【熱門】學生自我鑑定

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，它可以幫助我們瞭解自己的優點和缺點，爲此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的學生自我鑑定，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生自我鑑定1

能夠順利的在高考中突出重圍走進高中的校門我無比興奮。我想在高中裏得到鍛鍊。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了高中訓練營，開始接受訓練。

80後大多數都是溫室裏成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一週的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來，在最累的時刻也絲毫沒有放鬆對自己的要求，託強時手和肩膀被壓得痠痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。後來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。 還能從中體會軍人的艱苦樸素的優秀品質，從中尋找樂趣。

軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多麼的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以後永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信，軍訓之後的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰，不論任務多麼嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。

軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶於每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲！我們創造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪！

團結就是力量，堅持就是勝利！在未來的日子裏，我不能再做一朵溫室裏的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長！爲祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的人生道路上前行的。

學生自我鑑定2

本人在學校的這段日子裏，我認真的去操作，把老師教給我們的技術認真的去學好，我知道這是我以後去到社會的立身之本，如果不學好，那麼也是白上了學，並且以後想要找到一個好一些的工作真的不容易，而且自己也是需要繼續的努力提升，去鍛鍊，所以在學習之中，每次的實操，我都是認真的去做好了，鍛鍊自己的動手能力，真的去把技術給學到手，畢業之前我也是把該考的專業證書考到手裏了，對於進入社會也是有了一個信心。

和同學的一個相處，我都是友善的，沒有和同學去起什麼衝突，也是沒有打過架，學習的時候，有不懂的地方，我也是會去幫助他人，自己也是找到了一起努力學習的同學，大家成爲了朋友，一起去學技術，學到知識。在學校的時候，除了學習，我也是會參加一些活動，在這些活動之中，也是有一些收穫，不過自己也是明白，不能太過於分心，所以更多的時間，我也是花在如何學好自己的專業方面。這些年的學習也是讓我明白，如果沒有一門技術傍身，想要去社會找到工作真的不容易。

而今要走入到社會了，我也是做好了一個準備，雖然我的年齡不大，自己的技術水平和真正的職業人士相比還是有差距，不過我學習的態度，讓我知道，即使起點現在比較的低，但是隻要是能往上走的，我就會付出，就會努力的去做好我該做的，讓自己能在社會更好的去立足，要想變得優秀，就要努力的去學習，感受到學習的快樂，也是會在今後繼續的努力，讓自己能更好的在崗位上做好自己的工作。

學生自我鑑定3

回首四年的大學校生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基矗

在思想品德上，

本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更爲深刻的認識。遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，

我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾多次獲過獎學金，在課程實踐和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量專業以外的知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風。我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷

在工作上，

對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。

在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。更好地實現自身人生價值。

學生自我鑑定4

轉眼兩個月的實習期結束了，在這兩個月中，我有時會比較忙碌、緊張，但卻非常的充實、快樂。而且在這兩個月的時間裏我還學到了很多學校裏學不到的東西，比如：如何面對學生、如何實際的掌控一個班級、如何處理學生之間的矛盾等等，雖然我還沒學全，但至少有了一些感悟與體會。我的實習包括了兩方面的內容，一是課堂教學，二是班主任工作。以下是我這兩個月的實習總結。

(一)課堂教學

作爲一個老師，他的本職工作就是課堂教學，所以上好課就是對一個老師最基本的要求。但是真正面對學

生我還是第一次，所以剛開始的時候我會很緊張。而且在這個實習的階段我還肩負了兩個身份，一個就是老師，爲學生講解書本知識的老師;另一個就是學生，學習師傅上課技巧的學生。在這兩個身份中的轉換也需要自己的努力。

