大一新生自我鑑定4篇

大一新生自我鑑定4篇

自我鑑定是一個人在某個階段的學習和工作生活等表現的一個自我總結，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來爲自己寫一份自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的大一新生自我鑑定4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大一新生自我鑑定 篇1

時間在歲月的長河中永垂不朽，一轉眼，大學的第一個學期即將結束，作爲一名新晉的大一學生，我認爲自己本學期做的還不錯，但是還有很多地方需要改進，需要加油。

高中畢業之後有一個漫長的暑假，這期間基本上每天都在期待着自己大學的校園生活，在盼望了三個月結束之後，我終於迎來了自己的大學生活。還記得剛剛到達學校門口的時候，就被學校大氣的校門給驚豔到了，已經學校就有學長學姐幫助我們大一新生報道，那時候我自己在想，等到了大二一定也要像他們一樣，因爲幫助別人的同時也可以給自己帶來快樂。在我安頓好了宿舍的事情之後，便是在班上進行自我介紹和班幹部的競選了，因爲開朗大方的形象和優秀的表達能力，我成功競選上了班級的xx班幹部一職，爲此我感到非常的榮幸，但同時我的使命感也更強了。因爲競選上了班幹部，我收齊了暑假裏滋養出來了一系列不好的壞習慣，恢復了高中時自律的生活。

每天我很早起來就開始閱讀書籍了，因爲我計劃在大一大二要吧國家英語四，六級考完，所以每天早晨背單詞就成爲了我日常的習慣，我上課從不遲到早退。在學完自己專業的知識之後，我就會對自己進行適當的放鬆，倘若時間充裕，我就會去圖書館讀書，豐富自己的心界和認知。不得不說閱讀書籍是真的有用，現在的我看待事物都有了一種更深層次的認知和理解。不再像過去一樣只看表面，現在的我更注重內在的涵養。“腹有詩書氣自華”我對於這句話非常認可，因爲在本學期，我非常熱愛讀書，同學們每每看到我的時候都會誇讚我，一身的書香氣息。

當然，我不是一個書呆子，除了讀書之外，我還參加了很多的活動，有非常多的業餘愛好。我課堂上積極發言，總能夠答出讓老師滿意的答案，因此我的任課老師們都非常喜歡我。大學生活真的豐富多彩，不得不說，大學的的確確改變了我很多，不僅僅是學習上，我非常注重培養自己自身的涵養，很多時候和曾經的同學們聯繫，他們都說我改變了好多，變得越來越優秀了。我思想端正正直，時常給周圍的人傳遞正能量，我非常熱心，喜歡幫助別人，所以也能夠輕易得到別人的幫助。

我認爲自己本學期做還可以，但是我認爲自己還有很多需要改進的地方，比如，還有很多的競賽活動我沒有參加，我認爲如果自己參加了，可以變得更加優秀，讓自己更加的出衆出彩！所以下個學期，我會繼續加油！

大一新生自我鑑定 篇2

的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。當你處在一個陌生的環境中，一羣陌生的人裏生活學習工作一段時間後，你是不是會有一些不一樣的東西在你腦海裏滋長，那些東西會化成美好的記憶和豐富的經驗永久儲存在你心底最深處的“寶庫”裏，這就是軍訓的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時光。

十二天軍訓後的國慶節我好好的睡了一覺，然而這一覺醒來，望着豔陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細細品味那份感覺的時候悄然而逝。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經結束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那麼匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

也許這一生我沒有機會當一名軍人，但是軍訓卻讓我感受到了軍人的血性與擔當。無論生活中有多少數不盡的苦難與絕望，但一想到軍訓，我就能從沉潛的心底感悟到苦澀中的甜蜜。 想到軍訓就會凝固那麼一個畫面，一個個方隊，幾個毫無心情的教官，沒有云朵的天空，狠毒的太陽，赤色的跑道，冒熱氣的操場，這種空氣只能用嚴重來形容。部隊是一個讓人肅穆的處所，固然我們的軍訓還稱不上什麼部隊，但那種在隊伍的風格派頭在我們學校很傳染，我們不能用一種相同猜疑的目光來對待，更不能靈活的朝他微笑，在哪裏我們要的.是當真，是全力，是吃苦，是連合，是真誠，是勇氣。我們天天在不絕逾越本身，挑釁本身，在誰人處所，我們天天都在生長，徐徐堅貞肌肉，熬煉體魄，挺秀身姿，在奧斯特洛夫斯基的書中煉成鋼鐵。部隊是個出格的處所，他不會由於你的眼淚而鬆軟，在哪裏沒有眼淚，只有淚水，只有吼叫!

軍訓是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。軍姿站得讓人雙肩痠痛，雙腿麻木，但無需抱怨它的磨難，它的辛苦，因爲人生苦難，哪裏會沒有曲折沒有辛苦。如果不管遇到什麼挫折，都能以這樣的精神面貌去對待，那麼所謂的困難也就不是困難了。正步踏得腳掌發麻，但它卻讓我們聽到了整齊的律動。軍隊裏統一嚴肅的態度，在這陣陣腳步聲裏閃爍。

其實我覺得軍訓，我們學到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多，足以讓我們一生享用。

讓我自豪的是，我是閱兵式標兵，全校只有四位同學，在炎炎烈日下端着十來斤的槍一站就是半個小時，那辛苦自然是不用言說，但是那種興奮和快樂更是難以忘記。穿着海藍色的迷彩，站在驕陽下，內心澎湃的是激動和愛國之情。等到了閱兵式那天，響起的那威武的音樂，震撼了我的心靈。“同志們好，首長好。同志們辛苦了，爲人民服務”我聽到了軍人們的心聲，聽到了我們這些小戰士的心聲，那樣豪邁。我站在主席臺的正前方，用標準的軍姿面向各方隊，手裏那把沉重的槍便是我的信仰。一個個方隊從我面前走過，而我也享受着汗水在脖頸上奔跑的快感。

