大學大一學生自我鑑定大綱

自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，並作出相應的總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。那麼如何把自我鑑定寫出新花樣呢？下面是小編爲大家整理的大學大一學生自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學大一學生自我鑑定1

大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在學習方面，衆所周知，學生的任務主要就是學習，在爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛；同時，在大一上學期就把英語四級通過了，並參加了六級考試，積極爲自己的目標而努力奮鬥

在思想行爲和生活方面，我作風優良、待人誠懇、誠實守信，樂於助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健。並養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，

學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，/我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關比賽。

不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。不斷實現自我的人生價值和追求的目標的一年。

大學大一學生自我鑑定2

轉眼間，大一的學習生活結束了，從20xx年進入我校以來，我一直以認真求實的態度來對待我的大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。

在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護 各項方針政策， 遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上學期向黨遞交入黨申請書。有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學 ，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫 實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的 知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我 的刻苦努力，榮獲學校xxx等獎學金。注：此句參照右下角學生自己的獲獎學金情況，有則寫，無則不寫

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活

作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自

己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善 自己，爭取作一名優秀的大學生。

大學大一學生自我鑑定3

轉眼，一年的大學生活就要結束了，從xxxx年進入xx學院以來，我一向以認真求實的態度來對待大學的生活，爭取做一名優秀的大學生。

在思想上，要求用心上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度用心向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評爲“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上，嚴格要求自我，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，爲成爲一名優秀的大學生而不懈奮鬥。透過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列爲了冒尖生培養對象。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好出事原則，能與同學們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評爲“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。

不足之處就是人際交往潛力較差，我在今後的學習生活中必須會不斷的鍛鍊完善自我，爭取作一名優秀的大學生。

大學大一學生自我鑑定4

沒有總結的人生是曲折的人生，沒有計劃的人生是盲目的人生。

——題記

手捧着稿紙,回想起剛剛過去的大一生活,大腦一片空白。一下子想不起來,也說不出來。平淡的學習生活中時常出現像夏花一樣短暫的絢爛。我用內心最獨白的話語述說我的大一生活。

回憶起一年前的今天,孩子般好奇的心理驅使我避不及待飛往我的大學生活。那裏有多姿多彩的校園文化,有青春靚麗的莘莘學子,有和高中完全不同的屬於我的小宇宙。然而，對於我來說：“大學就是我的天堂”。它承載了太多的夢想與希望。

高考落榜懷揣着夢想我來到了領創，在這裏學習氣氛比較好，上課效果都要比我想象的好很多。但是還是有那麼一小部分人不自覺的就蔓延下去，進入夢鄉。只有一部分還堅持這入學前對自己的寄望，努力的學習專業技能和文化理論，每天都是學完理論學技能。時間慢慢過去，看着其他學校的同學一個個都考過了四六級英語,我不禁感到一陣不知所措。形勢已經萬分嚴峻,還有一疊證書需要我去努力。我想這些不應該成爲我前進的障礙,反而我要更加清醒的認識到自己所處的位置,不能再抱着入學初來學校享受安逸生活的思想,把眼光放得更加長遠,現在還不是放鬆下來的時候。只能更加勤奮的去付出,去拼搏。

回想剛開始大學生活之時，心中充滿了美好的幻想，想必這是每一個爲高考浴血奮戰的學子共有的特性：大學裏不再有枯燥繁瑣的數理化公式，取而代之的是個人喜歡的專業知識。然而，隨着課程的一天天前進，我才逐漸的意識到現實與理想之間的差別是多麼的遙遠。我曾經的夢想是如此美好，我想那一定是夢中的樣子。

大學的學習讓我明白頗多，大學的生活真的好快!記得剛步入大學時，懷着一顆好奇和期待的心，摸索，期盼着。記憶裏，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有收穫。大一，可以說是我的茫然期吧。學習上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧!從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學一切都變得隨意起來，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。

在大一我們開了幾門課，分別是：PS處理，FLASH製作，電腦組裝與維修，還學了簡單的網頁製作，word排版，PPT使用，還有我認爲挺重要的演講，因爲剛到這裏大家都要自己我介紹，通過演講讓我們對彼此更加了解，也讓我們更加變得開朗活潑。任何事情都有一個新鮮的時期，就像剛接觸電腦，我們每天都要站在講臺上爲大家講個小故事或者有哲理的句子等等，時間長了，我們都有了一定的進步，但是這時的我，因爲喜歡演講而把文化課慢慢的不重視起來，課程轉眼間快結束半本書了，而結果不想而知

