關於詩歌朗誦作文錦集五篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想象，豐富的感情展現其語言的藝術。那麼什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？以下是小編爲大家整理的詩歌朗誦作文5篇，希望對大家有所幫助。
詩歌朗誦作文 篇1
昨天下午，張老師對我們說：“明天下午的第三、四節課，因爲要進行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不着打電腦。”“好啊！”“耶！”教室裏響起一陣歡騰聲。
第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學們，由於我們下午要進行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會兒。”於是，教室裏又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之後，我們在老師的指引下有規律的排好隊，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個上午過去了。
下午，我們正在上書法課，老師激動的跑進來，大聲說：“同學們，迅速搬起凳子到下面排好隊！”我們排隊之後，便進了會場。回廠裏的彩燈閃着耀眼的彩光，我猛地一擡頭，發現舞臺後的牆上掛着一行字：
“郟縣西街學校詩歌朗誦會”這幾個字，讓我讀的驕傲，讀的激動，更讓我讀的自豪，讀的滿足。
在主持人的帶領下，我們聽了二年級的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當然，我們對自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個難忘的詩歌節呀！
詩歌朗誦作文 篇2
昨天下午，天氣晴朗，天空中飄着一朵朵白雲，像棉花糖一樣掛在天空中。在這美麗的秋天裏，學校裏舉行了一場詩歌朗誦會，媽媽、阿姨和楊凱叔叔都來了。前幾天，一有時間就很辛苦的排練，張靜涵的媽媽爲了我們班得上好名次，就放棄了中午休息的時間，請來楊凱叔叔給我們排練，王老師也非常的辛苦，指導我們哪兒慢，哪兒要有感情，我們都爲能在比賽中能取得好成績，努力排練。
到了中午，同學們都把午飯吃飽了，張靜涵的媽媽給我們男生化妝，戴領結，男生們穿的是黑襯衣、黑褲子、黑皮鞋和白領結，我看你，你看我，覺得大家都特別帥氣。女生非常的臭美，她們要換粉色和白色相間的紗裙，紗裙裏，包着粉色的花瓣，腰上還繫着一個大大的蝴蝶結，頭上也戴着粉色的蝴蝶結，還穿的發亮的黑皮鞋，非常好看，當我們排好隊站在操場上時，觀察了一下別的班，我覺得我們班是最漂亮的，我非常的自豪。
準備要演出了，王老師戴着我們來到了後臺，首先，我們排好隊，等着上一個班演完。王老師說我們排在第四個，我們每人的心裏都非常的緊張，很快，就輪到了我們班上臺，首先，第三排先上，然後是第二排，最後是第一排。當我站在臺上的時候，對自己說：“一定要放鬆，放鬆了，你就可以有感情的朗誦詩歌。”王老師給我了一個小小的任務，就是喊一、二、三，媽媽對我說：“雖然這個任務話很少，但是很重要，要是你忘了這個任務，咱們班會亂成一團的。”
我們班終於朗誦完這首詩歌，下面的觀衆給我們鼓掌。我覺得我們二四班表現得是最好的，聲音洪亮，充滿感情，注意力都是要把這首詩歌用自己最好的表現展現出來。
我和媽媽都覺得這種鍛鍊對我們很好，可以讓我們鍛鍊一下膽量和全體同學合作的能力，二四班，我們會加油的！
詩歌朗誦作文 篇3
今天，我們班與十一班在會議室裏舉行了一場別開生面的詩歌朗誦比賽。
兩個班的同學都躍躍欲試，針鋒相對，使大教室裏充滿了濃濃的火藥味。在比賽進行之前是班歌對訣，十一班的班歌是“我們都是好孩子”，曲調時緩時急，我們聽得如醉如癡。我們的.班歌是“愛因爲在心中”，爲了不敗下陣來，我們班的每一個同學都融入了自己的真情實感，用心去歌唱，最後贏得了全場的一片掌聲。
比賽正式開始了，第一組崔班長首先朗誦了一首〈水調歌頭中秋〉，這可是我們組的精心準備的節目呀，讓她們給搶先了，這樣我們組就失去了一個較好的節目，我們的勢氣立刻就下來了很多。
