大學畢業生自我鑑定13篇

自我鑑定是個人在一個階段的自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。我們該怎麼寫自我鑑定呢？下面是小編爲大家整理的大學畢業生自我鑑定，歡迎閱讀與收藏。

大學畢業生自我鑑定 篇1

大學生活即將結束，在畢業之際，對自已大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現今後人生的價值時刻準備着。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的'綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

一、學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統

一、在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。

二、努力的做好老師和同學們之間的橋樑，成爲一名稱職的學習部部長。且每學年都獲得“優秀團學幹部”稱號。贏得老師和同學們的一致好評。使自己具備很強的責任心，具有一定的組織和協調能力。

四、在生活上本人生活樸素節儉，性格活潑開朗，得到同學們的歡喜，謹記忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。樂於幫助同學，和同學們談心交流，建立了很好的人際關係，得到大家的尊重和支持。在大學期間學到了很多，大大的提高了自己的綜合素質。

大學畢業生自我鑑定 篇2

我們乘着時間的鞦韆，迎着風風雨雨，也迎着朝露彩霞。觀賞過一片又一片的美景，雖引人回味，但最終還是淡淡感傷。大學即將離我遠去，我也不知道該怎麼形容此刻的心情，有飽滿之感，也有一些缺失的差落感。但無論怎樣，這都是我自己走完的大學，我本熱愛它，也願意銘記它。所以在這裏我想爲這三年大學作一個總結，也爲將來做一次規劃。

拋棄那些總結的套路，我今天想更隨心一些彙報我這三年的成果，因爲一段時間對於我而言，並不是擁有成績那麼簡單，它還需要更多內心的成長，也需要更多對我內心的充實。大學是我一直夢想中最快樂的時光，事實也是這樣，它溫暖而愜意，短暫卻舒適。也許有人會說，你這樣輕鬆那你有好好學習嗎？當然，舒適不代表着不努力，當我們處在一個好的'狀態之中時，我們就會更有效的學習工作，也能更好的使出渾身解數，將自己拆分又組合，這樣不斷的嘗試和鍛鍊中，我們纔會變得更好，我們成長也會更快一些。這就是我從這三年學習中體會到最深刻的感受。我也希望我能夠在接下來步入工作時，能夠保持這一項初心，爲我自己，也爲了我的家人，更努力的拼一把。只有我們邁出了第一步，第二步纔會緊接而來。

這三年對我來說是非常短暫的，我把時間分成了三個大塊，第一個大塊是適應，也就是大一的時候。第二個大塊是成長，是我們大二的階段，第三個大塊是突破，就是最後的大三。我根據自己的計劃行走，這一路上也收穫了許許多多的成果。比如在大一時我利用自己開朗的性格結交了一幫很棒的朋友，也憑藉着自己的真誠加入了團學聯。但無論做什麼，我都知道，一個人要懂得如何利用自己的優缺點，這樣纔會真正的成長，也纔會真正的成爲一個更好的人。在我的成長階段中，學業已經被我穩定，我需要做的就是如何開枝散葉，培養自己的興趣愛好，也培養自己的個人綜合能力。在這個方面我在團學聯得到了很大的鍛鍊，這個平臺讓我第一次認識到能力纔是最高的標準，不要被自己的學歷或者社會地位所束縛，能力夠強的人，依然可以稱王稱霸！最後的突破階段也就是我的大三了，這個階段我除了做好自己的畢業設計之外，我還爲自己未來的工作做了一個職業規劃，這也讓我更清楚的看清了自己一些。總之，這三年過得忙忙碌碌，其中也有很多的坎坷，但我都憑着一份堅強和決心走過來了，未來，我不會害怕，我會戰勝它，將它據爲己有，肆我發揮！

大學畢業生自我鑑定 篇3

一、學習上

在掌握本專業理論知識的同時也在每一次的實訓當中熟悉了相關技能。在現如今的.網絡時代還利用週末時間學會了操作、、網站營銷及其基礎設計等。除此之外每天都會閱讀課外書籍，對現代文學和心理學頗感。

二、在生活中

生活作風嚴謹，生活習慣良好，有午睡習慣。喜歡也愛運動。而且我是個助人爲樂，平易近人、誠實守信、不拘小節的人，所以一直以來都與老師、同學們相處得很融洽。

三、工作方面

我加入了系學生會並擔任副主席一職。從中學會了做事要顧全大局注意細節，要利用團隊力量及協作精神，不墨守成規。對於活動我積極主動，任勞任怨，責任心強，並鍛鍊了自己的管理交際能力和等。

大學畢業生自我鑑定 篇4

珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

我的學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。

在學習時，以“獨立思考”作爲自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的提高，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。

社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的'校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際本事，學到別人的長處，認清自我的短處。

