【推薦】勵志演講稿模板集錦七篇

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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的勵志演講稿9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵志演講稿 篇1

尊敬的老師，各位親愛的同學們：

大家晚上好！

曾經，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖，門楣大幸，但隨着社會的發展，各大高校的擴招，大學生在社會中所佔比率越來越高，雖然，大學生依舊是祖國的棟樑，民族的希望，但相應的問題也隨之而來。

在大學生中普遍存在着一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學的思維，抹殺了同學們的創造力，阻礙了同學們的進步和成功，比如大學生中的浮躁風，機械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟樑的兇手。

當代大學生，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多，在家中可謂集萬千寵愛於一身，任何事物張嘴便可要來，伸手便可拿來，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣，是我們社會人都應該考慮及身體力行的。

一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運同時代命運緊密聯繫在一起。青年的前途離不開國家的前途，國家的前途離不開青年的前途。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發展前途結合在一起，才能真正的實現個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優質人才。

二其次，我們要充分利用現有條件，成爲好人才，成爲好棟樑。衆所周知，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今後日益複雜的社會中博得一席之地。所以，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專業所長、有眼光、有創造力。

三然後，要成爲培養德智體美勞全面發展的好學生，好公民，培養高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰。同時，養成大愛，以博大的胸懷去爲人處世，從而形成基本的價值觀、道德觀、思維觀和社會工作的能力，爲將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

四最後，把握有限光陰，創造無限人生。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛，應學習例行，培養分析能力和判斷力，先思後言、先思後行。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學會控制自己，調整自己，走向社會、參與實踐、志願服務、公益事業，以充分展現個人魅力及個人修養，這將會是我們今後就業中無形的財富。

望當今大學生，承前啓後，實事求是，活出自我，少年強則，學子們，願你們用努力與奮鬥托起明天旭日，扛起中國脊樑。

勵志演講稿 篇2

各位老師，各位同學，大家好!

成功者的背後必定經歷失敗。在經歷失敗的同時，他們的眼前擺着兩條路：一條是一蹶不振，喪失信心，這必然是一條失敗之路。而另一條則是重新爬起來，正確看待失敗，那，在前面不遠處，成功以經在向你招手。

在這個世界上，從來沒有什麼真正的“絕境”。無論黑夜多麼漫長，朝陽總會冉冉升起;無論風雪怎樣肆虐，春風終會緩緩吹拂。其實，無論來自外界的不幸是怎樣的沉重;無論源於自身的災難又是如何的巨大;只要我們能有拼搏進取，百折不撓的精神，任何困難都會迎刃而解。

人的一生就好像是一個戰場。常言道：勝敗乃兵家常事。的確在人生的戰場上，失敗隨時隨地都可能盯上你，讓你“全軍覆沒”，對於一個懦夫來說，每一次失敗都是一次精神上的死亡。只有那些不怕失敗，堅持奮戰的人才可以算得上是真正的英雄與強者。失敗並不可怕，在那裏跌倒就在哪裏爬起。成功也取決於對待失敗的兩種心態：有人認爲失敗是壓力，是壓在頭上足有千斤重的擔子，讓人永遠都爬不起來。也有人認爲失敗是動力，是推動下一次成功的基礎，是邁向成功的階梯。

每一個人從呱呱落地的那一刻開始，手裏有的只是和別人一樣的資本。而當走到生命的盡頭，扮演着的卻是社會上各種各樣不同的角色。有的成了富可敵國的富翁，有的卻成了一貧如洗的乞丐;有的成了國家的棟樑之才，有的卻做了偷盜，販毒這些罪惡的勾當——畢竟，人誰無敗?只有不向失敗屈服，不向困難低頭，拼搏進取的纔算是真正的勝者。

從古至今，我國涌現了許多通過拼搏進取取得輝煌志士仁人玄奘就是一個典型的例子，他那“不取真經不回頭的拼搏進取精神，永遠留在世人心中。漢朝的司馬遷，再遊歷了大半中國後，在身心受到重創後，還是在牢裏寫下了世界名著——史記。著名的速算大師史豐收在經歷了無數個日日夜夜的刻苦鑽研後，成功的.打破了傳統的四則運算法則，創造了從高位算起，不用計算工具，便一口報出答案的快速運算法——他們之間，唯一相同的就是他們從不放棄任何成功的希望，哪怕是一點點。

勝敗輸贏只決定一時，只有不斷的努力，不斷的充實自我，才能成爲最後的成功者。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。

有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局？我們每個人是否都如命運掌握在別人手裏的撲克牌？回顧十幾年的成長曆程，在家裏，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥；在學校裏，要受紀律的約束，老師的訓導；長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願我想幹的事。十一二歲，在兒時的憧憬裏，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。

就拿考試來說吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳！老師們提起你時也往往帶着一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，說個沒完。那真是橫着看你有出息，豎着看你前途無量；左看你是個人才，右看你是個棟樑。而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢？家長雖只輕輕地說一句：“考大學可是你唯一的選擇啊！”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑；老師不會說什麼，只是用一種期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好慚愧好內疚；左鄰右舍呢？他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此說來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌？―沒有自己的主張，沒有自己的願望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇？

果真這樣嗎？

不！我在心裏這樣對自己說：我們絕不是一張撲克牌！撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一羣有着高級思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！

謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

軍人，戰爭年代就要衝鋒陷陣，精忠報國，和平年代就要戍邊守疆，傳承那份使命與榮光。當兵就要有張飛項羽那樣的氣勢，就要有孔明周瑜那樣的風度，就要有岳飛那樣的雄心壯志。即使在茫茫人海中也能瞬間將你分辨，這就是良好的軍人形象特有的魅力。 平日裏我們的裝備不會拿出來炫耀，給世人留下印象的不可能是那圓滾滾的導彈筒，而永遠是那挺拔

的身影與堅定的目光。大國利劍的威嚴全在我們一舉手一投足間展現。穿上着身軍裝，就等於是扛起了一份責任，擔起了一種使命。 爲了對得起這軍綠，我們失去了一些，卻得到了很多。不能在勾肩搭背以示親切，我們將友情融入到那默契的眼神和輕鬆的微笑中。不能再隨意上網尋找那些深深吸引着自己的東西，我們把對知識的渴求放在每一節課程中。不能在穿着自己喜歡的衣服東奔西逛，我猛將青春的激情悄悄埋藏，用自己那愛國的熾誠照亮那深綠色的軍裝。我們學會了堅忍，懂得了鎮定，練就了一顆堅強不屈的心，同時也獲得了可親可敬可歌可泣的光輝形象。好好珍惜吧，不要圖一時的痛快毀掉先輩和自己曾經用汗水淚水乃至鮮血換來的子弟兵形象。從身邊點滴做起，每天清晨擦亮自己的皮鞋，整理好儀容，邁着整齊堅定的步伐走向遠方。 希望有志青年多寫些催人奮進的稿子，國家興衰在大家肩上！

勵志演講稿 篇5

一次感悟恩情的家長會讓孩子領略到了親情的可貴，懂得了知恩回報。一張張淚流滿面的臉龐，在我眼前晃動。孩子們真情的流露，給父母老師的感恩之情，伴隨着“老師，謝謝你”的旋律，聽着孩子們稚嫩的的表白，那是世界上最動聽的聲音。

轉眼間，我在宏遠外國學校工作已近二年。這期間曾有不少老師問我：“王老師呀，你爲什麼天天都是精神抖擻，有用不完的勁？”今天我可以明確地告訴大家，這一切都要歸功我的學生們。課堂上，注視着他們那渴望求知的目光，我爲之感動；聽着他們那清脆流利的口語，我爲之感動；望着他們那得到老師認可與稱讚之後，滿意開心的神情，我爲之感動；課下，學生們小鳥般地圍着我嘰嘰喳喳地訴說生活瑣事，我爲之感動；這些感動，化作了我前進中的總動力，這些感動，化作了我向學生們無悔播撒愛的催化劑，這些感動，無處不在，只因有——愛......

各位老師，讓我們銘記愛與責任，在我校切實加強師風師德建設、大力弘揚師風師德的熱潮中釋愛心、比責任、育新人。讓愛灑滿校園的每個角落，讓我們的責任造就社會的更多有用之材。

我的演講到此結束，謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

各位領導，各位同事：

大家好！

非常感謝領導和同志們給我這個鍛鍊自己的機會。我演講的題目是《心態決定成敗，我的陽光心態》。

先給大家講個故事，說從前有個書生去北京考試，但是考前一天晚上做了兩個夢。第一個夢是我在高牆上種白菜，第二個夢是我在雨天戴帽子打傘。醒來後覺得兩個夢都有隱藏的含義，於是請算命先生解讀。書生把夢告訴算命先生後，算命先生搖搖頭說：“:你還是回家吧。”你不覺得在：高的牆上種白菜就是白忙了嗎？下雨天帶帽子打傘不算作秀嗎？書生聽了心灰意冷，就回店裏收拾衣服準備回家。店主看到很驚訝，於是問：“你回家不準備考試嗎？”書生如實向店主講述了自己的夢境和講故事老師對夢境的解讀。店主聽歌說：我會解夢。我認爲你必須留下來參加考試。你想想，在高牆上種白菜不就是高中嗎？下雨天戴帽子打傘，說明你準備充分，準備充分？秀才聽了覺得比較有道理，就留下來考了，最後高中。

這個故事揭示了一切事物都有兩面性。關鍵是看當事人如何看待，以進取心態創造生活，以消極心態消費生活。好鬥的心態就像太陽，它照耀的地方是明亮的，消極的心就像月亮，第一天和第十五天是不同的。這就是陽光心態！心智決定成敗。

