【精華】勵志演講稿模板集合8篇大綱

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的勵志演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志演講稿 篇1

同學們：大家下午好！很榮幸來參加你們班的期中總結班會。

開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數學期中考試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。

我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎？事實上決定出國學習的同學已經都走了，學託福的學託福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎？如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關係上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不着回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎？即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重，也就是說你註定不會裸奔的。

我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了？不會的！關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次複習，在前面那個式子前一個係數m，也是可以趨向於1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重複的遍數越多，你肯定能行的！

我的第三個建議是：學習中意志堅定尤爲關鍵。有一個保齡球效應很有說服力，10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那麼最後高考你一定是黑馬，你會創造奇蹟的！因此，我有了奮鬥目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。

李開復說：做你最好的自己！你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，爲理想拼了，爲家庭拼了，爲社會拼了，其實都是爲了你自己！

我就說這麼多，希望你們有收穫！好的，謝謝大家的聆聽！

勵志演講稿 篇2

各位朋友們，下午好!

看到你們正在爲自己的前途而奮戰我感到很高興;看着你們一張張充滿期望，有點興奮、有點緊張、有點憂鬱，還有點無辜的臉，我又感到無比地心痛。因爲你們讓我回想起當年我的情節。當時的我成績似乎優異，渴望成功，卻又害怕失敗，結果果然失敗。

你們怎麼幸災樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕鬆地走向成功，我願意犧牲我自己。既到此，我就把我高考失敗的經歷給大家講講。

XX年的我，聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，看看失望的老師，再望望那些平時成績不咋樣，卻高考成功，有些得意忘形的同學，再一想自己沒有前途的前途。我一下子就從陽光地帶進入了黑洞，於是就決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了，總不給我機會。知道高考自己成績後，我隨便填了一個學校就一個人沮喪地離開了家，從絕對安全的農村走入城市，去找結束自己生命的藉口，所以我做來很多火車，汽車，亂穿了不少的馬路，可是居然就沒有一輛車翻身，奔跑的車到了我腳下就不由自主地停了下來，直到錄取通知書被我父母領到打電話給我說“該回來了，該去上學了”，都沒能達成願望，就活下來了。想想可能是上帝發現死胎容易了，兩眼一閉啥也沒了，這太便宜我了。在經受了那麼多考驗和心靈折磨後，上帝終於覺得過意不去，決定加倍地給我幸福，以補償我的失意。讓我更加珍惜生活，珍愛生活。你們看看現在的我，看看我這張因挫折而深沉、因崎嶇而穩重、富有魅力的臉，你們不覺得應該爲我鼓鼓掌嗎?

好了、好了，謝謝你們的掌聲，不過這掌聲也是獻給你們的，同時爲了真誠地表達我的謝意，我將給大家一場演講，希望你們聽完後會激動，會對自己更有有信心，能讓你們在高考中會發揮出色，而且在自己人生的舞臺中也更能揮灑自如。本來總共有四點，但今天我只給大家講三點，餘下的哪一點留給你們自己去體驗、去思考的!

　　第一點：害怕失敗一定會失敗。

各位，你們認識自己嗎?你也許會回答我說：“我們老師說我還不錯，家長對我不滿意，經常批評我，同學對我評價一般般等等。”諸如此類的話都是他人對你的認識，不是你自己對你的認識。我問的是你認識你自己嗎?而不是別人認識你嗎?記得盲人摸象的嗎?沒有人完全瞭解你，只有你自己最瞭解你自己。

那麼你到底是個怎麼樣的人呢?

很簡單，只要你認爲你是個很優秀的人，那你就一定是個很優秀的人，即使現在不是，都會即將成爲一個很優秀的人。因爲優秀與否其實就是一種自我選擇。

紅樓夢中有一句名言：真作假時真亦假;假作真時假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會成爲現實。大家知道母雞孵小雞需要21天的時間，科學家研究一個人習慣的養成同樣也需要21天的時間。

只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：Iam NO.1(我是獨一無二的)，連續21天，你就真的成爲最優秀的人了，不信你試試。有人要說了，那樣話別人不是要說我是瘋子或者神經病，管這麼多幹嘛，走自己的路人別人去說唄!現在當一回“瘋子”，換一點“神經脖，高考後別人在擦眼淚，你在談笑風生，到那時你看看還有沒有人說你是瘋子，說你換來神經玻如果你執意說“不行，人言可謂，我沒那麼好的心態”那你就把它寫在你的本子上嘛，每次寫十篇，也一樣有效。其實這叫心理暗示，我能從高考失敗的陰影中走出靠的就是它，就是這樣獲得偉大的信心。看看我現在堅定微笑的臉，很有自信吧!北大、清華我都沒放在眼裏。你看看現在有幾個名人、富人大學本科是在北大、清華讀的。

