【精選】勵志演講稿範文集錦七篇

【精選】勵志演講稿範文集錦七篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的勵志演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。

勵志演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！

五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落後捱打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓着希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。

同學們，祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，爲了祖國美好的明天，努力吧！奮鬥吧！拼搏吧！

謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

尊敬的校領導，敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

我們的升旗儀式已經舉行完，我就在這個國旗下進行今天早上的演講，感謝大家可以給我這樣的榮幸，站在這個臺上向大家分享我的演講。今天在國旗下要去演講的話題是“拼搏學習，成績會更上層樓”。

在場的同學們，我們當前的任務是去好好學習，學習是我們目前最重要的事情，所以學習要拼搏，才能讓成績更高。學生時代，我們真正的努力起來，拼搏一把，就是不一樣的結果。雖然說成績不是決定一個人的未來是什麼樣子的，但是成績可以向他人展示我們在學習上是否厲害。不管如何，在學校，成績是能反映我們的一個學習情況的，不是嗎？我知道有很多的同學對學習沒有很大的興趣，所以成績也不怎麼好，但是我還是很希望這部分的同學能夠對學習努力感興趣，因爲學習成績好了，我們就可以去到高學府學習，在高學府能夠接觸更加優秀的人，可以向他們學習，再說高等學府的學習環境自然也是更好的，那我們何不去爭取一下呢？

現在拼搏，只是短時間的辛苦，你要明白現在不努力，未來您面對的艱難是很多的。我們真正的學習時間只有那麼些年，實際上不在學校學習的時間是更長的，那麼爲什麼不把握這段時間學習努力呢？我成績其實也只是稍微比你們好一點，但是我還是想要去拼搏，想要成績可以再上一層高樓，想要去獲得更高的成績，想要更高的榮譽。我身上不只有對未來的期盼，還有我的父母和老師的期盼，所以我不願不去拼搏，不願不去努力，因爲如果我不在這個時段真正的努力，那麼未來要吃的苦只能更多。我也不想自己在進入社會之後，後悔自己沒在學校好好讀書，掌握專業技能。我的同學啊，我希望我們現階段是一個願意努力、拼搏的人，不管這條路上有怎樣大的挑戰，只要你願意往前走，我覺得就算前面是荊棘，也能踏過去。不經歷學習上的風雨，你都不知道外面真正的辛苦，不然你們說爲什麼父母那麼贊同我們讀書，就是不想讓我們未來吃更大的苦呀。願我們往後，不斷拼搏，想着優秀的成績前進，把學習給弄好，在將來入了社會肯定是會享受到學習拼搏的好處的。

謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

微笑是一種諒解。那天，我在家裏津津有味地讀着從同學手裏借來的一本書--《愛的教育》，由於看得太認真了，不小心把書撕掉了一個小角。我一下子不知所措起來，怎麼辦?怎麼辦?啊!有辦法了!我手忙腳亂地找到膠條，把角給粘好了。第二天，我把書還給同學時，用自己也聽不到的聲音小聲地說着：“對，對不起!把你的書弄壞了……”本以爲會聽到“賠書”這類字眼，誰知她卻笑了笑說：“沒什麼，你不是已經粘好了嗎……”

微笑是一種道歉。一天，我坐在公交車上聽着歌。這時一個急剎車，我差點從座位上摔下去。然後，就聽見了許多抱怨聲。這時，從司機的位置上走下來一位大叔，他有點不好意思地笑了笑，所有人都不再抱怨了，而是聽他解釋。見所有人都不抱怨了，大叔支支吾吾地說：“剛，剛纔我看見一個老人要過去，怕，怕撞到他……”然而，還沒等大叔說完，所有人都微笑着鼓掌，並向他投去了敬佩的目光。

生活中少不了微笑，微笑是一個動作，卻可以代表一種語言，微笑不需要複雜的方法，只需要揚起嘴角。朋友們，讓我們一起去追趕未來的微笑吧!

