軟件實習生自我鑑定

重要的自我鑑定將成爲個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。下面是關於軟件實習生自我鑑定的內容，歡迎閱讀！

　　軟件實習生自我鑑定（1）

大專三年眼看就要結束了。回首往事，以前那位無知的青蔥少年在大學裏就像一個初生的牛犢，不怕苦不怕累的去追尋那份自以爲是。如今，經過大學的培養，現在的我成熟穩重了，做事都多了一份思考。

作爲一名軟件開發專業的大學生，從不懂不愛程序，到喜歡並熱愛上編程，這是個很大的轉變。讀文科上來的我曾認爲自己的腦子會跟不上那邏輯的轉動。但是勤能補拙這是真理。更何況我並不拙。一個勤奮好學的我在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑑定。

大學三年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力與邏輯思維能力。並在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。

身爲班級幹部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，爲管理好班級盡我力所能及。生活上，作爲一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踊躍參加學校與班集體活動。

“人生沒有彩排，每天都是現場直播！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。

　　軟件實習生自我鑑定（2）

三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大新挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力與樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，爲適應社會發展的需求，我認真學習所學的專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的假期社會實踐的機會，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想與偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。積極向黨組織靠攏，並通過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。

在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程、網絡管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面。於XX年十月份開始完成第一個小中型網站的設計，XX年三月份開始了第二個網站的設計工作。

人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，三年來，我與同學的關係都是比較融洽的，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的爲人處世態度和處世原則。

這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

　　軟件實習生自我鑑定（3）

短短兩週的很快就過去了，在xx的實習馬上就要過去了。雖然只有短短的兩週，但我學會了很多知識，熟悉了軟件開發的流程，也很好的增強了自己的動手能力。

我是一名即將大四的學生，縱觀現在的就業形勢，國家高校的擴招，世界金融危機的橫掃，大學生應該有一種居安思危的緊迫感，特別是對已經度過兩年大學的我來說，畢業並不是一個遙遠的詞彙。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，缺少了平時的鍛鍊，沒有厚積當然不能有薄發。首先我得有思想上的緊迫感，在學校學習的都是理論知識，實踐經驗則是少之又少。綜合能力強的人才纔是這個社會需要的，成長成爲社會需要的人才是我的個人奮鬥目標。有了強大的精神動力，有了堅如磐石的毅力，相信成功並不遙遠。

首先，我的自我能力得到了加強。在實習的前幾天主要進行的是與JAVA有關知識的學習及預備知識的普及。在這之前由於種種原因我沒有學習過JAVA，所以對於J我幾乎一無所知。但我曾經學習過C++，所以對語言的理解和接受能力還不算太慢，儘管老師講解速度較快但我還是儘量跟上老師的速度。在這個過程中我學會一種自學方法——可以在第一遍時不求甚解，先了解知識框架，之後再在使用的過程中不斷加強對知識的理解，從而較快的學會知識並應用於實踐。

其次我的實際的操作能力得到了加強。知識講解告一段落後我們就進入了緊張而又短暫的項目中。但不得不說剛開始就碰了一鼻子灰——代碼書寫總是出錯。由於對原理理解不夠透徹，語言使用缺乏足夠經驗所以進度極慢。在經過多次的討論後我們對項目理解逐漸深入，所以在此投入的過程就比較順利了。在這個過程中我明白了實踐和理論的差距及二者不可分割的關係。

最後是團隊協作能力的提高。在整個過程中團隊協作發揮着不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目進行分析，然後進行分工，之後就開始工作，既各幹各的又不失默契的合作。在這個過程中我們誰遇到問題會互相幫助解決提高了工作效率。由於各種原因，我們這組也存在些問題……(自己編)。

這次實習拉近了我就和社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是受教育和學習的地方，在……(寫實習地)的實習我收穫頗豐，再次感謝實習期間各位老師的指導教誨，你們給我的知識財富將讓我受益終生。但是我知道學無止境，僅僅這段時間的學習還是不夠的，在以後的生活中我會繼續努力學習，培養自己能力，進一步完善自己。