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會計大專畢業自我鑑定範文

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一般來說,自我鑑定即是自我總結,自我鑑定可以使我們鍛鍊語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。那麼你真的懂得怎麼寫自我鑑定嗎?以下是小編幫大家整理的會計大專畢業自我鑑定範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

會計大專畢業自我鑑定範文

會計大專畢業自我鑑定範文1

通過大專三年的學習,我從一個懵懂的少年發展成爲了一個專業知識全面的青年,在學校老師的培養下,我們學會了許多實用的知識,雖然沒有學富五車,但是我們足可以適應社會的發展,可以基本生存下去。

三年來,我認真學習黨的各項重要思想,時刻關心社會的發展,熱愛祖國,熱愛人民,積極參加社會實踐活動,做了許多自己力所能及的工作,積極參加志願者活動,參加社區活動,體現了青年學生的風範。

三年來,我和同學團結友愛,我們學會了相互尊重、相互學習、相互愛護、相互關心,我們也學會了集體的意識和團隊精神的重要性。一個人只有在集體中才能提高自己的能力,增長自己的才幹,學會了如何做人,如何待人,怎樣發展自己的能力。

在校三年來,我和老師同學一起成長,共同進步,我們一同學習科學文化知識,完成了大專會計所有課程的學習,取得了一定的成績。同時學校老師教會了我們如何學習,使我們知道了學習的樂趣,尋找到了學習的真正樂趣,使我們懂得了學習是爲了自己的生存和發展,也使我們真正明白了讀書的意義,知道了學習是爲了發展我們的能力。學校老師教給我們的是多麼精貴的.財富啊!這對我們今後的終身學習作用非常大。

在校三年,我還與學校老師和同學建立了深厚的友誼,是學校老師教會了我怎樣做人,我受益匪淺。

大專的三年即將過去,但我還必須繼續努力。我將繼續繼承學校教導我們的傳統,繼續好好學習和豐富自己的專業知識,把自己打造成爲國家有用的建設人才,決不辜負老師對我的希望,爲母校爭光。我也將一如既往地友好地與他人相處,努力工作,努力回報學校老師對我的培養,爲社會主義中國的偉大復興做出我應有的貢獻。

會計大專畢業自我鑑定範文2

回顧三年的大專歷程,作爲一名會計專業的學生,雖然對比學校其他優秀的同學我還有許多不足,但在自身的努力下,我也充分發揮了自己的努力,在校園的生活中取得了較好的成績。

近期,大專階段最後的實習也已經結束了。作爲一名即將畢業的會計系學生,回首這三年的時間裏,我自身也有了不少的成長和進步。爲能更好的認清自己的情況和今後發展的道路,我在此將自身的情況做總自我鑑定如下:

一、學習和能力方面

大專兩年的學習給我帶來了充實的空間和資源,利用課堂的學習以及在課後自身的'努力。我較好的掌握了會計的基礎知識,讓自己瞭解了專業的基礎。此外,我還積極利用空餘的時間,努力和其他同學一起討論和學習,並利用假期去做兼職工作,進一步的鞏固了自己的基礎,也擴展了自身的知識面。

最後一年,我又隨着實習走進了社會。在社會的工作中壓力下,我充分實踐了自己的知識和經驗,並通過工作和社會的體驗鍛鍊了自身對行業的瞭解,明確了自己今後的發展道路以及在工作中所欠缺的不足。

二、思想和心態的方面

大專階段給我帶來的不僅僅是學習能力上的提升。在校園的環境下,我適應了團體的生活和協作,也爲自己獨立的生活打下了基礎。在這一階段,我培養了自己良好的品德和素質,樹立了正確的價值觀、世界觀、人生觀。更是在老師的指點和教導下提高了自身的思想水平,熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習,更樂於爲社會做出貢獻。

而社會上的經歷和體驗,雖然時間不長,但卻讓我切實的體會到了社會和公司的環境,並一步步的改進了我的思想,讓我體會到了工作中的壓力和責任,並促進了我的團隊榮譽感的成長。

在思想上的進步不僅僅完善了我的人格,更促進了我的成熟,讓我學會了責任,瞭解了義務,成長爲一名能力有擔當的人。

三、自我的不足

反思自身,三年的時間還是非常短暫的。也因此,我目前還有許多不足的問題。尤其是自身工作方面,我還要加強自身的管理,提高對工作的細心和耐心。

大專階段的學習雖然結束了,但我還會繼續努力的提高自己,讓自己在今後取得更好的成績!

