建築專業自我鑑定集錦9篇大綱

自我鑑定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。如何把自我鑑定做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的建築專業自我鑑定9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

建築專業自我鑑定 篇1

首先，我是農民的孩子，自幼在鄉村裏長大，鄉村把我哺育成了一個堅強自立的人。她雖然沒有城市的精彩，卻更能體驗那奮鬥的真本。我一直都認爲在鄉村裏長大是最好的人生經歷之一。

後來，我揹着別人和自己的期盼挺直腰桿上了大學。

大學是個“使我真正長大的學習之地”。大學不僅使我學到真本事，更重要的是，她教會我如何去學習、如何以正確的獨特的方法和眼光去看待世間繁雜之事物。我認爲這是更好的立世的一個根本。

荒廢二字從來就不在我的大學生活的詞典裏！我是真正做自己喜歡的並且是好的事情的。 在學習上，我除了英文差些外，其他的都是很的，大二兩學期成績均全班第二。我也熟悉office軟件的操作。還有AutoCAD也是很熟悉的（拿了高級證）。除了這些個“正事”外，業餘我還在不斷地充實和完善自己。從大一進入學院廣播站做一名幹事再到做攝影副部長再做廣播站副站長，一路上我以我的能力在不斷攀登。這過程裏同樣學到很多知識，比如人際交往、組織管理――更重要的，它我知道了什麼是責任！我對文學藝術很有興趣，閒時常常當作娛樂來研究，所以作文、速寫、攝影等也是有一定駕馭能力的。

閉門造不出好車的。我是知道的――大學裏我抓住一切可以出去社會工作的機會。大一暑假我參加了學校組織的“三下鄉”水。安全調研活動，體驗在酷暑山野工作的酸甜苦樂。大二暑假我又抓住機會，做了兩份“暑期實習”――一是爲番愚一家設計公司做繪圖員一個月；二是在省水利科學研究所做模型施工。這些工作經歷使我更加的成熟，爲踏入社會做好準備。

還有，我個人雖然身板稍小，但身體狀況良好。爲人和善樂觀易處理我常給自己戴上這樣一頂帽子：“務實的。想主義者”！因爲要實現。想必須得是務實的。

雖說我的學生生涯眼看就要結束了，但我的學習生涯就好比現在的建築工程的責任，是終生制的。

建築專業自我鑑定 篇2

到xx-x項目部擔任技術員以來，已經過去了一年多，在這一年裏面，回顧這一年來的工作歷程，總結一年來工作中的經驗、教訓，有利於在以後的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。

過去的一年，感謝公司及項目部的支持，在管網項目部中擔任技術員職務，過去一年的施工中，在項目部很多前輩的關心幫助下，不管是技術方面還是質檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當然成績只代表過去，在以後的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛僞和驕傲”.在工程中，技術含量較高，這就要求我們技術人員對待工作不能人浮於事，做老好人，而要以踏實、嚴謹的態度對待工作，不懂的東西要善於學習，已懂的東西更要精益求精，因爲技術在不斷進步更新，只有通過不斷地學習，輔以求精務實，腳踏實地的作風，方能勝任自己的工作崗位.一切工程施工，技術和質檢工作貫穿始終，在工作經驗的積累中，逐步培養自己的預見性，方能起到技術先行的作風，建築職業不同於其他行業，它需要不斷在現場檢查、監督，隨時發現問題，解決問題，而這些工作都在現場比較惡劣的環境下進行，這要求我們不斷培養吃苦耐勞的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態，從工程的實幹中不斷豐富自己所學才能，使自己的現場綜合處理能力得到鍛鍊和提高。

身爲xx建築公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛鍊，感到無比的自豪，這種環境和外部的條件給了我們一種自信和榮耀，但更多的是對我們的今後工作的鞭策，就要求我們在工作中時刻要以企業的形象來約束自己，我們所有的言行要符合特級企業的標準，逐步培養自身的個人素質和修養，才能無愧於領導的信任和培養.通過總結一年來的工作，找出工作中的不足，以便在以後的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規範規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。

總之，在今後的工作與學習當中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己並充實能量，努力提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。

建築專業自我鑑定 篇3

誠實努力，樂觀進取，有責任感，具有良好的心理素質。富有挑戰競爭意識和創新精神， 具有開拓精神，動手和解決實際問題能力較強建築專業自我評價建築專業自我評價。生活態度樂觀向上，善於與他人溝通，極具親和力。有很強的協調能力和團隊合作精神。

建築專業自我鑑定 篇4

21世紀呼喚綜合性的人才，在幾年的學習生活中我很好的掌握了專業知識，學習成績良好。我熱愛建築學，在校期間不僅認真學習課堂知識，同時還拓展視野學習了AutoCAD、Photoshop、SketchUp等計算機軟件。各方面都有一定的工作能力及組織協調能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞，誠實、守信、敬業。

xxxx年7、8月，我通過自我推薦，在陝西省電力設計院進行了盡一個月的實習工作。在單位我主要從事建築設計製圖方面的工作，通過與水暖電各個專業的協調來完成方案的設計以及施工。在這時日不長的實習中，我不僅拓展了專業知識、豐富了實踐經驗，而且與單位各級領導和同事關係融洽、表現出色，指導師傅給予了高度評價。

在日常工作中，我以積極樂觀的心態面對生活。我爲人誠實正直，興趣廣泛，能與人融洽相處、共同進步。在不斷的`學習及實踐工作中養成的嚴謹塌實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!

