志演講稿 篇5

各位老師，同學們：

身爲一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼是優美的語言是廣博的知識還是豐富的教學經驗在實踐的過程中我發現：作爲一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學生的無私的師愛。愛心就是師德的核心內容!

　　一、我認爲對同事們的尊敬和關愛是我們工作順利開展的前提，更是形成一支高工作效率，和諧團結的團隊的核心，是教師師德的重要表現!

本學期，在校領導和大家的支持和信任下，我走上了副教導主任的工作崗位。但在開始的時候，我發現我的工作進展的並不順利，有時候還是有些被動，我覺得很困惑。後來，我好好地進行了反思，發現了原因的所在。總的來說就是我對同事的敬愛不夠。在佈置工作的時候，解釋和說明不明確，爲對方考慮的不夠，有時候急性子說話的語氣也不夠好，將心比心也不夠。這樣就容易造成誤會，引起不快，導致工作的被動，影響工作的開展。其實，老師們的工作壓力很大，已經很繁忙，很辛苦了。這就更需要我耐心，細心地去爲他們服務，爲他們排憂解難。後來，我不斷注意自己說話的語氣，逐步調整自己溝通的方式，多傾聽，多做實事，努力做老師和校領導之間的溝通橋樑，工作也就慢慢進入了軌道。我最開心的時候就是看到同事因爲自己幫助而解決了問題的時候。

　　二、對工作的熱愛，我認爲是一個教師具有良好師德的動力源泉。

孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師在學生心目中佔有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習模仿的對象，因此教師需要從小事做起，從自我做起，去感染學生，引導學生，愛護學生。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，爲人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會"親其師，信其道"，進而“樂其道”。

可以想象，一個工作認真敬業，教學嚴謹有趣，儀表端莊大方，心理健康向上的教師會讓學生受益匪淺。熱愛你的工作，你就會認真的去備好，上好每節課;熱愛你的工作，你就會想方設法的去讓學生喜歡你;熱愛你的工作，你就會記得你的言行都在無時不刻的影響着孩子們!你手裏握着的時他們的未來!

　　三、對孩子無私的師愛是師德的最重要體現。

愛心是教育的最基本的前提條件。全國勞模，北師大林崇德教授認爲，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”

本學期五一班轉來了個學生，叫做祖賢，很多老師可能都聽說過這個孩子。貪玩，懶惰，淘氣等等都可在他身上看到，可不好對付。第一次英語單元測驗就給了我個下馬威，26分。你問我頭痛嗎那可真是頭痛。怎麼辦通過以前班主任和教過他的教師的介紹，以及和他家長的溝通，我發現他其實很可憐的。家長只要一知道他在學校不乖，對他就一個辦法，打。我唯有對他進行循循善誘，耐心幫教。功夫不服有心人，他終於在期末考試取得了54分的巨大進步。全班同學都爲他而感到高興!

從祖賢的進步上，我看到正因爲愛，纔會有創造的喜悅，正因爲有創造的喜悅，所以我對教育，對學生更加充滿愛的情感。真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。

當我望着孩子百雙渴求的眼睛，就像置身於燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光裏，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，爲了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手並肩，不回顧、不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧。

我的演講到此結束，謝謝!