會計大專畢業自我鑑定範文3

時間飛逝,大專三年的時間很快就要結束了,回想起這三年的點點滴滴,一時間思緒萬千,萬般感慨涌上心頭,這三年裏,有喜有悲,體會過成功的喜悅,也嘗試過失敗的酸澀,從彷徨無助到成熟穩重,三年的時間讓我如同褪變得蝴蝶向着陽光勇敢飛翔。

一、在學習上

我刻苦努力,孜孜不倦,爭取着大專那美好的時光去學習。大專三年,不光使我學到了許多知識,也使我懂得了學習的方法。尤其是在學校對我們進行模擬實訓時,作爲一名即將上崗工作的財務人員,我十分珍惜這次難得的學習機會,一直以“一專多能,全面發展”嚴格要求自己,通過三年的努力學習,使自己無論是在思想,還是在學習等方面都取得了質的飛躍。

二、在業務知識和能力方面

熱愛本專業並投入了極大的熱情,通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我係統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,加強了會計、計算機應用能力的鍛鍊,能熟練將win98操作系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,製表等,爲更好地從事財務工作,提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。

三、思想上

我力求上進,關心時事,擁護黨和國家的方針政策,不斷加強自己的理論修養,以提高自己的思想覺悟和政治素質,並以優異成績從黨校結業。並在黨組織的幫助和自己的努力下,光榮的成爲了一名預備黨員。

三、生活上

我嚴於律已,寬於待人,堅持原則,敢於批評與自我批評,培養了很強的生活自理能力,性格開朗,誠實守信,謙虛好學,有責任感和集體精神。我熱衷於參加給類志願者活動,盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時積極參加黨組織生活及學院和班集體的各項活動,課餘時間注意加強鍛鍊身體,積極參加運動會以及各類球類比賽(如籃球,羽毛球)。

通過三年財務會計專業的學習,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高,而且培養了我一定的`自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,發揮財務會計在經營管理中的積極作用,將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。

會計大專畢業自我鑑定範文4

三年以來,我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動,積極向黨組織靠攏,並被組織接收爲預備黨員。在校三年,我努力學習會計專業知識,積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動;學習之餘,我還勇於承擔社會工作,工作中認真負責,提高了管理組織能力,練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的.團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、爲人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛鍊成爲一名一專多能的複合型人才。

我於20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業專科的學歷教育,三年的電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,爲我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規,依時上課,按時完成課外作業,通過了全部課程考試,完成畢業論文,修完學分。經過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質。

三年電大學習的會計專業知識學習和豐富的社會實踐經歷,培養了我對會計職業的興趣,也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時,電大的學習和實踐,讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者,接觸了社會,脫離了幼稚、浮躁和不切實際,心理上更加成熟、堅定,在職會計工作崗位更在得心應手。

會計大專畢業自我鑑定範文5

我的大專生活已接近尾聲,回顧大專三年所走過的路一種莫名感慨油然而起。大專三年中在良師的精心指導下我刻苦努力,不斷充實自我爲我踏入社會打下了堅實的基礎。

我能夠友愛同學,尊師重道,樂於助人。生活很簡單,你尊重別人,別人也會尊重你,你幫助別人,別人也會幫助你。這是我的信條,因此,在我遇到困難時,老師同學們都給予我一些幫助。我的性格:溫和、謙虛、謹慎、開朗,缺乏冒險精神。由於性格特點,我不能是孤膽英雄,而是團隊的小兵。我相信個人的力量遠不如團隊力量,一個人能力是有限的只有在團隊裏,他才能發揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”大專生活縱然是美好,但我的未來不在這。大專是我學業的一個終點,也是我人生的另一條起跑線,所以我以飽滿的熱情、堅定的信心迎接更好的明天。

我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。

熱愛本專業並投入了極大的熱情,通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程,我係統地掌握了本專業所必需的`基本理論、基本知識、技能和方法,在此基礎上,結合專業特點及工作實際,通過專業課程的學習,我現已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發能力。

在現代社會主義市場經濟的浪潮下,作爲跨世紀的大學生,爲了更好地適應社會的需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課餘時間,閱讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。

會計大專畢業自我鑑定範文6

從xx-xx年9月入學開始,我便投入了緊張的大學生活。在這兩年中,本人認真遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,熱愛班級體,積極參加學校和班級組織的各項活動,努力學習,天天向上,虛心向老師和同學請教,做好預習、複習,認真完成作業,完成了學校規定的全部課程,通過畢業考試。