美國有位科學家說過“你就是你認爲的人”。他曾經做過試驗：他隨機地把100個人分成好班與差班，讓後對好班的同學說“你們都是最優秀的，沒有什麼可以把你們難到，你們就是國家的棟樑”，對所謂差班的同學說“你們生來就比別人差，你們不行，努力也是白費”，三年後，好班的學生成績真的比差班好多了，最後好班的同學也真的就如說的那樣成來國家的棟樑，而差班的同學碌碌無爲。其實他們最初都是一樣的，好班的有些同學比所謂差班的同學還差。你們想想是什麼讓他們差距那麼大，出現這樣的結果。

所以啊!如果你有幸出生在一個會鼓勵人的家中，碰到了許多會鼓勵人的老師，你很幸運地成爲好學生了，我爲你高興;如果你不幸出生在一個用負面方式教育你的家中，碰到一羣喜歡用負面方式激勵你的老師，也不要害怕，你有了更多考驗自己、挑戰自己的機會，如果你在這樣的環境中通過正確地認識自己，能通過自我的鼓勵而發展得很好，我更爲你自豪，因爲你將是真的無敵，是真正的贏家，就如現在你們從六中考上大學一定比從二中考上同樣的大學要發展得好，而且是好很多。還猶豫什麼呢?無論是成績好的、成績一般的還是成績表面上不行的，記住不行時表面上的，不是實質的。都重新認識自己，鼓起勇氣，給自己確定一個目標，堅定信心，努力奮鬥吧!!

　　第二點：請記裝沒有人可以打-倒你，除了你自己!”

說到這裏我想起來一個故事，先同大家一起分享一下：

佛教徒有個習慣，要辯道，辯贏者可以留下來吃飯、睡覺，辯輸了就得繼續出行幹事。有一次有個佛教徒來到了一個教堂，那個教堂是由兩兄弟掌管。哥哥很聰明低調，弟弟是個殘疾人，只有一隻眼睛。有點悲觀敏感。那個佛教徒去找哥哥辯，哥哥對他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點。”

佛教徒進去半小時後他出來了，對哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，於是問怎麼回事。他說：“我對你弟弟伸出一個指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個指頭，告訴我說佛主與佛道。我覺得有道理，就伸出三個指頭，代表佛主、佛道還有佛徒。你弟弟就更聰明瞭，伸出一個拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了。”

勵志演講稿 篇3

敬愛的叔叔阿姨，親愛的小朋友們：

大家好!今天，我演講的主題是“我的中國夢”。

小時候，我喜歡做夢，夢中的世界總是美好的。在夢中，我成了神氣的女警察;在夢中，我成了一名舞蹈家;在夢中，我成了女總理……有了夢，我們的世界纔會豐富多彩;有了夢，我們纔有前進的動力。

我們每個人都有自己的夢想，有的人向着自己的夢想不斷地奮鬥，那是成功的;有的人只是把自己的夢想掛在嘴邊說說，而不去行動，那是失敗的。

我的夢想是當外交官，代表中國與外國人交流，促進兩國共同發展。我現在要學好英語，這樣才能和外國人交談。

我有夢，中國也有夢。我的夢就像蜘蛛網上的一根絲，中國的夢是由一根根絲構成的。大夢連着小夢，大夢套着小夢。我的夢是中國夢，中國夢是我的夢!

爲了自己的夢想，開始行動吧!從生活的點點滴滴做起，從每件小事做起!從今天開始，從現在開始，爲了自己的夢想而奮鬥!

我的演講完了，謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

同學們，時間真是一首無聲的歌。一晃本學期竟然只剩下一個月不到，連老師都覺得好像剛剛開始，可是，年終考試的號角確實已經吹響，在此，我很榮幸受李主任和馬主任之託代表六年級級部的全體老師和同學們談一談老師們的肺腑之言。

1、同學們，首先，老師們想告訴你，你和所有人一樣，無法選擇你的出身，你的父母，當然，還有你的老師。所謂命運，就是命和運。命是天定，我們確實無力迴天。但運卻掌握在你自己的手中。所以不要抱怨，不要牢騷，接受你的一切，然後考慮如何學習得更好，生活得更好。從而改變自己的命運，甚至整個家族的命運都因爲你而改變！“我將來會到哪裏去”？進入中學，前途選擇就已經開始。將來你是進入藍領、白領還是金領甚至是灰領職業層次，不管怎樣選擇，改變命運的鑰匙掌握在自己手裏，成功的機遇總是偏愛那些有準備的、有頭腦的人。所以，從現在開始，努力吧!