體育成績一直很好。我的體質並非很出色，可是經過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之後的今日，我的球技有了質的提高。

經過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

大學畢業生自我鑑定 篇5

光陰似箭二年半的上海開放大學學習即將結束，從20xx年3月進入徐匯分校工商管理專科專業學習以來二次獲得學校優秀學員的稱號一次三等獎學金，這不僅是一份榮譽也是對我學習態度和成績的一種肯定。我在思想上高度重視，認識到通過這次開大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高綜合素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，爲比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。爲了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加面授的學習。

一 認真學習，嚴守紀律

由於成人學習不同於全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我特別珍惜這次學習的'機會，正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。我認真閱讀教學材料，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，及時完成老師佈置的各類作業。開大老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯繫實際的經驗吸引着我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。經過二年半的開大學習，起到事半功倍的效果。二年半的開大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。

二 珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯彷彿讓我一下子回到從前的學生時代。經過二年半的學習，使我在短時間內掌握了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。開大學習的二年半時光結束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，爲走完今後的人生道路打下良好的基礎。

大學畢業生自我鑑定 篇6

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習與生活做一個作一個總結與鑑定：在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識與參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向與動力，幸虧後來在老師、輔導員與同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯繫還不夠緊密，與同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的`休息，造成沒能積極主動的與同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者與接班人。

大學畢業生自我鑑定 篇7

轉眼間大學生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都很難忘。四年的大學生活結束了，總結過去，收穫良多。

我叫xxx，是xxx師範學院化學化工學院的一名應屆畢業生，專業是化學教育。做名優秀的教師是我一直以來的理想。我所崇高的教育是以人爲本，因人施教。教育、教師、學校應該是爲學生服務的。爲一切學生，爲學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!

在校期間，我勤奮學習專業理論知識和教育理論知識並將之融會貫通，具備了紮實的專業基礎知識和實驗能力。有較好的英語聽、說、讀、寫等能力。能熟練操作word、Excel、PowerPoint等計算機辦公軟件。

平時，我還十分注重綜合素質的培養，努力把自己培養成全面發展的綜合性人才，我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。作爲師範生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，在基本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，普通話通過二級乙等。在能力培養上，校內積極參加了“未來教師職業技能大賽”，“普通話大賽”等活動。校外嘗試從事家教工作，並得到學生和家長的認可，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛鍊了能力。在這些工作中很好地鍛鍊了自己，使自己完全具備作爲一名合格教師的能力。

我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作爲文化傳播者的價值!我認爲一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的`。只有腳踏實地，努力工作，才能發揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現人生的最大價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的`社會價值和人生價值。

也許我並不完美，但我很自信，請給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。大學時期，雖然我的成績不是最好的一個，但是我是比較努力的一個。作爲應屆畢業生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我深信自己可以在崗位上守業、敬業、更能創業。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只希望有一個施展才華的機會，一顆真誠的心在期待你的信任，一個人的人生在等着你的改變!

大學畢業生自我鑑定 篇8

本人性格開朗具親和力，樂觀耿直，誠實守信，有良好的心理素質，環境適應性強，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰，行事積極認真富有責任心;能夠注意統籌安排，進行有效的自我管理;注重團隊協作，善於溝通協調;學習能力強，並喜歡學習和接受新事物，深信有耕耘就會有收穫。

本人性格熱情開朗，待人友善，喜歡交際，具有親和力，爲人誠實謙虛，學習能力強;大學期間擔任班長，有較強的組織策劃能力和服務意識，在校內通過參加社團和學生會，增強了自身的溝通和協調能力，也懂得了理解和包容他人，團隊合作意識強;在校外通過參加多次課餘兼職和社會實踐，鍛鍊了自己的抗壓能力，並且培養了自己做事的細心和耐心;總的來說，我對工作細緻認真，待人親切隨和，有良好的執行力和溝通力，有強烈的責任感，不怕吃苦，抗壓能力強。

本人性格熱情開朗，爲人誠實謙虛，善與人交流，人際關係良好，待人誠懇。我工作熱情肯幹，認真負責，有耐心，並且有一定的自學能力。另外還有利用課餘時間到企業實習，積累了一定的社會工作經驗。既有年輕人的衝勁，又有較強的組織能力和適應能力，還具有很強的團隊精神和集體觀念。

本人樂觀向上、爲人誠懇、興趣廣泛、擁有較強的適應能力、能腳踏實地、吃苦耐勞。大學三年，我既注重基礎課的學習，有注重對能力的培養。在校期間，我刻苦學習，認真努力學習專業知識，學習了成本會計與實訓，管理會計，財務管理，財務會計與實訓，會計電算化，統計學，審計學，稅務會計與實訓，金蝶ERP、在財務中的'應用等專業課程。以優異的成績完成了基礎理論課的學習，努力提高自己的學習能力和分析能力，對電腦有一定的操作能力。同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍，充實自己。

