夢想的翅膀初二作文600字（通用31篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的夢想的翅膀初二作文600字（通用31篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　夢想的翅膀初二作文1

在我升上五年級的時候，我遇見了一位在我們心中種下夢想的老師，因此每個人開始終日爲了夢想而奮鬥，把“追夢”變成了一種流行！

老師說：“既然決定要逐夢，那就要有足夠的熱情，持之以恆、努力不懈的態度，這樣纔算是貨真價實的追夢人！”聽完這句話，我的心中震撼不已，那時，我彷佛全身充滿了力量，很想趕快朝着願望大步前進；之後，這句忠告更時時刻刻提醒着我，要撐下去。

老師爲了讓我們敢於追夢，要訓練我們有勇氣去實踐夢想，所以帶着全班到操場集合，然後對着寬廣的天空，大聲的把自己的夢想喊出來。“我要當一位負責任的機長！”我奮力的嘶吼着。當大家的聲音迴盪在腦海裏時，這一瞬間，我體會到：夢想沒有極限，永無止境，我絕對不能打退堂鼓，必須更努力的去爭取、去追求！從 此，同學們開始進行“夢想微行動”。下課時，想要成爲職棒選手的人，總是一起練習基本的傳接球；想要成爲畫家的同學，會在每天的日記本上發揮創意，畫出讓 人驚歎連連的作品；懷有明星夢的人，則是努力練習歌唱與舞蹈……

當然，在這條追夢的路上，我也不能輸給其它人。所以我每天都在充實自己的能力， 從“背更多的單字、片語、句子，學好英語”到“熟讀有關飛行、飛機、氣象變化”的相關知識，我都比以前更認真的去了解，因爲這樣我才能早點追上夢。有朝一 日，我一定將自己平時的辛苦轉化爲夢想的翅膀，飛翔在屬於我的未來！

　　夢想的翅膀初二作文2

我曾經夢想着我有一雙美麗的翅膀在無邊無際的天空中翱翔，儘管這是一個幼稚的想法，但它承載着我小時候美好的憧憬。

我幻想我是天使仙女，甚至是叮噹貓。只是爲了讓他們在天空中飛翔。 我想在晚上做夢的時候感到更多的翅膀，所以我在夢中高興地笑了，但是當我早上起牀的時候，我發現這只是一種虛擬。 相反，我心裏有點悲傷。我怎麼敢指望我的翅膀有多健康？ 隨着時間的推移，我長大了，成熟了，我不想當我還是個孩子的時候。

雖然在生活中，我遵循規則，在父母和老師眼裏做一個好女孩，但我仍然無法抑制內心深處真正的哭聲。我很虛弱。 所以每次我投降的時候，我都很無助，但我能做些什麼呢？ 我不得不在夢中尋找我豐富多彩的夢想。 我飛了起來，我終於能飛了。我高興地環顧了這個童話世界。 綠色草坪，藍天，五顏六色的花朵和各種小動物。 這是一幅美麗而美麗的畫。 這不是一個小球嗎？有一支蠟筆，一隻新的叮噹貓和一隻大雄。他們怎麼能來呢？ 我張開翅膀，驕傲地飛向他們。 好吧，我們的夢想孩子歡迎來到我們快樂的世界。 我接受了他們的邀請。 我們一起在鮮花的海洋裏跑來跑去，在溪邊飛來飛去。 我們也可以在這個無窮無盡的世界裏一起騰飛，談論彼此的想法。他該怎麼辦？ 大雄要求丁當貓做很多事情。 我們飛得很遠，沒有人感到累，也不知道時間在流逝。 這裏沒有成年人嘮叨的普通書，更不用說擔心分數了。 我很放鬆，很自由，喜歡這樣的生活來發泄我的感情，發泄我的個性。

這就是釋放的樂趣。結果是那麼的愉快。

　　夢想的翅膀初二作文3

在遙遠的西方，有一片大森林，森林裏生機勃勃，有各種植物，小小蒲公英的種子雲兒就是其中一個。這森林裏的植物都很喜歡唱歌，於是，爲首的小百合花準備舉辦一次歌唱大賽，所有的植物都爭先恐後的報名。

小小蒲公英雲兒也聽說了，她望着藍天，感嘆地說：我也好喜歡唱歌啊，可我還這麼小，還是個種子，要是我現在已經長大開花了就好了，這樣我就能飄着去報名啊！

雲兒的朋友小鬱金香聽見了，愉快地拍拍她說：朋友，彆氣餒啊，誰說種子不可以了，大家都要去的！雲兒聽了，搖搖頭，猶豫着說：可是大家都那麼喜歡唱歌，連續幾年的冠軍爬山虎也報名了，我唱的這麼難聽，我去了，就是去出洋相的，去了也只能當個陪襯？唉，我還是不去了吧！小鬱金香不贊同的說：別擔心，你看，連大家公認唱歌難聽的薄荷都報名了，你還怕什麼呢？附近其它的朋友們聽了，也都鼓勵她說：報吧報吧，就算唱的不好也沒關係啊，就當鍛鍊嘛！

雲兒就這樣忐忑不安的報了名。到了比賽那天，當聽到主持人唸到請8號選手雲兒準備時，她的心兒怦怦亂跳，腿軟的幾乎走不動路，可是看到好朋友鬱金香鼓勵的目光後，依然登上了臺唱出了她人生的第一首歌，唱着唱着，她彷彿長出了翅膀，飛到了高高的藍天上，連天上的太陽公公，雲朵姐姐都在爲她喝彩呢！

當歌聲結束的時候，全場響起了熱烈的掌聲，大家都在爲蒲公英種子深情的歌聲所打動。而云兒此時也彷彿長出了夢想的翅膀，她深深的明白了，有夢想誰都了不起，插上夢想的翅膀，一定能飛得更高更遠。

　　夢想的翅膀初二作文4

每個人都有一雙能飛翔的“翅膀”。是的，這雙“翅膀”就是我們的夢想，只要我們肯努力、肯付出，這雙“翅膀”便會帶你飛上遙不可及的天空。

我也有這麼一雙能帶我飛翔的“翅膀”，我的“翅膀”便是當上老師，帶給同學們快樂！

我曾經也幻想過：要是我是一名老師，那麼我會盡職盡責，不斷地帶給學生們帶來歡樂。在課堂上，或許有些學生不愛聽課，總是覺得上課十分無聊，那麼，我會用生活中的小樂趣故事運用到教學上，讓他們對這節課感興趣，並且讓他們對下節課充滿期待。或許，有些同學經常不敢舉手發言，生怕回答錯誤，被同學嘲笑，那麼我會激勵他們、教育他們，讓他們積極舉手發言，胸有成竹地回答每一個問題。或許，有些同學有不懂問題，不敢問老師，生怕老師打他或笑他笨，那麼我會親切和藹地對待他們，教他們一些解決的方法，我決不會嫌棄他們而對他們置之不理，而是讓他們養成不懂就問的好習慣，平等的對待每個學生，讓他們不再畏懼老師，而是讓他們喜歡老師，熱愛學習，讓他們成績不斷提高。

要是我是一名老師，我會讓他們學習輕鬆點，不讓他們覺得壓力山大。我會合適的給他們佈置作業，當他們已經學得筋疲力盡時，我會帶他們到操場活動活動，減輕疲勞，讓他們更有精神，不再背上那麼重的“包袱”。

