護理進修自我鑑定範文彙編八篇

護理進修自我鑑定範文彙編八篇

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以提升對發現問題的能力，讓我們來爲自己寫一份自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編爲大家收集的護理進修自我鑑定9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

護理進修自我鑑定 篇1

自中專衛生學校畢業，在學院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆着一樣的工作。幾年來，一直以嚴謹的和的熱情投身於學習和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經歷使我認識到臨牀護理和書本上的理論知識着差距。也地認識到的，要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進的社會擁有一席之地。於是，我又讀了醫科大學脫產兩年的大專課程，使的理論知識質的。

在工作上，我和同事，醫囑及護理技術操作規程，基礎護理，無菌操作和三查七對制度。問題，上報，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教，努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，並健康宣教。

在學習上，要求憑着對一名優秀白衣天使的和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，端正，上了專業知識和操作技能，熟練的了專科知識和專科護理操作，作到了理論。除了專業知識的學習外，還注意各知識的擴展，的涉獵學科的知識，從而了自身的思想文化素質。

在，與黨，四項原則，學習思想。要求上進，熱愛祖國、熱愛，擁護共產、擁護方針政策，遵守的法律法規及規章制度向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。能遵守醫院的規章制度的，參加醫院和科室組織的活動並能尊敬，團結同事。

在生活上，養成了的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而向上的生活打理好的每一天。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。

護士被人們稱爲白衣天使，是非常光榮的職業。而我一名護士的老職員，在今後的工作中我會努力地學習上進，自身的專業技術，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優秀的護理人員，以無愧於人們賦予的光榮稱號!

自中專衛生學校畢業，在學院擔任護士工作有幾年的了，每天都重覆着一樣的工作。幾年來，一直以嚴謹的和的熱情投身於學習和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經歷使我認識到臨牀護理和書本上的理論知識着差距。

也地認識到的，要有過硬的專業技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進的社會擁有一席之地。於是，我又讀了醫科大學脫產兩年的大專課程，使的理論知識質的。

在工作上，我和同事，醫囑及護理技術操作規程，基礎護理，無菌操作和三查七對制度。問題，上報，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護士長及年資深的老師請教，努力自身的。對待患者能文明禮貌的服務，舉止文明、和藹，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，以便讓患者的治療，並健康宣教。

在學習上，要求憑着對一名優秀白衣天使的和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，端正，上了專業知識和操作技能，熟練的了專科知識和專科護理操作，作到了理論。除了專業知識的學習外，還注意各知識的擴展，的涉獵學科的知識，從而了自身的思想文化素質。

在，與黨，四項原則，學習思想。要求上進，熱愛祖國、熱愛，擁護共產、擁護方針政策，遵守的法律法規及規章制度向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，了的人生觀和價值觀。能遵守醫院的規章制度的，參加醫院和科室組織的活動並能尊敬，團結同事。

在生活上，養成了的生活習慣，生活充實而有條理，以嚴謹而向上的生活打理好的每一天。爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有的尺度均衡的處事原則，能與同事們和睦相處，參加課外活動，從而的的工作閱歷和生活。

護士被人們稱爲白衣天使，是非常光榮的職業。而我一名護士的老職員，在今後的工作中我會努力地學習上進，自身的專業技術，從而使的理論知識及操作技能更上臺階。做一名優秀的護理人員，以無愧於人們賦予的光榮稱號!

護理進修自我鑑定 篇2

我在××醫院××科爲期一年的進修結束了，在進修班期間我遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過這次進修我提高了書寫相關醫療文件的水平;增強了對大內科常見、多發病的診治能力;進一步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進修單位及各科室組織的業務學習，使自己的進修生活更加充實和有意義。帶教老師十分重視對後輩的培養，查房時，先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細詢問病史，分析可能病因，做進一步相關檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時使年輕醫生了解更多相關知識。在大內科主任及各科帶教二線老師的關懷幫助下，順利完成了各組的輪轉工作。通過學習已能夠熟練掌握大內科常見疾病的診斷及治療，獨立完成大內科的常規操作，如胸腔閉式引流、胸膜活檢術等。

一年的進修生活轉瞬即逝，在這短短的一年時間裏，西安交通大學醫學院第一附屬醫院給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收穫。在拓寬視野、豐富專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。深刻感受到了“以人爲本”提倡人文關懷的治病理念。