本人能努力學習、虛心請教、認真負責、吃苦耐勞、適應能力強、勇於接受新的挑戰。喜歡簡單、平靜、快樂的生活。平易近人，腳踏實地、有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。有較好的組織能力，樂於助人，誠實守信。

大學畢業生自我鑑定 篇9

我是來自於xx學院的一名畢業生，在這畢業之即，回憶的過去的大學生活。有頗多的滋味涌上心頭，過去的學習力我不斷努力，不斷髮現錯誤，不斷改進自己，不斷得到進步，不斷完善自我。學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。同時也擁有一定的分析和設計能力。

通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間裏我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養了自己多方面的.技能。在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在工作中，我注重團體的協作，以求通過大家的羣策羣力，獲得的效果，這培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰。利用課餘時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的臺階。我在學習上學到了許多東西，在工作上不僅鍛鍊了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學習懂得了如何做人，處理社會生活之中人際關係能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。

大學畢業生自我鑑定 篇10

在思想上，通過不斷地學習，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，誠實守信，樂於奉獻，具有強烈的集體榮譽感。

在學習上，嚴格要求自己，態度端正，刻苦鑽研，勤奮好學，掌握了專業相關的知識和技能，並能做到理論聯繫實際。英語、計算機的等級考試已達標，通過英語四級、計算機二級。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間學習其它的軟件，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，如WORD、EXCEL、POWERPOINT、ACCESS和Photoshop等，從而提高了自身的能力。

在生活中，活潑開朗，爲人謙遜，待人以誠，與人友善，樂於助人，與老師、同學相處融洽，關係良好。積極參加學校、社團的.各種活動，鍛鍊了自己的交際能力。能吃苦耐勞，多次參加勤工儉學。愛好廣泛，樂於閱讀，也喜歡籃球、乒乓球、登山等各種運動。使自己有更廣闊眼界的同也擁有更爲強健的體魄。

大學畢業生自我鑑定 篇11

政治上我積極向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上惟一的黨員、團支書李小花同學彙報我的思想。儘管她一直惡意認爲我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面彙報材料看也不看，隨手就把它丟在風裏。我待人熱情。上次李小花的爸爸來學校，是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住，就主動要把自己的牀位騰出來，雖然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱情的信條一直沒有改變，我深信，只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間。

我樂於助人。爲了幫助經濟困難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來，以出錢的方式包給了班上一位特困生，這遠比光捐錢給他好得多，既顧全了該位特困生的面子，又培養了他自食其力的觀念。

我熱愛所學的中文專業，努力培養自己深厚的文學功底。四年來，我在網吧的電腦上沒日沒夜觀看碟片120__多張，對世界影視藝術有了全面的瞭解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品，達到了倒背如流的地步。爲了提升自己的觀察能力，我特意買了一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。我的這些積累極大地提升了我的文學修養和寫作水平，我曾在課桌上、廁所的.牆上、寢室的牆上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。

爲了全面提升自己的素質，以適應社會的需要，我自學了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現代社會需要的“必殺技”，簡直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嚐到了甜頭，基本上能養活我自己了。去年元旦，我沒有回家，僅兩天功夫，我就靠麻將掙回了一年的學費外加三個月生活費。我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們經常可以在深夜，聽到我在衛生間、走廊上發出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也爲我無眠。

我熱愛體育，簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我場場不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女乒乓球對抗賽，儘管我們男生輸了，但從輸的比分上講，我是最少的。我還擅長拳擊、跳水，游泳，由於沒有場館和對手，我的水平也就無法展示了。

總之，大學給了我很多，而我卻回報極少。到現在，四年xxxx元學費，我一分都沒交呢!我爲此感到慚愧!真的很慚愧!

大學畢業生自我鑑定 篇12

一、認真履行工作職責，切實樹立機關幹部形象掛職鍛鍊期間，我始終保持飽滿的工作熱情和積極向上的精神狀態，學習上不放鬆，工作上不懈怠，將敬業奉獻作爲自己的工作準則，遵章守紀，嚴於律己，以最快的速度融入企業，尊重企業領導，注重團隊精神，遵守企業規章制度，不計個人得失，儘自己所能爲企業的發展壯大獻計獻策，破解難題，樹立起了機關幹部素質過硬、紀律嚴明、作風踏實的良好形象。