要是我是一名老師，我還會……

每個人都有自己的夢想，有的人想當醫生；有的人相當科學家；有的人相當文學家……但我始終相信，要夢想實現，就要付出汗水，因爲不勞而獲只會讓你和夢想的距離更遙遠。有句俗語說得妙“功夫不負有心人”就是如此。

我的夢想是當上老師，並且把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”作爲我的座右銘。

　　夢想的翅膀初二作文5

夢想雖是幻想，但只要你堅持不懈一定會夢想成真。每個人都擁有一個美麗的夢想，有的人想做科學家；有的人想做航天員；有的人想做老闆……我呢，卻像做一位人類靈魂的工程師——教師。也許會有人問我：“爲什麼想當教師，教師的職業辛苦，工資又低。”我會毫不猶豫的告訴你：“因爲那種無私地奉獻。”

如果沒有老師教的知識，我們現在一定是很愚昧，正因爲有了老師們交給我們的知識，我們纔會變得聰明，老師給我們這一片小舟，我們這才能在知識的海洋中遨遊，去學習。白天老師站在講臺上爲我們嘔心瀝血的講課，站了一天，我們在下面，舒舒服服的坐着，盡情享受着那份知識大餐，誰也不瞭解老師站了一天的難受，老師只有默默地奉獻着。課堂上，老師爲我們傳授知識，那飄灑的粉塵飄落了一身也不知道。

夜晚，月亮悄悄的爬上樹梢，我們在夢中飛翔，可老師還在那明亮的燈光下辛勤的工作着。那鮮豔的紅勾，劃出老師對我們的嚴厲，那一句句批評的話語，說出老師對我們的關心，那身上一層層的粉塵說出老師對我們的付出。

也許當一個人被成功的喜悅所包圍時，他不會忘記看自己的親人，但他決不會想起給予他成功的源頭自己的老師，因爲它的成功是爲自己的親人造福，而不是去報答他的恩師。

教師的確是無私奉獻的精神的象徵，沒有那些辛勤的園丁，怎麼會有哪些知識淵博、才華出衆的科學家？怎麼會有哪些遨遊太空的航天員呢？沒有教師，也許就沒有今天繁榮昌盛的祖國，因此當一名人民教師是多麼光榮的一件事啊！

再過十年，我一定要坐在那明亮的師範學堂，努力學習，提高自身素質，用知識來武裝自己的頭腦，使自己成爲一名優秀的教師，培養出一批批人才爲祖國效力。

　　夢想的翅膀初二作文6

“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”

這是航天員王亞平在分享自己的“飛天夢”時所談到的。十年前，在看到楊利偉成功飛天，她便在心中埋下了夢想的種子：衝出大氣層，去看看太空中那個神祕的世界。十年後，靠着堅持不懈的努力，乘着夢想的翅膀，她飛向了浩瀚的太空，並首次在太空授課。 有人說，追逐夢想的過程太辛苦，而且沒有閃光燈的照耀，沒有華麗的音樂。

寂寞的逐夢旅途讓人望而卻之。但付麗娟在她13歲時就成爲空軍跳傘運動大隊的隊員。這都是夢想的動力。她一度無法承受訓練的辛苦，但想到自己的夢想，她咬牙堅持到了最後。皇天不負有心人，她成功了！就像歌詞中說的那樣“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問，爲什麼”，想要實現夢想就應該付出辛勞。 每一株樹苗都夢想長成參天大樹，爲此茁壯成長；每一隻雛鷹都夢想擁抱藍天，爲此堅強的一次又一次張開翅膀。 在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智，並沒有因失去了雙腿而絕望。她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。

所以，她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞。廖智用自己的經歷證明：一旦你不再恐懼、害怕，困難也不是那麼難以戰勝。 朗朗、閆銘威他們的故事告訴我：夢想不會拋棄任何人，只有自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，儘管在實現夢想的旅途中會出現各種磨難，必須經受多重考驗，或許會給我們帶來疼痛，但是，如果放棄那就什麼都沒有了。

所以，堅持是通向夢想的最好途徑！

　　夢想的翅膀初二作文7

夢想是什麼？夢想是在你迷茫時的一盞燈，會爲你指明方向；是黑夜裏枕邊的一本書，爲你開啓黎明；實在每一個想要放棄的時刻伸出的一雙手，拉你一把，送你一程，讓你重新獲得動力。

每個人都有夢想，每個人的夢想又各不相同。在女航天員王亞平心裏，懷揣着遨遊太空的夢想；在13歲女孩付麗娟心裏，夢想是當一名帥氣的女兵；在雙目失明的趙南心裏，夢想是當一名優秀的足球運動員；在著名影視明星章子怡心裏，夢想是走向世界舞臺，做最好的電影人……

有這樣一名舞蹈老師，從小就夢想穿上潔白的舞裙在舞臺上翩翩起舞。卻在汶川大地震中，被壓在廢墟中26個小時，永遠失去了她的女兒和用來跳舞的雙腿。然而她並沒有消沉下去，而是戴着假肢，忍受巨大的痛苦，經過了兩年的堅持不懈，她終於站了起來，重新走上舞臺，用樂觀的笑容和絢爛的舞姿，舞出了新的人生。

原來追求夢想並非一朝一夕。追求夢想的道路上需要付出努力、堅持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，才能夢想成真！

我也有夢想，我的夢想是當一名辛勤的園丁，灑下文學的種子。我知道這是個艱難的過程，我也要向王亞平阿姨、付麗娟姐姐……那樣，堅持自己的夢想，不拋棄、不放棄，就像王亞平阿姨說的：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，只要努力，就一定能觸摸到。”

可有誰知道，夢想也有翅膀。每個人都擁有一個天使，天使不但保護自己的主人，還替主人保管夢想的翅膀。只要我們努力拼搏，夢想就會實現。同學們，讓我們乘上夢想的翅膀，去天空中展翅翱翔吧！

　　夢想的翅膀初二作文8

夢想是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶，因爲它夢想變得美麗。虛弱的小鷹變成了一隻與長雲戰鬥的鷹，因爲它夢想飛行九天。我想爲自己插上夢想的翅膀，爲夢想而戰，爲夢想而奮鬥，爲夢想而努力！當我們年輕的時候，我們認爲夢想很簡單，也許它是一顆糖果，一句問候，一個微笑和一種理解。那時的夢是如此簡單、純潔和天真。

現在我們認爲夢離我們如此遙遠。我們現在認爲，夢想通常會得到父母的讚揚，當他們感到自卑時會得到老師的讚揚，當他們自由時會得到同學的微笑，當他們迷失時會得到朋友的安慰。這些在我們的生活中經常發生，但是我們已經忽略了它們。這個時候的夢是平凡而又難以捉摸的。

我想我的未來，未來的夢想和生活。也許到那時，我們會有一個新的夢的定義，成爲一個好工作？好消息來源？或者這是一個寶貴的休閒時間？這些對我們來說太混亂了。未來的夢想對我們來說太神祕和不確定了。

夢從童年到成年都在不斷變化，而且數量肯定是數不清的！仰望星星空，那些看起來沒有瑕疵的星星在銀河中閃耀，給我們無限遐想。一塵不染的星星釋放了多少美麗的夢。飛向星星的人知道像地球一樣有灰塵和碎片，所以他們失去了自由和幻想的權利。我們不能沉浸在幻想中，但我們不能讓自由飛行的想法淹沒在殘酷無情的現實中？然而，我們終究還是要爲我們的夢想而奮鬥。這些小困難不足以阻止我們採取堅定的步驟。

