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大學本科畢業自我鑑定

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自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結,自我鑑定可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎?以下是小編整理的大學本科畢業自我鑑定,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學本科畢業自我鑑定

大學本科畢業自我鑑定1

時光一去不復返,轉眼間,四年的時光如流水一般從我們身旁悄悄流逝。儘管我們已經從這段美好的大學時光中收穫了很多的事物,但這段日子讓仍然讓人感到留戀和不捨。

在即將畢業的大四末尾,回顧在過去的時光中我們所經歷的那些事情和在工作中的每一次努力。我仍然還記得當初自己第一次踏進校門的樣子,但我早已經不再是當年的模樣!大學的經歷使我成長,讓我進步!現我在此將自己的個人情況總結如下:

一、思想進步

四年的大學生活給我的思想塑造帶來了很大的幫助和鼓勵。在大學的環境下,我學會了主動、樂觀、大膽的去展現自己。認識了很多好朋友,也從老師和身邊的同學身上學到了不少的東西。更重要的是,通過這些接觸,我在思想上塑造了一個樂觀積極的自己,並能主動的幫助同學,幫助一些有需要的人。

另外,通過思想的學習,我還培養了自己的愛國思想,熱衷關注國家的發展和進步,在學習和成長中樹立了正確的價值觀、世界觀以及人生觀,培養了良好的個人品質。

二、學習鍛鍊

在學習方面,除了掌握大學專業和文化課堂上的知識,我也始終遵循着自我學習的目標。在學習上,我以專業爲興趣,在課餘時間積極的查閱資料,對自己查漏補缺,還通過交流和溝通,分析了自我的問題,並更加進一步完善了自己的學習。

三、工作情況

在大學的工作中,我擔任的是班級的一名xx員。雖然不算是十分重要的職責,但這並不影響我以嚴格的要求去管理自己和工作。在校期間我認真負責的處理好自己的工作任務,保證每件事情都能按準確的處理好。協助老師和同學處理好校園中的問題。並主動去負責一些自己力所能及的事情,鍛鍊了自我的`管理能力、應變能力,讓自己在校園崗位上得到了較好的發展和進步。

四、自我反省

在這四年來的大學經歷中,我一直在嚴格的要求自己,但也因此缺少了很多對校園活動的參加,缺少了一些對同學們交流溝通的經驗。這雖然有些遺憾,但也會有機會去彌補這些不足。

如今,大學的生活已經結束了,我也將要走出這所熟悉的學院,在社會中真正的發揮自己的能力!我清楚,如今的自己,在社會方面也不過是剛剛起步的新人,爲此,我會更加努力,讓自己的能力有更大的進步!

大學本科畢業自我鑑定2

在師範大學這裏學習即將告一段落,離別總是在不捨的時候,回顧起來又是這麼的美好,我現在充滿了很多的不捨,當然在這個過程當中我希望自己能夠做好學好,當然更加重要的還是能夠努力去做好日常當中的每一件事情,在大學學習的幾年,我全面的培養自己,讓自己更加的強大了,雖然說過去的一段時間以來我都是這麼過來的,但是現在回顧還是這麼的充實,感覺也不一樣,即將面對的社會,也是人生的另一個起點,雖然留給自己在學校的時間不多了,我也在這個過程當中感受到了很大的壓力,這隻會更加激勵我,今後一定會更加有動力,在師範大學這幾年,我理應對自己鑑定一番。

不管是在什麼地方,無論是做什麼事情都應該懂得主動,在學校主要還是學習,其實作爲一名師範生,我一開始來到某某師範大學這裏的.時候,真的是非常迷茫,我實在是不知道自己能夠做什麼,未來能夠去做一些什麼事情,當然在這個過程當中一定要語足夠的精力,我慢慢的體會到了自己當時就只能是學習,除了提升學習之外,還有提高自己,這是我當時對自己一個主要的態度,這是我最初的狀態,現在我一定會把這些東西繼續思考到位的,當然在這個過程當中我也會繼續加強對自己的學習,我一定會不斷的加強自己能力。