第一週我主要就是聽師傅上課，這還是我第一次以一位老師的身份去聽課，當然聽課的內容也改變了，不再是聽師傅所講的知識內容，而是學習師傅是如何上課的，學習她是如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間的等等。通過聽課我發現教師不僅對知識的把握很重要，還有對班級學生的課堂紀律、積極性的調動等都很重要。一個班級上課的紀律往往會影響學生是否認真的聽課，如果一個班級的紀律差一些，那麼老師上課就只是在上給好學生聽，其他的學生就會乘機開小差，根本毫無作用，而如果一個班級的紀律好的話，學生也就比較沒有機會開下差，上課效果會好很多。而上課的積極性也會影響學生對上課內容的關注度，以及知識的吸收程度。當然，一個老師對知識的把握是最重要的，哪些知識是學生學過的、哪些是還沒學的、哪些是即將學的、哪些知識對今後的學習有用、哪些知識是要考的等等，只有這樣老師纔可以更好的、從簡到難的講題。

第二、第三週我還是聽聽師傅的課，講講練習上的作業以及師傅批批作業，真正上課我是從第四周開始的。我上第一堂課的時候比較緊張，語速也較快了一些，當然內容也比較簡單，所以上課時間用了一半就把新課講完了，然後我就開始慌了，腦子裏想的.就是怎麼樣把上課的時間拖完，以至於在讓學生做鞏固練習的時候，我講的很亂，把自己的節奏打亂了，所以我的第一節課是很失敗的。但經過這節課的鍛鍊以及總結，我後面的課上的就比較順了點了。通過自己上課，讓我對上課有了進一步的認識。我是教數學的，所以自己的數學知識一定要紮實。常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，汲取更多的知識，做到腹中有貨，才能胸有成竹地去面對學生，滿足學生們無窮的求知慾。同時，要注意這滴水的質量。當好一名老師，一定要有紮實的基礎知識，要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學生真正需要的東西。其次是教學方面的專業知識。備課時，一是備教材，要多方面收集材料，仔細地鑽研教材，然後對教材進行分析整合，使知識更具整體性、系統性;二是備學生，要充分考慮學生是怎麼想的，會怎麼回答等;同時，要會運用所學的計算機基礎知識，製作知識性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習興趣。授課時，要根據授課內容的特點，結合班級學生的實際，靈活選用任多種教學方法進行教學，比如：同桌互說、小組討論、讓學生上黑板做等等，這樣可以提高學生的上課積極性;當然上課時還要會隨機應變，會根據實際的情況隨時改變教學的順序，來達到較好的教學效果。作業講評時，也要分層講解，重點題目重點分析，對於簡單的題目老師只要帶過就可以了，但對於較難的題目，教師不能只訂正就可以的，還要能從簡到難引導、鞏固學生的知識。當然，一節課的課後思非常的重要，寫實習思日記，是搞高自己教學水準的好辦法，通過總結的自己的優、缺點，可以加強自己的優點，改正自己的缺點，這樣就可以更快速的提高自己的教學能力。

(二)班主任工作

在小學裏，班主任就是學生的監護人，是班集體的教育者、組織者和指導者，是班級工作的主要操作者。所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上花的精力、時間比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持一個標準，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和後進生都要講究公平。通常好學生易受到偏愛，而後進生則常常使老師產生偏見，所以班主任的執法一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，就會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑後進生的上進心。所以能做到一視同仁很重要。

作爲小學班主任都要兼課，而班主任的工作又非常得瑣碎，所以一個班主任如何將班主任工作以及自己的教學工作維持平衡也是需要長期努力的。而且班主任還是學生的榜樣，因爲小學生的向師性很強，教師的一言一行最能引起學生的心理共鳴，成爲他們欽佩和表率。因此，班主任要重視自己的一言一行，力求成爲學生的榜樣。班級管理中,老師要求學生衣冠整潔的同時,也要注意自己的衣着，與不合適教師職業的流行服飾脫軌;在教學中應經常性地對照師德規範及班主任的職業道行，敬業愛崗，平時不遲到、早退，努力在學生心目中樹立起可信賴和愛戴的班主任形象，促使學生養成守紀、勤學的好習慣，創造良好的班風，產生了向心力和凝聚力。我國偉的教育家思想家孔子說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。說的就是教師的品德與受教育的關係，班主任作爲一班之帥，在班級管理中有着舉足輕重的作用，一個班集體的凝聚力，來自班主任的自身形象，班主任無言的身教往往能起感化的作用。