規範化的醫療護理管理及工作流程、嚴格的規章制度，是杜絕醫療事故發生的根本。醫務人員服務態度良好，使得醫患關係和諧，在健全各項規章制度的基礎上，醫院真正做到了微笑服務，周到服務。在病房，醫護人員更多地與患者接觸，瞭解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重大手術討論制度逐漸落實和完善。進修生活是充實而愉快的，伴隨着許多新的體驗以及收穫，給我的學習生活增加了豐富的內容。

在進修的日子，我的專業知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法，在爲自己的付出和收穫感到快樂的同時，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，並希望能將所學到的新技術、新知識應用到臨牀實踐當中，例如呼吸科的胸腔閉式引流及胸膜活檢術。對於大量胸腔積液或反覆性胸腔積液的患者，可利用中心靜脈導管等較細的引流管在住院期間行胸腔閉式引流，這樣既可減少每天行胸腔穿刺術給病人帶來的痛苦，亦可節省臨牀醫師的時間及精力，更好的服務於其他患者。再如胸膜活檢術，該檢查對於肺結核及胸膜結核，對於肺癌伴有胸腔轉移，在診斷學上提供了有力的病理學證據，很好的指導了下一步的治療。

總之，我對自己此次進修學習是較爲滿意的，同時我對自己未來的工作也充滿了信心，也誠摯希望大家能給我提更多寶貴的意見各建議，幫助我取得更大的進步！

護理進修自我鑑定 篇3

爲期3個月的進修生活轉眼已經結束,收穫頗多，故而感覺時間過得真快，醫院進修自我鑑定。期間收穫令我受益匪淺並將受益終身。來天津市人民醫院後，進入內鏡中心學習ERCP及其相關診療技術，期間我嚴格遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，關心患者的要求和痛苦。努力將理論知識結合實踐經驗，不斷總結學習方法和臨牀經驗，培養自己獨立思考、獨立解決問題的能力。以下幾點是我進修期間感受最深也是收穫最大的體會：

　一、人性化的管理模式：

內鏡中心的全體醫護人員是一個在李文主任帶領下的良好的協作團隊，同事之間關係和諧融洽，即便剛來的進修醫師進入團隊之中也倍感溫暖，自我鑑定《醫院進修自我鑑定》。李主任最常說的一句話就是，進修醫師不要把自己當外人，我們是把你們當自己人來對待。經常提醒剛來的進修醫師注意無菌觀念，對放射線的防護等細節，所以手術時手術醫師、助手、手術護士、麻醉醫師、影像醫師及進修醫師各司其職，而又互相協助，從手術前準備到手術後患者麻醉復甦井然有序，確保了最重要的手術質量和病人安全。

　二、先進的設備及高水準的技術水平：

該內鏡中心ERCP手術室內設備完善、配備非常合理。內鏡、各種監護設備、吸引器、供氧設備放置合理，附件如導管、導絲、切開刀、取石籃、碎石器、取石氣囊、鼻膽管、支架、活檢鉗等配備齊全，且放置於固定位置，使用起來得心應手。此外，更重要的是李文主任帶領下的手術團隊技術精湛，對於原因不明的阻塞性黃疸疑有肝外膽道梗阻者、疑有各種膽道疾病如結石,腫瘤,硬化性膽管炎等診斷不明者、疑有先天性膽道異常或膽囊術後症狀再發者、胰腺疾病:胰腺腫瘤,慢性胰腺炎,胰腺囊腫等情況均能完美的處理，尤其是對於防範術後併發症更有獨到的水平。

　　三、嚴謹的工作作風：

對於新到的進修醫生由老師帶教，瞭解內鏡中心的環境和各類物品的存放地點，掌握各個設備的使用和注意事項，與患者溝通的技巧和注意事項，嚴格無菌觀念，通過手術演示、講座等方式提高下級醫師的技術水平。

經過3個月的進修，瞭解掌握了ERCP的插管技術及注意事項，熟悉瞭解ERCP相關的治療適應症和禁忌症以及術後併發症的處理。較好地完成了進修的學習任務，未發生醫療差錯和醫療事故。進修結束後，我將繼續努力，不斷學習，將所學知識投入到全心全意爲患者服務的工作當中去。

護理進修自我鑑定 篇4

轉眼間在浙江大學附屬醫院婦產科醫院的新生兒科進修學習兩個月已經順利結束，盤點進修工作可謂苦中有樂、獲益匪淺。

剛到杭州的時候，一切都顯得陌生，不熟悉醫院和科室的環境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使我進修的前半個月每天都覺得很漫長。但這裏的護士長、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環境和工作流程，適應了這裏的生活和工作。之後，我和他們建立了融洽的關係，所以日子過的飛快、很充實，在這裏學到了先進的護理理念和技術，感受到了他們高昂的工作激情、嚴謹的工作作風和協作的團隊精神，真正不枉此行。