大一的學習馬上要結束了，我在期中測試中考的不是很理想，這當然對我是一個不小的打擊。所謂吃一塹，長一智，在深刻的自我反省後，我開始自己的計劃，因爲我不是一個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如雲的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經感到失落，沮喪，在這裏，我只有被別人“俯瞰”的份，但是後來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無愧於心，努力過，奮鬥過就可以了，結果並不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢?從此我跟着自己的計劃走，時間成了我的寶貝，一分一秒我也捨不得丟棄，由於前半期的鬆懈，後半期的任務固然是很艱鉅的，每天的時間要得到充分的利用，別人在玩的時候你要告訴自己“我還要努力”。一天天的過去，我每天不僅要學習新的知識，還要複習老師講過的，所謂“溫故而知新”。期末測驗如期而至，在此我爲自己加油，雖然考試結果仍不是最好的，但要比期中的成績明顯進步很多。 正所謂沒有最好，只有更好，只要有進步就是最大的收穫，我坦然!當然，大學生活不僅僅是隻有學習方面而已，豐富多彩的課餘生活也是它的特點之一。當初對大學的嚮往很大程度上都是依賴。

於此。學習難免有疲累的時候，各類課餘活動就是排解壓力，輸鬆疲勞的有效方式。而這僅僅是其功效之一。在各種活動中，我們同來自不同院系的同學打交道，不僅促進了知識的交匯，也讓我們從中得到了能力的提升。在此，老師組織辯論賽和演講賽，這些何嘗不是在鍛鍊我們的口才和反應能力，在夏日裏，我們學生一起去看梨花。在秋天，我們開展拔河比賽，同學們團結一致的信念贏得這場比賽。在冬日裏，我們一起去打雪仗，記錄我們每位同學的一張張笑臉和一陣陣笑聲。在春節期間，我們舉辦了聯歡會，老師以及同學精心準備着一場場精彩的表演，不是爲了讓別人看，而是爲了證明自己，我們不是隻有一個優點，只要善於去發揮，去挖掘。你就是最棒的!

我是一個很沒有自信的女孩，在生活上，我很節儉，由於我住宿原因沒有在學校兼職，其他同學每天的生活都很匆忙，時間也很緊張，在學校，爲了消除我不自信的想法，我積極參加班裏的主持人，每天站在講臺上跟大家交流，把自己的想法與同學分享，就這樣每天鍛鍊自己，無論學校有什麼活動，我都會踊躍的去報名，不管結果如何?我更看重的是過程，因爲沒有過程的結果是不完美的。其實不管是過程還是結果都是重要的，每個人都有不一樣的看法，就像我們的學習一樣，有的人覺得能力重要，然而有的人認爲學歷重要，因此我們還爲這個曾經舉行辯論賽，辯論賽告訴我們學歷是進門磚，而能力纔是你最重要的體現。這些是在社會的表現。在暑假，學校組織我們去打工，這不僅僅是去掙錢，而是帶着大腦去社會中體驗生活。這次的打工讓我感觸很大。

“暑假”，一個不一樣的暑假，這次我們大家一起去廊坊富士康，在剛剛知道要去富士康的時候，同學們之間一陣陣喧譁，因爲富士康曾出現過十連跳，這讓我心裏感到很害怕，不過話又說回來，我們只要保持一個樂觀的心態就不會出現這樣的事情，作爲學生，應該具有這樣的心理素質，在打工過程中我們認真的完成着自己的工作，堅守工作崗位。在這期間，我們學到了在學校學不到的東西，因爲這是個社會，畢竟比學校要殘酷，對於沒有接觸過社會一直在學校裏的學生來說，是一個很大的挑戰。因此，我聽到很多學生的抱怨，甚至有我在內，我知道這是不成熟，沒有長大的表現。當第一個月工資發下來的時候，我們才知道有付出纔會有收穫，有的人發的多，有的人發的少，這時應該是我們反思的時候，不要把任何錯都推向別人，因爲任何事情都是兩面性。通過這次打工，我不僅僅爲自己掙了一部分學費，還學到很多社會經驗，這是我最大的財富。這次的實習打工，也是我們學生第一次在外地過春節，大家在一起唱歌，吃糖，嗑瓜子，雖然沒有跟父母在一起過春節，但我相信這次也是我們最難忘的一次春節，永遠記住這次打工爲我們留下的點點滴滴