爲了最終的夢想，讓我們插上夢想的翅膀，在清晨的星光下徜徉，爲進步而奮鬥，用我們堅定的信念和步伐，守護着這個珍貴的、最終的合作夢想。

　　夢想的翅膀初二作文9

每個人都一雙翅膀，只是我們看不見罷了，那是一雙既特殊有美麗的翅膀——夢想的翅膀。

隨着時間的流逝，過去成爲了歷史的記載書。我要用夢想的翅膀帶我飛過歷史長河，來到戰國時期愛國詩人屈原身邊。這樣一位滿懷抱負卻無法施展的詩人，懷着熾熱的情感創作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當時的心情……；我還要用夢想的翅膀帶我飛過歷史羣山，飛到秦始皇身邊，告訴秦始皇，要善於聽從別人，還要善於分辨對錯，否則將造成了焚書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……

自然是最美麗的，同時也是最殘酷的。我要用我的夢想翅膀，讓它帶我飛進印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中失去家園，失去家人情緒低弱的不幸者，並告訴他們：“失去親人誰都會痛苦，但是，如果死去的親人看見他們的家人如此的自暴自棄，他們會在美麗的另一個世界過得快樂嗎？”還爲他們獻上自己的一份愛心，希望他們能早日走出失去親人、失去家園的陰影，恢復情緒，振作起來，快樂的生活。

世界上的每一個人都希望能夠和平相處。我要讓這雙翅膀，帶我飛到硝煙瀰漫的戰場，在那播下橄欖，在現實中構築和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福的生活。

地球是人類的母親，她很美麗，但同時也很脆弱。我要用這雙翅膀，帶着樹種，飛到乾旱的沙漠，在那裏播下樹種，使沙塵暴不在騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那裏播下樹種，使大氣和噪音污染不在侵蝕我們的幸福生活;我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進我們美麗又脆弱的家園。

　　夢想的翅膀初二作文10

“又是一年三月三，風箏飛滿天。”春天風真大啊!是放風箏的季節。

我和夥伴兒們在草地上放風箏，我們在地面扯着線快樂地奔跑，風箏在天空中迎風飄蕩，那都是我們放飛的理想。

哈!你看，一個有着赤橙黃綠青藍紫顏色的調色板形狀的風箏，飛得有高又遠，那是我的風箏，因爲我的理想是長大後做一名畫家，蔚藍的天空像似一塊大畫布，我可以在上面盡情的畫出我的作品，紅彤彤的太陽，輕飄飄的雲朵，閃閃發光的小星星，溫柔美麗的月亮姐姐坐着月亮船對着我微笑，五彩繽紛的熱氣球在天空中升起，小鳥在空中展翅高飛，我想畫得東西可真多呢!

一隻軍綠色的坦克在天空中顯得格外引人注目，那是郭竹青的理想風箏，他呀!將來要做一名軍事學家，他現在知道好多軍事武器方面的知識，說不定長大以後，他會發明出會飛的坦克，保衛我們的祖國。

一隻栩栩如生的白鴿在空中翱翔，這是宋河森的和平之鴿，他將來要做一名和平大使，希望全世界的人民都生活在和平的環境當中。

許翰林的風箏是一顆長着兩隻翅膀的紅心，那代表着他要將愛心傳遞到祖國的四面八方，地球的每個角落，讓全世界都充滿愛心。

一隻黑白相間的足球在天空中飛來飛去，像在足球場上來回的傳動，那是愛運動的杜卓亭的風箏，他長大後要當一名足球健將，在奧運會的賽場上爲國爭光，那時候我們一定會去賽場上爲他加油。

空中飛舞的還有翩翩起舞的芭蕾舞演員，巨大的麥克風，一頂高高的廚師帽兒，一輛飛馳的警車……那都是我們的理想，希望它們能乘着風箏的翅膀越飛越高，越飛越遠，在不久的將來能夠夢想成真!

　　夢想的翅膀初二作文11

今年暑假，我又將《假如給我三天光明》這本書從頭到尾細讀了一遍。之所以讀第二遍，是因爲我非常喜歡這本書，更喜歡書裏的主人公海倫凱勒。

海倫凱勒是個命運坎坷的人，她剛滿週歲沒多久就因爲一場突如其來的疾病喪失了視力和聽力，成爲了一個又聾又啞的孩子。海倫沒有被這場劫難打倒，她頑強地活了下來並努力讓自己適應這個黑暗且悄無聲息的世界。在沙利文老師的幫助下她開始學習知識，儘管困難重重，可她最後憑藉着驚人的毅力和不屈不撓的精神改變了自己的命運，實現了上大學的夢想，也實現了她的人生價值。

由海倫的故事我聯想到了自己，與她相比，我是個多麼幸運的人啊！我身體健全，有一個幸福的家庭，生活在一個和諧的社會裏，因此我更應該爲自己的夢想去努力拼搏。我的夢想是將來能成爲一個像沙利文老師那樣有愛心有耐心的教育工作者，去幫助許許多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學習知識和文化，引領他們去實現他們的夢想。

海倫曾經說過：知識就是力量，同時知識也是快樂的。只有擁有知識，才能辨別真善美、假惡醜。爲了達成我的願望，我得像海綿吸水一樣地去學習新知識，只有不斷地學習，我才能夠成長，才能夠進步，才能讓自己擁有教書育人的能力。在學習的過程中，我還要像海倫那樣不畏艱辛，不怕挫折，不驕不躁，讓自己的學習之路充滿快樂。

每個人都應該擁有夢想，有夢想就有目標，有目標就有了奮鬥的方向，這樣生活纔會有意義。我要強大我自己，讓我的夢想張開翅膀飛翔，飛向更高更遠的藍天。

　　夢想的翅膀初二作文12

擡頭，看着天上那刺眼的陽光，綿綿的白雲飄蕩，悄悄地在心底埋下一顆堅強的種子。 ——題記

雄鷹因爲堅強，纔有了飛向天空的翅膀;魚兒因爲堅強，纔有了遊向大海的志向;馬駒因爲堅強，纔有了馳騁沙場的力量;人有了堅強，才能一步步走向希望……

我是個天生有點殘缺的孩童，雖能視，能說，能看，能聽，但獨獨不能走。是的，我是個殘疾人。

懂事以來，我就明瞭自己與別人的不同，所以我總是儘量避開與別人的交往，整天把自己封鎖在自己營造的世界裏。漸漸地，我變的孤僻，冷淡。

媽媽總是在房間裏偷偷抹淚，爸爸長年唉聲嘆氣。我雖知道，但長年的封閉已讓我沒了關心人的心情。

後來的後來，我常常迷茫。

秋天到了，看着窗外樹上的最後一片落葉落下，我伸手去抓，卻被無情的玻璃擋回，葉子終於落了，我靜靜望着它，有些失落。搖動輪椅，步出屋子，冰冷的空氣迎面吹來，乾冷的風吹過我的臉頰，帶着一絲生疼。我注視着地上的落葉，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，就這麼毫無預兆地顯現於腦際。啊!是啊，即使是再卑微的生物，也會爲生存而鬥爭，即使鬥爭失敗，也會守護着對自己來說重要的事物。那我在這自怨自艾又有何用，父母已被我的情緒所感染，這就是我回報給養育我的父母的禮物嗎?

