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關於詩歌朗誦會作文三篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧,詩歌富於音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。那麼問題來了,到底什麼樣的詩歌才經典呢?下面是小編幫大家整理的詩歌朗誦會作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於詩歌朗誦會作文三篇

詩歌朗誦會作文 篇1

你們想知道學生在元旦晚會時,都會舉行什麼樣還沒有到元旦,就開始籌備元旦詩歌朗誦會了。學校不再組織元旦晚會,所以俺準備組織班級的詩歌朗誦會。當然舉辦的前提是我們班級成績優秀才可以舉行,市級統考快要進行了。我提出了一個口號:奮鬥20天,快樂迎元旦!我也準備了一首詩,葉芝的《當你老了》,葉芝的一首短詩。 當你老了當你老了,白髮蒼蒼,睡意朦朧, 在爐前打盹,請取下這本詩篇,慢慢吟詠,夢見你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影; 多少人真情假意,愛過你的美麗, 愛過你歡樂而迷人的青春, 唯獨一人愛過你朝聖者的心,愛你日益凋謝的臉上的哀慼; 當你佝僂着,在灼熱的爐柵邊, 你將輕輕訴說,帶着一絲傷感, 逝去的愛,如今以步上高山,在密密星羣裏埋藏着它的赧顏。

當你老了 袁可嘉譯 當你老了,頭白了,睡意昏沉, 爐火旁打盹,請取下這部詩歌,慢慢讀,回想你過去眼神的柔和, 回想它們昔日濃重的陰影; 多少人愛你青春歡暢的時辰, 愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個人愛你那朝聖者的靈魂, 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋; 垂下頭來,在紅光閃耀的爐子旁, 悽然地輕輕訴說那愛情的消逝,在頭頂的山上它緩緩踱着步子, 在一羣星星中間隱藏着臉龐。 ──1893 當年華已逝 LOVER譯 當年華已逝,你兩鬢斑白,沉沉欲睡,坐在爐邊慢慢打盹,請取下我的這本詩集, 請緩緩讀起,如夢一般,你會重溫 你那脈脈眼波,她們是曾經那麼的深情和柔美。多少人曾愛過你容光煥發的楚楚魅力, 愛你的傾城容顏,或是真心,或是做戲, 但只有一個人!他愛的是你聖潔虔誠的心!當你洗盡鉛華,傷逝紅顏的老去,他也依然深愛着你! 爐裏的火焰溫暖明亮,你輕輕低下頭去, 帶着淡淡的悽然,爲了枯萎熄滅的愛情,喃喃低語,此時他正在千山萬壑之間獨自遊蕩, 在那滿天凝視你的繁星後面隱起了臉龐。 當你老了 袁可嘉譯 當你老了,頭白了,睡意昏沉,爐火旁打盹,請取下這部詩歌, 慢慢讀,回想你過去眼神的柔和, 回想它們昔日濃重的陰影; 多少人愛你青春歡暢的時辰, 愛慕你的美麗,假意或真心,只有一個人愛你那朝聖者的靈魂, 愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋; 垂下頭來,在紅光閃耀的爐子旁, 悽然地輕輕訴說那愛情的消逝,在頭頂的山上它緩緩踱着步子, 在一羣星星中間隱藏着臉龐。

──1893 當你老了 裘小龍譯 當你老了,頭髮灰白,滿是睡意, 在爐火旁打盹,取下這一冊書本,緩緩地讀,夢到你的眼睛曾經 有的那種柔情,和它們的深深影子; 多少人愛你歡樂美好的時光, 愛你的美貌,用或真或假的'愛情,但有一個人愛你那朝聖者的靈魂, 也愛你那衰老了的臉上的哀傷; 在燃燒的火爐旁邊俯下身, 悽然地喃喃說,愛怎樣離去了,在頭上的山巒中間獨步踽踽, 把他的臉埋藏在一羣星星中。 當你老了 楊牧譯 當你老了,灰黯,沉沉欲眠, 在火爐邊瞌睡,取下這本書,慢慢讀,夢迴你眼睛曾經 有過的柔光,以及那深深波影; 多少人戀愛你喜悅雍容的時刻, 戀愛你的美以真以假的愛情, 有一個人愛你朝山的靈魂內心,愛你變化的面容有那些怔忡錯愕。 並且俯身閃爍發光的鐵欄杆邊, 嚅囁,帶些許憂傷,愛如何竟已 逸去了並且在頭頂的高山踱蹀復將他的臉藏在一羣星星中間。

當你年老時 傅浩譯 當你年老,鬢斑,睡意昏沉, 在爐旁打盹時,取下這本書, 慢慢誦讀,夢憶從前你雙眸神色柔和,眼波中倒影深深; 多少人愛你風韻嫵媚的時光, 愛你的美麗出自假意或真情, 但唯有一人愛你靈魂的至誠, 愛你漸衰的臉上愁苦的風霜;彎下身子,在熾紅的壁爐邊, 憂傷地低訴,愛神如何逃走, 在頭頂上的羣山巔漫步閒遊, 把他的面孔隱沒在繁星中間。 當你老了 飛白譯 當你老了,白髮蒼蒼,睡意朦朧,在爐前打盹,請取下這本詩篇, 慢慢吟誦,夢見你當年的雙眼 那柔美的光芒與青幽的暈影; 多少人真情假意,愛過你的美麗, 愛過你歡樂而迷人的青春,唯獨一人愛你朝聖者的心, 愛你日益凋謝的臉上的衰戚; 當你佝僂着,在灼熱的爐柵邊, 你將輕輕訴說,帶着一絲傷感: 逝去的愛,如今已步上高山,在密密星羣裏埋藏它的赧顏。