2、作爲老師，我們不能承諾的東西很多，我們不能保證在你完不成作業時不生氣，我們不能保證在你上網墮落時不憤怒，甚至我們不能保證在你們令我們抓狂時不把你趕出教室。親愛的同學們，我們唯一能保證的就是：我們會爲了你的前程，竭盡全力，鞠躬盡瘁！

孩子們，教育是很主觀的事，所以你們別指望我們所有的老師會用你喜歡的方式培養你，教育你。我們會最大程度地保護你的安全，保護你的自尊，保護你成長中脆弱的心靈，但同時我們相信教育對一個人成才的重要性。尤其當你由一個小姑娘變成一個少女，或由一個小男孩變成一個少年時，我們必須用各種教育 把你五花大綁起來纔不會使你在這個光怪陸離、充滿各種誘惑的社會中長得歪歪扭扭，甚至連給別人當踏板的可能性都沒有，更別提成爲什麼棟樑之材。

3、同學們，去讀書吧！讀書，是門檻最低的高貴之舉。所以，請你，一定要培養閱讀成爲你人生的興趣之一！多讀好書，多讀名著，名著因被很多人反覆閱讀，已成爲當代社會詞語的前提性素材。如果不瞭解名著，就會在將來的文化溝通中產生嚴重障礙。當然，你可以不愛閱讀，但請你千萬不要閱讀那些蠢頭蠢腦的書，有些文字除了使原本就很蠢的你變得更蠢之外，再無別的用途。尤其是那些漫畫書，它們對你們的閱讀習慣有着極大的破壞作用。因爲它的表現形式是變化多端的畫面和簡單化、模式化的語言，完全摒棄了有助於培養你們思維能力和表達能力的敘述性語言，你們在看這種書時只顧跟着視覺衝擊力很強的象聲詞追逐故事情節，幾乎留不下一句完整的話。長此以往，你們的作文水平會大幅度下滑！

老師不指望你從事寫作，但文學將帶給你寶貴的素質。快餐式的時尚雜誌偶爾翻翻可以，但千萬別當聖經去讀。電視裏的娛樂節目更不允許自己用超過30分鐘的時間去欣賞，因爲不值得。更重要的是，千萬別迷戀網絡和遊戲。千萬！記住我這裏用的是千萬！還有手機是否應該用只有你自己知道。憑心說，手機對你的未來真得有用嗎？我們現在所做的一切，都應該是在爲未來鋪路！而不是拆路！

4、對學校對班級甚至對社會上你看到的一些問題，你可以大膽批判，但不要抱怨，要採取行動，擇其善者而從之，其不善者而改之。哪怕微不足道。請記住，這個世界不是爲你準備的，但它爲所有人提供了實現人生價值的機會。

5、不要過度爲模糊不清的未來擔憂，只爲清清楚楚的現在努力！對那些不愛學習的同學想說一句：只有先改變自己的學習態度，才能改變你未來的人生高度。現在的學習就意味着你的將來！耐得住寂寞才能守得住繁華，不要在該奮鬥的年齡選擇了安逸!有些事情不是因爲有了希望纔去努力，而是因爲努力了纔看得到希望。你真正的壓力不是別人比你努力，而是比你牛幾倍的人仍然在努力！所以，你必須要努力！你所做的努力，也許暫時看不到成功。但你不要灰心，你不是沒有成長，而是在爲成爲一棵參天大樹紮根！深深地紮根！

20、永遠不要瞧不起學習不好、家境困難的學生，有時低起點會帶來大飛躍。說不定，有一天，他會成爲你的貴人！同學們，你中學的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己有幫助他們的實力，所以，你要努力，你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業。但是請記住，你們必須要一起努力纔可以。

21、多笑笑，會讓自己快樂。經常陪家裏人聊聊天，父母長輩的人生經驗就是你的大筆財富，能讓你少走很多彎路，是你走向成功的捷徑！

22、我們這是進入初中的第一年！同學們，第一年尤爲關鍵！絕對不要放鬆，先確立自己的領先位置，這樣對以後的學習有絕對的好處！

23、千萬不要把貴重物品隨手放在桌子上。中學教室不是你的家，防人之心不可無。

24、要勇於去學自己不會的東西。有些孩子可能一開始什麼都不知道，但是一段時間以後，由於他們見了人就請教，最後很可能成了高手。在中學裏面一定要不恥下問，不要怕丟面子，否則吃虧的是你自己。希望下一步，你就是那匹斜刺裏陡然躥出的黑馬！

25、如果你有創新的念頭，不妨平時多跟同學交流，或許你們可以組成一個團隊來參加創新計劃大賽呢。

26、初一初二時老師的管理相對較爲寬鬆，時間相對充裕，如果沒有計劃，很容易荒廢。最好給自己訂一個計劃吧，日計劃、周計劃、月計劃、季度計劃年度計劃都要有。

27、應該說安全始終是做任何事情的第一要素，愛護自己，珍惜自己，非常重要！因爲健康和生命是一切的本錢！請大家一定要注意安全，愛惜自己。記住：無論何時無論何事都不要自暴自棄！無論什麼事情發生，都不要放棄自己的生命！動輒就拿自己的生命去要挾父母老師的孩子，無疑，是這個世界上最愚蠢的人。你死了，除了最愛你的爸爸媽媽會哭！其它人暗地裏都會用譏笑的口吻叫你的另一個名字——蠢貨！