在生活當中我個人還是社交較強,雖然說在生活當中很低事情都是這麼一步步的加強自己,但是很多時候都應該有一個的態度,我對待同學非常友好,我更加懂得跟老師,跟同學和睦相處,現在我也在不斷的積累這些,更加用心的在接觸這些,我希望能夠保持下去,首先就是端正態度,在生活當中我也有好的作風我,我跟同學們都能夠和睦相處,未來我還一定會更加用心,往後的生活當中我會繼續做好這些細節性的東西,努力實現生活學習上面的高度統一。

當然在這個過程當中我會把這件事情做好,在這幾年的學習當中,我也是有一些不足的地方,我總是對一件事情很執着,現在想想還是有點不好,這會非常耽誤自己,我也會在今後的工作當中繼續完善好這些的,因爲馬上就要步入社會了,有時候過於執着也不是一件好事,我一定會學會控制自己,做到適合而止,靈活應用。

大學本科畢業自我鑑定3

光陰荏荏,時光如梭,在 師大的 學習生活立即臨近尾聲,此刻我的心情很激動,這一路走來經歷了 很多事,也遇到了 很多朋友,讓我備感珍惜。在 菁菁校園 中,老師孜孜不 倦的教誨,同學之間的友愛互助,課堂的溫馨和暖意,以及來自各方面的薰陶,使我在 獲得知識儲備的同時,也懂得了 許多人生的道理,可以說這段經歷讓我受益匪淺,也註定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。

學習期間,我始終以提高自身的綜合素養爲目標,以自我的全面發展作爲努力的方向,在 樹立正確的人生觀 價值觀和世界觀的同時,一直秉承以刻苦的 學習態度,和紮實的學風來完成全部學業,並注重點滴累積,並努力實踐,逐漸將理論知識轉化,並堅固掌握以適應社會的發展,鍛鍊自身,完善己身,開闊眼界,用更多的金融知識來武裝自己,讓自己擁有 理性的頭腦,使得所學可以更好的所用,成爲一門實用的技能。

當初選擇繼續讀書純粹是出於偶然,興許也是很多人口 中的“爲了 混一個更高的文憑”,但興許偶然事物之間往往也存蓄着些許必定,人的一生註定是一個不 斷自我充實 自我完善的過程,汲取知識 掌握技能的方法勢必是多種多樣的,但系統化的 學習對於工作後再次邁入校園大門的我們來說,可以說是一次巨大的挑戰,邊工作邊 學習的確很辛勞,興許這其 中的點滴和感悟惟獨 經歷過的人才懂得。

我很慶幸這一路走來縱然很辛勞,但我依然堅定的一如往昔,不 懊悔自己當初的選擇,也感謝這樣的一段經歷讓我成長,變的成熟,逐漸褪去了 往日的羞澀,靦腆,真正的長大成人,敢於去承擔起更多的責任,而不 是說多做少。

在 求學生涯裏,我始終保持“勤奮,刻苦,專心,真誠”的生活和 學習原則, 學習成績名列前茅,獲得過優秀學生幹部的榮譽,我積極投身到知識這個浩瀚的海洋裏,工學結合,綱舉目張,不 恥下問,珍惜時間,切實的讓自己 學習到更多的技能,並勤于思量,注重方法,與人爲善,結交了 很多志同道合的朋友,大家互幫互助,克服難關,彼此之間締結了 很深厚的友情,也開啓了 自己的人脈關係,爲將來的發展打下了 一個紮實而堅定的基礎。

隨着 學習的進步和深入,我覺得自己不 止是學到了 公共基礎學科知識和很多專業知識,我自身的.心智也有 了 一個質的飛躍,我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識,並從 中體會到了 學習的樂趣,也因此提高了 自己的工作效率和工作能力,同時昇華了 自己的理論政策水平和分析能力。