暑假過去之後，接下來還有一個暑假，那麼20xx年的暑假，我們一如既往去打工，但今年的選擇要多，分三條路：1、留校招生 2、北京對口實習 3、煙臺富士康，我們選擇不同的路，最終的目標卻只有一個。我今年選擇留在學校，在學校我懂得很多，因爲在這裏我要認清自己的身份，變化自己的角色，如今不是學生和老師，而是同事關係，在這裏的每天的工作不固定，主要是打電話、聊QQ、宣傳。但我感覺大電話很重要，因爲你要注意你的語氣，注意你說話的技巧，最能磨練你的忍耐力，都知道一個人一個脾氣，不管你上個電話多麼生氣，當你撥下下一個電話號碼時，你就要懷着希望，充滿熱情。這就是你的工作。所以說：在學校短短的兩個半月，對於我來說真的就像兩年半學到的知識，老師教給我們用語，教給我們與人溝通，其實說起溝通交流，想必每個人都會，但這僅僅是表面，與此同時，我們不忘自己以前的演講，老師給我們機會去給新生演講，去與新生交流，從他們身上我們似乎找到了去年的自己，在招生結束之後，每位同學都長大了好多，成熟了好多

新的學期又開始了，通過去年的總結，我給自己定了新的目標，希望在新的一年裏，我們一起努力，用成績去感恩老師，用成績去回報父母，用事實證明自己。最後，用一句話結束今天的總結：路自己走，夢自己圓!

大學大一學生自我鑑定5

時光飛逝，光陰荏苒。轉眼間，我們已度過了將近兩年的大學生活，每個人都或多或少對生活、學習等各個方面有了一定程度的感悟。

對於我自己，初入大學時，感觸最深的不僅僅是生活上的自立，更多的則是學習上的不適應。在中學階段，我們一般只學習十門左右的課程；而大學四年需要學習的課程在40門以上，每一個學期學習的課程都不相同，內容多且有一定的深度，學習任務遠比中學重得多。其次，大學教師講課主要介紹思路，詳細講解少。因而授課進度比較快，一節課可能要講授一章或幾章的內容，我們很難消化一節課的內容。最重要的是大學的課餘時間比較多，如何安排全在於自己。總的來說，大學的學習提倡學生自主學習，這樣的學習環境很容易造就一個人也很可能讓一個人頹廢,要看個人的自制力。學習態度上要求我們要逐漸地從“要我學”向“我要學”轉變。學習方法的領悟往往比知識的認知更具有深度和廣度。

雖然在大學，學習不是唯一，可仍然是第一位的。我認爲學習是一種積累過程，重在平時的記憶與理解。考前突擊固然有一定的功效，但只能維持短暫的記憶，而知識本身就是成體系的。比如我們的大二第一學期的《信號與系統》課程，就與今年的《數字信號處理》密切相關，如果《信號與系統》掌握的較好，那麼對於《數字信號處理》的學習便會帶來很大幫助。《數字電子技術基礎》的學習，就與數字電路實驗緊密聯繫起來，大一的公共課《高數》也爲許多專業課的學習作了鋪墊，可見知識是相通的。重點是我們要把知識學紮實。我覺得一個很好的方法就是“讀書”。

說起“讀書”，首先就是平時多看書本教材，反覆地看。正所謂“書讀百遍，其義自見”，每一次看書都會對其中的某個知識有較深入的理解。第一次看可能只知道講了些什麼，再次看就可能理解知識，第三次看就可能記住某個知識點。

當然，看書的時候也是有技巧的，並不是把書中所有的知識點都粗略地過一遍，而是有選擇的看書。但是這個選擇的能力是建立在我們已經通過認真聽課以及作了課後習題後大概把握了書中的重點、難點的基礎上。就像本學期的《復變》和《信息論》，我認爲其實許多公式的證明過程根本不需要理解，只需記住公式學會運用公式計算題目就可以了。但《數字信號處理》還有《模電》還是要好好理解一下教材內容的，看證明過程可能會對整個內容的理解有幫助。