曾有張海迪書寫生命的篇章，爲什麼我就不可以步她的後塵?我要學會堅強，學會往前看，我的未來掌握在自己的手裏，即使上天折斷了我的雙翼，我也要振斷翅而翱翔。

前世的我，也許是個斷翅的天使，前世的我，也許逃避了斷翅的難堪，今生的我，仍然是個斷翅的“天使”，但我會用我的斷翅，舞出最動人心絃的人生。

　　夢想的翅膀初二作文13

“追逐夢想的路上並非一帆風順，擦乾眼淚不輕言放棄，就會離夢想近一點再近一點。”——題記

夢想，是人生的動力，是人生的方向。而追逐夢想並不是那麼簡單容易的。

今年開學第一課中，給我印象最深刻的就是廖智。她從小喜歡隨着音樂翩翩起舞，雖然沒有成爲一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿週歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之後，廖智發現穿戴假肢也並不是無法想象的事情。她開始嘗試，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。

夢想，其實並沒有那麼遙遠，而貴在堅持。追逐夢想的路上少不了質疑，少不了坎坷。可一帆風順的人生又有什麼意義呢？

有一位小女孩，她比我小兩歲，卻爲了夢想承受了那麼多的苦，她就是付麗娟，一位十三歲的女孩。她追逐夢想的勇氣讓我欽佩，同時我也與她做了對比，這才知道，我口中的爲了夢想付出……原來是那麼卑微！

我要加油，就算是逆風的方向，我也要堅持下去！因爲我知道逆風的方向，更適合飛翔，我不怕萬人的阻擋！我要乘着夢想的翅膀去飛翔！

　　夢想的翅膀初二作文14

夢想是什麼？夢想是一個人做事、前進的動力。夢想雖說是很遙遠的，但是隻要堅持朝着夢想的目標努力奮鬥就一定會有所收穫，有所成就的。

夢想說遠不遠，說近不近。在你全心全意的想成就它時，便就是唾手可得的，但是如果你只會想，但卻不會朝着你的目標而去努力、去奮鬥的話夢想就會離你越來越遠。追求夢想，重要的是過程而不是最終的結果。不管結果如何，我們都可以毫無遺憾的告訴自己至少曾將爲了夢想而苦苦奮鬥過。在夢想的旅程中，會有很多很多的絆腳石和艱難險阻，大多數人會因爲那些艱難而放棄自己嚮往的殿堂，只有少數人能夠有勇氣臨危不懼地面對困難。

也許你在夢想的道路上你失去了很多，但是你只要堅持不懈地一直走下去，你也會發現其實你也收穫可很多。在夢想的路上不要氣餒，你在這條艱難的路上總會遇到艱險，甚至數不勝數，但你要知道你越過一個艱難的這也代表你也在成長，你也在進步。夢想只有少數人會成就，但你有堅定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對自己有足夠的的自信。夢想往往會有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅持的人選擇的路這是大部分人會選着的路，因爲這不需要任何的思考。第二跳是極少數人會選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅定的人才會去選擇的路，但這跳路總會有人去走完。

夢想不像數學的奧數，再難再複雜的一道奧數都會有一個精準的答案，但夢想不同，在總會給人以意想不到的驚喜。有的人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過。夢想的結果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面。

　　夢想的翅膀初二作文15

夢想是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。夢想是一隻海燕，在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美，一種積極。夢想是快樂，幸福和美好，是一種嚮往。我現在的夢想是當一名好老師。因爲2008年四川發生了大地震，使許多想要學習，渴望學習的孩子們失去了讀書的地方，失去了他們敬愛的老師，失去了這個讀書的好機會。爲了能幫助他們重返校園，全國各省派了好多優秀的老師和大學生前往災區任教和輔導。他們不求回報，用知識和生命去譜寫人生的讚歌。

看着一張張稚嫩的臉上綻放的笑容，是他們最大的欣慰。老師是一個高尚的職業，他們像那春蠶，吐絲方盡才離我們而去，那蠶絲卻永不斷裂，永結我們的心靈深處，久繞我們的腦骨耳際。老師像蠟燭，成灰淚乾才熄滅燭火，而那心中的燭光卻永不消失，因爲燭光已經照亮了我們前進的道路，照豁了我們渴求知識的心靈。老師像那粉筆，粉骨碎身才停止工作，那紛紛跌落的粉塵就是老師流下的汗水和付出的心血。老師就是用那柔弱的身軀擦亮了我們的雙眼，擦燃我們心中知識的火花。老師就像那耕地的黃牛，腳踏實地，一路耕耘一路汗水，一路風雨一路歌。

所以，我就想當一名老師，用知識和愛去點亮他們前進的道路。如果我能當上老師，我要多讀報，書，多看新聞，不做井底之蛙，讓我的學生驕傲——自己的老師不孤陋寡聞。我要多跟學生交流，多理解體會同學們的心聲。現在的我就要行動起來，讓我爲自己的夢想而努力。我覺得人生的道路是五彩繽紛的：紅色告訴我們要熱情、積極向上，黃色告訴我們要歡樂，綠色告訴我們要珍惜生命和青春，藍色象徵着一種清新、明晰、合乎邏輯的態度，紫色告訴我們要有一顆高貴的心……讓我們一起乘着夢想的翅膀翱翔！

　　夢想的翅膀初二作文16

夢想，是一切的源泉。笨拙的毛毛蟲因爲有了想要變美的夢想，所以成爲了一隻漂亮的蝴蝶。弱小的雛鷹因爲有了想要翱翔九天的夢想，所以成爲了一隻搏擊長雲的雄鷹。我要爲我自己插上夢想的翅膀，爲了自己的夢想去拼搏、去爭取和努力，爲夢想出一份力！年幼時的我們覺得夢想很簡單，也許就是一顆糖果、一句問候、一抹微笑、一次諒解。那時夢想如此簡單、純潔與天真。

現在的我們卻認爲夢想離我們如此之遠、如此遙不可及。我們現在認爲的夢想是平時父母的誇讚、自卑時老師的表揚、閒暇時同學的笑容、失落時朋友的安慰。這些在我們眼裏看來遙不可及卻是經常在我們的生活中上演，只是我們早已將之忽略罷了。此時的夢想是平常卻又捉摸不透的。

我猜想着我的未來、未來的夢想與生活。也許到了那個時候，我們對於夢想又有了新的定義，是一份好工作？一個好出處？還是一天可貴的閒暇時光呢？這些都太讓我們捉摸不清了。未來的夢想對於現在的我們來說又是太神祕、太迷茫不定了！

夢想從小到大一直都在不斷的變更中，個數也就當然數不勝數了！仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空裏，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那裏像地球一樣，也有灰塵和石渣，於是他們失去了幻想的自由和權利。我們不能一味沉溺於自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在殘酷無情的現實裏？但我們終究要爲了夢想而拼搏與爭取，這些小困難是不足矣阻擋我們堅定步伐的。

爲了最終的夢想，就讓我們插上夢想的翅膀遨遊在閃耀的星晨間拼搏進取，用我們堅定的信念與步伐一起守護着這個對於我們而言合作珍貴最終的夢想吧！

　　夢想的翅膀初二作文17

夢想，人人都有。但不是每個人都能實現，它不是空想，也不是做夢，昨天的夢想是今天的現實，今天的夢想是明天的希望。有夢想，要用行動去實現。

自打看了《2013年開學第一課》後，我的心裏就升起了濃濃的敬意：神舟十號的女航天員——王亞平來到了現場。曾經，她在太空爲我們上了一堂頗有趣味的物理課；如今，她又在這裏爲全國的中小學生上了一節生動的演講課，她用堅定的語氣，鏗鏘的語調告訴了我們：有動力才能實現夢想。