“人要活到老,學到老,改造到老”,可見 學習是一輩子的事情,即使離開了 課堂依然如此,知識註定將是我們人生不 可隨意屏棄的寶貴財富,在 華師大的 學習生活是我人生軌跡 中的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了 汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用,但未來我註定還有 更長的路要走,有 更多大大小小的三岔口需要我去獨自作出正確的選擇,需要靠我自己來把握自己的人生,但目標堅定一點,信念永恆不 改變,我會努力將一切做到最好,始終不 斷的 學習用知識來武裝自己。

作爲一名立即離開校園的學生,我所擁有 的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗,但是年輕也意味着熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學識在 以後的工作和生活 中克服各種艱難,不 斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學本科畢業自我鑑定4

短暫的大學時光如今已經是該要對這樣的生活說再見了,看着熟悉的校園,身邊的經過的人,就算是有萬般的不捨,也還是要微笑面對。我們總是在感嘆生活中有太多的離別,但是每一次的離別也都是更好的自己的重新開始。

大學的這四年對於我來說是成長的必經之路,不論是哪方面的我都是得到了非常大的成長,更是越發的對未來的人生有更多的感觸與面對的信心。大學畢業就意味着我將要去面對的世界有非常多的困難,而我更是需要不斷去提升自己,這樣才能真正的融入到接下來的生活中去。

在學習上,我基本是沒有鬆懈過,不管是上課時間還是課餘時間我都有儘可能的去學習,去提升自己,同時我也是努力的讓自己在其中去成長,去爲自己的人生而努力。四年的學習成績也是較好的證明了我這四年中的成果,當然自己也十分有幸的收穫了幾次的獎學金,雖說金額較少,但是也是在鼓勵我繼續努力。

在生活方面,由於是羣居生活,所以大部分都是大家相互照應,相互幫助。其實大家也都是在相互的鼓勵中在慢慢的成長,同時大家相互間的感情也是非常的深刻。雖說每一個人都有着非常不同的性格,也都是在慢慢的生活,慢慢的磨礪,慢慢的相互融合,如今的和諧也都是相互的理解與信任所建立起來。

通過簡單的實習生活,也是讓我在工作方面有了較大的提升,同時我也是有儘可能的讓自己在哪些方面去成長,去努力的做好自己所負責的工作。當然在工作過程中,自己也是有收穫到每一個人的照顧,當然在工作的技能上也是得到了很大的提升。這次的實習經歷也是對目前所在專業知識的加強,更是從更深的方面去感受專業的.知識,去加深對於專業的理解。

當然我也完全的明白自己的各項缺陷,首先就是在社交方面,這四年的時間所參加的活動也是比較少的,更是性格也比較內向,只有在熟人的面前纔會真正的展開自己。我自己也是明白過於內向的自己在未來的工作和社會生活中會沒有任何的好處,所以也是有儘可能的在改變自己,努力讓自己可以變得更加的開朗一些。然後就是我的技能方面,在如今大學生遍地的環境下,我確實沒有任何的競爭力,所以還有着較爲艱難的路需要去努力。

即將的面對畢業,心中也是無比的慌張,面對着前方未知的世界,我還是有信心可以去闖出自己的一片天地,我相信接下來的生活一定會是非常精彩的!

大學本科畢業自我鑑定5

珍貴的三年大學生活已接近尾聲,在這即將畢業的時刻,我很用心的填寫了我的自我鑑定,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來的路。

步入大學那一刻起,我就明確自己的大學期間所要追求的價值——“學術技能社團實習考證”是我大學所要追求的五大要務!三年的時光裏,我一直爲之在努力!

