精選個人自我鑑定（通用17篇）

正常來說，自我鑑定也是總結的一種，自我鑑定可以總結以往思想，發揚成績，讓我們來爲自己寫一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？以下是小編整理的個人自我鑑定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人自我鑑定 篇1

我是一個德、智、體、美全面發展的學生。在班級內我擔任物理課代表，在學校裏我被多次評爲‘‘三好學生’’更在期中考試中獲得了第四名的成績。

學校裏，同學有困難我就伸出援助之手。他們有什麼不會作的，有什麼人與人之間的關係處理問題上，都會與我說一說，我則會給予他們合理的建議讓他們能夠很好的處理他們的關係。在物理學科中我是物理老師的得力助手，班上同學有物理學習方面的問題，我就會熱心的向他們解釋，直到他們弄懂爲止，班主任組織的物理每日一題的活動交給我全權負責，我每天在自己買的資料書中尋找能適合班上大部分同學的題目，在晚上班談時間選擇合適的人上臺講題。班級的體育項目我積極參加。

家裏，我幫助父母照看商店，做好自己能夠做好的事情，幫他們搬東西，管好自己和弟弟，不去給他們添麻煩，讓他們忙碌一天之後，在家中不會感到煩惱，而是感到家庭的和睦、溫馨。

我在學習上一直在班上名列前茅，學習認真。在兩年中，我將全身心投入到學習中去，每天都覺得過的很充實。在箐箐校園中老師的教誨，同學們的有人以及各科知識的學習，使我懂得了很多的常識和做人的道理。在校期間我一直致力與將自己培養成一名複合型人才。

總結，這學期的學習收穫，我在學習上獲得了令人可喜的成績，我將繼續努力下去爭取考個好大學。

個人自我鑑定 篇2

當今社會的發展是越來越快了，尤其是發展比較優越的算是計算機科技了。

計算機飛快的發展必然帶動着其它行業的發展，比如說通信技術。所以選擇就讀通信工程專業使我感到很幸運。臨近畢業之際，最後一次的自我鑑定。

大學四年，我一直嚴格要求自己，注重個人綜合素質的培養和提高。在校期間，能夠端正學習態度，先後順利通過了該專業的C語言、計算機網絡、微機原理、接口技術、電路基礎、數字電路、模擬電路、信號與系統、微波與天線、單片機基礎、通信原理、移動通信等專業課的考覈，注重理論和實踐結合的我通過課程設計、專業課實驗、社會實習等，增強我的動手能力和讓我專業知識得到不斷的鞏固和加強，在學校的評優工作中，也多次獲獎，曾獲得學院X等獎學金X次，X等獎學金X次等。

同時，我積極進取，作爲班幹部，我積極參與學校和班級的各種活動，這些豐富的大學生活，團隊生活不僅培養了我的組織能力，創新精神和團隊協作精神，更讓我的學習和接受能力獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰和困難，在學校評優中，獲得兩年校優秀學生幹部和院優秀學生幹部的稱號。

除此之外，我還特別注重英語能力的培養，參加全國英語競賽多次獲獎，大學期間順利通過X級。利用課餘時間，我積極參加社會實踐，積累了一定的社會經驗，提高了自己的工作能力。通過四年大學生活的學習和錘鍊，使我掌握了豐富的專業文化知識，樹立了正確的人生觀與價值觀，塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實幹事的人生信條，養成了勤奮努力、做事認真、責任心強的工作特點。

當然，我也深知社會纔是檢驗自身能力的真正考場，明天的輝煌靠的是今天的奮進，未來既充滿了機遇、挑戰。我明白人的一生不可能每天都有陽光普照，無論何時，我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰。所以，我深信通過自身的不斷學習和提高，一定能夠在工作中發揮個人的專業特長。沒有最好只有更好。

個人自我鑑定 篇3

一、春風化雨，用自己的師德感化學生

有人說：教師是人類靈魂的工程師。身爲低年級的班主任老師，我深刻地領會到教師的言行和品德對學生的潛移默化的重大影響，這就促使着我嚴格要求自己，爲學生做好榜樣，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養成良好的生活行爲習慣。

二、十年樹木，引領學生學習知識

作爲教師，首要任務就是授課。

爲了上好課，我做了下面的工作：

課前準備。備好課：認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好;瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

其次要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從讚美着手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

然後積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。

最後培養多種興趣愛好，到圖書館博覽羣書，不斷擴寬知識面，爲教學內容注入新鮮血液，我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習