28、中學的競爭是殘酷的，每個人都想要好成績，人人都在暗裏下苦功。不要看一時之得失，定好計劃，按自己的步驟穩步向前。

29、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的，用智慧去分辨兩者。

30、孩子們，在你們身上，寄託了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有願桃李繽紛的師長，有關心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢爲人先的豪氣，帶着希望，邁着堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。

同學們，作爲老師，很多理想已經是我們抵達不了的高地，但薪火能夠在你手中傳遞。我們倍感欣慰！關於人生和學習，我們有很多答案想告訴你，但希望你先自己尋找問題。我們會隨時在辦公室等你，傾聽你的困惑和難題。

最後，老師把汪國真的一句詩送給大家：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”。

勵志演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

“生命在於運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。

同學們，如果沒有一千米長跑，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前衆人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求!運動，是身體的語言，是生命的吶喊! 我們學校積極響應“億萬青少年陽光體育運動”號召，切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。學校希望熱愛體育、參加鍛鍊、崇尚運動應該成爲你們的時尚。

運動不在於多，不在於激烈，而在於持之以恆。跑步和走路是最好和最簡單的運動。

運動，可以放飛心情。

運動，挑戰自己的開始。

運動不止，奮鬥不息，生命纔會健康精彩!

明天就是一二九學生愛國運動69週年。在這有重要紀念意義日子到來之際，親愛的同學們，面對嚴寒，讓我們走向跑道，走到陽光下，在運動中增強體質通過跑操來紀念這個偉大的日子。

勵志演講稿 篇6

1970年，中國人第一次發射人造衛星，那一年我三歲，正是一個愛問問題的年紀。每當我的父親被我沒完沒了的爲什麼，問得哭笑不得的時候，他就會說，這有什麼爲什麼呢，火箭都發射啦，衛星都上天啦，所以在我那會的記憶裏邊，發射衛星、發射火箭，是這個世界上，最神祕、最牛的一件事情。這個想法就像一個種子一樣，種在我的心底，等到我高中畢業的時候，爲高考填什麼志願犯了愁。有一天，我在圖書館裏邊，看到一本《人民畫報》，上面有一張“長征三號”的照片，突然我小時候那個想法，就像一顆種子甦醒了一樣，我就想如果我不去學航空航天，不去從事這個職業，我可能這一生都沒有機會去接觸一枚真正的運載火箭。所以一瞬間，我就知道志願怎麼報了：北航、西工大、南航，而且還豪氣萬丈地說了一句，不服從分配。這樣呢，在北航的五系讀了四年本科，然後又去西工大上了一年研究生基礎課，之後就來到我現在工作的這個單位——中國運載火箭技術研究院，工作了整整25年，這25年裏有13年，都是在做“長征五號”。可以說我這一生，就只幹了這一件事情。

有人問，中國爲什麼要搞“長征五號”大火箭？爲什麼要搞航天？昨天，我在網上看了一篇文章，劉亞洲上將寫道，太空是如今這個世界裏邊，所有國家和軍隊最後的希望，失去了太空，將會失去未來。我覺得將軍說得非常好，在當今這個世界，中國這樣一個大國，如果我們沒有獨立、自由自主地進入空間的能力，就好像大航海的時代，我們不能造船一樣，就像當年閉關鎖國的大清王朝，錯過大海一樣，我們將會錯過太空。所以發展“長征五號”只有一個目的，就是要大幅度地提高中國人進入空間的能力。

這個火箭的特點就是突出一個“大”字，大的發動機、大的結構、大的電氣系統、大的地面支持系統。我們發動機單臺推力達到了120噸，是中國火箭發動機裏邊推力最大的，採用的是高壓補燃技術，它的壓力，泵後壓力最高達到50個兆帕，我們周利民副院長說得很形象，它可以把黃浦江的水直接打到青藏高原上去。“長征五號”的芯級，採用大的氫氧發動機，液態的氫和液態的氧，是人類現在已知的，能量水平最高的火箭推進器。

但是上帝是公平的，他給了你最高的性能，也給了你一大堆難以解決的技術難題。我們這個發動機，在啓動的那一瞬間，它有的部件的溫度要從零下253度在不到一秒鐘的時間內，急劇跳升到零上三千度，渦輪泵的轉速要從零迅速加速到好幾萬轉。氫氧發動機號稱是火箭發動機皇冠上的明珠，全世界只有少數幾個航天大國，能夠掌握這個技術。那麼“長征五號”不但研製出了大氫氧發動機，而且一研製就是兩種。