看書的很重要一點就是得學會總結，把一章的內容大致提取出來，再根據知識點的重點難點程度和自己對某知識點的掌握程度將必須掌握的以及自己掌握不熟練的單列出來重點記憶。其實，許多教材的章節後都有小總結，比如《信息論》，我覺得看這個很有用，這樣不至於學了一章後思維完全還是混亂狀態。我們可以仿照信息論書上的總結，自己對其他科目的內容做總結，從章到節提綱挈領，把整個知識體系串起來，書就會越讀越薄。

實際上總結就是做讀書筆記的一種體現，遇到不懂的地方或者自己認爲重要的部分可以勾畫和摘抄出來，可以像背單詞一樣去記憶公式和重要概念。自己可先認真琢磨琢磨，如果仍不理解可以和老師同學一起探討來解決問題。

經常與同學交流也是一種很好的學習方法。每個人都有自己的優勢科目和劣勢方面，相互交流可以取長補短，還可以與之共同進步然後激勵自己向更好邁進。我們可以像高中一樣探討學習方法、互換學習筆記、交流學習心得。遇到不懂的問題可以一起探討，查資料共同解決。

大學爲學生學習提供了非常好的環境，有藏書豐富的圖書館、資料齊全的電子閱覽室，還有設備先進的實驗室。我們可以充分利用這些設備查閱資料、進行實驗，在豐富自己知識的同時又提高了自己的動手能力。

圖書館在我心中可以說是大學的聖地，是知識的天堂、學術的海洋。經過這兩年的學習，深刻的感受到要在大學本科四年中全面發展，單靠課堂教學是遠遠不夠的。因爲課堂教學受到專業範圍、教材內容、教師水平、課程時數等諸多因素的制約。而圖書館有豐富的文獻資料，我們可以在裏面進行廣泛的學習。這樣，圖書館就起了消化、充實、擴展課堂學習內容的作用。在學習相關課程的過程中，我們可以借閱圖書館中的參考資料，輔助習題的求解，整理出同一類型的習題，反覆求解，徹底掌握某類型的習題，學會舉一反三，融會貫通。

當然圖書館中的藏書不僅限於本專業的課程內容，在平時的學習生活中，我們也可以借閱一些小說，陶冶自己的情操。關於經濟、法律、人際交往等方面的書在有興趣的情況下也可瀏覽一下，這樣不僅能擴大知識視野，還能增加信息量，而且這些方面的知識對於以後的

生活和工作和爲人處世都是有很大幫助的。把這些方面作爲輔修專業正是很好的選擇。如果沒有選擇輔修，利用週末等節假日閱讀這些書籍同樣可以起到掌握知識的作用。

除了優良的教學設備，大學裏還有許多豐富多彩的課外科研活動。比如電子電路設計大賽、數學建模大賽、裝機大賽、電腦節網頁設計大賽、flash設計大賽，還有創新性實驗項目等。這些學術競賽爲我們提供了很好的知識交流平臺，小組合作培養了同學之間的默契。同時，在參賽過程中也會遇到很多優秀的學長學姐，從他們那裏可以學到很多書本中無法獲取的知識。再者，提高了自己的思維能力和判斷能力，培養了自己的查閱資料能力和語言表達能力，鍛鍊了自己的動手能力。

就拿我自己參加的校級創新性實驗項目來說，一開始並沒有太多想法，覺得僅憑自己這有限的知識也創新不出來什麼有特色的東西。最後在一個學長的鼓勵下抱着試一試的心態展開了自己的創新思維。前階段的工作基本上就是大體的項目構思，並不需要進行學術方面的研究，只需保證項目具有可行性即可。等到項目審批通過並立項後，便開始通過網絡、書籍等各種通訊手段與小組成員一起研究項目的具體實施方案，並且每一階段要進行項目報告的填寫。並且對於有些實物無法通過書本等理論知識來理解，我們會採取購買裝臵的方式展開研究。在這階段整個的項目研究過程中，遇到了各種難題，我們的構想常常無法實現。越來越覺得自己的知識十分欠缺，需要了解的還有很多。我們對於自己所學過的內容缺乏實踐運用的動手能力。這個項目雖然進行的比較困難，但是我們都是在不斷地進步中。因而參加學術活動是非常有意義和必要的。