一、系統學習新知識新技術和管理制度

通過緊張而充實的學習，才知道以前臨牀工作存在許多誤區，比如採動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經過兩個月的臨牀實踐使我熟悉了專科護理工作模式，並掌握了CPAP機使用及發生氣胸時的處理，早產兒發生壞死性小腸結腸炎的觀察、護理及X片的讀片，早產兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護理，呼吸機病人的護理及記錄，新生兒、早產兒發生感染的觀察及護理，PICC的維護等新知識、新技術。工作之餘，科室經常組織多項業務學習，不斷提高自身的素養。

通過與護士長交流，獲得了內部管理制度手冊，包括護理人員培訓手冊、吳主任自編的新生兒復甦、新生兒室相關人員的培養制度、新生兒室的各種相關制度、保潔員的職責、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等，爲下步開設新生兒室打下良好基礎。

二、感受和諧的團隊協作和專業態度

首先是良好的團隊協作，科室設立三個病區，既相對分開，又很統一。每位同志在完成本職工作的同時又互相協作，確保病房的護理質量。

這裏的主任和姜醫生耐心細緻地傳授，不厭其煩地解答，表現出的敬業精神使我非常感動。對我提出的問題、意見和建議，他們會及時的解答。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂爲止。

印象最深刻的就是醫護人員的洗手。每天醫生來查房，第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，一定會先去洗手。他們每個病區都有洗手池和洗手液，每個患兒牀頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進行擦拭。護士就更不用說，做每一項操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很忙碌，但他們絕對不會省略洗手這個環節。洗手已經成爲每一個人的習慣，因爲大家已經深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預防院感的措施，但卻是最有效的。

三、體會溫馨細緻的人性化服務

剛來到醫院的時候給我的第一感覺就是整齊、乾淨、溫馨，感觸最深的是他們對於人性化服務不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關懷。治療室、清潔室的水龍頭全部爲感應開關，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節約能源、保護員工的健康與安全，精細化的管理模式就是這樣體現在每一個細節上。如果使用CPAP時，會用一個人工保護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強生嬰兒潤膚油潤滑後再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會用強生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動作非常輕柔。這裏的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因爲胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對於早產兒來說，環境要求相對安靜，而且說話聲音和操作時儘量輕，減少聲音的刺激，各項治療集中進行，所有暖箱上都會有一個卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現了他們的愛心和細心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

進修期間恰逢春節，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節時，食堂中午免費發放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。

四、學習規範化的培訓與服務

“硬件是基礎，軟件是靈魂。”新生兒科有很多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機、高頻振盪呼吸機、進口及國產嬰兒暖箱、輻射臺、CPAP以及中央監護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護士都熟悉每一臺儀器的操作，這得益於他們規範化的培訓。每月安排護理查房和護理講課，用幻燈片加牀邊的形式大家共同學習和護理提問，一月一次護理操作抽考。對於新護士，還安排專人帶教，每星期安排的培訓更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟悉和掌握。

新生兒科每星期還會開展一次由資深護士授課的家長課堂活動。如果是早產兒出院，就會聯繫準備出院的孩子家長到科室接待室學習護理知識，比如洗澡、餵養、換尿布等日常工作，護士會在現場示範，直到他們的父母完全掌握纔將寶寶放心的交到他們的手裏。這樣很自然就把護理的工作延伸到了家庭中。

進修很累，因爲要學的東西多，需要自己動手才能熟練掌握，需要認真思考才能適應角色轉換，需要培養自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己纔會有個完美的跳躍。

這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思索，希望可以爲今後的人生賦予新意。

護理進修自我鑑定 篇5

我在××醫院××科爲期一年的進修結束了，在進修班期間我遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同事，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能用於實踐，在此過程中我不斷總結學習方法和臨牀經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意爲人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過這次進修我提高了書寫相關醫療文件的水平;增強了對大內科常見、多發病的診治能力;進一步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進修單位及各科室組織的業務學習，使自己的進修生活更加充實和有意義。帶教老師十分重視對後輩的培養，查房時，先由一線或進修醫生報告病史;上級醫生仔細詢問病史，分析可能病因，做進一步相關檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時使年輕醫生了解更多相關知識。在大內科主任及各科帶教二線老師的關懷幫助下，順利完成了各組的輪轉工作。通過學習已能夠熟練掌握大內科常見疾病的診斷及治療，獨立完成大內科的常規操作，如胸腔閉式引流、胸膜活檢術等。

一年的進修生活轉瞬即逝，在這短短的一年時間裏，西安交通大學醫學院第一附屬醫院給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收穫。在拓寬視野、豐富專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。深刻感受到了“以人爲本”提倡人文關懷的治病理念。

規範化的醫療護理管理及工作流程、嚴格的規章制度，是杜絕醫療事故發生的根本。醫務人員服務態度良好，使得醫患關係和諧，在健全各項規章制度的基礎上，醫院真正做到了微笑服務，周到服務。在病房，醫護人員更多地與患者接觸，瞭解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重大手術討論制度逐漸落實和完善。進修生活是充實而愉快的，伴隨着許多新的體驗以及收穫，給我的學習生活增加了豐富的內容。

在進修的日子，我的專業知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法，在爲自己的付出和收穫感到快樂的同時，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，並希望能將所學到的新技術、新知識應用到臨牀實踐當中，例如呼吸科的胸腔閉式引流及胸膜活檢術。對於大量胸腔積液或反覆性胸腔積液的患者，可利用中心靜脈導管等較細的引流管在住院期間行胸腔閉式引流，這樣既可減少每天行胸腔穿刺術給病人帶來的痛苦，亦可節省臨牀醫師的時間及精力，更好的服務於其他患者。再如胸膜活檢術，該檢查對於肺結核及胸膜結核，對於肺癌伴有胸腔轉移，在診斷學上提供了有力的病理學證據，很好的指導了下一步的治療。

護理進修自我鑑定 篇6

我於今年11月份在大足縣人民醫院進行了爲期一個多月的進修學習。非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益非淺，感受頗深，現將學習中的'所見所得總結如下：

一、護士分級。縣人民醫院把護理人員分爲輔助護士，初級責任護士，中級責任護士，高級責任護士。根據分級的不同，對護士的要求不同，分管病人的數量和病情程度不同。所對應的工資獎金等相應的酬勞也是有區別的。輔助護士就是新入職人員，在上級護士的指導下完成工作。初級責任護士就是入職1到3年，能夠基本掌握常見護理操作，解決常見護理問題，中級責任護士就是能熟練掌握各項基礎及專科護理，並能根據病人情況制訂護理計劃並組織實施。高級責任護士精通常規及專科護理知識和操作，有豐富的臨牀經驗，能解決複雜及疑難護理問題，有組織，指導教學的能力。這樣對護理人員的工作能力進行區分，使護士有了明確的職業生涯規劃，護理質量的高低，好壞與護士的專業素質，獨立思考能力是密切相關的。護士分級提高了大家工作的積極性，並督促我們能夠主動進行學習，有較多的知識積累和信息儲備，更好的爲病人服務。

二，優質護理服務。縣人民醫院開展的優質護理服務活動，改變了護士以“醫囑”爲中心完成各項護理工作，使病人接受不同

護理人員的片段護理轉變爲病人從入院到出院由相對固定的一名護士負責，實行8小時在班24小時負責的模式。將以往整個護理工作內容簡單歸納爲處理醫囑，打針發藥等若干功能的功能制護理，轉爲小包乾的責任制護理。責任護士具備專業的知識，能把握觀察重點，在對患者落實生活護理的同時，對病情進行密切的觀察，如在對病人進行牀上擦浴時，會查看皮膚有無破損，壓瘡，出血點及皮疹等，發現異常及時聯繫醫生採取措施，在爲病人翻身時會注意保護導管，防止導管打折滑脫，指導正確翻身方法，保護患肢，避免加重患者痛苦。通過優質護理工作的開展，實行小包乾責任制，護士建立了“我的病人”的理念，深入病房，對患者進行有效溝通，主動關心患者，提供疾病相關的健康知識，落實健康教育。提高護理質量。對於所負責的患者提供連續，全程的護理服務。

三，專科護理。我所進修的科室是外科，他們非常注意發展專科特色，根據科室常見病印發的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對於自己所患疾病能有完整的瞭解。使專科護理操作標準化，規範化。病人入院後，責任護士要對病人做到八知道，即牀號、姓名、診斷、病情、治療、護理、飲食、檢查陽性體徵。從病人入院到出院會有全程的健康教育，和術後恢復指導。根據專科特色進行護理創新，針對手術部位特點製作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人。製作的墊枕使病人患肢擺放更爲舒適，褥瘡墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發生，減輕了病人痛苦。