在班主任的實習過程中，我上了一節主題班會課，班會課的題目是：誠信!讓心中充滿陽光，上這節班會課從選題、寫礁、準備以及正正的上課，帶我的班主任老師真的了我很多，我第一次寫的班會課的礁沒有通過，因爲整個礁的前半部分和後半部分的內容聯繫不是很緊密，甚至可以說是有些不搭，所以老師又給我講了這節班會課可以怎麼來上。我第二次的礁老師說還可以，因爲我的上課過程中有講故事的環節，所以老師還特別提醒我讓我事先給幾個學生一些小故事，讓他們回家後把故事看熟，這樣比較有利於教學，我也這樣做了，但真正上課的時候還是在這個環節上出了問題，我沒有好好考慮小學四年級這個階段學生的特點，他們根本就弄不清楚什麼時候該輪到他們舉手講故事了，所以當我到講故事這個環節的時候，只有一個學生舉手發言了，課堂氣氛就不是很積極了。還有，上了這節班會課後，我充分的體會到課前的準備非常的重要，這不僅僅體現在礁上，也體現在多媒體硬件的準備上，因爲我準備了兩段視頻，要在課上播放給學生看的，事先我也準備了好幾個播放格式，就怕教室的電腦有的格式不能識別，但這裏還是出問題了，我準備上課的時候，突然發現教室電腦的播放器有問題，我準備的視頻格式一個也不能放，只有聲音沒有畫面，後來是班主任老師我從新下了一個播放器，這節課纔可以順利的上下去。所以，通過這節班會課，讓我知道課前的充分準備非常的重要，這不僅僅是準備礁，還要準備上課時用到的各種材料(包括多媒體設備)，當然，我們還要充分的瞭解學生的年齡特點。

總之，通過這兩個月的實習，我的各個方面都有了一定的提高，這對我今後的工作有着非常的助，而且還讓我深切地認識到人民教師的崇高職責，更深刻地體會到當一名好教師的不易。我一定更加珍惜剩下這不多的學生活，好好把握，不斷地學習，爭取克服自身的缺點，不斷完善自身，爲真正走上工作崗位作好準備。

學生自我鑑定5

本人熱愛祖國，熱愛人民。在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞；在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極爲融洽。在校通過系統化、理論化的實習中；學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯繫實際，並增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。

xx年的學習培養了我的興趣，如c語言、數電路、單片機、專業英語等。平時也有寫日記，將自己的學習心得及時地記錄下來，同時也提高了自己的寫作能力。平時經常去圖書館借書，除了專業參考書外，我還抽出時間來博覽羣書。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了迎澳門迴歸長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、xx產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、系、班組織的各種活動。我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活中需要幫助的同學。

生活在這樣的環境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規律，要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

大學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，它教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰自己的更高峯！

學生自我鑑定6

烈日炎炎、驕陽似火的8月，全體新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學後第一次身體上的錘鍊和精神上的洗禮，爲期十天的軍訓徐徐落幕。昨日訓練的口號依然在耳邊響起，自信和威武的軍人風範仍然充斥着全身，那種喜悅、興奮、自豪和感動，時刻縈繞在腦海與心靈深處。

這次軍訓帶給我的不僅僅是身體上的煅練，還有思想上的薰陶，意志上的垂練，留給我印象最深的是軍人嚴謹的作風、堅強的毅力以及不怕苦、不怕累、嚴守紀律和艱苦樸素的精神，學校領導經常到場關心指導工作，與同學們進行良好的溝通；醫務室全天開放，醫療小組隨時爲我們提供醫療服務保障；全體班主任全程跟班，兢兢業業，一絲不苟，全身心投入，與同學們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開展並取得成功的有力保證。

烈日下，站軍姿，踢正步···最大的考驗就是得每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得汗流浹背，雙腿痠痛，但仍然堅持，同時也深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些苦讓我們明白並相信軍訓是我們正式進入學習生活之前十分重要的一次鍛鍊，也是人生一份不可多得的一筆財富。

這次軍訓建立了許多歡樂的友情，不單讓同學們在軍訓的日子裏學會同甘共苦、勵志前進，進一步的加深了彼此的瞭解、增進了彼此的友誼，通過這次軍訓還使得我們來自全省各地的同學們拉近了距離，在短時間內建立起了難能可貴的情誼。這讓我們在今後三年的學習生活中能夠更快的融合、更好的互相溝通、互相學習！

與教官的情誼是複雜的，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對教官產生了新的理解和敬仰。教官可以說是我們的老師，在訓練中一絲不苟嚴格要求；也可以說是我們的朋友，在生活中幽默詼諧，與我們打成一片。教官身上的那種樂觀開朗也是我們可以借鑑的。在將來的學習生活中，肯定有各種各樣的問題、困難會出現，有了堅強的意志和樂觀的精神，我們又多了幾分戰勝它們的勇氣！

軍訓收穫經過了這次軍訓，我們獲益良多，收穫彼豐。我們自身的身體素質得到了加強，學會了更好的生活，學會了團隊精神，學會了自信，學會了拼搏；鍛鍊了意志，鍛鍊了毅力，鍛鍊了品格；以健康、瀟灑、精神、自信的姿態迎接人生中新的一頁。

軍訓，圓滿結束了。回想起這些日子，感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不捨的喜悅時，你千萬不要成爲功虧一簣的典型。誰笑到最後，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者；誰堅持到最後，誰纔是真正的英雄，誰纔是戰勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風景。

山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭豔我先開的氣魄，就不會成爲美麗春天裏的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成爲炎炎夏日裏的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成爲殘酷冬日裏的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成爲緊張軍訓中的一顆亮星。

今天，我們在汗水中磨練意志。明天，我們將爲母校增光添彩。生命如火，誓言如歌。百米衝刺靠千日苦練，一朝爭先要幾載寒窗。夢想，激情，在訓練場中用頑強拼搏點亮；理想，渴望，在人生路上和信念一起激盪。讓我們發揚共和國軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓練，腳踏實地。把軍人的紀律、軍人的作風帶到平時的學習和生活中去，讓我們像雄鷹一樣，衝破藍天，超越夢想，展翅飛翔。

古有花木蘭替父從軍，今有我們高一新生的巾幗不讓鬚眉，我們不怕苦，不怕累，出色地完成了訓練任務，交上一份令人滿意的答卷，爲青春再譜一曲高歌。

炎炎烈日下，廣闊天地間，時間早已見證了我們堅定的意志。只要我們堅持到最後，我們就是勝者！不管再荊棘、再坎坷的道路，我們都要走下去。因爲勇敢是我們的口號，因爲執着是我們的信念，因爲堅強是我們的永恆。我們要用自己的雙手打造屬於我們的青春！

學生自我鑑定7

不知不覺間大一階段的學習生活已經結束了，回顧這段時間的成長着實令人感到驚歎，相對於剛步入大學的我來說此刻已經有了很大進步，能夠取得此番成就與平時在學習方面的努力是分不開的，而且以往良好的學習習慣與輔導員的關心也給了我不少幫助，現對大一階段的學習生活進行自我鑑定如下。

思想上能夠明白在大學的學習機會來之不易，無論是多年來的寒窗苦讀還是父母的期望都不能辜負，所以我很重視思想覺悟的提升並學習不少重要的理論知識，以此來指導自己大一期間的學習生活並取得不少進步，而且我也制定了嚴格的學習計劃並以此來提升自身綜合素質，平時也會關心集體並熱心幫助班上的每個同學，具備較高的集體榮譽感讓我得到了輔導員和同學們的認同。爲了更好地幫助校內的師生導致我加入了本系的學生會，通過各項工作的完成來鍛鍊自己併爲師生們服務，這種熱衷於服務集體的意識讓我在大一階段獲得了思想方面的進步。