對於學術,我是從小就在受到過良好的家庭教育,在校期間一直名列前茅,那時我,只知道“成績是自己實力最好的證明!”步入大學,注重的綜合素質的提高,成績已不再是唯一的標準,但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識,所以光靠課堂是聽講完全不夠的,更多的時候需要自己去探索學習方法,注重獨立思考!

這一年我雖然很迷茫,但是我目標很明確,成績一定要進入班上前三,而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標!而後,我以成績不落後來實現自我價值!隨着學習的進步,我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能夠快速的掌握一種新的技術知識,我認爲這對於將來很重要。

對於技能,我一直比較關注網上的一些招聘啓事,按照招聘啓事的要求,“量身而學”去掌握各種技能,因爲我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。

尤其是大三伊始,我就開始進行鍼對性的開始我的`自學計劃,我覺得專科學生與本科學生最本質的區別,就是對理論知識的掌握太淺,很多程序即便是會操作,但是內心深處並不理解,這是致命的硬傷!

通過網上搜集學習視頻和教程,印象最深的就是xx大學的視頻教程設計,讓我通過自學瞭解了計算機彙編語言mpi並行程序編譯原理並行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理,對今後進一步的深造有了極大的幫助!

對於社團,大二那年,我已經明白,“大”是關鍵,進的組織要大,開展活動也要辦大!“大”永遠是硬道理;所策劃的活動的規模參與人數所調動的活動的規模參與人數所調動的人數和社會影響,都是成功與否的關鍵!而且,當leader會遠勝過當member,大二那年我成功競選上我係團總支書記,並打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統,着重策劃大型項目活動。

組織並參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”XX州“立足XX,情繫XX,服務世博,喜迎亞運”志願服務活動與恩施州小渡船社區“一助一”結對社區服務活動學院“文明修身伴我行”文藝演出第X屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動學院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術節”演出活動等等,最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章,榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號,從中也使自己收穫到了不少做人做事也變得更加的成熟!

大學本科畢業自我鑑定6

回顧大學過去的這四年,有開心、有煩難、有驕傲、同時也有灰心,在過去的四年裏我經歷了許多挫折,同時也通過四年的學習讓自己成爲一名優秀的本科畢業生,也在這屆畢業生中取得了“優秀畢業學生”的榮譽稱號,爲自己的大學四年寫下完美的結束語。

在我大一時,我就積極參加班級、學院以及學校的組織的各種活動和比賽,我在班上擔任團支書一職,在學院裏是學生會中學習部門的一名優秀學生會幹部,在此期間我爲班級以及學院完成了許多事,爲班級建設以及學院建設貢獻了自己的一份力量。同時我在學習上也力爭上游,考試名次也一直在專業上游,爲此我獲得了獎學金。在大一時,我因爲英語基礎好,就報名參加了全國英語四級考試,並以全院最高分的優異的.成績通過了考試,受到老師們的嘉獎。

在我大二時,我已經從小小的部員成功晉升爲學院的學習部部長,負責監督和幫助學院同學們學習。在擔任學生會學習部部長期間,我多次與其他學院進行交流,一起舉辦過多次活動,豐富了同學們枯燥的學習之外的課餘生活。在這個時候我也已經通過了全國計算機二等考試以及CTE6的考試,增加了出自己專業學習外的其他技能。在這個學年中,我看到了自己的獨特的能力,同時也激勵我在學業上不斷進步和努力。

在大三時,我參加了創新創業大賽,還在這場比賽中獲得了二等獎,這讓我已經很滿足了。這場比賽告訴我自己我雖然在學業上去的了一定的成就,但是這還是遠遠不夠的,我必須繼續努力,比我優秀的人還有很多很多,我不能因爲取得一點小成就就放鬆了對自己的要求。隨着這樣的信念,我開始了準備去參加研究生考試,爲了全心全力的準備考試,我將每天上課以外的時間都花在這個上面。