詩歌朗誦會作文 篇2

星期一,我們班級裏舉行了一次詩歌朗誦會,鍛鍊同學們的膽量,瞭解同學們的朗誦水平。

很高興,全班同學都積極參與,在之前也很認真地練習,都希望自己這組成爲“最佳小組”。當然,我們這組的組員也不例外,我拿給他們稿子之後,每次下課都在認真地練習,而且十分聽從我的教導。

……

“六(3)班第一屆詩歌朗誦會,正式開始”主持人發出洪亮的聲音。接着,一個個精彩的節目都隨着開始了。前面的同學朗誦水平都有所提高,就連平時在下面一聲不吭的許煒、邵楚皓、金若楠都朗誦得那麼好,我不禁佩服啊!

我真擔心我們這組的陳俊瑋,怕他忘詞,或是發揮不好……

“下面有請解溫柔這組上場!”在主持人的一聲令下,我們上了臺。配樂一響,我從容地邁出一步,流利地、富有感情地朗誦出來,可我的聲音中卻帶着一絲慌恐不安,害怕陳俊瑋會出錯。何依瑞、方雨荷依次出場,就要輪到陳俊瑋了,我手心裏出了汗,一直緊拉着的校服悶得我怪難受的。只見陳俊瑋踏出第一步,全班同學都盯着他,啊,我好緊張,不由地拉了拉旁邊依瑞的手,她的手暖暖的,讓我覺得很舒坦。陳俊瑋慢慢地說出了第一個字,第一句話,他的聲音是那麼鏗鏘有力,還加上了適當的動作和表情,更是完美了。我舒了一口氣,笑了笑,沒想到陳俊瑋超常發揮,誦得那麼好,我希望接下來的每句話他都能誦得這麼有力、完美。時間在流逝,我們的朗誦也結束了,陳俊瑋的發揮,使我感到非常欣慰。老師還表揚了我們,說:“你們這組的表現很好,不僅服裝統一,有配樂,朗誦也很好。”我很開心!陳俊瑋爲我們這組增添了光彩,我心裏美滋滋的,有一種說不出的喜悅。

朗誦會結束了,我們這組被評爲“最佳小組”,大家的心裏比什麼都開心!

這次詩歌朗誦會,我的收穫說不完。我看到了自己的能力,竟讓陳俊瑋洋洋灑灑上了臺;看到了我們這組的團結一致,各個都積極配合,朗誦得也讓我十分滿意;我還看到了一個全新的陳俊瑋,一個爲了自己這組的榮譽而戰,一個努力練習的陳俊瑋!

這次活動,我一輩子都忘不了!

詩歌朗誦會作文 篇3

期盼已久的6月6日已經到來,因爲那是河老師組織的一次相約西溪植物園的活動。但是沒想到的事情發生了,我突然病了,發起了高燒。當我在家裏想到小朋友們摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽爲了我能去西溪和小朋友一起活動絞盡腦汁,最終想出口一個好辦法,在家休息半天,下午爸爸開專車送我去參加朗誦會。

在車上,我的心早已飛向西溪,飛向小夥伴們的身邊,飛向詩歌朗誦會的現場。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇!

終於到了,我迫不及待地往樓上跑去,就聽到上面的喧譁聲,我推開門一看,朗誦會現場黑壓壓一片,當我正在張望時,正巧前面傳來呼叫“黃碩”的聲音,我連忙跑到阿姨身邊說:“我在這裏!”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會場的最左邊,鹽城和濱海的客人坐在中間,東臺的小地主們坐在最右邊,家長們坐後面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌着,有的掛橫幅,有的對音響,還有的倒茶。

朗誦會開始了,表演者有的是在開心地讀詩,有的是深情地背誦,還有的是母女、父子、師生一起對誦。到我排隊候臺了,我的體溫突然上升了,媽媽小聲地對我說:“丫丫,你休息吧,讓別人替你讀吧!”我看了看(眼裏滿是愛憐的)媽媽,擺出鄭重其事的樣子(堅定地)說:“不,我要去,這是給我展示自己的機會,我不會放棄”!等主持人介紹完,我接過話筒便大步流星地走到舞臺的中間,深情地朗誦起我自己寫的小詩《媽媽的味道》,下面一片掌聲,我緊張得要命,忘詞了,忘動作了……

走下舞臺,河海洋老師豎起大拇指笑着對我說:“黃碩,今天你是最棒的!”他伸出右手奮力地和我擊掌相約:“我們以後合作,共同寫一篇文章。”(看着老師真誠而殷切的目光),我(心裏別提有多)開心呢!我在期待,我一定會努力完成!

爸爸媽媽帶着我,我帶着詩心戀戀不捨地走了。“親近詩歌,快樂童年”還在繼續。