高考失利必讀勵志文章：哪類考生不適合高考復讀?

導語：今年的高考落下了帷幕，有一些考試成績不理想的考生中將有一部分選擇復讀，爲心目中理想的高校繼續努力一年。然而，並不是每個人都適合復讀，復讀一年反而考的更差的大有人在。那麼，究竟哪些考生才適合復讀呢?哪一些學生不適合復讀呢?

　【適合復讀的五類考生】

1、對自己目標未實現的原因一清二楚的考生。

高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、複雜的，每個人與每個人的情況又都是不同的，有的是因爲基礎知識不紮實、知識網絡不清晰;有的是因爲缺乏毅力、韌性、勇氣等等。無論是什麼原因，考生都要對自己做認真、科學的解剖、分析。如果清楚自己高考失利的原因，並有信心克服困難，復讀未嘗不可。

2、有強烈復讀願望的考生。

爲了追求更好的發展前景，一些考生不滿足現在的學習層次，不滿意院校、專業，願意通過復讀進一步改變自己的人生。強烈的復讀願望應該是考生髮自內心的，不能只是父母的願望。復讀願望強烈的考生容易在學習中表現出較強的自制力，自身學習態度端正，心理承受力較強，能夠發揮主觀能動性，在成績上會有一些提升空間。如果考生不願意，在父母的壓力下勉強復讀，效果會很差。

3、有明確復讀目標的考生。

所謂目標清楚包括兩個方面：一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業;二是你的實力距這個目標有多大距離，是否能夠實現。目標合適經過努力可以實現，如果期望值過高，和自己實力差距比較大，復讀一年的效果不會很好

4、有潛力和提升空間的考生。

一些考生在高一高二年級學習不夠刻苦、態度不端正，等到了高三才突然醒悟知道認真學習，但是由於時間太短，加上沒有掌握適合的複習方法、學習沒有計劃、體系，導致沒能在高考中提高太多分數。這樣的考生具備提升空間和學習潛力，有優秀的老師進行點撥，再加上自己的努力，復讀一年，會有較大提高。

5、有毅力能吃苦的考生。

高考在考查知識的同時要考查學生的各種能力：學習能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學生的創新精神。高三一年是學生十二年學習中最艱苦、最勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質、心理承受力如何?一旦選擇復讀不能後悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。

　【不宜復讀的五類考生】

1、心理素質差的考生。

復讀的考生已經經歷了一次高考失敗，一般更加容易悲觀，對考試更容易緊張和焦慮。因此，選擇復讀的考生，需要具備更加良好的心理素質。

2、帶有“名校情結”的考生。

往年總有一部分高分考生非北大、清華等重點院校不上，選擇復讀。然而，對於那些平時成績與高考成績很接近的考生，在選擇復讀之前還是應該考慮好自己復讀的動機，以及復讀漲分的可能性。如果成績提高空間不大，心理包袱卻更大，來年高考成績可能還不如今年。因此，已被錄取的考生，不如讀一個相對比較滿意的專業。

3、缺乏毅力和約束力的考生。

復讀一年是艱難的一年，對考生的毅力是極大的考驗。復讀的一年時間，需要考生具備吃苦精神。考生如果沒有堅強的毅力，沒有做好吃苦的準備，沒有約束力，最好別選擇復讀。

4、被逼無奈型的考生。

有些考生是聽從家長的決定才選擇復讀，自身並沒有太大動力。如果考生自己不想讀，家長千萬不要逼迫他。否則，考生不但學不進去，還浪費財力，更嚴重的是浪費了孩子一年寶貴的光陰。

5、頭腦不太靈活的考生。

這類學生屬於比較踏實努力型的，在考場上比較挑題，如果遇到熟悉的題型就發揮得比較好，遇到不熟悉的就發揮得不太理想。對這類潛能挖掘空間小的學生而言，選一個合適的學校讀書要比上高四更爲合適。

社會需要多樣化的人才，無論是上了什麼大學、學了什麼專業，還是不上大學就就業，只要能充分發揮自身優勢和特長，不斷實現自己的價值，都一定會成爲新時代的佼佼者!