大四,也就是今年。我還是一直學習考研的相關知識,希望在最後的關頭也要抓緊學習,終於我順利的參加了考試,並且自己認爲發揮的還算可以。在大學最後的一個學期裏,我成功的考到了自己心儀的學校,準備向更高的學府出發,開始自己研究生的生涯,這也是自己的一個全新起點。

在大學四年,我成長了很多,也用努力打造了一個充實的大學四年,沒有白白浪費這大好的光陰。

大學本科畢業自我鑑定7

不知不覺間我大學時光就已經走完了,回想起來彷彿還在昨天。一幕幕都在眼前,卻再也回不去了,我也即將畢業走上社會,開始工作,離開父母的照顧獨自生活。做了四年的準備工作到了這一刻心裏還是不由得慌了一下,有時候總感覺自己還只是個孩子怎麼突然間就長大要走上社會自己工作養活自己了呢。這一切都來的太快,感覺從初中畢業之後的時間就過得飛快了,我現在都還能回想起高中上課時和同桌偷偷聊天打鬧的場景,真的是讓人猝不及防呀。

在大學剛入學的時候就想着等讀完大學我也要走上社會工作了呀,但當時還覺得四年遠着呢。顧好眼前的事就可以了,剛入大學看什麼都帶着新奇。後面發現大學和高中的區別真的就只是鬆了一點而已,在大學裏你想學習全憑自己自覺。想要墮落真的太容易,也來的太快了。是的,我墮落了,每天和室友沉浸在遊戲的世界裏。間接性想談戀愛,持續性想打遊戲。哪時感覺遊戲玩不厭,只要不上課就在寢室或者網吧玩遊戲,上課就在教室玩手機。每天的時間就這麼被我混着混着就混過去了。經過一個暑假的'思考過後,我暗自下定決心大二開學就認真學習,在認真學習了兩週之後,因爲室友的一句問候打破了我學習的節奏,“打遊戲嗎”。我稍稍一猶豫,我今天都學習這麼久了,玩一會吧,便又和他們晚上了。第二天想着明天在學習吧反正學習不差這一天兩天,今天先玩個夠。但遊戲是玩不夠的,玩了一局又開下一局,就這樣我的大二也過去了。等到了大三我想我還有兩年要畢業了不能在這麼玩下去了,但是我還是接着玩了下去,還帶上了另外的一個人玩,那就是我當時的女朋友。在那段時間我日子過得相當瀟灑,天天除了和女朋友膩在一起就是玩遊戲,那真的是相當快樂的一段時光。

但快樂的時光總是短暫的,我大四了,曾經覺得遠在天邊的畢業也即將來到我的身前。我的室友們也有點慌張的樣子了,我晚上再也不像以前那樣沾上枕頭就睡且睡得那般香甜了。我開始失眠,每天晚上都在思考着怎麼辦,我要找工作了,我要自己以後獨立生活在這個城市了。這些事情夾雜着畢業的一些雜七雜八的東西一起來了,讓我感到煩躁。我每天心懷着不安的過着一天又一天,慢慢的寢室不知道從什麼時候開始大家也都不玩遊戲了。我想是大家也都在迷茫,不知道該幹什麼,該怎麼辦吧。即使我在抗拒,在不安,在煩躁也阻攔不了時間的腳步,畢業兩個字就已經走到了我的面前,只要伸出手就能夠觸碰到他。

在哪一個我想我懂了,既然無力抵抗時間的腳步我就不抵抗了,來就來吧,看我能混成什麼樣。我抱着破罐子破摔的心態鼓足勇氣伸出我的雙手擁抱住了它。

大學本科畢業自我鑑定8

在職的一個多月裏,我深感自己的不足,我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教,本科畢業生實習自我鑑定。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力!原創,發展的源動力.。

我要對自己在實習期間做以下鑑定:

工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也爲自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的'效果也相應的更好。

對實習生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同

爲人處事

作爲學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作後就要面對更爲複雜的關係,自我鑑定《本科畢業生實習自我鑑定》。無論是和領導、同事還是客戶接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,並要設身處地從對方角度換位思考,而不是隻是考慮自己的事。

只要我想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。

團隊精神

作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

大學本科畢業自我鑑定9

大三學年轉瞬即逝,這一年給我自己留下了很多值得總結的東西,下面就幾個主要方面進行畢業自我鑑定。

在思想方面,擁護黨的領導和社會主義制度,關心國家大事,熱愛祖國,熱愛人民,上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰,不斷學習各類書籍,努力提高自身素質!