有一個人，她在汶川大地震中失去了自己的女兒，也失去了自己的雙腿，經過長期治療，終於把她從死神的手中拉了回來。她在蘆山地震中，當了一名志願者。她——就是廖智廖老師，失去雙腿前，她非常熱愛舞蹈，但是沒有了雙腿，不得不讓她接上假肢，繼續她的追夢生涯。她一高於常人幾倍的毅力，開始練習輪椅舞。幾年後，她成功了！她再次回到了她夢寐以求的舞臺。難道說，她這樣堅持不懈的精神，不值得我們好好學習嗎？就因爲她堅持不放棄，才鑄就了她的精彩人生

在遙遠的黑龍江省，有一名可敬可愛的母親，她的兒子在四歲的時候被診斷爲智力低下，並且患有嚴重的'自閉症。醫生勸她放棄對孩子的治療，但這個母親沒有這樣做，並且她把兒子送去學鋼琴。但是，毫無進展。鋼琴老師勸她放棄這個孩子，但她依然堅持自己的做法。因爲，她有一個夢想——就是把自己的兒子陪養成正常人，這個信念，使她努力了十一年，終於讓自己的兒子恢復了正常。這樣的精神是我們的榜樣！

　　夢想的翅膀初二作文18

心存夢想，放飛翅膀，懷着一顆積極進取的心。——題記

微不足道的小草，渴望變成嬌一豔的花兒；起風即散的沙礫，盼望聚沙成塔；生生不息的小溪，希望匯成汪洋大海。即使是小小的夢想，也有綻放的時候。

小時候，我的夢想是當一名宇航員，翱翔在宇宙天際，有時想想都覺得威風凜凜，可以與星星月亮相伴舞蹈，與風雨雷聲唱交響樂，是多麼美妙，多麼愜意的事呀！可上了初中後，我的想法不再是這麼幼稚單純。一次一次看到火箭發射升空，聽見震耳欲聾的響聲，我的心裏思潮起伏，如今我想當宇航員的願望愈發強烈了。不僅僅是爲了好玩，爲了滿足我的好奇心，更是承載着中華民族偉大的復興夢，“少年有夢，不應止於心動，更在於行動，不懈的追夢，圓夢才能改變生活。”

不錯的，努力是夢想與現實之間的橋樑，初中學業漸漸地加重，有時壓得我喘不過氣，但我的“飛天夢”卻一直深深的紮根在我的內心，毫不動搖。在閒暇時刻，我都會密切的關注着航天事業的訊息：9月15日發射的天宮2號，10月17日發射的神舟11號。讓振興民族航天事業的願望更近了一步。我們祖國圓了千年的“飛天夢”，爲此我驕傲，我自豪！我心中夢想的種子也開始生根發芽，不停滋長......

當宇航員的夢想，看似可望不可及，但將夢想視爲一種終生奮鬥的目標，我相信終會有一天在現實中開花結果。

正因爲有了夢想，心才能飛翔，放心去逐夢吧！不要懼怕前方遙遠，不要擔心道路泥濘崎嶇的，勇敢逐夢，夢想之花就會綻放！

不逃避，不閃退，看着成功向我招手。

　　夢想的翅膀初二作文19

談起夢想，每個人都應該有吧！如：科學家、飛行員、企業家等等遠大的夢想。如果想去實現自己的夢想，那麼第一步，你得有自己的夢想，第二步也就是最重要的一步，你得用行動去插上翅膀來實現。

生活總是無情、冷酷的，你實現夢想的道路上會有許多的挫折，你也許會選擇放棄，也許會選擇嘗試，兩條路的結果我都不敢肯定，但人生有很多個分叉路口，每一次選擇都決定了自己的命運，所以請認真對待一分一秒，你的一次不認真會給你造成意想不到的結局。

而去拼搏事業的時候，自己一定要相信自己，因爲拼搏事業的路上經常會受到同事的排斥，領導的責罵，家庭的負擔，那時你千萬不要灰心，灰心是你最大的敵人，而自信就是你堅強的後盾，只要相信自己，你總有一天會從以前的一無所有到將來被人尊重和認可。

上學也是如此，無論你是淘氣的小學生、迷茫的初中生，還是馬上面臨高考的高中生，咱們總有一天會跨過高考門檻，走向輝煌。但不努力學習，一切都是幻想。如果你受到了老師的批評，一定要快快改正錯誤，但不要害怕，人生沒有十全十美，也沒有人生來就是天才。俗話說“天生我才必有用”，人得有自信，你是最棒的。

所謂夢想的翅膀就是讓自己追逐夢，去努力實現自己的夢想。就算你沒有夢想，也許你還在尋找它的路上，這也是很有意思的選擇。實現夢想就能重建信仰，我們要用雙手不斷地奮鬥，插上夢想的翅膀，飛去自己想要去的地方。

讓我們的夢想飛翔吧！就在此時此刻，讓我們滿懷希望，走向明天！

　　夢想的翅膀初二作文20

希望是一盞燈，照亮我們追夢的路；希望是一雙手，撫平我們失敗的痛；希望是一條船，通向光明的彼岸；希望是一條路，通向燦爛的成功。

春秋時期，堂堂一國之君—的希望，又怎麼會譜出一部部不朽作品呢？還有讓我們都不得不佩服的張海迪姐姐，若不是有着對生命的希望，又怎麼會有那麼高的成就呢？還有諾貝爾、愛迪生、霍金……數不勝數的事蹟，都體現了希望偉大的力量啊！

—勾踐，若不是心存希望，又怎麼會忍辱人生，臥薪嚐膽，苟且於世呢？他，若不是有復國的希望在，又怎麼會將吳國一舉拿下呢？著名鋼琴家——貝多芬，當他雙耳失聰時，若不是希望支撐着他，又怎麼會譜出舉世聞名的《命運交響曲》呢？若不是他對音樂 相反，一個人如果沒有了希望，那將會是一個多麼可悲的人生啊！項羽，大名鼎鼎楚霸王，因爲一時的失敗，就選擇了自刎自盡。如果他當時心存希望，爲何不能重整軍鼓，奪回天下呢？因爲失去了希望，造成了他一生的悲哀！

從古到今，希望創造了一個個大大小小的故事。其實，在我們身邊發生的事，也都是源於我們心中的一個信念——希望。

在江西電視臺報道的一個小女孩，11歲時父母因出車禍，母親離開了她，只留下已成會“植物人”的父親，女孩勤奮刻苦地學習，照顧不能自理的父親，最終以優異的成績考入清華大學。

女孩的成功，源於她對生活的追求，對生活的希望，對夢想的追求。

在我們追尋夢想的路上，也許會有挫折，也許會有失落，但是隻要插上希望的翅膀，我們就能向着夢想飛翔。

　　夢想的翅膀初二作文21

相信每個人都幻想過，如果能飛上天空環遊世界，那該多好啊!我也不止一次渴望飛翔，望着窗外小鳥，我幻想自己長出了翅膀，如電影裏的超人一樣，可以自由地行走在雲端，像漫畫裏的蜘蛛俠一樣，瀟灑地能夠穿梭於大樓之間，成爲一個超級英雄，被載入史冊。

雖然我知道，對於現在而言，這些是不現實的，可人類的智慧卻是無窮無盡的，我很佩服高爾基筆下的海燕，在茫茫大海上，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔，勇敢的在泛起白沫的大海上乘風破浪，用鏗鏘的長嗷，封殺一切畏懼，讓暴風雨來得更猛烈些吧!