學習上能通過計劃的制定來設置階段性的任務，我在學期之初便對需要完成的學習任務進行規劃，然後在追求能力提升的道路上不斷鍛鍊自己，至少每月都會在學習或者實踐方面對自身提出要求，努力實現當月的學習目標並以此來提升自身能力，而且課堂上能夠認真學習並做好相應的筆記，課後則會在圖書館閱讀與本專業相關的各類書籍，拓展自己的視野並通過學習方面的努力來提升綜合素質，而且我也善於分析自身的不足並積極向老師請教，這種好學的態度讓我的學習成績得到了很大的進步。

實踐中能積極參加社團活動以及校外兼職，加入學生會的我能夠積極做好本部門的各項工作，身爲學生會成員讓我明白自身職責的重要性，所以我能夠爲校內師生服務並做好自身的本職工作，爲了給班集體帶來榮譽導致我積極參加校內的各項活動，無論是演講還是體育比賽都能夠較好地鍛鍊自身能力。另外我在學長學姐的推薦下參加校外兼職來積累實踐經驗，既是爲了在兼職過程中鍛鍊自己也是爲了賺取生活費來貼補家用。

生活中能處理好寢室內務以及人際關係，其中寢室內務是輔導員向來十分重視的問題，我明白這項任務的完成涉及到班級評比，因此我能夠和室友進行商量並攜手解決這類問題，由於每次輪到自己打掃衛生的時候都能夠積極應對，因此室友們也會配合自己整頓好寢室內務從而確保每次查寢都合格。由於我經常和同學探討學習方面的問題從而建立了良好的關係，至少在互幫互助的過程中讓我處理好與同事之間的人際關係。

通過對大一階段的自我鑑定讓我對此感慨不已，從剛進入大學的拘謹到現在的從容意味着自己進步了許多，我會繼續學好專業知識並期待在下學期取得更多進展。

學生自我鑑定8

時光飛逝,日月如梭。轉眼之間我已經是一名研二的學生了。在過去的一年時間裏,我在思想、學習、生活都有很的收穫。

思想方面,我一直對自己有較高的要求。雖然我還沒有加入黨組織,但是我始終黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度。同時,我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標,我也有了相對成熟的認識和定位。

在學習方面,我努力學習專業課程,並閱讀了量與本專業相關的書籍和論文,這既讓我開闊了視野,也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在英語學習方面,我順利通過了學英語六級考試,具備了較強的英語聽、說、讀、寫能力。

在生活方面,我尊敬師長,團結同學,並積極參加學校各種文體活動。剛入學時,我就加入了校研究生會並在文藝部擔任副部長職務,熱情爲同學們服務,認真完成各項工作。除此之外,我還加入了學校研究生舞蹈隊和學院的舞蹈隊,並參加各種文藝演出。

接下來的的日子,我應該更加努力學習,認真鑽研專業知識,爭取更好的`成績。

學生自我鑑定9

訓對於每一個新一的學生都是一次新的人生挑戰，這次的xx天訓已成爲我難忘的回憶。現在對自我作個鑑定如下：

訓讓我懂得了吃苦。心裏經常叨唸着：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！流雲飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個都汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然後輕輕地落在了每個人的上衣上，於是衣服很快就被汗水浸溼了，但無論怎樣受烈日的.煎熬，我們每位同學都沒有退怯，站姿時，個個都紋絲不動，真的達到了站如鬆的境界。

雖然只是短短的xx天訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這也許是我進xx上得第一堂完美、充實的課吧！相信在今後的高中三年的學習生涯，一定會發揚在訓中繼承的優良品質和作風，努力提高自己，望在高中學習上給家長、老師、更給自己一份滿意的答卷。

學生自我鑑定10

通過高中一年的學習，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。總的來說，在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。

能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更爲主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就每一天來講，還是要踏踏實實地幹好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到七月！

在過後的日子裏，我儘量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動並不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的.我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。

