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兒童一分鐘勵志小故事大綱

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每一個少年兒童都應該多看一些兒童經典勵志故事,總會有所收穫的,那麼兒童一分鐘勵志小故事都有哪些呢?一起來看看吧。

兒童一分鐘勵志小故事

  

  少年兒童勵志故事:鼴鼠奶奶的七色窗

鼴鼠奶奶小時候起,就比別的鼴鼠更愛色彩。

瞧,她的屋子竟然有七扇窗子,比任何個屋子的窗子都多——綠框的葉形窗子,紅框的花瓣形窗子,黃框的太陽形窗子,紫框的葡萄形窗子,藍框的果子形窗子……

“站在這兒,”鼴鼠奶奶小時候在葉窗子邊,對小夥伴說,“你能感覺到每縷陽光都是綠油油。”啊,所有的小夥伴都跟着她在葉窗子邊感受綠油油的陽光,在花瓣窗子邊感受紅豔豔的陽光,在太陽窗子邊感受金燦燦的陽光,在葡萄窗子邊感受紫盈盈的陽光,在果窗子邊感受藍幽幽的陽光……

大夥兒都覺得鼴鼠奶奶的生活是五彩斑斕的,大夥兒也都覺得鼴鼠奶奶的眼睛是五光十色的。

可是,鼴鼠奶奶還是瞎了。每只鼴鼠的視力都會隨着長大越來越退化,這對鼴鼠家族來說,是件最正常不過的事了。看起來,她點兒也不難過——她非常自如地在地下通道行走,非常熟悉地在屋裏做家務。

天,小灰鼠路過奶奶的'屋子,看到鼴鼠奶奶摸着粒豆子,直在猜:“這是顆紅珠子吧?掛在毛衣上會不會很好看?這是粒藍珠子吧?掛在耳朵上會不會挺精神?這是枚綠鈕釦吧?扣在絲巾上是不是挺別緻?……”

猜了好半天,鼴鼠奶奶嘆了口氣:“哎,看不見顏色,真的不方便哪。”

小灰鼠看看鼴鼠奶奶七彩的窗子,想到個好主意——她跑進屋子,對鼴鼠奶奶說:“奶奶,我在學分類整理屋子了,來您這試下好不好?”

“好呀,你怎麼分類?“鼴鼠奶奶還沒鬧明白。小灰鼠已經開始了,她把屋裏的東西按顏色分類了——紅橙黃綠青藍紫,七大類,然後,她在七色窗子下各放個布袋,紅袋子放紅窗下,全放紅色的東西,紅豆子,紅鈕釦,紅剪刀……綠窗子下綠袋子,裏面就是綠杯子,綠香皂,綠手帕……

“我全給您分好啦!“小灰鼠告訴鼴鼠奶奶,“您要用什麼顏色的東西,只要到那種顏色的窗下就能找到啦。”

嘿,可不是麼,奶奶走到藍果子窗下掏:“這個是藍盒子?還個藍本子?……”

“對呀,對呀……“小灰鼠拍手笑,“奶奶太棒了,每種顏色都認得清清楚楚……”

“奶奶,我想借把小刀。“窗外小兔子對鼴鼠奶奶說。奶奶從紅窗下掏出把小刀:“借你把紅色的小刀吧,這把刀特別好使!““啊,奶奶還知道顏色!“小兔子驚奇地張大了嘴巴。小灰鼠在邊悄悄地笑。

從這以後,小灰鼠天天會到奶奶屋裏轉圈,把奶奶新收回來的東西分類放好。“鼴鼠奶奶真厲害呀,眼睛比看得見的時候還要清楚,每樣顏色她都知道……“大夥兒常常這麼議論,鼴鼠奶奶的心呀,就像七色的亮窗子樣,閃着快樂的光澤。

“小灰鼠,“這天晚上,鼴鼠奶奶說,“你知道嗎,我其實有八扇窗子呢。”

“八扇?“小灰鼠說,“還有扇我怎麼沒發現,是什麼顏色?”