輪到第五組了，伏興佳朗誦了〈我的阿婆〉，這是一個十分感人的故事：阿婆從墳邊撿回了還在襁褓的我，並含辛茹苦的把我養大。當我正要回報阿婆時，她卻病危去逝了。平時受不得一點感動的我忍不住的淚水奪眶而出。“當我拿着自己賺的五萬元錢回到家裏準備孝敬阿婆，阿婆卻正躺在病牀上，我撲倒在阿婆的腳下。”朗誦到這裏時，伏興佳一下子就跪到了地上，滿臉的悲悽，滿眼的淚水，全場觀衆都被他的真情所打動了，報以雷鳴般的掌聲，掀起了這次比賽的高潮。最後他們組所有成員共同朗誦了〈難忘5。12〉，當他們聲情並茂的朗誦到“媽媽，不要管我，還有更多的孩子需要你”時，我的眼前浮現了那讓人心痛的畫面：在一片廢墟里，有許多孩子在黑暗中絕望的哭泣着，一雙雙恐懼的眼睛焦急的期待着他們的媽媽來救他們。我更是淚流滿面，泣不成聲。
最有趣的還是辛劍那組。她在朗誦結束後，她把上眼皮往上一挑，眼睛瞪得圓圓的，嘴巴也故意張成“O”型，二隻手放在腰間，手心向上不住的招手，看着她那個滑稽的動作，全場立刻笑成一團：有的同學笑得趴在桌子上直不起來腰，有的同學笑得東倒西歪，幾個人互相擠在了一起，還有的同學用手拼命去擦眼角溢出來的淚水，主持人不得不過來維持紀律了。
比賽已經接近了尾聲，最後還有點時間，我們進行了拉歌活動。我們班不愧是臥虎藏龍之地，一個個都才華橫溢，十一班只得甘拜下風了。最後在他們班主任的一首優美的〈女人花〉中結束了這次比賽。
雖然我們組沒有得到名次，但是這場別開生面的詩歌朗誦會卻永遠留在我的記憶裏！
詩歌朗誦作文 篇4
5月17日對我來說，是個很難忘的日子。因爲那天我參加了全國推新人大賽啓東賽區的朗誦比賽。
中午12點30分媽媽帶着我來到了少年宮大廳。只見這裏人頭攢動，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領隊老師。有的小朋友還在抓緊最後一點時間練習彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風生，一副輕鬆自如的樣子，而此刻的我是有點興奮又有點緊張。
在領隊老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍，來到了比賽現場。我一看到兩位表情嚴肅的評委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內心慢慢恢復了平靜。比賽開始了，“1號、2號、3號……”終於，輪到15號選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺，向評委老師敬了個禮，開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄雲外去了，我彷彿置身於小詩的境界，聲情並茂地完成了詩朗誦……
當我走出比賽現場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎”的榮譽稱號，讓我感到自豪，非常難忘！
詩歌朗誦作文 篇5
今天陽光明媚，前兩天的傾盆大雨停止了，天空中的烏雲也逐漸散去了。久違的太陽公公終於露出了笑臉，使得人們的心情也格外的好，格外的燦爛。
聽，五年（4）班傳出了陣陣朗誦古詩的聲音。看，場上的同學們正用富有感情的聲音朗誦着詩句，這活躍的場面正是五年（4）班詩歌朗誦的現場。本次詩朗誦比賽由樑泳詩和霍穎楠擔任主持。
這次的古詩朗誦目的是讓大家自由的發揮，朗誦一首古詩，展示各自的才華。
在這場激烈的比賽中，我也加入了其中。我和李芷欣、郭蘊嵐、陳奕夏四人組成一隊。一起朗誦古詩＜＜芙蓉樓送辛漸＞＞，我們幾個人用動聽的聲音，有緩有慢，富有感情地把這首王昌齡寫的詩朗誦得有聲有色，搏得了同學們熱烈的掌聲。
最精彩的部分是我們的朗誦王――霍穎楠與樑泳詩朗誦的《曉出淨慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧……她們有節奏的朗誦着。這幾句優美的詩句配合上她們悠揚悅耳的聲音，那簡直是“天下無敵”了。
還有張銳的《春夜喜雨》、樑傑銘的《絕句》、樑芷諾及陳潁恩一起朗誦的《竹石》以及蔡子健朗誦賈島的《尋隱者不遇》，讓大家對彼此有了進一步的認識。
最後我們評出了“小小詩人”，那當然是屬於朗誦王霍穎楠與聰明的張銳兩名同學了。
這次朗誦比賽在一片掌聲中結束了。