學生自我鑑定11

1.本人性格開朗，爲人踏實，做事勤懇積極，責任心強，虛心好學.熱愛平面設計和圖片處理，在校學習期間，充分學習Photoshop、CorelDraw、Painter等軟件技能並獲得優異成績；在學習的同時並積極參加校園各種活動.在學校的社團裏擔任音樂社社長一職，擁有一定的組織能力和管理策劃能力.經常聯繫外校有關的社團學習與交流，具有較強的人際交往能力和團隊合作精神；在校獲得了“二等獎”學金、“三好學生”稱號、社團音樂社“社長”職位的聘書；我相信，只要公司能給我一個平臺，我一定會不斷的提升自我以及回報公司.我會很快的完成從學生到職員的轉換，我衷心期望成爲你們的一員！

2.本人性格開朗，穩重、有活力、待人熱情、真誠、工作認真負責、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的團隊合作精神、能吃苦耐勞、責任心強、有較強的實踐動手能力，能較快適應各種環境.

3.本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞.勇於承受壓力、勇於創新.有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力，紀律性強，工作積極配合，意志堅強，會保質量完成各項工作任務.

4.本人性格開朗、誠實正直、做事認真踏實、工作兢兢業業、有較強的組織能力、寫作能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境並融合其中.自參加工作以來，所受到的教育及鍛鍊使我能夠熟練的管理工作，能獨立處理工作中出現的問題.

5.本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠.工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞.有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合.在大學期間，擔任副會長一職，令我學會了很多，如何處理團隊間的各種問題，以及面對突發情況的應變能力等，都是我在大學期間所學到的，我相信在以後的工作中能學以致用.

6.本人性格開朗具親和力，樂觀耿直，誠實守信，有良好的心理素質，環境適應性強，有吃苦的精神，做事有毅力，喜歡挑戰，行事積極認真富有責任心；能夠注意統籌安排，進行有效的自我管理；注重團隊協作，善於溝通協調；學習能力強，並喜歡學習和接受新事物，深信有耕耘就會有收穫.

7.本人性格熱情開朗，待人友善，喜歡交際，具有親和力，爲人誠實謙虛，學習能力強；大學期間擔任班長，有較強的組織策劃能力和服務意識，在校內通過參加社團和學生會，增強了自身的溝通和協調能力，也懂得了理解和包容他人，團隊合作意識強；在校外通過參加多次課餘兼職和社會實踐，鍛鍊了自己的抗壓能力，並且培養了自己做事的細心和耐心；總的來說，我對工作細緻認真，待人親切隨和，有良好的執行力和溝通力，有強烈的責任感，不怕吃苦，抗壓能力強.

8.本人性格熱情開朗，爲人誠實謙虛，善與人交流，人際關係良好，待人誠懇.我工作熱情肯幹，認真負責，有耐心，並且有一定的自學能力.另外還有利用課餘時間到企業實習，積累了一定的社會工作經驗.既有年輕人的衝勁，又有較強的組織能力和適應能力，還具有很強的團隊精神和集體觀念.

9.本人樂觀向上、爲人誠懇、興趣廣泛、擁有較強的適應能力、能腳踏實地、吃苦耐勞.大學三年，我既注重基礎課的學習，有注重對能力的培養.在校期間，我刻苦學習，認真努力學習專業知識，學習了成本會計與實訓，管理會計，財務管理，財務會計與實訓，會計電算化，統計學，審計學，稅務會計與實訓，金蝶ERP、EXCEL在財務中的應用等專業課程.以優異的成績完成了基礎理論課的學習，努力提高自己的學習能力和分析能力，對電腦有一定的操作能力.同時，我也有計劃地抽出時間去閱讀各種書籍，充實自己.

學生自我鑑定12

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的.人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

學生自我鑑定13

我是懷着夢想來到大學的，真是因爲有夢想的指引讓我走過了高中，走過了高考來到了大學，人生的目標夢想是我的追求，是我一生的動力我也一向在大學不懈的奮鬥，想要實現就要用知識武裝自我，把知識變成小船度過彼岸去實現目標。隨着大學畢業，我也要做好自我鑑定。

學習中我堅持保留高中的習慣。上課前預習課本，課堂上做好筆記，下課做好複習，把學校的知識記住記牢才罷休，絕不會讓短暫的記憶在慢慢的時間中流逝。我一向都堅持着努力着，因爲想要做到並不容易，有外界的誘惑，更有自我的動搖，我也十分羨慕，當同學叫我與他們一齊的時候，我十分渴望與他們一齊，因爲友情就是這樣結下的，可是我有自我的追求，我有自我的目標，我需要堅持，需要努力，不能就這樣輕易的放棄，堅持實現自我的夢想纔是我要做的，怎樣能夠輕易放棄。

再苦再累我都不在乎，因爲學習的過程不是一帆風順，成功的路途不是坦途，想要前進就僅有一路前進、不斷努力、不斷奮鬥、做好自我，不被這過程中的事物所迷惑，不被自我的退縮所左右，前進前進，堅持堅持，讓我走過了一個又一個坎，在同學們的眼中我是一個另類，我的追求與他們不一樣，我的志向也與他們不一樣，因爲追求不一樣所有沒有一齊，這是人生中的一次又一次選擇。

對於生活我充滿熱情，因爲學習的過程雖然困苦，但同樣也需要歡樂的點綴，我也一向都這樣認爲的，學習太過壓抑也不是好事，需要釋放，需要自我把握，我在大一的時候加入了我們系的學生會，我從一個部員一向升到了部長的職位，一向都在不斷的努力，不斷的成長，每一天需要完成的事情也十分多，因爲這是我喜歡的地方，那裏有一羣有追求的人，他們都是大學的精英，與他們交流讓我更簡便，也更加歡樂，在那裏工作學習，與他們一齊成長，這是我最歡樂的時光，也是我一向留在心中最完美的記憶。

當然我也喜歡運動會，生命在於運動嘛，在運動中我喜歡跑步，這讓我感覺到人生就如同跑步，在這路途中我們需要超越一個有一個對手，去戰勝一個又一個強敵。與自我一齊跑的有很多，可是很少有人能夠堅持到最終，因爲在這過程中在這一路上我們都十分辛苦，需要付出很多，僅有努力才能夠實在最終的夢想。

人生的追求是什麼，我在大學的時候就已經找到了，我也一向在這條道路上前進，一向努力着從沒有放棄。

學生自我鑑定14

光陰似箭，眨眼間我的高一生活即將成爲過去，在這已逝去的四分之三的高一時光中，我深刻的體會到初中的班主任對我所說的”沒讀高中的人生是不完整的”。雖然這段時間總是忙忙碌碌，時常感到疲憊，但起碼過得充實且有意義。

在升上高一的這段時間中，我依然緊遵陪伴我將近十年的《中學生日常行爲規則》，除此之外，正所謂國有國法，校有校規，到了新的學校，我可是從爲違法過該校的任何學校規定哦，畢竟我就是個那麼文靜乖巧的學生。

“該生上課專心聽講，積極發言。”這是每個老師在我的《學生報告表》上必定寫下的開頭句。由於班裏的學習競爭非常激烈，我也不甘視弱，每天起早貪黑，做完理科讀文科。

由於我爲人幽默風趣且真誠，所以即使在新的環境裏也不覺得孤獨。更因爲我正直不阿，喜歡拔刀相助，所以結下了許多生死之交。

可是，我最遺憾的也是做學生最重要的就是成績方面。我現在終於領悟到其實努力跟成績並不一定成正比。所以我最近正爲成績成直線下降而苦惱着。即使如此，我也不曾爲之前所付出的努力而後悔，因爲老師說過：“多一些努力，少一些後悔”。在日後的學習當中，我會更加努力，提高成績，決不辜負所有關心我，愛我的鄉親父老們。我的鑑定到次結束，謝謝大家！

學生自我鑑定15

回首x年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大學生，併爲以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！

這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。我十分熱愛自己的專業，在歷次的考試中都取得了優異的成績。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人。良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作爲一名即將畢業的20xx年應屆機電專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味着閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會纔是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。

x年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。