當今社會是一個渴望成功的時代。每個人都期望自己成功，但不是每個人都能成功。成功的人之所以能成功，不僅僅是因爲他們擁有超越常人的天賦，更重要的是因爲他們擁有成爲成功人士的心態。積極進取的心態幫助人們克服困難，即使遇到挫折和挫折，也能保持樂觀的情緒，堅持勝利的戰鬥精神。在這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態。

沃倫巴菲特曾經說過，任何人都可以做到我所做的一切，甚至超越我，但事實上有些人可以做到，有些人做不到。做不到的人，不是因爲世界不允許他們成爲巴菲特，而是因爲他們自己，這是他們個人的心態。人與人之間只有很小的差別，但這種很小的差別卻造成了巨大的差距。這個小區別就是他們的心態是積極向上還是消極向上。巨大的差距就是成功和失敗的差距。

作爲公司的一名員工，我總是把自己的心態放在正確的位置，堅持陽光心態。如果我選擇這一行，我選擇付出，所以我沒有資格談什麼要求，也沒有資格談什麼條件。這麼多年的工作，我從來沒有厭倦過。反而是每天越來越熱愛這個職業。當我穿上漂浮的白色連衣裙，戴上獨特的顏帽時，我忘乎所以，一個人去從事護理工作。忙着在各個病房之間穿梭，認真對待患者，耐心與患者溝通。反常的是，我在重症監護室工作時，會守護在病人的牀邊，以高度集中的精神監測病人的生命體徵，隨時做相應的治療。在看完病人從昏迷到清醒的過程後，他們一個接一個地拆除了管道和流體通道，輕鬆地走出了重症監護室。我心裏很激動。因爲這是我工作中最大的成功。

無論過去，現在，還是未來，我都會一直以一種進取的心態，一種陽光的心態對待自己的工作。在何炬集團的大環境下，在醫院的大熔爐裏，要實現心中的夢想，只有讓青春在奉獻中燃燒，才能點燃生命的活力。這不是空話，也不是老生常談，而是我打地板的承諾和無悔的選擇。

謝謝大家！

勵志演講稿 篇7

尊敬的老師、同學：

大家早上好!

我是**，今天我演講的題目是《放慢腳步》。

一天傍晚，在去晚自習的路上，驀然回首間，我發現一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識。心中不由得泛起感動，多美的夕陽啊，美得讓我挪不動雙腿。想來，我步入這所學校已經有半年之久，可從來沒有發現山邊的那顆夕陽是那麼美麗。也許，在座各位也沒有幾個人曾經留意過這片景象吧……

我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木，似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足。

我還記得那是高三，繁重的學習任務，緊張的生活節奏，把我壓得喘不過氣，每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留，彷彿都是在賽跑，誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什麼自己也不知道。

我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒有烏鴉在天空盤旋，而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。天空漸漸暗了下來，我就站在山頭，頭腦裏一片空白。我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒有信心繼續堅持。我睜開眼，是夕陽不驕不豔的夕陽，很柔，很美。我爲之一動，啊，活着我看到了夕陽，活着我感受到了溫暖。恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海裏霎時閃現出了母親的笑容，與朋友玩笑的場面，那片霞光，猛然間我明白了些什麼，於是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力着，努力着……

終於我爬了上來，就在那一霎那，我感到羞恥，爲自己的懦弱感到羞恥，爲自己的任性感到羞恥。我真的想活下來，我真的不想去死，畢竟活着還是美好的，活着可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽，似火的晚霞，還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這裏我覺得我錯過的太多太多，我還沒有感悟到真正存在的意義就要急於去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。

傍晚的荷花池裏，鯉魚在嬉戲玩耍，那不是荷花開的季節，並沒有魚戲蓮池間的詩意，然而我的眼淚留了下來，我向往着魚兒的自在。這時我想到了放棄，我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影。我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績沒有起色，我懂得任何的理由都不能爲失敗開脫，我無助，我懷疑，我困擾。

我徒步回到了教室，一路上夕陽在我身後慢慢沉落在山間。此後，我每天都會抽出一些時間望望窗外，早春剛發芽的草，粉色的山花，當然還有夕陽……同學們：我們的生活節奏太快，以至於我們沒有過多的時間去發現身邊的美好。在溝通與演講課堂上，當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候，大部分人都啞口了，我們在努力搜尋記憶中的感動，我們茫然了，竟然找不出感動自己的人和事。

同學們，暫停一會吧，駐足母親的一句問候;駐足朋友的一句調侃，甚至拌嘴;駐足路邊發芽的嫩草，連綿起伏的羣山;駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……我們不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網絡過客，不要讓得失矇蔽美麗的眼睛，學會駐足，用心傾聽，細心體會屬於自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。

我的演講完畢，謝謝大家!