有時，我們可能會有些迷茫，不知如何安排好學習與課外活動的時間。其實，業餘時間的安排是一種高效率生活和學習的體現。在大學裏，雖然課程比較繁重，但是自己可以支配的課餘時間是比較多的。有時我們可能一天都沒有課，一些同學或許會選擇睡過去，還有一些會選擇玩過去。其實，適當地睡睡懶覺是可以的，但是不能嗜睡，更不能過分貪玩。在空閒時間裏，我們可以約束自己去上上自習，預習新的課程或者複習當天所學知識。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步鍛鍊身體。清晨可以早起去晨讀。早點休息，睡前可以看看雜誌、報紙等增長見聞。適當的參加課外活動，豐富自己的閱歷。

對於我來說，目前最緊迫的就是英語六級考試了。其實語言的學習重在長期的積累。而且當今社會計算機與英語是求職必備的兩大法寶，我們更要堅持英語的長期學習。在大學四年的學習生活中堅決不能撂下英語。制定一個英語學習計劃，可以是短期的也可以是長期的。每天早上堅持晨讀、背誦單詞，晚飯後閱讀半小時的英語雜誌或報紙，自習時可以作一篇完型填空或者閱讀，睡前聽半小時的聽力。 就這樣一直堅持下去，我相信一段時間後英語的聽說讀寫能力都會有很大程度的提高。每週四晚上，學校的英語角是個很好的鍛鍊口語的機會，我們應儘可能把握。

大學不僅僅是知識的殿堂，更是社會的縮影。我們應該努力提高自己各方面的能力，爲踏入社會做好充分準備。用知識武裝自己，

用技能保護自己。世上無難事，只要肯攀登。相信大家在風雨之後總會看見彩虹。讓我們一起揚起奮鬥的風帆，我的青春我做主！

大學大一學生自我鑑定6

去年九月，當我第一次帶着高考的烙印踏入大學的時候，我就在想：“大學生活到底是什麼樣的呢?”

最初的兩週充滿了迷茫感。各種各樣的社團讓我眼花繚亂，每一個都想參加，但聽過學姐學長的勸告又猶疑不決。自主選課讓我不知所措，不知道怎麼選，只好隨大流。每天突然多出的那麼多的空閒時間讓我無所適從，看到周圍的同學每天睡懶覺，我也睡。

就這樣大學生活開始了。然後突然有一天我發現了自己的差距，同班同學都對老師課堂的提問對答如流，而我卻連老師上課說的什麼都聽不懂!於是開始反省，差距很大。她們可以睡懶覺，你不能;她們可以每天趴在宿舍上網，你不能;她們可以隨便翹課，你不能。

於是我的大學生活發生了轉折。每天早上六點半起牀跑到湖邊的柳樹下晨讀，然後去圖書館練習聽力，每節課前要預習，作業及時完成。後來漸漸的這些都成了習慣，調侃稱湖邊的柳樹爲“我的樹”。練習聽力很是讓人頭疼，但不能不練。就這樣堅持了下去，雖然最後成績不好，但聽懂老師講課已經不是問題。有時候跟同學聊天說到很忙，大家都說我太。我不知道，也許是習慣，從小就不允許自己落後。正因爲平時的努力，考試的時候也便多了一份從容。

還是有許多空餘時間，於是我開始研究很多感興趣的東西。看的書很雜，考古，歷史，文學，偵探，天文，旅遊，哲學，醫學，各個領域的書基本上都看過。圖書館真是一個寶藏，滿足了我各種各樣的好奇心。同學我還自學了一些實用的東西，諸如PHOTOSHOP，Flash等各種多媒體軟件，我學會了自己製作視頻短片，這是無比新鮮的體驗。偌大的圖書館給我高中時一直忙於考試學習的頭腦注入了新鮮的血液，我覺得自己的眼界忽然變得開闊了。

除了看書學習，社團活動也成爲了生活的一部分。出於對中國傳統文化的興趣，參加了龍印社，結識了一羣多才多藝的朋友，他們的國畫書法造詣讓人欽佩，我深深的感受到了“天外有天，人外有人”。每一次大家一起討論活動都像是一羣志同道合的朋友在暢談未來，每一次看到活動辦的有聲有色心裏就會升起一股強烈的成就感。懷着對錶演的好奇，又加入了舞臺劇社，由於會做海報而成爲了宣傳部長，社裏的朋友來自不同學院，出於對錶演的興趣而聚在一起。每次一起排練的時候都是七嘴八舌熱鬧非凡。在這裏我學會了合作，認識了更多朋友。除此之外，還參加了軍事愛好者協會，平行界科幻者協會以及茶藝社。繽紛多彩的.社團活動讓我接觸到了各個領域，鍛鍊了與人交往及團隊合作的能力，結識了一批來自不同學院的朋友，極大的開拓了我的眼界。

