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小學生勵志演講稿範文八篇

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小學生勵志演講稿範文八篇

小學生勵志演講稿範文八篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是爲演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的小學生勵志演講稿8篇,希望對大家有所幫助。

小學生勵志演講稿 篇1

國旗下講話——關愛生命,關注安全

教師們、同學們:

3月26日,是一年一度的全國“中小學生安全教育日”。那麼中小學生的安全狀況究竟如何?讓我們聚焦學校,目睹一下那一個個令你、我震驚的沉重慘案吧。

20xx年3月6日上午11時許,江西省萬載縣某小學教學樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生;

20xx年,某省一學校的晨會上,上千名學生在樓梯爭相擁擠,不幸造成28名孩子被擠死,59人受傷;

20xx年,遼寧省海城由於飲用有問題的豆奶致使近3000名學生團體中毒;20xx年,某市部分學生參加教師組織的非法補課,由於補課場所突然倒塌,造成15死20餘人重傷的慘劇;

20xx年6月23日上午,在享有百年曆史名校的蘇州第四中學,兩名學生因瑣事發生不愉快,在教學大樓二樓廁所一學生將同班同學刺傷並自戕,被刺學生最終因爲失血過多導致死亡。

有資料顯示,全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每一天有40名,這就是說每一天都有一個教學班的孩子從這個世界上“消失”。那麼學生在學校內學習生活,會存在哪些不安全隱患呢?校內易發生危險主要集中於:

一是安全措施不完備的學習設施和危險建築。如實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場所和危險建築意外倒塌引起的傷害;

二是集中在樓道、通道、臺階、校門等處發生的擁堵擠壓造成的意外傷害;三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害;

四是人生侵害,如殺人等刑事案件;

五是在文體活動中的意外傷害;

六是交通事故等等。

學校應成爲安全的港灣,教師們,請時刻把學生的安全裝在心中,爲學生們開展好尊重生命,遠離意外傷害的安全教育。同學們,請學習自我保護的方法,提高應對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序,在實驗室裏按照規程操作,不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施,在上學、放學的路上,請遵守交通規則,注意交通安全。

十八世紀法國的思想家盧梭曾說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之後,就把那個模型搗碎了。”在這個世界上,每個生命都是惟一的。哪一個人不願笑語常在,哪一個家庭不願幸福美滿。安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的願望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的完美世界。那一樁樁血淋淋的教訓,一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們:學校安全教育不容忽視!百善禮貌爲先,萬思安全是重。禮貌在於細節處理,安全在於未然防患。

請記住:生命無價,珍愛生命。讓我們進取行動起來,爲彼此的生命撐起一片安全的天空。

小學生勵志演講稿 篇2

親愛的老師,同學們:

大家好。今天我要演講的題目是《善待世界,世界也會善待你》。

《聖經》上說,有人招待了一羣客人,等客人離去,才發現他們原來是上帝派來的使者。從此做父母的就教導孩子們說,碰到衣衫破爛或長相醜陋的人,切不可怠慢,而要幫助他,因爲他可能是天使。

這常常使我想起多年前我在費城親身經歷過的一件事,每想起這件事,我心裏便覺得快慰。

那是一個颳風的雨夜,我投宿的旅店來了一對上了年紀的夫婦。他們行李簡陋身無長物。那男的對旅店夥計說:“別的旅店全客滿了,我倆在貴處借住行嗎?”