“還有扇就是小灰鼠,“鼴鼠奶奶說,“你是奶奶心裏最亮最亮的扇窗子呀,你照得奶奶的心,直五彩繽紛的!”

  少年兒童勵志故事:兩支鉛筆

文具櫃裏躺着兩支款式不同的鋼筆,支渾身都是金屬的,筆桿、筆套在燈光的照耀下是那麼的閃亮奪目,特別是那筆頭是金黃的,讓人看就感覺有種高貴的氣質。而另支鋼筆就顯得是那麼的黯淡無光:筆桿是塑料的,筆套雖然看上去是金屬的,但卻很灰暗,外形也不是那麼好看,顯得很嬌小,跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在塊簡直就是個灰姑娘。起初,灰姑娘鋼筆每天看到亮光閃閃的鋼筆都會跟他打招呼,可是那支渾身閃耀着高貴氣質的鋼筆在沒有人的情況下,卻趾高氣昂地對身旁的灰姑娘鋼筆說:“你看看你長得啥樣,真是個土老帽,去去去,離我遠點,別讓你的土氣沾染了我。“灰姑娘鋼筆被他說得也就不再啃聲了。

這天位小男孩在媽媽的帶領下來到了文具櫃旁,小男孩是特意要來買鋼筆的,因爲他三年級了要寫鋼筆字了。在文具櫃那小男孩眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆,就對媽媽說:“媽媽,我要這支鋼筆。”媽媽看了看鋼筆的價格覺得有點貴,就對小男孩說:“你剛剛開始學鋼筆字,不要這麼好的鋼筆吧,我們就先買支普通的鋼筆用用吧!”說着指着旁邊的灰姑娘鋼筆說道:“這支不錯,小巧玲瓏,價格又便宜。”可是小男孩不依,說道:“我不要,那支鋼筆太難看了,被同學看到會笑話我的。”媽媽聽了小男孩的話就狠狠心買下了那支有高貴氣質的鋼筆。當營業員從櫃檯裏拿起那支亮光閃閃的鋼筆時,這支鋼筆無比驕傲地對着身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴:“你看看你個土老帽,不要說我看不上你,就連小男孩都覺得擁有你是種自卑,你還是在旁邊乖乖地呆着吧!”就這樣,這支亮光閃閃的鋼筆就開始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿着這支鋼筆在班上的同學面前好好炫耀了番,也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。

寫字課開始了,老師佈置學生把習字冊上的字描紅並照着書寫。小男孩興高采烈地拿出自己的新鋼筆,就開始在習字冊上書寫,可是怎麼也寫不出字,明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開始甩鋼筆,希望能把墨水甩出來點,可剛寫了兩個字又寫不出了,這下小男孩開始急了,看着同學個個都寫得很認真,自己卻直在撥弄着鋼筆,看到老師朝自己走來,頭上開始冒出豆大的汗珠。老師看着他手裏的鋼筆就說了:“叫你媽媽給你重新買支鋼筆,不要太貴,普通點,只要好寫就行了。”小男孩低低的“嗯“了聲。

放學後,小男孩又在媽媽的陪同下走進了文具店,把那支灰姑娘鋼筆買走了。回到家,小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水,開始在紙上寫寫畫畫,試試鋼筆是否好寫,因爲他不相信這麼醜陋的鋼筆會吐墨水順暢。可事實偏偏就是出乎男孩的預料,證明這支鋼筆確實很好使,雖然樣貌醜陋,價格便宜。男孩也很開心地用鋼筆在習字冊上寫字了,因爲課堂上由於那支漂亮鋼筆的罷工而沒能完成作業,現在開始補了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居,同住在了小男孩的四合院文具袋裏。

灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說道:“個人光外表漂亮是沒有用的,定要有內在美,只有內在美才是真正的美,纔會被人永久的記住。”那支亮光閃閃的鋼筆想着自己在課堂上給小男孩帶來的尷尬的幕,不由得低下了頭。