我們那個發射平臺大概有兩個籃球場那麼大，自重兩千多噸，高度七十多米，在火箭發射的時候呢，它要承受每秒鐘3.5噸的高溫燃氣的沖刷，燃氣的溫度總共會達到攝氏三千度以上，速度每秒鐘四千多米，真正的烈火焚身啊！這樣的發射平臺，它又非常精密，它可以3％毫米的精度去調節我們的支撐腿的高度，在發射時候，承受着巨大的力學環境，噪聲震動，它的噪聲水平會達到164個分貝，164分貝是100分貝能量值的251萬倍。那麼偏偏呢，在我們的這個發射臺內部，又是精密的電子設備，是我們的配氣供電的設備。外面這麼嚴酷的環境，發射臺內部必須保證一個非常好的力學環境條件。所以這樣一個20xx噸重的龐然大物，外面是鋼筋鐵骨，裏邊是柔情似水，要保護這些設備。它偏偏還能夠行走，還能夠這麼精密，所以你看了我們的發射平臺，就不用再去看變形金剛了。

大的`發動機，大的結構，更大規模的電氣系統，更大規模的地面發射支持系統，這一切大都爲了一個，就是大的運載能力。因爲火箭的能力有多大，航天的舞臺就有多大。“長征五號”火箭的研製成功，使中國人一步邁進了世界大火箭國家的俱樂部。

20xx年的10月份，“長征五號”正式工程立項，開始了它艱苦卓絕的十年鑄箭歷程。在中國新一代運載火箭裏邊，“長征五號”是第一個立項的，但卻是最後一個首飛的，就因爲它的研製難度太大。第一個就是新技術比例太高，這個火箭95%的技術都是全新的，完全突破了國際上，一個新火箭新技術比例不能超過30%的這個慣例；第二個難就難在它的研製工作量巨大，在研製初期，我們測算過，這個火箭的研製工作量，相當於一般火箭的3.5倍，但是到了研製後期，我們再審視的時候，發現當時估計保守了，可能相當於4到5倍。4到5倍的研製工作量，國家沒有給我們4到5倍的研製週期啊，沒有配備4到5倍的人力資源啊。除了採取一些新的設計手段、設計方法之外，全靠我們這支隊伍夙興夜寐，這麼多年，只爭朝夕去拼搏，去努力。

我們研製團隊的平均年齡只有35歲，我們首發試驗隊的平均年齡只有30.5歲。在我們總體設計部，有一個年輕的空氣動力學的專家叫蘇虹。20xx年的5月20日，一個大型試驗成功之後，我說我請大家吃個飯吧。在飯桌上，大家都說這一年我最開心的事是什麼，蘇虹說，她這一年最開心的事，就是終於把自己嫁出去了。原來，我們才知道，她爲了這個型號，幾次推遲婚禮，第二天就要舉辦婚禮了，親友都請好了，單位通知出差 ，拎着包二話不說就走。那天在飯桌上，蘇虹她哭了，我問她說你這麼難，爲什麼不告訴我們啊？她說型號任務這麼急迫、這麼緊張，我怎麼能因爲我個人的事情去耽誤工作呢。

在我們天津火箭公司總裝車間，有一名叫崔鑫的年輕工人。有一年春節，單位說任務緊，我們只能給大家放兩天假，總裝車間有個說法，晚上12點之前都不叫加班，那麼廠領導知道以後說，這不行，大家一年這麼辛苦，你就狠狠心，下個決心給大家放三天，規定正月初四早上必須趕回車間。那麼這個崔鑫呢，他爲了能夠準時趕到車間，他大年初二就出發，結果大年初二那天，天降暴雪，高速封路，火車停運。他怎麼回到崗位上？你們能猜到他怎麼回到崗位上？他選擇走回來。從山西忻州啊走回來，一路上有老鄉的拖拉機，他就搭一段，有別人的摩托車，他就搭一段，什麼都沒有的情況下，他就選擇走。他愣是在正月初四凌晨四點鐘，頂着漫天的飛雪走回了總裝車間。誰說我們的80後、90後，他們是獨生子女，吃不了苦，沒有擔當呀，你看看我們航天這些年輕人，我想火箭起飛時，噴薄的烈焰，就是對他們辛苦付出最好的致敬。

其實每個人最初都有他的夢想，有的人堅持下來了，有的人中途改變了。但是不管你選擇了什麼，年輕的朋友們，我希望你們能夠守得住初心，耐得住寂寞，不要爲這個世界的風華，去幹擾你的視野，不要因爲短期內沒有得到回報，就沮喪或者放棄，不要急功近利。因爲這個世界上有很多偉大的事業，是需要你花很長時間，去努力，去追求的。就像我們“長征五號”這支研製隊伍，這些年輕人，他們花整整十年時間，只做一件事情。我想有一句廣告說得非常好，每一個普通人或大或小的貢獻，成就了這個國家的夢想。我想你們也是一樣，你們每天點滴的努力，也一定會成就你們各自精彩的人生。我看到現場這麼多年輕的面孔，就像看到清晨絢爛的朝霞一樣，少年強則中國強，中國未來的希望在你們的身上，我祝福你們！