志願者活動也充滿了樂趣。對毛爺爺的熱愛把我帶到了故居，在領略偉人風采的同時，我也深深的感受到了志願者的責任，在其位謀其政，不在其位也要當仁不讓。去上海圖書館的經歷很是難忘，在那裏，我近距離的接觸了大師，領略了大師風采。並當了一次粉絲，跟大師合了一張影。也就是在那裏，我告訴自己不能甘於做個平平凡凡的人，要成爲大師那樣優秀的人才。在上海科技館志願者一天，想象力一直接受着挑戰，聞所未聞的東西撲面而來，想都想不到的發明就那樣擺在眼前，讓人突然覺得其實未來的道路多得是。

如果要說這一年最大的感觸是什麼，兩個字——成長。見前所未見，聞前所未聞，做前所未作，想前所謂想。

大學大一學生自我鑑定7

時光荏苒，大一的生活馬上就要結束了，回首大一一年的學習生活，我成長了許多。在迎接即將到來的大二生活之前，從中吸收做的好的方面，改進不足之處，並以此作爲我今後行生活的燈塔。

在學習中，對我來說應該算是一種享受吧，高中三年到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐後重生，大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那麼循規蹈矩了，大學是一種靠自己進行學習的地方，在這裏想不想學習完全靠你自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到處處陽光明媚，自己可以不用聽老師安排了，一切都由自己做主，學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些現在都由自己去安排。高興之餘也帶來不少挑戰！每天的時間都必須精心安排好，而且是滿滿的！大二我一定發揮好自己的優點，分配自己的課餘時間跟老師做實驗，學點課外知識！當然啦：學生會的工作要更加努力，帶好大一的學弟學妹們！

在個人性格方面，自從我踏入大學校門的那一刻起，就註定我要爲之改變。我不想再像從前那樣，而這個陌生的環境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。雖然對大學學生會帶有好奇心，但不免有點擔憂、消極，但我還是挑戰自己、和自己作對，通過努力榮幸的加入到了學院學生會學術科技與創新創業部，作爲新生，學長學姐在工作上給了我很多的幫助，也組織了一些活動，例如英語演講賽、辯論賽、招聘會等其他一些學術創業方面的活動，配合其他部門完成工作，這些可能看起來不起眼，但是給了我鍛鍊的機會，增加了不少的驗常識，也結識了不少的人。給我將來的發展帶來了不少的自信。大一的一些大小活動，我更多的是作爲一個組織者的身份參與的，這也給了我一個不一樣的視角去看待題。漸漸的我覺得自己整個人都變了，與人溝通多了一份從容，組織活動多了一份思考，這些經歷我想我會好好珍惜體會的，整個人都變開朗起來啦！以後也會抓住這樣的機會……

在工作中我最大的收穫是深刻的認識到了責任感的重要性，一個有責任心的人才會有可能成爲有作爲的人。我也在工作中鍛鍊了自己的能力。學生組織、人際交往、工作協調等等，更帶給我精神上的充實。面對今天的我，面對現在的成長，我只有感激學生會，感謝班級，是它們帶給我這些收穫！在這個期間，我也看到了很多學習的榜樣，許多學長、學姐在大學期間都有很出色的表現，無論是在學習上，還是在社會活動上，他們都表現得很出色。我知道他們的優秀不是偶然，而是他們一直堅持不懈努力的結果。

在大一，我體會了大學生活應該是什麼樣子的，對自己的大學也有了個較爲明確的規劃，大學的資源和機會是很多的，大學的生活也應該是多姿多彩的，重要的是我們能不能抓住它，大學的生活應該是多姿多彩的，我們應該倍加珍惜着難得的大學生活。總之，爲了不在畢業季爲自己碌碌無爲、蒼白無力的大學生活而後悔，我要珍惜大學時光活出我自己。

在日常生活中，也許是學委的原因，我和班裏的每個人都很熟悉，和大家在一起我沒有一丁點兒的拘束！並結識一些學哥學姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力；生活就是要我們在體會中慢慢成熟。已經過去的一年，是充實自己的一年，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所昇華，同時，缺點也逐漸凸顯。社會交際能力仍然需要提升；在身體鍛鍊方面需要加強；處理事情方面需要學習。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結。今後我一定發揚優點，克服不足，爭取更大進步。爲自己，活出我想要的大學生活！