二、充分利用資源優勢，積極破解企業發展難題掛職期間，我充分利用自身優勢，挖掘資源，積極爲企業破解發展難題：一是幫助企業突破上市過程中遇到稅收、土建、房屋產權三大難題，爲公司節約了數十萬元經費，節省了兩個多月時間。協助企業完成了企業爲高新技術企業和企業上市輔導備案的工作，爲加快公司上市進程奠定了基礎二是及時幫企業到部門開具冰災證明，避免了企業xx多萬元合同的業務索賠糾紛。三是在企業被市安監局和衛生防疫部門要求限期整改時，多方協調，做到企業零罰款和生產不停工。四是到省出入境檢驗檢疫局開闢綠色通道辦理出口手續，避免了企業20餘萬元的經濟損失。五是爲公司翻譯英文合同，及時完成了英文合同標書，解了公司燃眉之急。此外，我先後幫助企業員工、往來單位、關鍵客戶的子女解決了諸多就學方面的事宜。中國水電公司蘇丹分公司每年與企業有幾千萬的訂單合同，該項目經理的小孩就近入學的問題得到圓滿解決後，爲公司的可持續發展作出了突出的貢獻。同時，爲緩解企業資金壓力，我利用各種資源優勢，會同企業相關人員，向各類職能部門爭取各項經費共計104萬元。

三、主動參與實踐鍛鍊，努力提升自身綜合素質掛職鍛鍊兩百多天的日子裏，我真切體會到了民營企業工作機制的長處，這也將爲我日後將現代企業管理和現代學校管理相結合打下基礎積極促成學校與企業“結對子”，先後與六家職業院校聯繫，在推進校企合作方面進行了有益的探索。目前，已有20餘名高職院校的學生在企業頂崗實習，並且已成爲公司強有力的後備力量。同時，我還聯繫職業院校的教師深入企業第一線，爲企業編寫了上萬字的理論知識培訓教材，完成理論知識培訓近30課時，協助企業對員工進行了現場定級考試，對企業提高員工素質起到了積極的推動作用。我在掛職期間提出的學生和工人合一，教師與師傅合一、教室與車間合一的“三合一”方式、加強技能型人才培養、建立學歷證書與職業資格證書並重的現代職業教育制度等系列建議措施獲得了組織認同，在各類刊物上發表了七篇文章。通過這次難得的掛職鍛鍊，我將認真回顧總結，不斷反思提高，爭取以更好的'能力水平、更加出色的工作成績來回報組織。

經歷了這一個學期的工作，作爲學生幹部，我也是感受到自己的工作爲同學們服務，得到肯定也是自己感覺到有所成就，同時也是有些問題要去改善，做的更好才行，在此也是對於這學期的幹部工作來做個自我鑑定。

爲了給自己鍛鍊，來到大學，我也是來競選學生幹部，除了自己的一個鍛鍊也是爲同學們去服務，我知道這個機會並不容易獲取，很多的同學也是會來競爭，但我也是盡力的去做好自己，能得到這個崗位，我也是很珍惜，老師交代的事情我都是認真的去做好，同時也是和其他的幹部同學一起合作，積極的配合，沒有鬧過什麼矛盾，都是爲了更好的來做好這份工作，同時也是在這份工作裏面有過很多的收穫，自己的組織，溝通，協調各方面的能力都是有了更多的進步，和之前相比，的確更加的積極了，而且爲同學們服務的過程我並不會覺得自己是個幹部就有權力，反而覺得這是一個服務的工作，多去聽取同學們的一個意見，去做好改善。我明白自己的崗位是老師認可，同學們支持纔有了這個幹部給我做的，我也是不能鬆懈下來，反而是要積極的來做。

除了工作做好，我也是沒有落下學習，作爲學生，我明白不能學習沒有顧忌到位，有時候做事情和學習有衝突，我也是妥善的去做好處理，如果不是緊急的事情，我也是會先顧忌到學習這一塊，而這一學期下來，自己沒有曠課，也是沒有把學習給落下，雖然考試的分數不是特別的高，但是也是不差的，拿到學分，得到肯定，自己的工作也是做好的，我知道這是我努力纔有的，同時雖然辛苦，但是得到的鍛鍊也是特別的多，讓我更加的感謝老師給到的工作崗位。做好事情，得到認可，同時在這學期，我也是參加了一些活動，去和同學多交流，認識了很多新的朋友，和之前相比，我也是更加的外向，不再那麼的被動，願意做一些事情，也是爲了讓自己得到更多的成長。

一學期結束，回顧這段時間的工作，有些工作還是可以做的更好一些，同時一些問題也是要去解決，而不是說覺得可以就夠了，而是要不斷完善，比之前做的更好才行的，也是特別的感激這段日子在工作上幫助我的同學，我也是會爭取在下學期做的更好。

大學畢業生自我鑑定 篇13

四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道——以誠待人、待事，堅持信念行動創造價值、自我創新。

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面，自從來到學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，學院事我都很是關心，就這樣我愛上了學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進學院的第一天起，我就沒有忘記我來學院的.目的——學好知識，學會做人。在學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發，啓發我要克服困難勇於直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛！