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實習生的自我鑑定(15篇)

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自我鑑定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結,自我鑑定可以讓我們對自己有個正確的認知,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢?以下是小編收集整理的實習生的自我鑑定,希望對大家有所幫助。

實習生的自我鑑定(15篇)

實習生的自我鑑定1

在去年的9月份,結束了學校學生生活,開始了自己的實習生涯。在這個期間,我在殘酷的社會實踐中學到了很多東西,讓我收穫頗多。

在這將近一年的工作中,我不只爲公司創造了效益,同時也提高了自己的工作能力,像我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣多積累多提高。

由於這段時間的學習,從無知到認識,到深入瞭解,讓我深刻的體會到實習的過程是最美的,在整個實習過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法,要說的很多,現在就對實習做以下的自我鑑定:

一、努力學習,不斷提升理論素養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的'理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

 二、堅持

不管到那家公司,一開始都不會立刻給工作做,一般都是先讓我看,時間短的要幾天,時間長的要幾周,在這段時間裏會覺得很無聊,沒事可做,便產生離開的想法,在這個時候我堅持,輕易放棄只會讓自己後悔。

 三、努力實踐,進行角色轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值。也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,展現人的意志。

 四、提高工作積極性和主動性

實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續爲社會創造更多的價值。感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。

 五、錯不可怕,就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,公司領導會糾正並原諒,但下次還在同一個問題上犯錯誤,那我就享受不到第一次犯錯時的待遇了,所以我格外的要求自己做事要認真。

此次的實習爲我步入社會以前提供了難得的體會和感知社會的殘酷性的機會,讓我在實際社會中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力。通過不斷的努力,不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

實習生的自我鑑定2

大學四年的時間一晃而過,不知不覺我們迎來了人生當中一個十分重要的階段——實習。我們以前在學校學的都是一些跟本專業相關的比較基礎的知識,考試時也只是考一些相關的理論知識,並沒有考過實際操作本事。臨近畢業,在學校的教學安排下,我們班有幸來到本市的xxx快遞公司實習。

雖然學校安排我們在那裏實習,可是我們每個人的實習崗位都不一樣,由於實習崗位不相同每個同學的實習時間也就不一樣。我所實習的崗位便是倉庫管理員。兩個月前我初來xx快遞公司之時,公司的總負責人首先帶我參觀的便是那擁有幾千個平米的倉庫,儘管他告訴我說做這一行的倉庫的佈置與規劃是整個公司的核心所在,但我依舊被眼前所見震驚到了。總負責人帶我參觀完整個公司後便替我安排好了接下來即將要做的工作。

我平常要做的就是負責倉庫的出庫與入庫的數量統計,這不僅僅要求管理員要熟練操作辦公室軟件,對於突發事件還要有良好的解決事情的本事。剛開始時我覺得有點力不從心,因爲有許多工作都需要你有必須的工作本事,比如xx表格要求操作十分熟練,倉庫發現損壞的`商品要想辦法將損失降到最低等等。然而這些東西我都不懂,於是在工作之餘我便向公司裏經驗豐富的前輩學習,漸漸的,經過自我的不斷努力最終我最終能將這份工作做到遊刃有餘了。

另外我在思想上也實現了一個質的飛躍。在學校,教師時常會跟我們說這樣一句話:“量變會促成質變,當量變積累到了必須的程度時就會實現質的飛躍”。以前我不太明白這句話的含義,經過這x個月的實習我最終徹底明白的這句話的精髓。

雖然經過這次實習我個人的工作本事和溝通本事都有了很大程度的提高,可是美中不足的是我自身還存在着一些缺陷,比如有時工作容易出現馬虎,不夠仔細認真的現象。

時光匆匆,兩個月的實習期已然接近尾聲,在此我要對那些以往幫忙過我的人說一聲“多謝”,因爲你們,我相信在今後的工作中我必須會做得越來越好!

實習生的自我鑑定3

通過一個月的實習,高校實習的學生得到了一次較全面的、系統的鍛鍊,也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

經歷了實習,對社會也有了基本的實踐,讓我學到了書本以外的知識,實習期間,我努力盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作。在實習中,我參與了整個會計工作,從審覈原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。

工作中認真作好學習筆記,不斷的提高財會知識和政策水平,能認真貫徹執行執行財務政策,方針、制度,使XX的.財會工作能按照國家的政策、法令進行,從而保證財會工作順利完成下達的各項工作。

積極工作,我努力完成XX公司的後勤工作。後勤工作將影響到xx公司的一切工作,公司制定了財務制度和上報審批程序,我要做到賬目清楚,對公司血口做到細緻明瞭,爲公司節約每一分錢,積極配合公司完成了年度收支計劃,爲公司做好強有力的保障。

我還認真學習了各類學校經濟業務的會計處理,並掌握了三門財務軟件的使用實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識。在整個過程中,我還掌握了幾個工作要點:

1、原始憑證的審覈方法及要點;

2、記賬憑證的填寫及審覈要點;

3、明細賬、總賬的登記及對賬;

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計檔案的裝訂及保管常識。

學習與聯繫當中,我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,儘管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。

我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日後的財富。在工作上,在學習上,我要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。

實習生的自我鑑定4

三年的中專生活接近尾聲,縱觀去,學習能力有了進一步的提高,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高,並且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認識。在環院的學習與生活中,我始終有那麼一顆永恆的心——環保人忠於環保。這也是我的爲人之道——以誠待人,待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。爲此,我爲自己三年的學習成果在這即將畢業的時刻,作畢業生個人自我鑑定。

自從來到環院以後,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環院事我都很是關心,就這樣我愛上了環院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

再說到學習方面,自我進環院的第一天起,我就沒有忘記我來環院的.目的——學好知識,學會做人。在環院,我以拿到獎學金爲短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識爲目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現自我價值還需要更加努力,讀到到老,學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面,我經過班級的初選,到系審覈,再到院的批准,我成了長沙環境保護職業技術學院第九期入黨積極分子黨培訓中的一員,並經過學習與考覈,成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。

工作方面,工作在學生會的日子裏,我學到了從事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發,啓發我要克服困難勇於直前。

三年的學習生活,以上是我的個人鑑定,讓我成爲不僅年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心,我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值,相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用,讓以後工作和生活都充滿陽光。

實習生的自我鑑定5

過了一個暑期的實習,讓我在從中明白到,對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化。通過自身的不斷努力,無論是在實踐上還是工作上,都使我有所瞭解和收穫。

在每天的實習工作中,我學到了許多課本上學不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在着許多問題。以前總以爲液相色譜分析很簡單,配樣進針就完事了,可現在發現並不是那麼簡單,在實際工作中,樣品,流動相,儀器以及溫度,溼度等外界因素對它都有很大的影響,任何一個因素出了問題,都不能得到一張合格的圖譜。

我也在這次實習中學習到了一些知識:

一、學會了藥物的擺放

同類藥物放在一起,做到先進先出。

二、學會了看處方

首先看病號,再看年齡,最後看用法用量。

三、學會了拾處方

拾處方要認真、細心,要檢查有沒有藥物配伍禁忌。

四、學會了處方的計價收費

在前期的時候我遇到了一些困難,但在單位老師的幫助下和指導下,使得我能夠克服種種困難順利完成任務。從中我學會了如何發現問題,分析問題,解決問題,認識到醫藥研究的科學性和嚴謹性。因此我不再單純的.向老師索取知識,而是更多的思考分析,不再刻板的研究書本定律,而是要學有所用。我能夠熟練操作各種儀器,獨立完成各項試驗工作,綜合素質得到了全面的提高。

其間我遵守藥房的各項規章制度。做到上班不遲到,不早退,熱愛自己的工作,關心病人,和同事相處得很好,他們也教會我很多知識。

我不會忘記的是我所獲得的寶貴經驗的背後,有着各級領導對我的殷切關懷,有着各位老師對我的期望,我會努力做到更好!

實習生的自我鑑定6

社會實踐活動是每一個大學生必須擁有的一段經歷,它是我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識 ,也打開了視野,增長了見識,爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。我覺得實踐還可以讓我們更實際的瞭解和熟悉工作,只有在實際的工作中,我們纔可以知道工作到底是怎麼一回事,如何處理工作中的人際關係等等,這將有助於我能更全面的認識和了解職業。

在這幾天的實習中我的思想還有很大的一個轉變:在以前的頭腦中,我認爲的工作都是很美好的,我想企業和工廠應該都是挺漂亮、挺大起的。現在不都是在講環保、講生態化嗎,將來的工作環境肯定是整潔美麗的,工作應該也是有趣輕鬆的。但實際的情況並不是這樣的',一下車我就傻眼了,天哪!這個地方到處都是刺鼻的氣味,到處是一片落塵,原來老型化工廠就是這樣子的啊,經過工人師傅的初步介紹才知道,我國的早期建廠的化工廠由於技術含量相對比較低,屬於勞動密集型產業,各項生態指標不可能達到現代化的工廠水平。這也是我國化工行業相對比較落後的一個現狀,但是這也說明化工行業在我國還有很大的發展空間。也就是說我們這一代的化工專業的學生也有很大的發展空間。

經過幾天的實習參觀,在車間裏必須首先了解生產工藝流程,我們先查看了每個儀器和設備,並瞭解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。我們不但學習到了許多書本中沒有的知識,同時我們接觸到了好多化工原理課本中的換熱器,冷卻塔等許多化工生產中的生產流程。在這短短的幾天時間內,我收穫了很多的東西,這些都是我在學校裏和課本上找不到的,現在我們已經是大三了,還有一年多的時間就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的瞭解。

前半段時間,可能自己覺得工作很簡單,就粗心大意,馬虎了事,而且還有點心浮氣躁,常常出現錯誤,但由於和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾瞭解,開始覺得不太適應。後來我慢慢發現,只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些實際的東西,由此我深感真誠的重要性。這是我明白了做任何事。哪怕是一件小小的事,也是需要有恆心、細心和毅力,那纔會到達成功的彼岸。在這裏不但要學會如何做事,而且要學會如何做人。正確處理同事之間的關係是非常重要的,它會關係到你能否開展工作,孤芳自賞並不能說明你有個性,過於清高是很難融入大集體的。社會實踐活動帶給我的是欣喜,喜悅、在實踐活動中我感覺到自己的微薄,體會到合作的力量。一方面,我鍛鍊了我自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正的走出課堂,如何服務大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅中,有時忙的時候也會覺得很累,但更多的是感覺自己在成長,我在有意義的成長。另一方面,我也意識到了自己的不足,在與人交流的時候有比較大的欠缺,但通過這次在化工廠的實踐,我發現自己在慢慢的進步。

實習生的自我鑑定7

作爲一名法學專業的學生,我熱愛我的專業。在南充中級人民法院民三庭的實習業已結束,現就本次實習作出以下自我鑑定。

一、在實習態度上,我實習態度端正,尊敬單位領導,尊敬單位各崗位工作人員,做人誠信踏實,工作認真負責,學習勤奮上進,對於法院工作表現出強烈的積極性和主動性。

二、在實習紀律上,我嚴格按照一名預備黨員的要求來鞭策自己,嚴格遵守國家法律法規,認真遵守法院工作規章制度,上班不遲到,下班不早退,養成科學規律的作息時間,保證工作效率。

三、在實習能力上,通過指導法官細緻耐心的講解、引導以及自己認真努力的學習、領悟,我的實際工作能力和工作經驗從無到有、從點到面,都獲得了巨大的提高和擴充。

在實習過程中,我先後參與了一些細緻而具體的工作,比如旁聽法庭審理、整理判案卷宗、跟隨法官庭外調查、對當事人進行訪談、協助記錄調解及庭審筆錄、特許參與合議庭的評議、法律文書的製作與校對等,以及獨立完成所在庭安排的其他工作任務。

通過在實際工作中自己有意識地培養與鍛鍊,我發現問題、分析問題與解決問題的基本能力得到進一步加強,文書寫作、語言表達與溝通交流的基礎能力得到進一步鞏固,創新與協作的進階能力得到進一步優化,交往與活動的社會能力得到進一步提高。

四、在實習效果上,總體上自己能夠將學校裏的知識轉化爲實際工作中的能力與經驗,但同時也存在着一些需要改進的瑕疵與不足。

通過實習,我瞭解了法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟,加深了對法院工作的認知;我能夠初步掌握和運用已學法學理論知識,來科學地指導自己的實際工作;我提高了個人素質能力,各項能力獲得發展,綜合素質進一步提升;我學習了科學的文書檔案管理基礎知識,培養了一定的實踐操作技能,能夠熟練運用現代理辦公設備。

同時在實際工作中也認識到了自身存在的一些問題和不足。首當其衝是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁瑣枯燥的,有時候案卷包含內容比較多和複雜,整理起來難度大、耗時長,這時就易產生工作厭煩心理,這就需要自己在以後的'工作中能夠靜心,進一步提升耐性。其次是缺乏一定的社會經驗。在一些案件審理過程中,我社會經驗的欠缺暴露無遺,這也給自己敲響了警鐘。法律是社會生活的一部分,法律在社會實際運行中會受到諸如社會偏見、情緒、環境等影響,要求我們應具有一定的社會閱歷、經驗和應變能力。我想在今後我會更着重注意社會經驗的積累和豐富,以使自己能夠獲得更好更快的發展與進步。

總之,這次實習的體會和影響對我來說是深遠的,不僅是鞏固提高了我對專業理論水平的認識,而且拓展和提高了我的思維視野、個人能力和綜合素質,這將有利於我畢業後更好地參與工作、有利於我人生目標的實現。

實習生的自我鑑定8

實習工作一年後,我總結出的經驗,作爲一個剛剛踏入社會的實習生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也爲自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。我要對自己在實習期間做以下鑑定:

一、勤奮好學

每個畢業實習生纔開始踏入社會時要抱着來學習的念頭,只有不斷的努力學習才能充分掌握各種社會經驗和本領,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作,讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的.只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。這樣對以後的發展會有更大的幫助。

二、爲人處事

在學生時代無非是同學、老師、家長,而工作後就要面對更爲複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸,我都要做到妥善處理,多溝通,並要設身處地從對方角度換位思考,而不是隻是考慮自己的事。無論做什麼事多要評自己的能力做到最好。任何工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中,其他同事的交流和溝通也是相當重要的。

起初在公司的一個多月裏,我深感自己的不足,也受益匪淺。我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力!原創,發展的源動力。

對實習生而言,實習可以使很多像我這樣剛剛到社會的人有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業化角色的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也爲自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。

我覺得這個實現階段學到了很多社會經驗,也讓我成長了很多,希望以後的工作能更加出色,同樣也希望以後能爲公司獻上自己的一份力量讓公司明天更好。

最後由衷的告誡各位實習畢業生,路要腳踏實地走,人生的的旅途上只有自己跌倒了、摔疼了、才知道怎麼去成長。摔倒了,不要緊,爬起來,繼續前進。摔倒並不可怕,可怕的是摔倒了卻永遠倒在那裏,不會起來。這樣,就永遠到達不了你的目的地,實現不了你的價值。

實習生的自我鑑定9

我在實習的過程中收穫了很多:首先是我端正了學習態度。在我剛剛實習時,腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,實習也需努力認真的學習。看到周圍的同學專注認真的做實驗,我也打消了開始的想法,開始了努力實習的旅程。現在的我,富有責任感,敢於面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。在科研實踐過程中,我學習積極主動,能通過查閱中英文文獻資料,瞭解學科發展動向,動手能力較強,能獨立完成一定的科研任務,得到指導教師的好評。但只靠實習努力是完全不夠的。這就要求在實驗結束後鞏固每天實驗過程中所學的知識,自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料,日積月累,鍛鍊了自我的動手和分析問題能力。我不僅重視對專業課程的'學習,掌握了紮實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人後做事”的至理名言,認爲正直的人格是人才的一項重要標準。實習中,我品嚐過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。

再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考與實驗的結合。做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教。我熱愛自己的專業,在基因工程研究方面具有濃厚的學習興趣,積極參加指導教師的科研項目,隨着學習的進步,已熟練掌握各項分子和基因克隆實驗技術,我認爲這對於將來很重要。我踏實肯幹,努力不懈,最終在實習過程中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。

在實習這段時間裏,我更與老師們建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了實驗的樂趣。我與身邊許多同學也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

一個月的實習生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

實習生的自我鑑定10

九月十七日開始,我在廣附實習工作。這次實習有兩項主要內容——班主任實習和工作。

在實習中,我在原科任指導的熱心指導下,積極認真聽課、備課、試講,所設計的教案以及課件符合規範。在課堂教學上,我注意把書本上學到的中學理論聯繫實際教學工作,用理論加深對實際教學的'認識,用實踐驗證所學的中學理論,並且積累經驗,努力並盡力上好每一節課,教學效果良好。

班主任工作實習中,在原班主任老師的積極指導下,我很好地掌握和熟悉全班姓名、個性特點、學習情況、興趣愛好、思想情況組織情況及班級特點。在“聲聲相惜”的課外活動及主題班會課當中,我與共同的商量方案,組織班上的同學參加節目,鼓勵積極主動參與,效果良好。平時我積極參與班上的日常工作:按時到校監督衛生,課間操,檢查午休,下班個別教育等。

簡短的實習,既緊張,又新奇,收穫也很多。通過實習,使我在思想上有了很大的轉變,此時我是學生的老師,且是老師的學生。而做事做人的態度上,都應該積極向上,認真對待。通過實習,使我對中學教學工作有了深層次的感性和理性的認識。

實習生的自我鑑定11

聽課是提高自身教育教學能力一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗,所以對每次聽課的機會我都十分珍惜,聽課的主要對象是一些工作經驗豐富的老教師,這期間我聽了很多課,我的收穫很大,逐步把握了一些上課的技巧。

這次實習,雖然我的主要工作是教學,可我覺得在實習中,我做的更多是保育工作,也許是因爲我在大班,在教學上,我上過幾個活動,在這些活動中,我看到了自己的不足,如:

1、我們的語言不夠美麗,不夠吸引小朋友,表情,動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是自己的一些不足,沒有做到適度的誇張,

2、評價語言過少,

3、沒有照顧到每個孩子,由於不太瞭解班上的幼兒,因而沒有很好做到因材施教,對親外答案和突發行爲和語言,不能迅速的靈活地應答和處理,以上3點是我自己反思後小結纔出來的,做到不夠地方我們,我們同學之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結論大部分是因爲我們新手老師造成的,慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進。

在保育方面,這幾周我做了很多從來沒有過的事情,也學會不少,比如說:哄他們睡覺,隔毛巾,梳頭髮等,我們同學聊天時說道,我們是提前體驗做媽媽的生活,爲以後做準備,像這些瑣碎的生活常規事情,每天都要做,我覺得可以練習一個人的耐心,忍耐心,恆心,細心等等對於人的性格確實有些幫助。

我做好的方面或者說是基本令自己滿意的方面在於:

1、對於教學活動態度認真,備課和準備充分

2、虛心請教和接受指導老師的建議與指導,

3、組織活動時教態比較自然,語言清楚聲音語速適度。

4、課後認真總結課堂上的成功的地方和不足之處。

每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啓那把鎖的主人,真正走進孩子的世界,去發現他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界只有不好的老師,沒有不好的孩子,幼教本來就是一門需要有愛心的專業,面對一個個天真的孩子,我們更應該用母親般的心去呵護他們,短暫的實行,我更加堅定自己的選擇。其次,教育工作。面對上課,作爲實習老師,面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道該怎麼對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,儘管我認真備課,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那麼的手足無措,由於對幼兒的瞭解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,想着和在學校試講時情況根本不一樣,那些是大孩子,不是你的教育對象,這些小孩子纔是你應該瞭解和教育的對象。不過在又一次的講課中,我總結經驗,吸取教訓,就比第一次進步很多,經過多次實戰後,我已經積累了很多的經驗教訓。學前教育一班

另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對於家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現要及時通告家長,取得家長的充分信任。對待孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,回顧這些日子,我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,這爲我以後的工作打下了堅實的基礎,成爲我珍視的寶貴財富。

