教師晉升自我鑑定

教師的工資與晉升職稱息息相關，爲了提高自己的收入和職業規劃，教師也是需要不斷學習和考試。以下小編整理了教師晉升自我鑑定，歡迎閱讀！

　　教師晉升自我鑑定1

本人蔘加工作以來，熱愛黨的教育事業，用心育人，潛心工作，刻苦鑽石業務知識，多次向有經驗的老教師請教，團結同事，關心學生，得到師生們的一致好評，盡職盡責地履行了一名人民教師的責任。

自參加華中師範大學“小學教育”專業大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關劃定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現已當真完成了《小學數學教育》、《社會主義思惟概論》等xx門課程的學習，把握了所學知識，並通過了有關課程考覈。

在學習期間，我能自覺將所學知識用於指導小學體育教授教養實踐，大大進步了自己組織課堂教授教養和開展教授教養法立異的能力，所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處於前列。我還結合單位實際，先後撰寫了《學習新課程尺度體會》、《立異教授教養探索嘗試》等十餘篇論文和教改材料，其中《學習新課程尺度體會》等文章曾參加過XX市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

當然，我也有很多不足，在日後工作中，我將更加努力，爭取取得更好成績，在此特申請領導批准高級教師職稱資格。

　　教師晉升自我鑑定2

我叫張**，女，xx年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，爲山區教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱申請書。因爲工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。XX年我由中學三級教師晉升爲中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，做一下鑑定：

自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長爲一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻爲黨的教育事業奉獻着自己的力量。

在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之餘認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作爲學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細製作三單，積極推進高效課堂進程，爲我校奠定了推行高效課堂的平臺，也爲全鎮老師率先做了示範，讓大家有章可循，爲課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本着追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕鬆學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。

從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成爲學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關於班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。

　　教師晉升自我鑑定3

我於20XX年8月通過教師統考，懷着對教師這一神聖職業的嚮往，來到XX小學任教，踏上了這莊嚴而神聖的三尺講臺，成爲一名光榮的人民教師。轉眼間，我在胡坊中學參加工作已經一年了。回顧一年來的工作，忙碌伴隨着充實，汗水浸潤着收穫，既是不斷探索學習的一年，也是不斷成長完善的一年。

一、思想方面

俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關着黨的教育事業的成敗。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業，忠誠於黨的教育事業。這一年多來，我定期學習黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏。

學校方面：我嚴格遵守學校的各種規章制度，積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議。我作風正派，辦事認真負責。同時，我積極參與教育部門組織的教師職業道德培訓，並取得了良好的效果。

二、工作方面

在教學方面，我深入細緻的備好每一節課，認真上好每一節課。備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，準確把握重點、難點；參閱各種資料，制定符合本地學生認知規律的教學方法及教學形式；認真編寫教案，並不斷歸納總結，以提高教學水平。

上課時注重“知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀”三維目標的充分整合和學生主體性的發揮以及學生綜合能力的培養，善於激發學生的創造性思維，充分調動學生的學習積極性；努力培養學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。課後認真及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時瞭解學生的學習情況，並及時制定相應對策。

在班主任工作方面，我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。不斷向優秀班主任學習治班策略，結合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。立足細節，緊抓常規。十分注重對班級學生進行日常行爲規範的教育、思想品德教育以及法制安全教育，從細節出發，將每個細節落到實處，力求每個環節做到井然有序。同時也十分注重班級的班風與學分建設，努力營造良好的學習氛圍，使學生在良好的環境裏輕鬆快樂的學習。

雖然經過一年的學習實踐，我的教學水平有了很大的提高，但還是存在許多不足之處，比如我的教學設計能力還有待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協調好兩者之間的關係；對部分教材的內容把握不全面等。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。在將來的工作中，我將以優秀同行爲榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，爲提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，爲學校的發展作出更大的努力，爲黨的教育事業奉獻自己的畢生心血。