大學大一學生自我鑑定8

古老的鐘表還在不停地轉着，而時間已經一去不復返了。轉眼間，愉快無憂的大一生活過去了，在這過去的一年中，我又收穫了不少。

大一下學期較上學期，我覺得自己進步了，不管在學習上還是在生活上。大一上學期由於沒有明確的目標，所以我盲目，貪玩，可下學期我有了明確的目標，並且爲了目標，我有在剋制自己儘量少玩。每走一步都是在爲下一步墊基。平時上文化課的時候，爲了能更好地聽課，我會提前半小時去佔前排的座位。上專業課的時候，我會先在寢室整理好上課要用的東西，然後提前十分鐘到教室。聽課我重視了，當然完成作業也就更積極了。其中，畫時裝畫應該算是任務中最難的了。它不僅要求的數量多，而且要求的質量也要高。因此，每次完成時裝畫，我花的時間最長，思考的量最多。與上學期不同的是，這個學期多了一門有意思的專業課——服裝立體裁剪。這門課讓我感覺到，自己轉眼間變成了裁縫。剛開始，看老師在講臺上演示，覺得還挺容易的，可等到自己親手去實踐時，才發現時那麼的困難。不過，憑着自己的好奇心和對這門課的喜愛，漸漸地發現其實這沒那麼困難，只要自己用心努力去完成就好。課內的課我努力完成，課外的我也不落下。對於英語六級考試，平時我會抽點時間記一記單詞，練一練聽力，等到距六級考試還有一個月的時候，我就做試卷強化練習。而不會像上個學期那樣等到考四級的時候，什麼都沒準備而是裸考。

學習上，我更自覺了，更努力了。我們班一共才十七個人，平時大家都會互相幫助，同學間的關係也很融洽。我們經常會一起去燒烤；會一起去郊遊；會一起去KTV唱歌；會一起去吃自助餐。如果學校或者是學院有什麼比賽，我們也會盡量一起參加，而且一旦參加了，我們就會齊心協力，爭奪名次。每到要臨近期末考試了，我們會互相傳遞複習資料，以便更全面地複習，而不至於掛科。在共處的這段日子裏，我們一起生活，一起學習，共同承擔，共同分享。即便時間在嘀嗒嘀嗒地流逝，我們的感情也不會變質，我們的友誼將一直延續。生活上，我懂得了分享，懂得了承擔。

大一已過去，即將迎來的便是嶄新的大二生活。我希望自己能夠不斷地成長，不斷地成熟起來。無論是對待學習還是對待生活，都要有自己獨立思考的一面，敢於去面對，敢於去承擔。

大學大一學生自我鑑定9

本人在湛江師範學院就讀的大一一年中，多門課程並駕齊驅讓我學到了很多知識，豐富多彩的課外活動更增長了見識，開拓了視野。成功通過面試 進入學生藝術團，以及加入各類協會社團；積極參加班裏團活動；商學院首屆海報設計大賽獲一等獎；參加商學院綜合才藝大賽；擔任班裏英語小組長；暑期“三下鄉”中在支教組擔任第四小組長，圓滿地完成支教工作，所帶領的班級在舉辦的籃球中獲“拉拉隊”稱號……

不足之處在於，本人樂於參加各種各樣的課外活動，雖然從中獲益良多，但分配給課程的學習時間也相應減少，這有違於本人剛進學校的初衷，因此，我在大二會將時間分配得更妥當。此外，大一一年中，各類院幹，校幹均不參加，失去了一個鍛鍊自我的大好平臺，這也是我現在後悔的。可是世界上沒有後悔藥，既然已經錯過，那就要好好珍惜現在，把握未來的時光，該做什麼就認認真真地去做，爭取搞好學習。

大學是一個平臺，各種各樣的機會與挑戰並存，我逐漸理解到“選擇”這兩個字的重要性。在我們的生命旅途中，充滿例如各種各樣的選擇。當我們面對一件事情獲一種生活態度時，我們可以做出不同的選擇，使我們的生命走向不同的方向，從而產生不同德命運和結局。