在這段時間裏,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執着,堅持,奮鬥,理解和珍惜。這是我在學校裏學不到的`。剛剛進入幼兒園,才知道原來在學校裏學到的知識一些理論的東西,缺乏實踐經驗。要成爲一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是具備良好的職業道德,像母親一樣關心和愛護她們,經過這段時間的學習,讓我真正感悟到作爲教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經過這次實習,讓我真正瞭解了幼兒老師是那麼的不容易,接近兩個月的實習生活,讓我初嚐了身爲一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細心,愛心,責任心更重。瞭解幼兒的生理。心理特點,掌握幼兒的年齡特點,性格差異。

就在這樣忙碌的實習生活裏,一年也就這樣過去了。這一年經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因爲這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀,價值觀。時間就是這樣無情,頭也不回的流逝掉,是的,誰都不願意被時間丟下。而我們也隨着時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨着風雨的磨滅轉變得成熟。也許這正是成長的代價。每經歷過一次,收穫就多一些,成長也就又邁進一步。

實習生的自我鑑定12

爲期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將理論轉化爲能力,邁向臨牀的第一步,在實習期間我受益匪淺並將終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行實習的自我鑑定:

20xx年7月份我到桂林市人民醫院實習,按醫院和學校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習,在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗。在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨牀經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意爲人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫。掌握了臨牀各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治。掌握了常見化驗的`正常值和臨牀意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

此外,作爲一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯繫,在離開了學校繼續接受黨組織的教育。時刻保持與黨中央的決策思想一致,努力向黨組織靠攏,十個月的實習我踊躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。

在實習醫院學習將要結束的這個時候,我對自己實習期間的表現還是較爲滿意的,並且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更鑑定了我成爲一個救死扶傷的好醫生志願。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成爲一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。

實習生的自我鑑定13

經過了這一年的實習,在從中明白到,對學生而言,實習能夠使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會主角,逐步完成職業化主角的轉化,發現自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業基礎,也爲自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優化配置。工作後不再象在學校裏學習那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己,我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的,哪些是我感興趣的。在工作過程中,我能做到以下幾點:

第一、積極進取的工作態度

在工作中,我不只爲公司創造了效益,同時也提高了自己,像我這樣沒有工作經驗的新人,更需要透過多做事情來積累經驗。個性是此刻實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍,如果工作態度不夠用心就可能沒有事情做,所以平時我主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。

第二、團隊精神

工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,

如何去持續和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的潛力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的潛力以及與人合作的潛力。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長,團結合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績,我牢記一個規則:我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上,在團隊工作中,會出此刻自己的協助下同時也從中受益的狀況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

第三、在學術上鑽研

這是由工作性質決定的,也是我自己選取的,因爲在我看來,只有被市場認可的技術纔有價值,同時我也認爲自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是研究生,需要作一些技術的研究工作,這就需要我個人多關注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。我的導師在百忙之中都會抽出時間作研究工作並指導我的學習。而我也很認真的'聽取明白,加倍的努力。

我們只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

實習生的自我鑑定14

本人於xx月xx日至xx日在xx法院頂崗實習。在頂崗實習期間我認真工作,遵守上級指示。把在學校學到的理論和實踐想結合,努力把工作做到最好。首先,我想向所有爲我的頂崗實習提供幫助和指導的xx人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們爲我的順利頂崗實習所作的幫助和努力。我的頂崗實習是由中南大學法學院和xx人民法院共同安排的。通過頂崗實習,我在我的專業領域獲得了實際的工作經驗,鞏固並檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。頂崗實習期間,我瞭解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔任了具體的案卷整理工作,並且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時注意在此過程中將自己所學理論與頂崗實習實踐有機結合起來。頂崗實習結束時,我的工作得到了頂崗實習單位充分的肯定和較高的評價。

頂崗實習期間我主要對以下案件進行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過程,並提出了自己的一些意見:

一:73戶居民訴市規劃局侵犯其採光權、陽光權、通風權案

1:案件由來73個原告認爲市規劃局規劃的“亞大數碼港”從佔地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180—93強制性國家標準,違反〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術規定即〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉,並且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請求政府協調未果後,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。

2:案件主要辯論焦點被告長沙市規劃管理認爲“亞大數碼港”規劃許可的審查覈發經過了嚴格的規劃誰廣泛徵求相關職能部門的意見,並嚴格遵照規定的程序核發的,亞大數碼港與其北側的居民所住建築的間距符合被告所提的GB50180—93強制性國家標準和〈〈長沙市城市規劃管理辦法〉〉,對原告的合法權益並不構成損害。而且,規劃管理局提供了相關證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長沙市城市規劃管理技術規定〉〉。

3:原判結果合議庭經過多次合議討論,做出判決:判定規劃許可,駁回訴訟請求。本案是一個行政案件,通俗點就是民告官。通過對本案的審理,我認爲在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了,媒體都會以大力度報道,以此爲典範。其實這是個很大的誤區,一個法治的社會不應當存在這樣的現象。如果行政機關的具體行爲違法了,它就應該承擔相關責任。

中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒有完全區別開來,相互制約,相互牽扯。權比法大,政策高於法律。所以纔會有這種狀況的出現。在本案中,我覺得法院或多或少受到行政的影響:法院雖爲司法機關,可其辦公建築用地、宿舍用地都得經規劃局批准。

二:幾起用簡易程序審理的刑事案這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據充分、爭議不大,法院也屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對於此案如何判早有結論。通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認爲法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環境還可以改進。

三:一收廢品公民訴長沙市公安局分局行政不作爲案本案案件由來:20——年,本案的原告在清理從中南大學收購到的廢品時被廢品中摻雜的雷—炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷—受傷,經簽定爲四級殘疾。事發報案後他將餘下雷—交給被告長沙市公安局分局,要求其查出該雷—出處,而被告稱無法查出雷—出處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟請求爲要求被告給予原告一個關於雷—出處的明確的書面結論。因本案尚未審結,故無法得知法院將會如何宣判。在此案中,通過了對此案原告教育背景、文化水平的瞭解,我感想頗多:表面看,原告是一個以收廢品爲生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器維護自己的權益,這說明我國公民的.法律意識在不斷地加強,法治的思想已經逐漸深入人心。然而從深層次來看:

一方面也正是因爲原告的文化水平不高,使得他不能更好地運用法律武器來維護自己的權益———他不知道委託代理人,不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭,他甚至不知道公安局的行爲在法律上叫“行政不作爲”;

另一方面,公安分局的行爲明顯已經構成行政不作爲,因爲保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能,對於雷—這類嚴重危害到公民人身安全的危險物品,原告即使不提出請求,被告也應本着盡職盡責的態度查明其來源,消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠,同時也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務功能的重要性。

四:一起重婚案本案中被告在已經結婚的情況下,通過欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯想起新實行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序,給人們帶來方便的同時,又在一定程度上增加了婚姻的風險,一系列的問題也將隨之而來。政府和個人誰該承擔婚姻風險?個人在婚姻風險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風險?我想,這些問題應該是新條例所做的改革出臺後,作爲法律工作者和行政工作者應該考慮的問題。在頂崗實習過程中還有些其它的案件也讓我學到了很多東西。在近一個月的頂崗實習時間裏,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節;在實踐鞏固了一些司法文書如執行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進一步鞏固了一些具體的司法程序知識如:刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。這次的頂崗實習讓我學到了很多知識,比如說有些案件的審理是在學校不怎麼講到的。頂崗實習中所得到的經驗是我今後工作不可缺少的,讓我對法律有了更深一層的瞭解。讓我對“法律”這個詞有了不同的體會。藉此機會向在頂崗實習過程中幫過我的人和在校的老師說一聲“謝謝”!

實習生的自我鑑定15

送走了20xx,迎來了20xx!這時我們開始了爲期兩週兒科的實習!這裏的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人羣。因爲面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區別!在護患關係上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

這裏特殊的有三點:

第一,特殊的護理人羣;

第二,特殊的治療護理原則;

第三,特殊的護患關係。首先,小兒的生長髮育有一定的規律,如連續性、階段性、順序性還有各系統器官發育的不平衡性。

再之,因了小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注射和用藥等方面都有着其注意事項。在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對症護理,也瞭解了小兒與大人不同的一些操作技術要點,如肌注時應如何定位,注射時應捏起皮膚等。最後令人印象深刻的'是在這裏學到了不一樣的護患關係。總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味。但是在這裏工作不只面對着小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力。

在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝願兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!