學習上,上課認真聽講,記好筆記,在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,堅持每個星期看專業書。在課餘時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度。

生活中,我充滿感恩之心,努力善待身邊的`每一個人,做好生活中的每一件事情,我都可以和同學們友好相處,互幫互愛……

總之,過去的三年,是不斷學習、不斷充實的三年,是積極探索、逐步成熟的三年。在未來的日子裏,我將戒驕戒躁、勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學本科畢業自我鑑定10

本科的四年時光已快消失殆盡,而我也在四年時光之中有了很好的經歷和回憶。我相信當我從這個學校走出時,我一定會是一個自信的、陽光的、並且勇敢的無畏的人。非常感謝學校對我的栽培,也非常感激各位老師對我學業上的指導。正是因爲大家的厚愛,才讓我有了今天的成績,我也會帶着這些鼓勵和信任一直走下去,一直努力下去!

四年的時間雖然不長,但也不是一段短時間。每個人在一段時間之中必定都會有所成長,而我在這四年時光裏也慢慢的成長了起來,雖然沒有太大的一個成就,但是我至少也讓自己感到滿足,也讓自己更加懂得學習時間的珍貴。

在學習上我一直都是非常嚴肅的,我原來是一個比較懶惰的人,但是隨着自己慢慢的調整的改變之後,我也變得越發的勤快起來,也對自己有了更多的追求,從而對自己也更加的嚴格。嚴肅的對待每一件事情,是對當事人也是對自己的負責,這是我送給自己的一句話,也是我一路上保持嚴肅態度和嚴格要求的動力和提醒。只有知道自己真的需要什麼,我們才能在學習之中找到真正的'答案,這也是大學課程之中最重要的課題“探索”,也是我學習旅程之中所經歷的最大改變。從“跟隨”走向“自主”是一段很漫長的過程,同時也是真正改變我們的開始!

生活中我是一個比較平易近人的男孩,所以我在交朋友方面是非常擅長的。我喜歡聊天,同時也懂得聊天的技巧,能夠快速的融入一個集體,也能快速和對方熟絡起來。我認爲這是我的一個優點。與此同時,我會在廣交朋友的基礎上給自己樹立一條標準,那就是保持真誠,保持態度。我相信這也是交朋友所需要的前提,做一個可靠的人比什麼都重要,做一個可靠的朋友纔不會辜負他人的信任和期望。

大學四年,除了每年在成績上取得的一些成就之外,我也會在自己的興趣愛好方面多加挖掘。通過自己的努力,我不僅可以得到每年一度的獎學金,我也能夠得到更多老師的青睞,參加各種各樣的比賽。也能給自己帶來一筆不小的收入。此外我也很喜歡和有趣的人一起發展愛好特長,這會讓我感到生活的愉悅和驚喜。四年以來,我能夠在一路之中保持穩定的狀態也依靠於自己的堅持和努力,我相信這一點無論是什麼時候都需要的,也是我們都應該做到的!

大學本科畢業自我鑑定11

美好的時間總是匆匆結束,轉眼間,我作爲一名大學生的學習生涯也即將告一段落了。

回顧這四年的經歷,作爲一名xx學院xx專業的應屆畢業生,在過去四年來的大學生生活中,我嚴格的學習了大學的知識,充分體會了大學的生活與活動,並在最後的實習中深刻體會了工作和社會環境,這些經歷和體會,充實了我這四年來的生活,讓我成長爲一名合格的大學畢業生!