年輕的夥計解釋說,城裏同時在開3個會,所以全城到處客滿。“不過我也不忍心看你們二位沒個落腳處。這樣吧,我把自己的牀讓給你們——我自己不礙事,在櫃上搭個鋪”。

第二天早上,老人付房錢時對夥計說:“年輕人,你當得了美國第一流旅館的經理。興許過些日子我要給你蓋個大旅館。”

夥計聽了,暢懷大笑。

兩年過去了。一天,年輕人收到了一封信,信裏附着一張到紐約去的機票,邀請他回訪他兩年前那個雨夜裏的客人。

年輕人來到了車水馬龍的紐約,老人把他帶到第5大街和第34街交匯處,指着一幢巍然壯觀的高樓說:“年輕人,這就是爲你蓋的旅館,請你當經理。”

不錯,這位當時的年輕人就是如今大家都熟識的紐約首屈一指的奧斯多利亞大飯店的經理喬治波爾特,那位老人則是威廉奧斯多先生。

小學生勵志演講稿 篇3

老師、同學們:

大家好。今天我演講的主題是《我的夢想》。人活在世界上,不能沒有夢想;爲了自己的夢想,要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命,你就應該擁有自己生命中的輝煌。

一隻小毛毛蟲做了一個夢,夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色,他決定將它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算,但小毛蟲始終堅持着向前爬行。最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終於實現了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事,卻給我很大的感觸。

對小毛蟲來說,一塊石頭就是高山,一個水坑就是海洋,一根樹幹就是無法逾越的障礙,它歷經艱辛,爲的只是化爲蝶的夢想,只是翩然展翅的美麗。

房間裏充滿了人們的掌聲。“媽媽,看,電視裏的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以後也想當一明星。”小女孩兒的眼神中流露着羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些,她望着電腦上美麗的風景圖神往着。“我一定要努力賺錢,以後去周遊世界,幽靜的山谷或是美麗的櫻花。”那時,她的心仍小小的,還不懂得裝下更多。__年汶川大地震、__年一月的海地地震,二月的智利地震,四月的玉樹地震,巴基斯坦水災,印尼地震海嘯火山噴發。直到,她的眼中映出災難扭曲後家園的面孔,人們止不住的淚水,耳中充斥着撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎麼辦?”這時,她看到了電視中穿着白掛子的醫生穿梭於廢墟中,在他們手中一個個鮮活的生命得以存活。他們爲災區的人們帶去了希望,牽引着他們再看看這個美麗的世界。“我以後一定要當一名醫生。”那個女孩就是現在站在這兒,滿懷着希望、理想的我!

或許現在的我成績平平、沒有什麼才能。但那又何妨?!夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是麼?張海迪身患高位截癱,而她在病牀上,用鏡子反射來看書,最後張海迪以驚人的毅力學會了4國外語,併成功的翻譯了16本海外著作。當我決定走這條路時就早已做好承受寒風冷雨的準備。汪國真說過:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”既然目標是遙遠的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成爲大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收穫那個日漸成熟的夢;也許,痛苦的掙扎,並不一定迎來燦爛的黎明;也許,我的腳步有些盲從。可我並不會一味傷感。儘管默默耕耘,直到聽到生命的迴音。夢想的輝煌不是別人給予的,而是你自己創造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們,更要積極宣傳,讓大家加入這一行列,如無償獻血、捐獻器官等。也許,我的喊聲有些微弱,但我的.熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是因爲你爲人人,人人爲你,大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛生命的我一定會贏!

小學生勵志演講稿 篇4

親愛的老師們,可愛的同學們:

大家好!

中華民族歷史悠久,多少愛國志士流下了千古絕唱。因爲愛國,陸游寫出了“位卑未敢忘憂國”。因爲愛國,杜牧才道:“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。”我是中國人民的兒子。我深情地愛着我的祖國和人民。”

愛國是無條件的,祖國是我們的母親,誰都不能背叛她。因爲祖國就象母親,它用豐富的資源哺育你成長,逐漸從兒童成爲少年,慢慢明事理、長見識,成爲一個博學多才的人,在這個過程中,你以後子在接受祖國母親的養育之恩,長大後用自己的能力報效祖國就成爲一種強烈的使命感。

愛國是一種責任,也是一種義務。我們要尊敬國旗、國徽,唱好國歌,在升降國旗、奏唱國歌時,要肅立並行注目禮,少先隊員行隊禮。愛國、愛校如愛家。愛自己的祖國吧,因爲愛國是一種神聖的職責!