如果我是一名科學家，我一定要發明一種飛行服，它有黑色的斑點，白色的條紋。別看它奇葩的外表，用處可大着呢!爲了節約資源，白天黑色斑點可以吸收太陽光的能量來飛行，白色條紋則儲蓄能量，用於夜晚飛行。不必喊什麼咒語，也不需按啥按鈕，從穿上衣服的那一刻起，它就和你的大腦相連，你想幹啥，它就幹啥。隨便想去哪兒都是分分鐘的事，無論是上班上學，還是出門旅遊，小到送快遞，大到建房子，真可謂"一衣在手，天下我有"!

不僅如此，飛行服還是搶險救災的神兵利器。大樓要是着火了，上面的人們無法自行逃生，消防員穿上它，就能抓住寶貴的時間，爭取更大的機會，以最快的速度飛上樓去解救那些來不及逃生的人員，對減少財產損失和人員傷亡，起到不可估量的作用。

這套衣服還可以自動根據周圍的環境來調節溫度，讓使用者可以保持正常的體溫，不會因爲太熱而中暑乏力，或寒冷而凍僵受傷，絕對是遨遊天下、居家旅行的神兵利器。

"起牀啦!"我被老媽一句話叫回到現實當中，原來是場夢啊!我心中油然而生一股決心，"黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲"，只有現在好好學習，才能讓白日夢在未來變成現實，在學習的道路上，縱然萬山重重，荊棘密佈，我也會乘風破浪，勇往直前，去追尋我的夢想，去迎接我的未來……

　　夢想的翅膀初二作文22

夢想是什麼？夢想就好似雪後的一抹陽光，溫暖人心；夢想就好似遠處的燈塔，指示前進的方向夢想就好似五彩的氣泡，雖然美麗，卻容易破碎。夢，簡單的一個文字，隱含了不可估測的含義，覆蓋了不可限量的範圍。

每個人的心中，都有着一個夢，這樣那樣的夢，或大或小的夢，或長或遠的夢。在我心中有這樣一個夢想：能夠成爲一個匡扶正義除害安良的好警察。

生活中許許多多的地方有着警察正義的身影，也就是這些身影才讓我喜歡上警察這個職位。那時候我才只有11歲，從電視上看到一則新聞：警察接到報警，三名男子在出租車上持刀搶劫。根據司機的描述警方很快抓到了兩名嫌疑人，經調查這三人已經多次搶劫。警方全力追蹤另一名嫌犯，他們獲取到羣衆線索得知這名嫌犯在東莞一家水果店裏落腳，爲了不打草驚蛇警方派了三名警察過去。爲了不讓嫌犯再逃走，三人決定立即對他實施抓捕。三人慢慢逼近水果店，此時嫌犯正在削甘蔗，兩位警察從側面過去，一名則守在嫌犯父親旁邊。當其中一名警察表面身份時，嫌犯突然抽出甘蔗刀揮刀向外逃。見狀，一名警察衝上去死死抱住，使其不能針扎，喪心病狂的嫌犯持刀向他頭上砍去，頓時鮮血從頭上流了下來。另一名警察一把抓住嫌犯的手奮勇奪刀。眼看嫌犯衝出小店，身受重傷的警察衝了上去把嫌犯壓倒在地。看到這裏我不禁爲他吸一口泣氣。其他兩位也壓了上去，嫌犯父親上去幫忙，五人扭打在了一起，但3位警察沒有一個鬆手，死死將嫌犯按在身下。當銬上手銬是，受傷的警察倒了下去，從水果店到街上全是血。

這則新聞深深的影響了我，讓我更瞭解了身爲警察的職責，但它卻更堅定了我的信念，能讓我爲了這個夢想努力。它將埋藏在我心底，在我前進的到路山陪伴這我。

夢想是什麼？夢想是夢與想的結晶，夢想帶給人希望與動力。放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢已無可阻擋，堅定着希望勇往直前，夢在未來綻放！

　　夢想的翅膀初二作文23

母親曾告訴過我，我們“夢想”一族，每個人都有一對翅膀，都有一個等待着我們幫助，不，是救贖的人。

然後呢？然後，我就記不清了。只記得生下來就無依無靠，只認識一個叫易安的姑娘，而那位“母親”是誰呢？我知道無人能幫我解答這個問題，所以我全心全意去關懷易安。也許是命中註定吧，只有易安才能看到我，才能觸碰我。

第一次見到她時，她正拿着畫筆。稚嫩的臉上沾染了些許顏料，一雙澄澈的眼睛泛起了微波。從此，我們成了無話不談的知己。

她很喜歡畫畫，她說這是她的夢想。夢想？那我是什麼？我告訴她說，我也叫夢想。她只是撩起耳畔的一卷秀髮，溫婉地笑了：“是嗎？好吧，看來我的“夢想”已經來臨了。”

我不懂她的意思，只記得那夜微螢閃爍，少女眼中的光芒與星光連成一片，渲染開來。

我在生長着，少女的畫技也日益嫺熟着，只是易安十五歲那年，被奪去了右手。昔日的輝煌，在一個寂靜的夜晚，被粉碎，飄零。

那段時間，易安的情緒很失控，看見了空中飛過的鳥兒，就會猛得拿起杯子往牆上砸。這樣的易安讓我很害怕，於是我躲在了他們家後的樹林裏。

她仍是哭鬧着，她扔掉了她所有的繪畫工具。有時她會停下來看向窗外，但馬上又會陷入焦慮之中。再後來，她甚至是不說話了，只是對着窗外發呆。一盯就是一整天。這樣的易安令我心疼，於是那一天我跑去，藏在窗簾後，偷偷看她。

她竟察覺到了我的存在，拉開了窗簾。然後，那雙毫無生氣的眼睛，漸漸地泛起了微波，似是在醞釀着一場大雨。

不知爲何，易安見了我之後，變了。她開始用左手執筆，繪出世界之波瀾壯闊。有時會畫畫我，那個我是金色的，身後有一對小小的白色的羽翼。

十年一晃而過，易安已成了超人氣畫師。今天是她第一次接受採訪，我站在窗外，靜靜看着她。突然她望過來了，那雙眼睛匯着奇異的色彩。

我向後望去，不知何時，身後多了副金色的巨大翅膀，點綴着陽光，踏碎了迷茫，我竟想起了我的名字——“夢想”。

　　夢想的翅膀初二作文24

書籍是知識的海洋，是人類進步的階梯，是使你我放飛夢想的翅膀。高爾基說過：“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根柺杖，這就是理想！”理想，不僅是一個美好的名詞，更是人活一世奮鬥努力的目標，倘若沒有了這個目標，人生也會隨之黯然失色。

書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶着知識，伴我飛向未來的夢想。古往今來，無數的仁人志士奮鬥不息、拼搏不止，發明、創造、思考、記錄，嘔心瀝血地爲我們後人留下了無窮的知識財富——書籍。這巨大的知識寶庫，是我們取之不盡的智慧源泉，是偉大科學家牛頓筆下的“巨人的肩膀”，是我們通往理想的階梯。諸葛亮，這位家喻戶曉的名人，不正是因爲飽讀經書、兵法、才名揚天下的嗎？我也曾讀過一本書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，從中我結識了一位偉大的革命英雄—保爾。他一生奮鬥於革命事業中，他那種剛強的意志，頑強的鬥爭精神深深地吸引着、感動着、影響着我，以及千千萬萬的和我一樣的青少年。在今後的道路上，他的精神將成爲我生活的指針，指引我走向成功的人生。前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。據於理想而不去奮鬥的人是平庸的，他們像阿Q一樣整天處在幻想之中，把未來的生活打扮得五光十色，然而卻只能是霧裏看花，海市蜃樓罷了。因此，單單手執理想之燈是不夠的，更需要你汗水凝成的燈油與奮鬥匯成的火焰。

沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯爲理想奮鬥的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。尋找你的理想之燈並將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前行！ 書，給插上了翱翔遠方的翅膀！

　　夢想的翅膀初二作文25

我曾眺望你，你像初升的太陽，照在我心中，暖洋洋的久久不會散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的夢想啊！

在記憶的長河裏細細搜索，有一幅畫深印在腦海中。

那天，在奶奶家的客廳裏，五歲的妹妹手裏緊緊攥着畫筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低着頭，手中的筆在紙上揮舞着。見她少有的如此認真作畫，我的好奇心瞬間被激發了，連忙湊過去偷偷地瞄了幾眼，畫上是一個身穿白色護士服的女孩，高挑的身材，手裏拿着注射器露出甜甜的微笑，畫還沒有上色，可護士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線被護士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢想”。是啊，夢想！夢想這個神聖而莊嚴的詞在我的印象中似乎是一件永遠與我遙不可及的事情，這樣一個幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這裏我只感到臉頰有些燙。

那我的夢想是什麼呢？記得在每一天天還沒亮的清晨從被窩裏極不情願地爬起來時，總是習慣地問自己一句：到底爲了什麼？每當考試前放棄開心的假期拿起沉重的課本時，也會問自己到底是爲了什麼？每當得到了一個好的成績時，我會高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時候卻總是無助地默默哭泣。日復一日，年復一年，時間一點點流逝，中考一點點靠近，在一聲聲誓言裏我明白了，現在我的夢想是想考上一所理想的高中，每個人在每個不同的階段都會有不同的夢想，在一次次爲實現夢想而努力的過程中，我們將會越來越強大。

也許夢想是怎麼努力也不一定有好結果。但如果你不努力，你將註定與她擦肩而過。夢想好似天空中的一片雲，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風雨中也能堅定前行，只有這樣，夢想才能越來越近，在不久的將來你一定會得到它，快樂地享受它。

所以，讓我們張開夢想的翅膀，爲實現夢想去揮灑我們的青春和汗水，爲自己能有一段無悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！

　　夢想的翅膀初二作文26

夢想是一個完美的詞彙，它更是一種神奇的力量，心裏有夢，堅持夢想、追求夢想就會夢想成真。本次的開學第一課，讓我們一齊開始夢想的第一課。

開始上課了。第一堂課“有夢就有動力”中，女航天員王亞平教師作爲三堂主題課的開課教師，向我們講述了自我的“飛天夢”。十年前，楊利偉首飛當天，她在心中埋下了夢想的種子：衝出大氣層，去看看太空中那個神祕的世界。十年後，靠着持之不懈的努力，小女孩成爲我國的女航天員，並首次在太空授課。王亞平教師鼓勵我們：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，必須能夠觸摸得到!”付麗娟，一個在許多人前毫不起眼的名字，卻爲了夢想，開始了辛苦的傘隊訓練。所以，只要有夢想，就會有動力!

第二節課“有夢就要堅持”開始了。--年5月12日14時28分，一場驚動國際的地震發生了。這次地震中，“最美舞者”廖智教師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想。但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐。在疼痛面前，她選擇了堅持，對夢想的堅持!堅持給了她一次重生。她忍受巨大的疼痛，十天學會穿假肢站立行走，一個月後重新開始跳舞。並做了許多在自我健全時都沒做的事。廖智教師用自我的經歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那麼難以戰勝。

第三節課“有夢就能出彩”講述了關於鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學鋼琴，當時作爲替補，演出機會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。，爲給自閉症的兒子開發智力，她在--年裏堅持看視頻自學彈鋼琴，再手把手教給兒子。如今，當初連話都不會說的小威已經能彈多首中外名曲，還能聊天唱歌。

夢想就像混沌天地中的曙光，茫茫大海中的指南針，指引着我們前進。放飛夢想，努力追求!

　　夢想的翅膀初二作文27

愛是夢想的翅膀，給我夢想翅膀的人就是我的媽媽。

沒有哪一個媽媽不疼愛自己的孩子，我的媽媽對我也是百般疼愛。好吃的總是往我的碗中夾，逛商店時玩具任我選，我要啥她都會盡量滿足我。

可就是這樣的媽媽也有讓我煩的時候。

每次上學的時候，她總要“路上注意安全”、“要聽老師的話”、“別和同學吵架”……耳朵都聽出了繭子，你說煩不煩。更煩的是，每次考試後，她都要問個不停，“你考了多少分？第幾名？”

有一次，我考得不好，以爲少不了爸媽的一頓“男女混合雙打”，可意外的是那天他們並沒有打我，還陪我聊了很多話。記得那天爸爸先問我：“兒子，每個人生活在世界上都有一個夢想，你有沒有什麼夢想啊？”“夢想？”我好像沒想過，就反問他，“你的夢想是什麼呢？”“做個有錢人！”爸爸不加思索地說。

“沒出息。”媽媽在一邊說，“就知道錢。”“那你的夢想是什麼啊？”我問。“我的夢想就是希望我們一家人健康快樂。”媽媽回答道“哦，我知道我的夢想了！”我若有所悟地說。

那天，我向他們描繪了二十年後的我，我說我會考上博士，還要掙很多錢，將來把老家的路修一修；把家鄉的小學建得像城裏一樣好，省得村子裏的孩子跑到城裏租房讀書；建一個圖書館，省得爸爸老泡在麻將桌上；建一個活動中心，讓爺爺奶奶有地方活動，讓媽媽也能像城裏人一樣跳廣場舞……最後，我說：“我要讓學校爲我驕傲，讓你們爲我自豪！”

“太好了！”媽媽摟着我說，“我爲你有這樣的夢想而自豪！”

“光有夢想還不行，關鍵要看你怎麼做啊！”爸爸說，“小學學不好，將來怎麼行呢？”

“誰說兒子學不好了？兒子會努力的！”

“上當了，上當了”我驚叫起來，“說了半天，還是要我‘努力’啊！”“哈哈哈”笑聲在我的家裏迴盪。

說真的，自從那次聊天，我覺得我學習更有動力了，因爲媽媽的愛給了我夢想的翅膀。

　　夢想的翅膀初二作文28

蝸牛緩緩地向金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因爲蝸牛相信，我雖然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀，但可以把網結到空中去，因爲蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀；葉子在風中飄搖，卻依然堅守在枝頭，因爲葉子相信一生執著的綠，一定會換來一個金色的秋天……而我相信，爲夢想插上翅膀，就一定可以衝上雲霄。

也許路旁的花會笑我，那麼累幹嘛，你不過在徒勞罷了。也許空中的鳥會笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的雲彩會笑我，你和我還差得遠哩。不過我會用微笑告訴他們，也許會有太多的荊棘與坎坷，但我相信天道酬勤。

那個被老師認爲是低智商、被學校開除的孩子，不也通過自己的努力成爲“發明大王”了嗎？那個屢次遭編輯部退稿、窮困潦倒、與一隻老鼠爲伴的人，不也最終成爲享譽世界的動漫創始人了嗎？那個渴望成爲模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也最終成了令人矚目的藝人了嗎？想到這裏我更加堅信，有夢想就會有希望。

姚明告訴我們：“機會轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄了一定失敗。”邰麗華告訴我們，命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們。

有誰會想到，那百米的距離不再成爲中國與世界的距離，那幾重欄杆不再成爲中國人前進的阻攔，可劉翔說，我來就是要拿冠軍。劉翔的自信爲夢想創造了可能，他的努力拼搏，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。

沒有任何一個時刻會讓中國人這麼長久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個小時的太空漫遊，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢。那一刻，我們可以驕傲地說，敦煌壁畫中的飛天成了現實，這是我們所有人努力的結果。

當我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成爲累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠色盎然成就一個金黃的夢。

我告訴自己，有夢想就要去追。於是，我振動夢想的翅膀，起飛！

　　夢想的翅膀初二作文29

鳥兒張開它的翅膀，毅然飛上藍天爲了心中的夢想；花兒拼盡全力開出美麗的花朵爲了心中綻放的夢想。張開夢想的翅膀，義無反顧地飛向成功，飛向美好

追夢·居里夫人

偶然一次，她發現，這世間或許還會有新的元素瀝青中除了現有的幾種元素構成，還有一種另外的元素組合於其中。於是，爲了證實這一觀點，居里夫人開始在實驗室裏研究這一課題。在無數次的實驗中，她的容貌因爲放射性物質的傷害，早已失去往日的美麗，身體也一日不如一日。但爲了證實她的猜想，她依然堅持下去，終於，她發現了鐳元素！她也因此獲得了諾貝爾獎。

這雙夢想的翅膀，讓居里夫人證實了自己的猜想，取得了傲人的成就。

追夢·司馬遷

他作爲史官，不僅記載帝王聖賢的言行，也蒐集天下的遺文古事，看似風光無限，但這也是最容易觸怒龍顏的官職。李陵事件，唯有他一個站出來爲李陵申辯。因此，他觸怒聖上，被打入天牢，慘受“宮刑”。但爲了整理一部規模宏大的史著，他含垢忍辱，在牢中克服了常人難以忍受的痛苦，終於《史記》橫空出世。後世之人無一不稱讚此書，魯迅先生更稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷。”

這一雙夢想的翅膀，讓司馬遷被後世所稱讚，讓他走上了人生巔峯。

追夢·我

我從小便立志做一個作家，把快樂、悲傷、思考都用筆傳遞給他人。我也知道，這是一條很長很長，很苦很累的路。勤於練筆，長久閱讀是最好的方法，我堅持了很久很久，終於有了一點兒起色，但這只是一個小小的“服務區”，目的地離我還有很遠，接下來的這一路上，會有冷漠，有孤獨，還有失敗。但我相信，只要我堅持自我，張開夢想的翅膀，就能飛過低谷，越過高山，抵達成功的彼岸！

夢想，人人都有的；但夢想，卻不是人人都願意爲之努力，爲之奮鬥，爲之堅持的。願我們每個人都能張開夢想的翅膀，一起克服困難，完成挑戰，爲夢領航！

　　夢想的翅膀初二作文30

我是一隻鷹，一隻有夢想的鷹。

小時候，母親展開他那矯健的雙翅，盤旋在我的窩的上空，高高的飛起又落下，她常常把她的所見所見所聞講給我們聽：浩瀚的大海波瀾壯闊，渺茫的的大漠荒蕪人煙，發達的城市樓房林立，蜿蜒的長城宛若巨龍......聽着這些有趣的故事，我怦然心動，決定去探個究竟......

我暗暗堅定了自己的夢想，我要乘着夢想的翅膀......我不求“長風破浪”但求“探滄海”我不求“呼風喚雨”只求“扶搖直上九萬里”。我要飛！

在我幼小的心靈裏有過多少次思想鬥爭，跨出窩去，可能會高高飛起，亦可能跌入萬丈深淵。峭壁的碎石突然滑下，我就再也見不到他的蹤影了。我在那一刻膽怯了，剛要邁出的嫩紅的小爪有縮了回來，我在聽天由命。

一縷朝霞伴着太陽在東面升起，絢麗多彩，它們的赤紅，激勵着我去燃燒自己的青春，去昂揚自己的鬥志，去實現自己的夢想，去乘着夢想的翅膀飛翔。我閉上雙眼正準備跳下去，忽然，一雙有力的巨爪，緊抓着鳥窩，以排山倒海之勢掀動着它，耳邊猛風呼呼的刮，瞬間窩翻到了，我摔了出來......

那時我的血直往頭上涌，一種從來沒有過的感覺襲上心頭，我只有一個念頭，我要乘着夢想的翅膀飛翔。我知道如果不去努力，不去爭取那麼離死只有一步了。我努力的揮動着那一對羽毛還未豐滿的翅膀，我使出了全力，一次，又一次，我使勁的飛翔。

終於我成功了，我乘着那雙夢想的翅膀飛了起來，我在母親渾圓的眼球中讀出了她對我有力的肯定。我確信我已經成爲了一隻所向披靡的雄鷹！！

如今，我去了母親所去過的所有地方，我還領略了五嶽的風采，天山的白雪皚皚，黃山的奇鬆怪石......我永遠銘記着那一個曾經的夢想。我堅信，生命需要夢想，既然已經擁有了夢想，那就要乘着夢想的翅膀飛翔！！

　　夢想的翅膀初二作文31

有一種夢，但它比夢更令人奮發；有一種渴望，但它比渴望更現實；有一種理想，但它比理想更美麗。這是什麼呢？它就是——夢想。

夢想似乎是一個很抽象的詞彙，但它對每個人而言都是不一樣的期望，比如乞丐希望能吃飽穿暖、留守兒童希望能多與父母相伴、普通家庭希望能幸福而充裕、領導人希望國家能富強和平……也許在人生的不同階段有不止一個的夢想，其中還有一些奇怪的、特殊的夢想。

很小的時候，我的夢想是能有許多好吃的；好玩的；上了小學，我的夢想是不用做課外作業和考試；又過了兩年時光，我的夢想是可以天天看許多書籍。而現在，我的夢想是能做一隻不受束縛的“小鳥”。

小鳥在破殼之時，還是嗷嗷待哺，接着長出幼翅，一點一點地，漸漸地開始學習飛翔。想要飛上湛藍天空，還需要那麼那麼多的磨鍊。有可能稍一鬆懈，就會直直墜落；有可能拼命扇動小小的翅膀，也難以滯留在空中幾秒。如果自己作爲一隻將來要飛得更高更遠的小鷹，更要被推下懸崖折斷翅膀……不過也只有這樣，纔會使羽毛長得豐滿，纔會不再待在籠子裏無法舞蹈。社會中的鷹也有許多，比如那些表演“千手觀音”的聾啞人們，“臺上一分鐘，臺下十年功”誰又知道她們在引得人們頻頻驚歎的表演背後流了多少心血與汗水，可是她們最終在舞臺上完成了麻雀變鳳凰的轉型神話。

以前我剛開始練書法的時候，總是寫不好，歪歪扭扭地，常常在家裏不肯寫或寫不下去是被媽媽訓得直掉眼淚，哭完了再練，再上課，再練。堅持了8年，從硬筆書法到軟筆書法，我這一路經歷了無數挫折與打擊，佈滿我腳印的學習書法之路終於寬闊起來，成爲了我的一大特長，現在的我，已經能寫一手漂亮的顏體字了。

心若在，夢就在。也許我現在的羽毛長得還不夠豐滿，還沒有經歷完長長的磨鍊，但我一定會展開自己的夢想翅膀，頂風冒雪，樂觀堅強，終有一天在廣闊的藍天中翱翔，實現這個自由的夢想！