電工學習的自我鑑定

本人自公司開展“師帶徒”活動以來，一直深刻領會集團公司的活動精神，嚴格要求自己，刻苦鑽研工作知識，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，以下是我在這兩年裏學習和工作的自我鑑定。

在長期的學習、工作實踐中堅持“安全第一，預防爲主”，嚴格執行安全生產各項規章制度，立足本職崗位，主動發揮主觀能動性的同時，堅持嚴格要求自己，保質保量完成工作任務。在工作中作風紮實，努力工作任勞任怨。兩年的電工學習，使我從理論到實踐上的一個飛躍，通過這次集團公司的“師帶徒”活動中，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多麼熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現在終於明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。電工學習過程是漫長的、是永久的。從開始的學習使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎，瞭解一些初步的線路原理；對電工技術等方面的專業知識做初步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力。通過師傅的傳授電工的專業知識，我獲得了許多以前不懂的知識，但同時也有許多至今還不明白的，我相信，只要付出就會有收穫的，雖然這門課已經結束了，但是我會一直去努力，把不懂的弄明白爲止。

通過學習，我深深的體會到了電工的益處，不論是在生活中還是在工作中。電工技術主要講的是定律與一些基本電路的分析方法

和電動機，瞭解了電路的基本概念與基本定律。師傅通過書本的知識使我明白了電壓U和電流I都有自己的參考方向、歐姆定律、基爾霍夫電壓定律的等等。

而我所在的搶修中心工作崗位上，可能平時在對電工接線方面鍛鍊的機會較少，但我們重負着特殊的使命，保障全市的二次供水泵房內機組的正常工作。如出現異常，我們會隨時趕至現場。就因爲有着這樣的性質，師傅在傳授書本知識的同時，每次接警出去處理搶修任務的時候，總是在我身邊耐心的傳授實際操作的方法。我是新進人員，在對維修的實際操作過程中，會出現很多毛病，例如：開始就連拆卸螺絲都比別人吃力，因爲我不懂的技巧。就是這樣，小到拆卸螺絲，大到設備機組的維修、更換。師傅始終的站在我身後給我獨立操作的機會，傳授維修方法和經驗。通過師傅的耐心教導，使我在本職崗位上能獨立處理些簡單的故障和維修。

在工作之餘，師傅還時常提醒我安全用電的方法。例如：安全用電的注意事項、什麼是絕緣？、絕緣的等級劃分、如何正確使用絕緣用具等等。

以上學習、工作的簡要總結、我們是集團公司“師帶徒”活動開展的收益者，通過學習不僅掌握了工作的方法還能把所學的知識應用到生活中，讓我明白了以前不瞭解的知識。“師帶徒”學習活動使我有了很大的進步，進步的同時，就有能力更好的服務用戶，深刻領悟集團公司“貼心小棉襖”服務理念。在電工的工作、學習中我深知還有太多的不足，而且電工這門知識是需要長期學習的，決不是一

朝一夕就能完全熟練掌握和了解的。在今後的工作中我依然會抱着認真學習的態度，不能抱着滿足的態度，不斷的學習、不斷的積累經驗、取長補短。努力完整領導佈置的各項工作任務，更好的服務社會。