三、桃李不言，當好一班之主任

在班主任工作方面，一開始的時候，我們在與學生溝通了解方面做得不夠好。經過老師的指教，後來的幾個星期，除了上課時間，我們基本上是跟班的。因爲是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應該多交流，只有這樣，才能充分了解學生。在我擔任班主任工作的時間裏，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結合他們的年齡特點進行思想道德教育。

當好一個班主任，除了要關注學生的學習衛生紀律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學習上還是生活上都應具有一個良好的心理素質，這樣對他們開展工作也會容易些，效果也明顯些。在擔任班主任的期間我和班上的學生也建立起一種友愛、和睦的良好關係。

展望未來，身爲青年教師的我任重而道遠。今後的歲月裏，我一定要不斷努力學習，不斷反思改進，用愛心、信心、耐心、恆心、寬容之心，把祖國的花朵澆灌得更加豔麗多姿！

個人自我鑑定 篇4

自總隊車輛、駕駛員年度審驗工作開展以來，我小組嚴格按照檢查標準，積極部署，嚴格把關，認真做好審驗各項工作，以實車檢查、臺帳查閱、理論考試等方式先後對xxxx等單位車輛及駕駛員管理工作進行檢查驗收，其間共檢查車輛xx臺，檢查車勤人員xxx人次，現對各單位檢查結果作如下總結：

一、工作部署周密，重視程度高

檢查過程中，各單位均能做到高度重視，積極迎檢。能夠自覺成立相關責任領導小組，嚴密組織好單位內部自查自糾工作。

一是組織領導過關。各單位均能做到嚴格設立車管工作領導小組，積極選拔車管工作骨幹，通過狠抓車輛、駕駛員和牌證規範化管理工作，細化車管工作組織網絡，有序開展好車輛管理工作。

二是責任分工明確。受檢單位普遍能做到嚴格車輛管理制服，做到監督檢查指導到位、規章制度落實到位、安全教育和防範措施到位，通過按需求分工，按能力排崗，着力提升車勤人員責任意識，確保做到各司其職。並通過嚴格制定監督制約和獎懲機制，充分調動隊伍工作熱情，提升工作效率。

三是管理體制健全。通過積極建立相關臺帳和各項車管制度，保障車輛工作有章可循，通過嚴格落實車輛派遣、登記等各項規定，妥善排查車管工作不嚴、不細、不實等問題，確保車輛技術性能良好，服務保障到位。

二、保養維護情況良好，堅持標準嚴

各單位均能對照總隊通知要求，高標準做好車輛日常檢查保養工作，積極開展維護修理，及時排除故障隱患，確保車輛安全技術性能符合要求。

一是事先籌備，提前謀劃。通過制定保養工作計劃、流程等方式，及時做好全年維護保養預案，積極做到合理安排，保養到位，確保保養工作目標明確，有的放矢。

二是工作細緻，注重小節。各單位均能注重車輛零部件重點保養切實做到加強對影響安全的輪胎、燈光、剎車、轉向等關鍵部件的檢查維護，確保車輛保持良好的技術狀態。

三是統籌合理，措施有力。各單位能及時做好車管幹部與勤務中隊的對接工作，做到密切配合，齊抓共管，特別注重發揮車載GPS的監控作用堅持從車輛使用派遣權限，劃定用車轄區範圍明確審批權限，合理安排勤務，並嚴格執行節假日封車制度，嚴格遵守車輛使用規範，最大化減慢車輛折損。

三、車勤隊伍建設全面，教育管理工作實

各單位把駕駛員隊伍建設作爲車輛管理工作的重點，在車勤隊伍中深入開展以紅旗車駕駛員評比、“白日安全競賽活動”、文明行車專項活動等內容的思想政治和職業道德教育，增強了駕駛員的責任感和使命感。

一是嚴格駕駛紀律，交通法規執行好。能做到確保無酒後駕車、飆車，超速等行爲發生，嚴格執行車輛維修、保養制度 認真愛護和保養車輛執行出車前、行駛中和回場後的車輛檢查制度，認真執行車場日製度，及時做好相關登記工作。

個人自我鑑定 篇5

四年的大學生活過去了，也重鑄了我的人生觀、價值觀和社會觀，而且我的思想注入了新的血液。從踏入大學校門開始，就在 “艱苦奮鬥，嚴謹治學，求實創新，爲人師表”中學習和參悟我校師大人的精神，至今它仍然是我學習生活的準則。之後，大學的知識、大學的課餘工作、大學師長的教育、大學的人文精神、黨校的學習時時刻刻在引導着我前進，使我在思想上端正了態度和想法，更好了解了世情，樹立了正確的價值觀、人生觀和社會觀，明確了人生的目標，學會了做人、做事的道理和方式，做到實實在在的生活、勤奮的工作、虛心的學習。

沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。但我不放棄之後的機會，有時間就去物流研習社轉轉，也學到了很多知識，比如打包、拉拉地牛、認識認識一些簡單的物流設施設備。雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，比如上面我所說的我不喜歡大範圍的雜亂的人際關係，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝着學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備着向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件(物流師證、駕駛證等等)。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。

在大學期間，我不僅收穫了成果，更收穫了做人、做事的道理和方式，這是我大學生活的財富，也是我將來走進社會、接軌社會的法寶。在將來的人生道路上，我將把我推崇的 “勤於學、樂於實踐、敢於嘗試、甘於奉獻”原則進行到底，認真做事、踏實生活。

個人自我鑑定 篇6

緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣，以前付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的彙報。在老師的啓發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，用心要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自我的愛心，做一個禮貌市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自我的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自我的弱點並及時糾正，同時我也用心參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自我有適應社會的潛力，應變潛力有進一步提高。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自我。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，高三年被評爲校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛羣衆，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，用心參加各類體育競賽，到達國家規定的體育鍛煉標準。

高中三年生活有使我清醒地認識到自我的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

個人自我鑑定 篇7

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我狀況的學習方法，用心思維，分析、解決問題潛力強，學習成績優良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的羣衆榮譽感，努

力爲班爲校做好事。作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，用心投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自我，提高自我的思想覺悟。

性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，羣衆舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，用心參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的潛力，爲日後我成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，透過三年的學習，我也發現了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自我的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作爲跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，爲幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

個人自我鑑定 篇8

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏。

我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁着改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加學習小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作爲班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。高二年我們班被評爲市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我爲能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。被評爲市優秀學生幹部，高三年被評爲校三好生。

學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，高一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；高二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，高三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。

通過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的四有新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

個人自我鑑定 篇9

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自身，注意摸索適合自身狀況的學習辦法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力爲班爲校做好事。

作爲一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自身，提升自身的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種各樣有益活動。高一年擔任語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。

主持校知識，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種各樣活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。

在校辯論賽在表現較優異，獲“合適辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，爲日後我成爲社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。可是，根據三年的學習，我也發覺了自身的不足，也便是吃苦精神不夠，詳細就體現在學習上“鑽勁”不夠、 “擠勁”不夠。

當然，在我發覺自身的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而日後的學習成績能有較大幅度的提升。

作爲跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋求另一片更爲廣闊的天空。在這比較後的中學生活裏，我將認真完善自我，提習成績，爲幾年來的中學生活劃上好的句號，也以此爲人生篇章中光輝的一頁。

個人自我鑑定 篇10

高中生活是人生中一個重要的階段，從踏入校門的那一刻起，我就決心，決不辜負這X年的時光，嚴格要求自已，要在學習上，在思想上有一個大的跨越。

在思想上，我熱愛祖國，力求上進，。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。任物理科代表時工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。

在學習上，我能端正自己的學習態度，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯繫實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，多次在理科競賽中獲得名次。

通過這X年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，X年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這X年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇。面對現在，我努力拼搏。面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

個人自我鑑定 篇11

進入高中後，學校十分重視對我們的思想品德教育。在高一短短的學習生活中，我刻苦學習，積極參加學校開展的各項文化活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。當然，我也認識到了自身的不足。

在學習中不夠努力刻苦，成績沒有達到自己的理想高度。正因爲我很清醒的認識到了這一點，所以在生活中保持自己的樂觀生活態度，在學習上不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。

我聽取老師的要求和建議，及時完成老師佈置的任務。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結羣鬥毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裏表現不夠的地方，以後我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優的高中生。

我自上高中以來，積極完成老師佈置的各項任務，關心班集體的各項活動，對班級的各項活動主動負責，愛護學校裏的一草一木，愛護校園環境，不亂扔垃圾。愛護班集體的榮譽，不做有損班級榮譽的事。能主動爲班級爭光。本人在學習上，一絲不苟，認真學習，珍惜每分每秒的時間。能主動向老師問問題，不會的題目請老師講解。但本人也存在一些不足，上課不積極回答問題，有時不認真聽講。我會努力改正這些不足，贏得老師的認可和接受。