勵志演講稿 篇4

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！我今天演講的題目是“用愛播撒希望”。

多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最爲動人/那就是師德/有一種人生最爲美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒着希望……”當初爲人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。

於是我也成爲一名教師，我回到了我的母校。在這裏，我看到了老師們“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻：青年教師把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上，他們如黃牛般苦幹而不知疲倦。尤其是校長、老教師、優秀共產黨員，他們對大佳河的教育事業都有着傑出貢獻。

如果把每一位學生比作一粒一粒希望的種子，大佳河學校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種的希望，播種太陽的使者。上班以來，曾經有過歡樂，有過痛苦，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過快一年的磨練，我深刻感悟到做一名老師難，做一名好老師更難！

一個好老師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所特有的態度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴於律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養更加完善。

但作爲一名新教師，就我自身而言，我認爲作爲一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習好與壞！校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因爲年齡關係，我把我的學生當作我最親的弟弟妹妹，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。

有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因爲只有當自己的行爲不受到良心的譴責時，你纔會感受到作爲一名老師的幸福！生病了，學生會在你的辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心製作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子幹了，學生會爲你端上一杯水……

當感受到這一切時，你會感到作爲老師的偉大，會有一種莫名的感動！

老師是春蠶，/播種春天的希望。/老師是紅燭，/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺，/成就了多少國家棟梁。/一尺教鞭，/結出了多少把拔頭桃李。/一介書生，/日夜操勞，渴求的是——內心的純淨和豐富！/老師……/小時候我仰慕你，/老師……/長大後我成爲你。/我一定不辜負你，/“太陽底下最光輝的職業”！

勵志演講稿 篇5

親愛的同學們：

大家好！

失望是什麼？我們是否逃避了就沒有了失望？希望是什麼，難道就那樣遙遠？擺脫冬天最後一層冰雪的.桎梏，春天再次開啓四季的輪迴之門；擺脫蛹中的最後一次掙扎，終於破繭爲蝶。事物的聯繫是普遍存在的，所以說失望無處不在，希望隨後就到來！

生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說希望總與失望長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規律，是不可違背的客觀規律！失望時，愚昧的人會感傷和嘆息；而明智的人會向上攀登。矛盾是對立統一的，遵循規律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！

我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！失望並不可怕，怕的是不會運用失望。年輕人在希望中生活，爲什麼不呢？人生長河，哪個人是一帆風順？有幾個人又是平步青雲？青春之所以美好，是因爲希望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！凡是行百里者，必須經過九十步！

希望在前，我們能不斷向前。我們要相信，這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！是的！在人生中有許多的事情讓人慾哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情我們別無選擇地承受！我們哭，我們傷心，那麼之後呢？之後是否就把陽光和歡樂拒之門外？

別人誤會你了，你難道連自己也不相信？生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝並不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠處一定就留了希望！堅持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有希望！

我們渴望成功，渴望着像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬骨枯”，在現實世界裏，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人？20世紀最偉大的勵志成功大師拿破崙·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗，它藉此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純淨。既然這樣，我們還有什麼理由失望？

愛迪生髮明電燈泡，前後實驗千餘次；曹雪芹著《紅樓夢》先後十餘年！勾踐嘗膽復國！沒有堅定的意志，如何有希望？生活中不如意，我們可以哭，但不可以失望！“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我們誰也不知道今後會發生什麼？但是有一點可以肯定，希望是有的！

親愛的朋友們，當你沮喪時，還有什麼理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜裏的明燈，指引你到達成功的彼岸！讓我們笑對失望，因爲有希望在等待！

我的演講完畢，謝謝大家。

勵志演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是《文明之光，薪火相傳》。

憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑，看今朝，厚德載物，更有輝煌譽五洲。六十年，多少一中人真情凝聚的光輝六十年，六十年，多少一中人心血鑄就的光榮六十年。六十年，學校兼取“嚴謹治學，宏智求真，傳承文明，育人爲本”的教風，培育了一代又一代一中人，而今，文明禮儀之火更要在我們手中傳承下去。

這一個個沉甸甸的榮譽是一代代一中人言行舉止的積澱，是一代代一中人精神風貌的昭示，文明禮儀就在我們的身邊。對於我們，文明禮儀便是穿着整潔的校服，是同學們見面的一個微笑，是向老師問候的一聲“您好”，其實，文明就是這樣簡單。

文明禮儀事情雖小，但折射一個民族的素質。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉”。

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以爲“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸 的區別。在現代文明社會，講文明”，“促進整個學校素質的不斷提一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明倒下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

但同學們可以捫心自問一下，有誰真正做到了文明禮儀，我常想，一個人最尊貴的品質不是面對一件事立刻有了答案，而是在你猶豫之後能夠選擇正確的答案。文明禮儀便是，人性的弱點，使你一開始不可能考慮這些，但只要你能堅持思考一下，這樣對不對，應不應該這樣做，文明禮儀養成就指日可待了。

同時我們也不能做思想的巨人，行動的矮子，不要存在亂丟紙袋現象，不要讓踐踏草坪愈演愈烈，不要見到師長低頭作罷，別再讓打架鬥毆存在，保持良好的態度，纔不會羞於說一句“老師，您好”，纔不會有亂丟亂棄。

良好的校園需要我們共同維持，隨手撿起地上的紙屑，不隨地吐痰不踐踏草坪，這真的只是舉手之勞，見到老師問聲“您好”，同學之間相互幫助，相互尊重，相互理解，融洽和諧的生活環境有利於我們更好的學習。

同學們，我們既是文明的創造者，又是校園文明的受益者，校園文明建設是一個工程，一項事業，同時也是一種文化，一種精神，從現在做起，文明禮儀不再是純粹理念，而是每個學子的自覺言行，讓文明禮儀不再是外在強制的約束，而是自我內在的一種快樂。

同學們，發展教育事業，全面貫徹黨的教育方針，育人爲本，德育爲先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德育體美全面發展的社會主義建設者和接班人，這是教育的要求也是個人發展的要求，德育從文明禮儀開始。

同學們，母校十秩鑄輝煌，今朝更續華章，六十載薪火相傳，積澱成長，六十載春華秋實，桃李芬芳，六十年拼搏砥礪，六十載輝煌跨越，讓文明禮儀在我們手中相傳，讓一中再續華章！

我的演講完畢，謝謝大家

勵志演講稿 篇7

《增廣賢文》載有“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”獸猶如此，人何以堪。中國之所以文明，就是因爲一代代中華兒女沒忘記自己的“根”。爲人最起碼的到的就是孝道，就是對前輩經常會有一顆“感恩”的心。

20xx年5月16日上午8點，九臺市沐石河鎮盧家中心校全體師生及家長近一千餘人來到學校運動場，聽取感恩勵志講師李佩的教育演講會。儘管上午烈日當 頭，儘管場面不夠莊重，但卻取得了不錯的效果。演講者在特製音樂背景的烘托下，聲情並茂、激情四射，通過講述社會故事，組織家長和孩子之間，師生之間的互動交流，煽動了一波又一波情感的激流。在場的師生及家長有的眼角溼潤，有的低頭沉思，有的熱淚盈眶。平時藏於心底的感恩話語、不便表達的人生志向，頃刻噴涌而出。

演講能讓這一代的孩子流淚，一些家長和教師會前認爲簡直不可能，可是最終他們看到孩子們的真情告白，也被感動了，甚至流淚了。真情是相通的，感動是可以傳染的。這是一次情感的碰撞，這是一次理想的放飛(，這是一場心靈的洗禮，這是一支感恩的讚歌。儘管與演講者理想的教育效果還有一點距離，但是對於日常學校教育來說，已經十分難得。至少他能讓人明白：感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度。一個人，不管他的起點和終點相距多遠，只要他能懷有

一顆感恩的心並珍惜他，就一定能成爲一個不斷進步的人，一個擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人。