建築專業自我鑑定 篇5

本人知識面較豐富，自我調節能力極佳，身體健康，能長期保持良好的工作狀態。有極強的自律能力，具備團隊合作意識。工作態度認真負責，履行崗位職責力求完美。先後任職於中建一局，中建-大成公司等單位，長期從事施工總包方現場管理工作，熟悉總包方，發包方及監理方的項目管理流程，對施工組織，施工工藝，溝通協調等方面深有心得。於xx年第一批考取了全國註冊一級建造師，努力成爲一名出色的項目經理（生產經理），體現自己的人生價值。

建築專業自我鑑定 篇6

在校園生涯裏，知識，理論，生活，讓我學會堅強，對建築工程造價專業有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作，讓我學會了如何與他人交流，學會了工作的態度。

在學校兩年的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在職校的學習與初中的學習不同，職校的學習是爲了工作，爲了提高自己的職業技能;而初中的學習是爲了升學。所以在學校的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對着這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在房校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生幹部”、“優秀學生”等。這些源於我對學習的熱愛，我認爲做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認爲對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷髮展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。

我認爲對建築工程造價專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鉤，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。

在學生會裁判團工作中，我擔任XX裁判。我執法了多場比賽，我比以前更有責任心和耐心，以及面對突然事件的果斷決定。一場比賽的最終結果掌握在裁判手中，裁判不能偏幫任何一方，判罰應公證，在場上不能有任何的放鬆，否則會影響判罰。當雙方隊員發生衝突時，我會第一時間去制止，分開雙方隊員，避免不愉快事情的發生。

我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。

在往後一年的時間裏，我會更加努力爭取進步，我會不斷的使自己的知識水平、思想境界、技能操作等方面都邁上了一個新的臺階。去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

建築專業自我鑑定 篇7

複合型人才,不僅系統學習了理論力學，材料力學，結構力學，建築工程製圖，土木工程測 量學，土木工程施工，土木工程材料，房屋建築學，混凝土與砌體結構，混凝土結構基本原理，土力學與基礎工程，鋼結構，建築工程經濟，建築工程概預算，建築類專業英語，AUTOCAD,建築法規等理論知識,且有一定的實踐經驗,肯吃苦耐勞,爲人誠信,腳踏實地,勇於進取,具有高度的事業心和責任感,良好的交際能力和團體精神。

建築專業自我鑑定 篇8

我是一個性格開朗的大學生!能吃苦耐勞，虛心接受別人的意見!我學習成績很好，能妥善處理好人際關係!!!複合型人才,不僅系統學習了理論力學，材料力學，結構力學，建築工程製圖，土木工程測 量學，土木工程施工，土木工程材料，房屋建築學，混凝土與砌體結構，混凝土結構基本原理，土力學與基礎工程，鋼結構，建築工程經濟，建築工程概預算，建築類專業英語，AUTOCAD,建築法規等理論知識,且有一定的實踐經驗,肯吃苦耐勞,爲人誠信,腳踏實地,勇於進取,具有高度的事業心和責任感,良好的交際能力和團體精神。

對建築行業前景的憧憬和對工作的熱愛讓我滿懷激情地努力學習和鑽研，希望能爲貴公司接納併成爲一名具有潛力和創造力的員工，在工作中實現自己的價值。希望在不久的將來能成爲一名優秀的管理人員，與成功的管理精英們一起爲公司創造更豐碩的財富做出更大的努力。

建築專業自我鑑定 篇9

每當我看到令人驚歎的建築時，我就感慨設計者的偉大，於是我就夢想能夠像他們一樣設計出經典的，大氣的實用的建築。建築與設計專業就是我一直追求的目標。三年的校園生活是我人生中的一個轉折點，紮實的理論知識，讓我在今後的工作中不懈地去挑戰自我，相信再大的工作困難也會迎刃而解，校園學習期間，曾做出的成績，讓我在以後的工作上更有信心去勝任，也鍛鍊了自我，爲實現人生的價值和理想打下了基礎。

我擅長cad設計和平面設計及辦公軟件，尤其是建築行業的圖紙有一定興趣，可能跟課餘和假期時間學習了相關的知識有關。我在校間任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致.實習期間我帶領同學參加建築行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建築新技術成果.從中不但服務了老師和在校學生，而且提高和加深了我們這一批學子對建築行業的興趣和了解，也爲許多同學增加了就業機會.

在學習成績上，一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我的專業知識水平使我在建築行業中很快得到發展.課餘時間，就不斷的瞭解和接觸建築行業知識，使得在學習建築理論知識時.很快的與社會實踐結合起來。三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。

在不斷提高書面知識理論的同時更注重於社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識，***年暑假我應聘***建築工程有限公司技術部任技術內業員，我自身對這行業有堅實的基礎和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個建築行業中不斷地加強了鍛鍊，建築專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度和工作成果，使我受到公司領導的一致好評。

在三年的專業學習中，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。