同學們,少年興則國興,少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮鬥,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天爲振興中華而勤奮學習,明天爲創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

我們的演講完畢,謝謝大家!

小學生勵志演講稿 篇5

教師們、同學們:

早上好!今日我班國旗下講話的題目是:《期中考試後的思索》!

對於我們中學生來說:

世界上有三樣東西要等好久才能到來:生日、寒假、暑假。

世界上又有三樣東西隨時都會到來:階段考試、期中考試和期末考試。

對待考試,我想各位都很有經驗了,因爲這已經是家常便飯,可是爲什麼“失敗乃成功之母”這句話總是不會在某些同學的身上靈驗,一次次的考試失敗之後還是失敗。我想這跟考試後對待考試的態度有很大的關係。

有的同學考試前對試題卷是“可望而不可求”,考試時則是對試題卷“奉若真神”,生怕漏了一道題,可是考試後則是把它無情的拋棄。這時,他們的眼中僅有分數了。時下不是流行可持續發展嗎?那麼爲什麼有那麼多的同學沒有把眼光放在以後。其實分數只可是是對你這階段努力的一個評價,有些同學,考完後只是盯着它,盯着它難道就能把66分變成99分嗎?應當找出丟失分數的原因,並分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標不是這一次次的小考,而是將來的中考、高考。

當然了,也僅有在這一次次小考之後及時總結並改正,才能在未來的中考、高考中看見輝煌。

考試完後總結固然重要,可是更重要的是找到新的起點,有的同學一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應當靜下心來重新找到自我的起點,當然了,找到了起點後決不能停在起點不動,而要奮鬥、前進。有的同學考試沒考好,這時他就十分的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,可是幾天過後就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動力。所以對待學習,我們要有堅定的毅力,如果還是一向像以前一樣,不做出改變的話,那麼下次考試恐怕又要名落孫山了。學習正如吃飯,而考試失敗則就像是飯中的一粒石子,你總不能在人生中對知識最渴求時,因爲一次的失敗而放棄學習,正如你不會因爲飯中有一粒石子而餓着不吃飯。

明天是完美的。但完美的明天不會從天上掉下來,它要靠今日每個人的智慧和勤勞,僅有今日的努力,才能換來明天的完美。“暴風雨過後不必須會見彩虹,可是至少會萬里晴空”,用一個好心境,用一種平常心去投入到下一輪的學習中。也許努力不必須會有收穫,但不努力必須是不會有收穫的。

多謝大家!

小學生勵志演講稿 篇6

小學生是道路交通行爲中的弱勢羣體,大家在參與交通的過程中,怎樣保障自我的人身安全呢?

首先,我們都來反省一下我們自我或身邊同學的交通行爲,是否以往有過不遵守交通規則的行爲,是否曾因自我不安全的交通行爲而給自我帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每一天好幾趟往返於學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,總要避讓來往的車輛。可是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自我的本領,有意雙手離把或單手騎車?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路,但在橫過馬路時,必須要看看左右來往的車輛,要確認安全之後再橫過,在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方,必須要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間,搶速度而隨意橫穿。

安全出行的三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自我的人身安全)

1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄杆,遵規矩、保生命。

第一,行人須在人行道內行走,沒有人行道時靠路邊(距路邊緣線1米處以內)行走,並注意前後車輛。

第二,橫過車行道,必須走人行橫道。沒有人行橫道的,須事先看清左右來往車輛,待車輛走過後直行經過,不要追逐、猛跑。

第三,不準在車輛監控時或車輛停着的車後突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、確定失誤,導致交通事故。

第四,晴天過公路,如有灰塵應迴避一下,但不要盲目搶上風;雨雪天氣,打傘、穿雨衣不要遮住視線,防止與車輛碰撞。

第五,過交叉路口,要注意交通信號,熟記紅燈停,綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時,准許行人從人行橫道內經過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的,能夠繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道,這時行人應讓在人行道上等候。