然而軍訓最歡樂的記憶莫過於拉歌了。”東風吹戰鼓擂，要拉歌誰怕誰！“大家笑着唱着，無形中拉近了同學教官們的感情。教官們的軍歌唱得最好，那一首首鬥志昂揚的軍旅旋律從教官們的喉嚨迸發出來，完完全全就是一種震撼，不只因爲他們哄亮的聲音，還因爲他們那發自內心的、堅定的報國之心，突然想到一句話：感動自己才能感動別人。這種發自肺腑的心聲及他們堅定向前的眼神是可以觸動每個人心靈的，在教官們的帶領下，大家扯着嗓子喊着拉歌的詞，那些在我看來很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來了歡聲笑語，大家在一起唱着、喊着，那種集體中團結的感覺讓我堅信我們四年的大學時光一定會很快樂，很難以忘懷……

軍中驕子，在校精英，鏗鏘二連，勇往直前！我們連的口號聲那麼嘹亮，至今仍然迴響耳畔，然而教官領走之前眼含淚花和我們說的最後十六個字也是這句口號，不少女同學哭了，有的男生也低下了頭，我們知道天下沒有不散的筵席，悄悄是別離的笙簫，沉默是最沉重的悲傷。我很感謝那個比我們大不了幾歲的教官，那個和我們打打鬧鬧的教官，那個既認真嚴肅又和藹可親的教官。您教給我們的，一生受用。

軍訓不僅僅是對我們身體素質的考驗，更是對我們意志的考驗與磨練，培養並提高我們的精神和毅力。軍訓是我們進入大學的第一節課，軍訓課堂有嚴肅、有認真，有團結，有緊張，也有歌聲和歡笑。在火熱的太陽灼烤下，在暴雨的磨練下，我們開始退縮，開始尋找逃避，開始尋找逃避軍訓的各種理由。可是一向嚴肅、認真的教官卻用他們訓練時的情形教育我們。教育我們克服困難，磨練出堅強的意志，提高自控、自制能力。大學是一個自我學習，自我提高，自我鍛鍊的一個小的社會環境。

軍訓結束就算是進入了大學，我們都要用一種成熟思想來思索題目，由於我們都長大了，要學會領略社會，自我充分。這次軍訓，我想我沒留下什麼遺憾在內裏，我真的很勤奮的軍訓，做好每一個動作。這樣我想也就足夠了，祖國的未來，將綻放在我們這一代青年的手中！

大一新生自我鑑定 篇3

在這炎熱的夏天，我們來到一個偏僻的訓練基地，沒有很好的睡牀，沒有很好的伙食，也沒有父母陪在身邊照顧。我們要面臨的是一個艱苦的訓練，在這過程中，我們有歡笑，我們有淚水，我們也有愛，酸甜苦辣全都在其中！

站軍姿，站得不夠端正的時候，隨時都會傳來教官的吼聲，起步走，走得不整齊，隨時都會挨罰跳，跑步，跟不上的時候就要重跑，正步走，走得不好的時候就要練到好爲止，蹲坐，蹲不快的時候，還是要接受懲罰，這些都不算什麼。頭痛了，繼續訓練，腳痛了繼續前進，繼續我們的任務,這就是軍人必須要做的.因爲在這裏我們都像一個小軍人. 教官雖然很嚴肅，但是心裏還是爲我們好的，爲我們擔心，爲我們加油！在休息的時候會帶給我們笑話，給我們添加活力，我們也在教官的指導和監督下認真地完成每一天的訓練任務。在這樣難得的磨練自己的機會中，我們認真地學習每一個動作的，通過我們反覆地練習把每一個動作做到最好最準確，爭取在隊伍中起到好的作用。訓練中，我懂得不但要自己做的好，最重要的是要與大家合拍，因爲我們是一支隊伍、一個整體，大家團結一致才能夠走出颯爽的英姿。

七天時間說慢很慢,但是說快也很快，在這苦苦的訓練結束時，才發現我們很捨不得教官。通過這次的訓練，不彈使我的身心得到了鍛鍊，更讓我體會到軍中紀律的嚴肅，作爲戰士真的不容易，這些收穫將使我終生受益，它將激勵着我以後更加努力地學習，爭取以後做一個對社會有價值的人！很感謝教官的辛苦訓練,也謝謝學校的安排.我會以新的姿態面對以後的生活..

大一新生自我鑑定 篇4

從熱日照耀的八月一轉眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發。

沒天走過外事學院的街，特別能感受到做爲一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時的純真和樸實，只是物慾橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以爲榮，而我們七匹狼卻可以藉以超然以爲傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂裏也有人在餵飯，真是令人心酸——他們不爲自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!於是我沒了自修的地方，只好去網吧，於是我學會了很多課堂上學不到的，並得到了“網吧是我第二個家”的同情。

對於學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現象，但是也是極少數的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在說什麼，高等數學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。

關於紀律。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關於同學們的紀律。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我採取說服和恐嚇。當然剛纔說過有的人對自己極端不負責，說不什麼了卻照樣還什麼，對此我正在想辦法!

前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生後對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶。“我底下頭爲之汗顏——不是爲自己，而是爲自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。

xxxx年，我的生活一塌糊塗。在xxxx年，想有所改變，特定製了這個自我鑑定，告誡自己，在xxxx年必須要有新的表現。