大學大一學生自我鑑定10

興奮的脫離了高考，跳入了大學校園，用力的睜大尚且天真的雙眼，迫不及待的想要走遍整個學校，認識每個新同學，融入將有四年生活的大學。

由於大學之前從未住宿，對即將與同學一起生活充滿了興奮、好奇，當然還有擔心，還好，宿舍的同學都是個性溫和的人，和他們住在一起很舒服、很溫馨。周圍的宿舍與我們宿舍相處的也很融洽，在生活上感到很滿足，接下來就是同學了，很榮幸我們被分到了四人間(這樣到了大二的時候就不用那麼麻煩換宿舍了，嘿嘿)，但是並不是我們所有的同學都在這裏，所以也引起了一些信息傳遞上的不必要的麻煩，不過還好，經過了一段時間班級裏的同學們相互熟悉了，同學們也經常到我們宿舍來玩，這樣溝通不便的麻煩就省去了。

大學的課業並不像高中那麼緊張了，甚至可以說是悠閒，大一的科目較少，還沒有涉及到專業課，平時的課程都很枯燥，大學的第一學期就遇到了最令我煩惱的語文，不過還好，平時上課都是欣賞類的，身心放鬆，也豐富了不少知識;第一學期，我選修了中國經濟專題這門課程，老師的講課讓我們大開眼界，並感覺自己真的知之甚少，感到還有很多事情需要學習、接觸，本以爲課程會很枯燥，但其實很輕鬆;英語課一直都是我的弱項，但我卻很喜歡學習英語，感覺到英語的重要，所以在課餘的時間裏經常看一些有關英語的書籍，背一些單詞詞組，感到很受益。期末考試到了，這種考試方式真的讓我很吃驚，大學的考試說簡單也簡單，說難也難，他與高中時期的考試不同，高中時考試是考平時積累，但大學就不一樣了，我從沒經歷過這種純粹的“臨陣磨槍式的考試”，呵呵，說來還是有點不適應，不，應該是不知所措吧，沒想到平時如此輕鬆的大學語文在期末考試竟然是重頭戲，簡直是書海政策，背背背，作家作品，代表作，處女作，成名作，年代，朝代，官職等等，還有詩歌、詩經，就連簡介也要背的清清楚楚，好在經歷了一番磨難後，結果還不錯，成績很理想;

轉眼到了第二學期，學期中還是一樣輕鬆自在，就連高中時的那種緊張似乎都忘得乾乾淨淨了，但我開始覺得事情有些不妙，大學到底在學什麼，我反覆的問身邊的同學，能答出者鮮矣!我心目中的大學生活不應該是這樣子的，如果這樣一直下去，我將一無所獲，除了能夠在考試前出色的背下明天要考的題目我還得到了什麼呢，所以，用了幾天的時間仔細思考，似乎漸漸明白，大學應該是自我學習的場所，他並不像小學、中學、高中一樣處處需要老師家長的督促，在被動中學習，大學，是真正考察意志的時候了，一切都要爲自己打算安排了，一時間不知如何是好，就像一隻斷了線的風箏，沒有了約束但卻似乎更加迷茫，連續幾天我拿起課本卻不知道從何讀起，坐在圖書館的閱覽室裏卻不知道眼睛要看哪裏，沒有方向的船，真的什麼風都不是順風，迷茫了幾天，後來豁然開朗，也許可以先利用這段沒有專業課的時間好好的豐富一下自己，看一些課外的書籍，把自己的重點放在英語上，因爲除此以外再也找不到更加重要覺得有用的科目;

另外一隻讓我困惑的事情就是在我的生活中缺乏一個人生目標，一個讓我不惜一切爲之付出的目標，很多同學也是和我一樣因爲沒有目標所以沒有動力，這樣我一直在試圖尋找看報紙關心時事，看軍事新聞，看科技新聞，甚至有時候對製作電視節目很好奇，總之在盡力的讓自己豐富起來，瞭解一些本沒有接觸的知識，希望通過這種方式讓自己找到想要做的事，想要成爲的人，而不是一味的沿着一條路機械的走下去，第二學期的期末還是一樣，過去了，等待成績，成績似乎不是很理想，但總算是不差吧，有點擔心，不知道應該怎樣，是爲了高分就這樣下去，混一個畢業證，還是努力想着自己的方向努力，總之這個學期給了我很大的啓發不論是在學業上，還是在人生上，讓我思考了很多事情，第一次爲自己的未來擔心、期待、打算，我想到了大二應該會很充實吧，期待這大二的到來，呵呵，不過又要爲四級頭痛了。