要規範自我的走路行爲。在城市街道,走路必須走人行道,在農村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車輛發生碰撞。

2、乘車時,等車停穩先下後上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。

3、不要搭乘超載車,更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車後座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找成人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特徵。

小學生勵志演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我想我們每一個人應該都是有夢想的,但很多人的夢想是很難實現的。我想同學們一定會問爲什麼了,很多人並不會爲了實現自己的夢想而努力,只想着依靠別人的幫助或者是期待着自己哪一天走運就實現夢想了,這樣的人又怎麼能夠讓自己的夢想能夠實現呢?今天我想說的就是,同學們應該要努力,爲了實現自己的夢想而努力,我相信我們是能夠通過努力實現夢想的,不努力的話就算有實現夢想的機會也是抓不住的。

我想問同學們一個問題,夢想對我們來說意味着什麼呢?夢想是我們想要去做的事情,或者是對我們自己未來的一個設想。對現在的我們來說,夢想就是指引我們前進的路燈,夢想就是我們努力的方向。我們每一個人都是有夢想的,夢想就是我們想要達成的一個目標,可能是現階段的,也可能是很長遠的,要很多年之後才能夠看到結果。

我們能爲實現夢想做些什麼呢?在現在這個階段,我們的能力是不足的,想要完成自己的夢想還是很困難的,所以我們能夠做的就只有堅持,讓自己能夠堅持努力的去實現自己的夢想;我們能夠做到就只有認真的學習,這樣我們就能夠獲得一個好的成績,爲我們實現夢想增添一個助力;我們能夠做的就只有不放棄,不管自己遇到任何的困難都不能停下自己的腳步。我們能做的其實是很多的,但也要看自己對待夢想的態度了。

在實現自己的夢想的過程中是一定會遇到很多的阻礙的,但這些只是對我們的考驗,能夠通過的人都是強者,能夠走到最後的人才能夠實現夢想。我想不管我們遇到什麼樣的困難,只要我們努力的方向是對的,只要我們是在堅持着的,就一定能夠實現自己的夢想。可能會花很多的時間,也可能會走很多的彎路,但只要我們能夠堅持,我相信是一定能夠讓自己的夢想實現的。

同學們,我想我們都應該努力的去讓夢想能夠實現了,機會是有很多的,但若是自己的能力不足就算有機會也是抓不住的,也希望同學們能夠好好的去思考一下自己之後應該怎麼做,我希望同學們都能夠開始努力的,努力的學習,努力的獲取知識,努力的讓自己能夠實現夢想。

謝謝大家!

小學生勵志演講稿 篇8

同學們,今天我們畢業了。

我代表全體20xx屆畢業生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同學們道別。

六年前,我們是鎮明中心實驗校區的首屆學生,我們懷着懵懂的心踏入校門,曾經爲了弄懂加減法而絞盡腦汁;也曾經爲了字母表而暈頭轉向……六年後,我們當初幼稚的心,早已被時間和知識填補,變成一個成熟,高尚的少年。今天,我們就要離開母校了,爲了更高的理想,奔向更遠的前方,但我們的心早已留在這兒了。你聽,教室裏依然迴盪着我們的歡歌笑語;你看,操場上依然奔跑着我們矯健的身影;這兒的每一片土地上都留下了我們踏過的足跡;每一片花草樹木都記住了我們琅琅的讀書聲。在給予我們無數榮譽與夢想的校園裏,有我們永生難忘的恩師,有我們情同手足的同窗好友。親愛的母校,親愛的老師和同學們,雖然我們就要分別,但那一份深深的感激與眷戀早已在我們的心中生根發芽。

回首這六年的點滴進步,我們的心中充滿了感激。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻,給了我們一個智慧的頭腦、一顆健全的心靈和一個快樂的童年。再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活已畫上了一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之際牢記老師對我們的殷切期望,爲了一個更美好的明天,以更高的熱情努力學習,爲我們鎮明中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。

最後,祝老師們身體健康!同學們學習進步!

謝謝大家。