我相信自己一定能夠取得屬於自己的成功。吾生也有涯而學無涯。我要用勤奮和智慧爲自己構建知識的大廈，營造更爲美好的未來生活!有志者，事竟成，只有付出努力纔會取得成功。

個人自我鑑定 篇12

一、在思想政治上

積極要求進步，認真學習黨的理論知識和時事政治，經過自己的不懈的努力於20xx年xx月xx日光榮地成爲了中國共產黨員。今後我將以更加嚴格的標準來要求自己，跟上黨的步伐，爲共產主義事業奉獻自己的全部力量。

二、在學習上

刻苦努力，積極進取，從未放鬆對專業知識的學習，並掌握了較多的專業技能。通過不懈的努力，先後通過了國家計算機一級和xx英語三級的等級考試；連續三次被授予“校級三好學生”稱號和獲得二等獎學金，並獲得了國家勵志獎學金。

三、在工作上

認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極爲系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評爲院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。

四、在生活上

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

個人自我鑑定 篇13

四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成爲一名社會所需要的人才。四年裏，我始終堅持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。現對自我鑑定如下：

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目的，以個人的全面發展爲奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

社會實踐方面：本着學以致用，實踐結合理論的思想，在20XX年暑假，我在XX省X縣市XX大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己纔會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以後的學習和生活中着重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

個人自我鑑定 篇14

三年的大學生活轉眼踏入了畢業季，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質爲目標，自我的全面發展爲努力方向,樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀。但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

在校期間，我始終以：認認真真做人，踏踏實實學習。勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人。在實際生活中，更重要的是牢固樹立了強烈的.責任心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。學而知不足是我學習、生活取得進步的動力。所以，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，除了必修課程外我還自學photoshop flash dreamweave等軟，在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得同學老師的認同。在學習之餘，我也積極參加各種社會實踐活動。參加各種體育活動。使自己始終保持最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!

通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學和老師建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正，社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎，以上是我一名大學生的自我鑑定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分但它包含了遺憾和收穫。是人生中寶貴的一段時光。也對我以後的人生起着至關重要的作用。我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

個人自我鑑定 篇15

過去的四年在老師和同學的幫助下，我成爲了一名合格的xx專業畢業生，我爲自己四年的學習做如下：在大思想品德方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

學習上，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

通過專業知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收穫，也爲我劃上了人生拼搏的起跑線。

未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。我相信只要我不怕苦，不怕孤獨，將來的路走得塌實。總會有一天能走到夢想的彼岸。

個人自我鑑定 篇16

大學生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，四年就這樣過去了!在學校的日子裏，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。爲社會爲學校爲同學爲身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。

在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。

在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次;我以學習更多知識爲目標，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

個人自我鑑定 篇17

一晃眼，大學三年過去了，彷彿昨天剛入大學，今天就畢業了似的。

大學三年裏，我一直朝着自己設定的目標前進着，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走着，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。

在思想政治上，我擁護黨的領導，堅持四項基本原則；積極要求進步，積極參加爭創“三好”和“三文明”活動；堅持原則，積極開展批評和自我批評，敢於和不良現象作鬥爭。

在專業學習上，我雖然沒有取得非常優秀的成績，但儘自己的努力去學習、瞭解、掌握、運用，爭取能夠學以致用，不辜負老師和父母的一片苦心；此外，我還學習計算機二級以及qad軟件，擴大自己的視野，爲不久後的工作增添一項技能。

社會實踐方面，我曾去晉江某鞋廠做過暑假工，去酒店做過服務員，利用週末的時間到各大商場做促銷，參加第六屆全國農民運動會文化活動志願者（演員）等等活動，通過不斷的實踐活動，不僅僅讓我瞭解到生活的艱辛，工作的辛苦，我更要珍惜這來之不易的學習生活，自己所有的一切都是父母青春換來的！

總結：我是一個比較開朗樂觀的人，確定了一個目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什麼事，願意相信，沒有什麼是做不成的，關鍵在於你願不願意去做，努力去奮鬥過沒有，正真地去向生活學習，學會生活，再苦再累也是幸福的，只要有所得，只要你懂得了分辨人世的是是非非。

展望：我希望我將來的工作是在外貿公司或者一些有關外貿的物流公司做外貿方面的工作，我希望我能夠把知識轉化爲財富，給自己給家人贏得更好的物質生活，能夠爲他們提供更多學習的空間，我希望我的思想能夠飛得再快一些。

所以，爲了這個目標，我要堅強！