如今,大學的學習即將結束,我在此對自己的情況做自我鑑定如下,期望自己能在今後有更好的'表現!

一、思想性格方面

經過大學氛圍及良好的班級體精神的影響,我在思想上較好的調整了自己。在性格上,我積極了樂觀,並能積極幫助的身邊的同學。在活動和競賽上,我總是樂於挑戰,能不斷的提高自身的挑戰目標的不服輸的意志。

此外,在大學的思想學習讓我更加清楚的任何到了社會的進步和發展,促進了我的愛國思想,並樹立了正確的價值觀和世界觀,培養了我優良的個人素質。

思想上進步讓我在學習和生活上又有着堅韌的思想,並有這自己明確的方向,能夠適應大學及社會環境的變化,更好的塑造自己的人生。

二、學習工作情況

在課堂上,我重視基礎的掌握,認真學習了在大學階段的所有課程,尤其是專業方面的知識,更是進行了全面的提升和掌握。在大學的前三年裏,我除了在課堂上的學習,在課外更是通過不同的方式去吸取知識,並鍛鍊自己的能力。和同學們的交流和討論讓我對大學的課程進行了更深入的掌握,並通過許多課外的方式擴展了自己的瞭解。

另外,在最後的別用實習工作中,我也嚴格的掌握了實習崗位的工作能力。不僅在實習中取得了不錯的成績,更是提高了自己對專業知識的實際運用。

三、自我的不足和今後方向

反思自己過去的情況,我認識到自己的主要在於交流和溝通上的問題。和同學們的交流尚且不說,在實習階段我更是難以與人溝通,這大大限制了我的發展和進步。且對我的生活也造成了許多影響。

而在接下來的生活中,我會繼續在社會中努力的鍛鍊自己,並要解決自己在交流上的問題,擴展自己的學習範圍,掌握更多對我的工作有利的知識,讓自己能取得更好的成績!

大學本科畢業自我鑑定12

大學生活是無比的美好的,我很珍惜在大學的每一分每一秒,也很珍惜這一個更高的學習平臺,現在我已經走到了這個階段的末尾了,回憶起過去的點點滴滴來,也是非常的感慨。總的來說,這四年是無比的充實和滿足,所以在此我想對過去四年做一個大概的總結和鑑定,希望可以爲我接下來打打氣,讓我面對接下來的挑戰和磨難,多一點動力和激情!

我個人本是一個比較開朗的人,平時性格很好,很喜歡結交朋友,進入大學之後,我就參與了各種組織,隨着自己慢慢的熟悉,我在學校也有了一個自己的小圈子,這個圈子裏有很多優秀的人,而我也跟着這些優秀的朋友一起進步,一起在大學時光之中收穫屬於我們的春天。我加入了學生會的宣傳部,宣傳部的小夥伴們都是非常有趣的一羣人。

進入部門之後,部長對我也非常的重視,所以平時的工作我也參與的比較多,很多時候其他同學都有事情不能趕過來,但是我無論如何都是可以空出時間來完成部門的`工作的。所以學長學姐也更加的青睞於我,所以我自己提升的也比較快。

在大二的時候我也成功的競選爲了副部長,這給予了我很大的鼓舞,我也從那一刻起明白,努力真的會讓別人看見自己,每一分努力都不會沉默,即使它現在沒有展露出來,但是經歷了一段時間之後,那成效就可以完全顯現出來了。所以,努力是永遠的方向,奮鬥是唯一的選擇,趁我現在還年輕,我就應該多去挑戰一下自己,多去挑戰未知和磨難!