通過這幾年的文憑考試及自學考試,在老師的辛勤培育下,我比較深入系統地掌握了會計專業的基礎和理論課程,爲以後的工作和深造打下了堅實的理論基礎同時,在學習過程中,也逐漸掌握了學習方法,變成了學習的主人,爲自己終身學習奠定了基礎,爲以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備,使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領。我一直堅持在工作中學習,在學習中工作的方法,將這幾年學到的專業知識應用到工作之中,用學到的知識去分析身邊的各種經濟和會計現象,通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識做後盾,在分析經濟想象和簡單的工作交往中,能夠做到得心應手,遊刃有餘;而堅持對身邊的經濟生活進行分析,使自己的能力得到了提高,更重要的是爲以後的工作做了充分的準備,將自己塑造成有用的人才,充分發揮個人的作用,有效地服務於社會。

在兩年的學生生活中,我不僅努力提高自己的學習能力,不斷接受新的文化知識,還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養,堅持個人修養和理論水平的提高。這兩年,我堅持看各種報刊雜誌和有益的課外書,從這些讀物中不斷地吸取營養。這讓我深深地體會到,共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,也不是一勞永逸的事情,而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,用理論來武裝頭腦,努力在掌握理論科學體系上下功夫,堅持理論聯繫實際、指導實際,在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。

我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業,通過這三年的學習,我更加認識到要做一名優秀的會計人員,必須要有良好的`職業道德,必須

遵紀守法,熱情對待,一絲不苟,防止會計工作中的不道德行爲,制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行爲和不良現象。大學生活讓我在自我管理和生活能力都有了明顯的提高,鍛鍊了自己的毅力,培養了自己吃苦耐勞的品質。我相信,這一切的努力和進步,必將爲我以後走向社會,成爲一名優秀的會計人員打下堅實的基礎

畢業在即,回首這些年的學習生活,作爲一名會計專業大專生,我深深地體會到人大老師們爲我們的成材所付出的艱辛勞動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識,同時還要加強實際操作能力的訓練,不辜負老師們的殷切期望,在實踐中不斷地充實自己,做一名社會主義市場經濟條件下優秀的會計人員!

會計大專畢業自我鑑定範文7

本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德,有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長、團結同學、助人爲樂。平時注重加強政治思想學習,以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

通過三年財務會計專業的學習,我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高,而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。

在這將揮手告別學校的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,發揮財務會計在經營管理中的積極作用,將來的工作是對我知識的檢驗,也是對我人生的挑戰。我會在工作中不斷地完善自己,提高自己,適應工作的需要。

通過三年的大學學習,本人在思想認識、業務知識、專業技能等方面都有較大的提高,具體概括如下:

在政治思想方面,本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵守法紀,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神,能尊敬師長,團結同學,助人爲樂。

在上課學習期間,我保持了以往學生時代的歷來風格,熱愛本專業並投入了極大的熱情,通過紮實學習《管理會計》、《成本會計》、《財務管理》、《審計學》等各門課程,系統地掌握了本專業所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。

三年的.學習生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感投入到以後的工作中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

會計大專畢業自我鑑定範文8

三年以來,我熱愛社會主義、擁護中國共產黨的領導、自覺遵守國家財經法規規章和學校的各項規章制度。積極參加校黨委組織的黨校活動,積極向黨組織靠攏,並被組織接收爲預備黨員。在校三年,我努力學習會計專業知識,積極參加會計系組織的歷次認識性實習和生產性實習活動;學習之餘,我還勇於承擔社會工作,工作中認真負責,提高了管理組織能力,練就了較強的獨立處理問題的能力。在工作中培養了較強的集體觀念和較高的團隊合作精神。平時注重培養自己的綜合素質、修養、爲人處事能力以及交際能力。目的是努力把自己鍛鍊成爲一名一專多能的複合型人才。

一、學習方面:

大學三年,是我來之不易的學習機會。我本着學好本專業、儘量擴大知識面、並加強能力鍛鍊的原則,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種專業能力。我努力地學習基礎課,深研專業知識,並取得了較好的成績。本人在幾年中系統學習了《基礎會計》、《財務會計》、管理會計、成本會計、財務管理、財務報表分析、審計學、審計案例研究、會計法、稅法、納稅會計實務、經濟法基儲經濟法、市場營銷學、貨幣銀行學、統計學原理、資產評估、預算會計、稅收籌劃、小企業會計實務、辦公自動化等課程。(專業課程寫全稱,並用書名號)

a在學習過程中我還勤于思考和擅於積累。

在我們學習會計專業知識期間,正是國家的會計政策、制度的又一輪變革期間。所以,這既給我們創造了機遇,又讓我們面臨挑戰。新舊知識的交替,使得我們在學習舊知識的基礎上又直接過渡到新知識,可以讓我們對新舊知識能更好的進行對比和理解,從而認識到新知識的新特點。