勵志演講稿 篇7

給一個突破自己的理由

今天這個題目挺有意思：《給一個突破自己的理由》。

今天故事的主人公一個是我，另外一位主人公叫汪建（華大基因董事長），我比他大三歲。

今年5月份我在西雅圖華盛頓大學演講，請了兩位嘉賓，一位是汪建，還有一位是美國第一個登上珠峯的登山家，主要唱主角的是我們兩個，我的講演主題就叫做《兄弟情》，今天上午就給你們講兄弟情的故事。

20xx年，我們一塊登上珠峯，20xx年是上海世博會，我們帶着上海世博會的旗幟登上的珠峯。20xx年我們去走羅布泊，一塊徒步穿越。當時預計進去是5月1號，查了大數據，這時候溫度最高不會超過零上45度，再往後溫度很快就會上去，所以不能晚於這個時間。結果第一天就49度，第二天是52度，那次差一點沒出來，嚴重中暑。滑雪、帆船和登珠峯，我們都喜歡這三項運動，我們倆是挺像的。

我們是20xx年10月份認識的，正好那年5月份我登頂珠峯。那時候鬧SAAS，大家都沒事，不準上班、不準上學，怎麼辦呢？只有封閉在家裏，沒有什麼事就看電視。5月份中央電視臺在現場轉播中國地質登山隊在登珠峯，有人調侃說我們在家等死，有幾個中國人在找死，我們就屬於找死的那個隊伍。下山之後，中央電視臺轉播了，本來就是名人，再加上登珠峯，更是家喻戶曉了。

10月份在京郊登山的時候，我們倆認識了。他是幹什麼的我不太清楚，但聽說是分子生物學的科學家，我對科學家是懷有敬意的。由於當時我是著名的企業家，又是著名的登山家，很明顯感覺到汪建幾個喜歡登山的科學家對我的敬佩如大江流水滔滔不絕，我們就這樣認識了。認識之後就一塊滑雪，什麼都在一塊，兩個人好得恨不得穿一條褲子。之後一塊登雪山，20xx年就登珠峯。

這裏先說一個登珠峯的故事。他有哮喘，正常人登珠峯就非常難，有哮喘就更難，更不要說登頂8848米。他在山底都需要用藥物，再加上睡眠不好，腿還受過傷，在城市裏都是一拐一拐的，更何況這時候發作了，基本上他能不能登頂是有疑惑的。

我們18個人，12個是外國人，6個是中國人。他找我說：“老王，商量個事，登頂的時候你能不能讓我20分鐘？”爲什麼要讓他20分鐘？因爲我52歲登頂珠峯的時候創造了中國人登頂珠峯最大年紀的紀錄，這時候59歲了，記錄還沒有人破。他比我小3歲，如果早我20分鐘上去，他就把那個紀錄破了，所以他說能不能讓他20分鐘，讓他先上。他這樣一說，既然是兄弟情，這種關係應不應該讓呢？

那個情況下他還能登已經是創造奇蹟了，按照正常來講，他一般攀登的距離時間比我慢一個小時，我如果再讓他20分鐘，實際上讓的是80分鐘。什麼意思呢？我差一步登頂了，我等他80分鐘，這還算正常。如果慢一點呢？在那個高度等80分鐘是等死。即使是兄弟情，我也沒有迴應，實際上是沒有答案。一前一後，我等你先上，對我來講沒有問題，你破了記錄，我再把你的破了嘛。最後的保持紀錄者，我讓你保持20分鐘，但是當時我沒有表態。我心裏總是犯嘀咕，可能他覺得我不夠意思。

那天我們晚上吃完晚飯是7點鐘，然後就進帳篷睡覺了，因爲第二天凌晨5點鐘要登頂珠峯去。出發之後，我就不時地在休息的時候回頭看看，他穿着顏色比較深的墨綠色的衣服，我是穿的藍色的，我一直回頭看有沒有墨綠色的點，如果他真的落十幾分鍾，我讓他沒有問題。但是一直到登頂的時候我都沒有看到他，所以我就登頂了。我登頂的瞬間，我看到前面站着一個人，掐着腰說：“嘿嘿，我比你早上了20分鐘。”

他上去了！

我就非常疑惑，他什麼時候上去的，什麼時候超過我的？那時候缺氧，反應不過來，沒有想通。一直到下到大本營，我就問他，我說：“你什麼時候超過我的，我怎麼不知道呢？”他就說：“老王，我比你早出發1個半小時。”

他獲得過中央電視臺頒發的“最受尊敬企業家”獎，我是第一屆被評選上的，屬於最老資格的，正因爲我們倆的關係，讓我來給他頒獎。下面記者採訪就問他，這種情況下把我請來給他頒獎特別有意義，然後就問他我們倆關係怎麼樣，問他爲什麼佩服王石先生。汪建就說：“我爲什麼要佩服他呢？”這一反問，記者就愣了，因爲假定的是他佩服王石。他說：“我爲什麼佩服他呢，他是著名企業家，我也是。他登上珠峯，我也上去了。我是科學家，他是嗎？”我記得這個評獎應該是20xx年，也就是他登上珠峯之後不久的事情。

