電大畢業自我鑑定範例

電大學習生活已接近尾聲，自我鑑定也該寫了。下面是小編分享的電大畢業自我鑑定，一起來看一下吧。

　　電大畢業自我鑑定（一）：

本人就讀於xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大業餘學習以自學爲主，條件艱苦，我統籌安排，以工作爲主，學習爲工作服務，正確處理工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關係，用心爭取家人的支持、幫忙和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它爲我帶給了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，爲我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，用心參加輔導，按時完成課程作業，及時透過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利透過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作潛力，提高了思想文化素質。

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用於工作實踐中去;同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

　　電大畢業自我鑑定（二）：

時光穿梭，就快畢業了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束，自我鑑定在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織潛力，我都在不斷成長與收穫。

學習上：本人自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師佈置的各項紙面，網絡作業。

思想上：樹立羣衆主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、羣衆、個人三者之間的利益關係，當個人與羣衆、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、羣衆的利益放在第一位，並用心參加黨校系統學習並取得結業證書，用心主動地向黨組織靠攏。

愛好上：大學期間我用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

專業上：作爲一名電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力;用心參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

透過在電大的學習，使我更加認識到專業知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

今後，我將在走出電大，懷着對未來的憧憬，作爲畢業在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，繼續在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

最後，在要電大畢業生自我鑑定也能夠結合自己的優勢和特點，突出個人優勢來爲求職找工作提高競爭力。

　　電大畢業自我鑑定（三）：

20xx年春，經過努力，我成爲了一名中國廣播電視大學的在職學生。電大雖然是開放式教育，但本人一向以嚴謹的態度和用心的熱情投入到學習、工作中，經過老師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

三年來，本人在政治上用心要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的工作職責心，尊師愛教，助人爲樂。

三年來，本人一邊工作一邊學習，克服工作、學習之間的矛盾與衝突。工作上教書育人，兢兢業業，愛崗奉獻，取得了較好的工作成績;學習上一絲不苟，根據漢語言文學專業的特點，擠出時間進行了超多和廣泛的閱讀，現代的、古代的、中國的、外國的，均有涉獵，極大的豐富了我的視野，提高了我的文學修養，爲今後跟好地工作，奠定了堅實的基礎。

三年的學習即將結束，但三年來樹立和沉澱的學習、工作與生活態度已成爲我一筆寶貴的財富，在向今後人生目標的奮進中，我將一如既往的堅持學習，認真工作，健康生活。

　　電大畢業自我鑑定（四）：

光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。爲人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人.在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑑定：

首先在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，個性是會計方面的理論知識及與此相關工作的潛力，在校期間，我十分注重會計帳務的處理，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。透過三年的`努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來透過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束，但這並不意味着我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而到達理論與實踐融爲一體。

在思想方面，透過大學三年學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政。但是，由於種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

在身體和心理方面，大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，用心參加班級組織的各項活動，並用心參加社會的各種公益活動，身體健康。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之後在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。

二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、瞭解同學們的所感所想。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現爲工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今後的日子裏，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

21世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展此刻我們面前。作爲畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！

　　電大畢業自我鑑定（五）：

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面潛力爲以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作爲人生的又一座右銘。以下是電大畢業生自我鑑定

大學三年裏，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成爲德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.

德，即思想道德。熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行爲準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係羣衆;堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立羣衆主義爲核心的人生價值觀，正確處理國家、羣衆、個人三者之間的利益關係，當個人與羣衆、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、羣衆的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央持續一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，用心主動地向黨組織靠攏。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力;用心參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裏，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，用心參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作爲一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

　　電大畢業自我鑑定（六）：

光陰似箭，電大三年的美麗時光已近結束，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、爲人處事潛力以及交際潛力等都有了質的飛躍;在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。注重理論聯繫實際，培養自己的自學潛力以及分析、解決問題的潛力，使我在自學和分析解決問題的潛力上得到很大的提高。所學的專業知識在工作中得到了很好的運用。

我之所以選取電大，是看好電大與時俱進的教學手段。個性是電大所採取的現代遠程教育模式，教學中採用文字教材、音像教材、網上課堂和CD-ROM教學光盤等多種媒體，以及採用面授，電視錄像，語音信箱，電子郵件，BBS網上討論等多種教學輔佐手段，並實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。以上這些都增加了學習的方法和途徑，減少了工作與學習之間的矛盾。

學習是沒有捷徑可走，“一份耕耘、一份收穫”，只有踏踏實實地去對待每一門課，才能取得好成績。電大倡導自學爲主，課時安排得十分緊湊，因此要堅持上面授課。老師在課堂上提綱摯領，大部分時間講重點、難點、疑點，如果缺課，很難用相同的時間和精力補回來，因此要保證去聽每一節課是提高學習效率的一個重要環節。無論颳風還是下雨，也無論多麼勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的這天，只要確實把學習擺在第一位，克服學習障礙要比我們預料的容易。只要儘可能少缺課，課堂上努力聽懂，課後花時間複習鞏固，認真完成作業，把握知識要點，那麼透過考試是沒問題的。對於我們成年人，一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾，儘量不缺課。另一方應對所缺的課，要充分利用電大遠程教育帶給的方便，透過上網瞭解該章節的重點和難點，透過BBS請老師答題，還能夠請教同學，補齊筆記，完成作業。我切實感到了上海電大的“寬進嚴出”是名副其實，考試很嚴格，這就是電大文憑的含金量，是電大文憑被世界很多國家認可的原因。

總之，三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途，隨着改革開放，經濟發展和外資企業不斷的涌入，工作中的競爭更爲激烈，這些都使我感到了壓力和自身潛力的不足。我將在現實社會的大學堂裏學習更多的知識和經驗，來充實自己的業務知識，提高業務水平，在工作中發揮得更爲出色。

　　電大畢業自我鑑定（七）：

兩年的電大學習生活立刻就要結束了，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收穫匪淺，受益終生。回顧這二年的學習歷程，感受頗多。

一、認真學習，嚴守紀律

由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，能夠說大部分時間要靠我們自學去完成。爲了提高自已，我個性珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的資料，做到課前預習瞭解，把不明白的資料帶到課堂，向教師請教；課後複習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯繫實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點資料；回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

二、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在必須程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

參加電大學習後，我在思想上就高度重視，認識到透過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫忙，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事潛力，爲比較順利地完成各項工作創造了良好條件。爲了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

三、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在那裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

電大學習的二年時光立刻就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我務必認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，爲走完今後的人生道路打下了良好基礎。

　　電大畢業自我鑑定（八）：

光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一向在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，電大畢業生自我鑑定。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會職責感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷着強烈的羣衆榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。

學習上

透過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，並具備了較強的法律應用潛力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能即使幫忙同學解決疑難問題。平時我還閱讀了超多文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作潛力有了很大的提高!

生活上

我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一向以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成爲一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續持續併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於應對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，應對過去，我無怨無悔，來到那裏是一種明智的選取;應對此刻，我努力拼搏;應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己必須會演繹出精彩的一幕!