在學習上,我也是一隻艱苦奮鬥的小蜜蜂。在我的學習生活中,我喜歡把一些事情分個輕重,比如說在大學階段裏,最重要的是學好自己的專業,其次是拓展自己的交際圈,再次是培養好自己的興趣愛好,最後是多進行一些課外鍛鍊,比如說兼職和運動等等。

這一切我都很好的安排在了我這幾年的大學之中,我很喜歡輪滑,所以我參加了輪滑社團,並且參與了多次的比賽,取得了很好的成績。這一切都是在不影響學習的情況下進行的。此外,我也很積極的參與了每一次專業性的競賽,通過老師的指導和同學的配合,取得了一些不錯的成績。這些都是我大學之中最美好的存在,也是支持我鼓勵我持續往前的動力,不管以後會遇見什麼,要面對什麼,我相信自己都有足夠的信心和勇氣!

大學本科畢業自我鑑定13

珍貴的四年大學本科生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是爲了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裏的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教,在學習時,以“獨立思考”作爲自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨着學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認爲這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己,回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師,我一向是十分敬重的,因爲他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。大學四年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志願者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的.教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之後的今天,我的球技有了質的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出,我認爲這可能是由於抱定了要踢好的決心,也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認爲這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們,四年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以後必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇,所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到,這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果,正因爲如此,我把自己的意志視爲主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人,而是他本身。這麼多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣,如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用。

通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,爲將來走向社會奠定基礎。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

大學本科畢業自我鑑定14

大學生活立刻就要結束了,回憶這大學求知的歷程,以前十分嚮往的象牙塔就要遠去,而迎面而來的將是社會的鍛鍊,於是更加的懷念這個緊張而有序的大學生活,她給我留下了很多完美回憶,我孜孜不倦,勇於挑戰自我,充實自己。我是一名文科專業的大四學生,大學結束之際回憶過去,收穫良多,此刻做一個自我鑑定如下。

在校期間,我嚴格要求自己,努力學好專業知識,透過緊張的學習生活,我已經熟悉並掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之餘,用心投身法律實踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是:連續兩個學年,四次獲得獎學金,順利透過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作爲向上的動力,朝着更高的目標奮鬥。

最大的`收穫是心理的成熟,一千多個日子裏曾悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過。而此刻懂得擦乾眼淚,站起繼續往前走,前面的荊棘,算不了什麼,路上的阻礙,我每攀登跨越過一次,便離雲端更近了一步。使自己的知識水平,思想品德,工作潛力等方面都踏上了一個新的臺階。

大學不但教會了我知識,讓我只是爲人處事的方式,更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別完美的大學生活,踏上社會旅途的時候,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的職責感去迎接新的挑戰,跨越新的高峯。

大學本科畢業自我鑑定15

我是__大學20__屆本科生,我就讀於__師範學院,數學與應用數學專業。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師,做教師是我一直以來的夢想,我不 敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,但爲這個社會做個小小的貢獻就足夠了 。

爲人師表,敬業奉獻。作爲一個示範學校的學生,我一直以來就特殊注重政管理論 學習,尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,爲人正派,能模範地履行一名教師的職責和義務。

自在 __師範學院 學習以來,我能正確處理“工”學矛盾,能按照學校的有 關規定,利用業餘時間自學各門課程,積極參加集 中面授和串講,按時完成各項作業。通過四年 學習,現已認真完成了 所學知識,並通過了 有 關課程考覈。就等着踏入社會做一個受人愛戴的好老師。

在 學習期間,我能自覺將所學知識用於指導小,初,高 中的英語教學實踐。週末,暑期我一直帶着輔導班,大大提高了 自己組織課堂教學和開展教學法創新的能力,所帶班級的學生學英語的愛好大大增加了 ,因而 學習成績取得大大的進步。我還結合單位工作實際,出色的做好了 自己的工作,得到了 學校和上級機關的高度評價。

我自信能憑自己的`能力和學識在 畢業以後的工作和生活 中克服各種艱難,不 斷實現自我的人生價值和追求的目標。永不 忘校訓:爲人師表,敬業奉獻!