20xx年我就去哈佛了。到了20xx年我到了劍橋，20xx年的4月份我被劍橋大學聘爲院士。聘爲院士有一個儀式，我就把汪建請去了。一個月之後就在華盛頓大學講“兄弟情”的故事。

這是我今天上午要講的故事，講完了，你們聽着可能有點曖昧，那回到今天的主題——“給一個突破自己的理由”，從這個故事當中你們感受到突破自己的理由是什麼？沒有答案，我的經歷不是答案，只是把這個故事說出來。

你們想不到我給出的是這樣戲劇性的東西吧，顯然是互相在較量，在不服氣，甚至在嫉妒，在好勝。你們覺得這個故事中的兩個人，一個汪建，一個我，我們都在突破自己，突破自己的理由是什麼？

領教工坊組員：謝謝王石主席分享這麼好的經歷。我想人性就是都有對自己的不滿意，希望對自己更滿意，所以突破自己，讓自己更完美。我的問題是，是不是好勝就是讓自己更完美，讓自己不斷地去突破？

王石：這裏不存在更完美的事情。倆人一握手，你看那個眼神，內心都是白髮蒼蒼。你說的追求更完美，應該不是這樣的層面。你會發現，我們中間有一個東西是嫉妒。你看這個邏輯線，他有哮喘，我們認爲他不可能登頂，他把不可能變成可能的時候，兩個人敬佩的砝碼改變了。反過來，對我來講更完美了嗎？不是，你就有這個缺陷。他是學醫科的，湘雅醫學院，最後到中醫大學讀碩士、博士，之後是博士後，他的優勢非常明顯。

這個過程，至少兩個人是在較量，較量到什麼程度呢？我做什麼他做什麼，當然他做科學家我沒法做。比如，我登山，他登山，我滑雪，他滑雪，我駕帆船，他試了兩次不行，嘔吐。但是也有我想玩的沒玩起來，他玩起來了，就是玩風帆。還有他騎自行車，我不騎車。兩個人有共同愛好，幾乎都在一起，實際上兩個人都在較量，你會的我都會，我會的你未必會，就是一種競爭，互相的一種不服氣。剛纔說的欣賞、不服氣、競爭都講得通，還有一個是嫉妒。辭典上“嫉妒”是一個負面的東西，別人比自己強，由某種羨慕很快就轉換爲怨恨，甚至採取一種報復手段，很多不幸的事情都是由嫉妒產生的。但是嫉妒也可能轉成其他的東西，對自己來講，可以提升自己。

領教工坊組員：我覺得男性之間最大的快樂可能來自於很相似的競爭對手的挑戰，他提前一個半小時登上珠峯的時候呵呵對你笑了一下，我覺得那時候你就感受到了。第二個是他回答爲什麼要佩服王石呢，他有的我也有，而且我還是科學家，因爲這個事，你被聘爲院士的時候把他請過來。我覺得競爭對手是突破自己的理由。

王石：找一個可以成爲對手的。

領教工坊組員：對，不停地比，尤其是男性跟男性之間的。比如說搏擊，很多電影裏面就是有這種，打的很厲害，最後累了坐在一起成兄弟了，我覺得有這種感覺。

領教工坊組員：有這樣一個問題，我感覺汪建有點通過模仿您來挑戰自己，但是沒有發現您並沒有模仿別人。我想知道您第四個突破的奇蹟是什麼呢？

王石：你說一直是汪建在模仿王石，不是的。剛纔只是體育運動，不是他一直在模仿，沒有。剛纔講故事，但不能細化，實際上在很多方面，我們是互相借鑑的。科學方面我從他那裏吸收的營養更多，但是在某些方面，比如說意識形態、形而上的對宗教的認識，我反而有另一種思維。意識形態上講，汪先生是科學主義，覺得地球就是宇宙原始大爆炸產生的，任何解釋都是從科學的方法來解釋，比如自然的誕生、演化的走向，如果你信某種神，信某種超能力量就不要到他的企業去。我非常理解他的想法。不是他一直跟隨我，我們之間是互相的競爭、互相認真地吸取對方的經驗。談到珠峯，大家認爲是很敏感的，實際上我剛纔舉的例子很明顯是對他的欣賞。如果我有哮喘和腿傷，我不一定會去，這不是比較優勢。

我不認爲我過去做的是三個傳奇。比如說登珠峯，一不小心就成爲了年紀最大的，你認爲是傳奇嗎？不是。爲什麼？我參照標準不是中國人，而是全人類。我52歲登頂珠峯，之前的記錄是63歲，就是在人類來講，人家比你大11歲，你算什麼？就在我們登上之後又有一個71歲的人。我們不要像井中之蛙一樣，登珠峯我們是跟着別人、模仿別人的。對我來講，脫胎換骨的是在哈佛，到了劍橋就如沐浴春風，僅此而已，也談不上創造奇蹟。

你說以後有什麼想法，人要突破自己的理由是人有慾望，改革開放就是把慾望釋放出來了。我還有沒有慾望呢？當然有，比如剛纔說的兄弟情。再說另外一個男人情，兄弟是年齡的限制，還有一個是褚時建先生，我今年64歲，褚時建先生86歲，我們就不能說兄弟情了，說父子情也不合適。20xx年我去看他，他承包了橙園，那時大概是75歲，跟我描述橙子掛果之後怎麼怎麼樣。我就問他什麼時候可以掛果，他說五年之後。我一算，五年之後他都80歲了，他在這裏興致勃勃地說掛果是什麼情況。我就想，我80歲會這樣嗎？當然，人生無常，我可能不會75歲的時候想到80歲的時候怎麼樣。

我原來對未來有描述，第一個是到沒有人生活的荒島上去，當然，上面要有別墅，還有直升機可以停的，我要遠離嘈雜的都市，但是又不能脫離城市，想回去還能回去，希望人生最後的階段這樣渡過。當我看到眼前的褚時建先生，他75歲，穿着破的圓領衫，戴着大的破草帽，曾經是創年稅收300億的企業家，因爲某種人生道路上的遭遇，被判了無期徒刑。在描述這樣情景的時候，我就想，那時我有可能到戈壁灘上種莊稼。這是突破嗎？我們新疆建設兵團有多少人在那裏種莊稼，所以這不叫奇蹟。種莊稼是因爲對現狀的不滿足而突破自己，所以可以這樣做。

最後，我想說一下今天給的信息是什麼。

人生是不完滿的，咱們在當中找平衡。人有追求向上的能力，也有黑暗的能力，雖然嫉妒往往產生負面的東西，但是嫉妒裏面也有很多可以轉化爲動力。如果變成一種負面，我根本就是不服你，因爲對方的成功自己達不到，甚至最後採取一些手段，甚至犯罪，這是不行的。但任何黑暗的東西都是相對的，有黑暗就有光明，所以完美是不可能的，每個人心裏都有天使的一面，也有魔鬼的一面。

再講一個我在劍橋津津樂道的小故事。有一次發現自行車座被別人拔了，第一感覺是把別人的拔了，但是我沒有拔。騎着沒有座的自行車，就是前傾的，像公共自行車的比賽，一邊那樣騎，一邊看別人的自行車座。後來第二次又被別人拔了，我這次就想採取行動了。但我馬上反思，人家給你拔了是因爲偷盜行爲，你不能因爲別人偷了你的，你又去偷別人的，這樣做就是犯罪，雖然這種犯罪不至於判刑，如果你偷了，在法庭上說別人偷了我的，我也把別人偷了，這肯定是不對的。其實我真想拔，後來發現不容易，很多自行車座不是扣的，是螺絲固定的，得有扳手纔可以。你會發現，人要真的走上犯錯，就是一念之差。

我們不要追求完美，就在不完美當中不斷地解決自己、提高自己。當然，你也不要好高騖遠，你要把握的差不多，年齡差不多，各自的優勢比較一下，此起彼伏。

勵志演講稿 篇8

同學們:

大家好!

看看身邊，想想自己，我們可能會有這樣的發現:不知從何時起，考試作弊這種現象在校園中竟然已氾濫成災！

高考，在我們的心目中是權威的、神聖的，可是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考幫考案、四川德陽舞弊案等等，這一幕幕，讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。

回過頭來想想我們自己，有很多人也的確如此：面對一次次階段性考試，面對自己鄭重簽下的誠信承諾書，居然沒有幾個人能堅守住那份誠信，最終，一部分人選擇了作弊。我的學長們，我的同學們，你們想過沒有，其實堅守誠信與取得高分兩者並不矛盾。只要平時腳踏實地學，投入時間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊”。但是，爲什麼還有那麼多人寧願冒着被老師處分的危險，而背叛自己的誠信呢？也許面對分數和利益的巨大誘惑，有人會認爲：誠信值幾個錢？別人都不要誠信了，我還要誠信幹嘛？於是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠信承諾書籤了給誰看？簽了又有什麼用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時，誠信顯得那麼脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己，告誡自己，時刻注意自己的一言一行，堅守住那份誠信，相信我們一定會收穫到令自己滿意的成績。

我們真的不想人們再說起“誠信”時，留下的只是一聲嘆息。同學們，希望大家在以後漫長的人生之路將誠信作爲做人的根本。同學們，讓我們用心期待誠信，在誠信裏感受溫暖，在誠信中憧憬明天。

謝謝大家！