例如:新準則是以提高會計信息質量爲前提,以滿足投資者、債權人、政府和企業管理層等有關方面對會計信息的需求,進一步規範會計行爲和會計工作秩序,維護社會公衆利益爲目的;是建立與我國社會主義市場經濟相適應並與國際準則趨同,涵蓋企業各項經濟業務並可獨立實施的會計準則體系。它相對於舊準則有4大特點、5大突破、12大變化等。

4大特點:(1)系統化、科學規範化(2)法規體系一致性與會計處理方法的一致性(3)與我國國情相適應(4)國際化趨勢明顯

5大突破:(1)確立了具有我國特色的財務會計概念框架(2)構建了一套完整的會計準則層級體系(3)拓展了準則制定的法律法規依據(4)會計信息質量要求方面的差異,保留了重要性、相關性、可比性、及時性、一貫性、謹慎性,將明晰性改爲可理解性,真實性改爲可靠性,將權責發生製作爲一項假定前提,並增加了實質重於形式的要求(5)財務會計報告體系方面的差異,原準則財務報告包括資產負債表、損益表、財務狀況變動表或現金流量表、附表及附註和財務情況說明書。新準則在保留了原準則中的資產負債表、損益表、現金流量表、附註的基礎上將“附表”改爲“其他財務報告”,增加了股東權益變動表,並規定企業可根據需要增加相關報表,形成了一個開放性的動態體系,取消了財務情況說明書。

12大變化:(1)公允價值計量重新得到認可和運用(2)減值準備不能衝回(3)所得稅會計處理方法有重大改變,引入“暫時性差異”的概念取代“時間性差異”,採用資產負債表債務法對暫時性差異進行處理(4)存貨準則變化,例如取消了存貨的“後進先出”結轉方法等(5)借款費用準則的變化(6)長期股權投資(7)固定資產。對於符合固定資產確認條件的後續支出,計入固定資產成本,如更換設備改造支出、房屋維修支出等,同時扣除被替換部分的賬面價值;對於不符合固定資產確認條件的後續支出,計入當期損益,如大修費用、日常修理支出等,不得預提或待攤。(8)無形資產。

主要變化有:一是企業內部研究開發項目研究階段的支出,應當於發生時計入當期損益;開發階段的`支出,在符合準則規定的條件時確認爲無形資產,否則應計入當期損益。研發支出無法明確分配的,應當計入當期損益,不計入開發活動的成本。(9)職工薪酬。新規定了職工的範圍、職工薪酬的範圍(10)應付福利費。公司在執行新會計準則後不再計提應付福利費,職工福利性質費用據實列支,不再允許有餘額。(11)企業合併報表的變化(12)財務報表列報的變化。

b、關於專業實踐心得體會

這裏要詳細寫關於會計認識性實習和生產性實習以及會計綜合模擬實訓課程的學習內容和所獲得的收穫。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1.掌握會計學的基本理論、基本知識,並具有一定的實踐操作能力;

2.掌握會計學的定性、定量分析方法;

3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力;

4.熟悉與會計相關的方針、政策和法規,對新的準則和制度有了一定的認識;

5、通過認識性實習、生產性實習和會計綜合模擬實訓,使我能比較全面的認識並掌握了會計日常工作的整個流程,具備了較強的專業動手操作能力,從而能爲走上工作崗位後的儘快上手創造了條件。

二、承擔社會工作方面

xx年年被會計協會聘任爲宣傳幹事,在任期間,榮獲了“第四屆會計技能綜合大賽”第三等獎.我時刻關心同學,與大家關係融洽,。由於工作積極努力,成績突出,我個人也獲得了榮譽,如xx年-XX獲校級個人單項"生勞積極分子"稱號.

三、生活方面

在生活上,我是一個內向型的人,性格*****,待人處事****,生活態度端正向上,思想開放積極,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好處事原則,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理。我熱愛體育,堅持體育鍛煉。交際上,我通過社團和班幹部兩個平臺,使我的交際圈從班級擴大到系部、整個學校,認識了本系、各系各專業的人,特別是同爲學生幹部的人,通過與他們的相處和交流,使得我各方面的能力有了綜合性的提高,同時我也以積極的態度與大家和睦相處,受到他們的歡迎。

回顧過去,我培養並建立了充分自信;展望未來,我豪情滿懷。走上工作崗位後,我一定會秉承商專“xxxxxx”的校訓和“懂得做事,學會做人”的宗旨,努力工作,刻苦學習。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。