總之，隨着人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務已經不僅僅侷限於打針、輸液、發藥等單純的護理工作，而是越來越注重爲病人提供全身、全方位的優質護理服務。通過這次學習，使我的護理服務意識和護理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫院領導給予我這次學習和提高的機會， 我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固並運用到實際的工作中去， 更好的爲患 者服務，爲醫院的快速發展貢獻力量。

外科護士：羅娟 20xx年2月18日

護理進修自我鑑定 篇7

時光如梭，轉眼間一年的進修時間結束了，今天我滿懷新知識新技能新理念，滿懷着對科室對醫院的美好憧憬又回到了我一直忠愛的中醫院。

首先感謝醫院領導給我這次來之不易的學習機會，能讓我到全國乃至全球最好之一的華西醫院麻醉科進修學習一年。非常感謝領導這一年來對我工作以及生活的關心和支持，同時也感謝華西醫院麻醉科各級導師對我孜孜不倦的教導。

華西醫院是有着悠久歷史的百年名院，其爲中國現代的醫學發展做出來了不可磨滅卓越貢獻，而成立於1957年的華西麻醉科更是全國麻醉的領軍者，帶動了全國麻醉的迅速成長。華西麻醉科擁有雄厚的師資力量，連續評爲國家重點建設學科培育科室，目前綜合實力和水平處於全國領先水平。能成爲華西麻醉科進修生的一份子，是我此生感覺最爲榮耀的一件事，因此我十分珍惜這次來自不易的進修學習機會，沒有辜負院科各級領導對我的厚望。

華西麻醉科是一個業務與教學並重的綜合科室。對我們進修生除臨牀麻醉安排外，還精心安排了諸多教學課程，其中週一到週五每天早上七點的晨課從未間斷，週二晚住院醫大課，週三晚臨牀技能操作課，週四一小時的危重疑難病人討論，週五晚模擬教學。通過這些課程，使我大大提高了麻醉基礎知識及對疑難危重病人的處治能力，同時學習並掌握了諸如有創動靜脈穿刺、B超引導下神經血管穿刺、困難氣道管理等麻醉相關操作技能。

實踐出真知，所有的理論知識最終都是爲了運用於臨牀麻醉。在一年的進修期間我先後參與和管理了近千臺各科手術的麻醉，對於普通手術的麻醉不僅要做到絕對安全，更要做好做細，（操作精細，管理仔細，用藥合理規範），以最大地減少麻醉併發症的可能性爲目標。對急診，高危，重症的病人的麻醉強調抓重點器官的維護和病人整體綜合處理，儘可能地減小圍術期的風險和降低病死率。在進修期間，在帶教老師的指導下處理過以下手術麻醉：嗜鉻細胞瘤手術的麻醉、重症肌無力病人的麻醉、心臟及大血管置換手術的麻醉、腎移植手術的麻醉、肝移植手術的麻醉、腹膜後巨大包塊的麻醉以及顱內巨大腫瘤手術的麻醉，對於術中內環境及電解質的平衡、腦保護、肺保護、心肌保護及心臟病人的非心臟手術等方面有了較深一步的認識。掌握了術中控制性減壓、低溫麻醉，自體血回輸，單肺通氣等高難的麻醉技能。同時對於小兒麻醉的管理有了更進一步的瞭解與認識，掌握了小兒骶管麻醉與多模式術後鎮痛。參與並處理過急性大出血，急性肺栓塞，上下腔靜脈阻塞綜合症，過敏性休克，失血性休克，感染性休克，心律失常，急性的肺水腫，心跳驟停等麻醉中的急症，集累了一定的臨牀處理經驗。

除了在手術室內的日常的臨牀麻醉的工作外，我還積極地參加了手術室以外的麻醉工作。熟悉和了解了麻醉恢復室的工作流程和運行的方案，系統地掌握了各類病人麻醉恢復期的特點，進一步地熟練規範地掌握了無痛分娩、無痛胃腸鏡、無痛人流、無痛纖支鏡以及日間手術的麻醉方案及要點。

最重要的是要學有所用，在進修期間本人就在思索：如何將在華西所學到的理論及技能本土化，以運用於我們本院的實際臨牀中。爲此爲想到了以下幾點今後我們科室可以重點開展的幾個項目：

1、骶管阻滯:這項技術可以廣泛運用於小兒中下腹、會陰、肛腸、下肢手術、該技術對設備及藥品無特殊要求，即安全又能提供滿意的術後鎮痛，提高病人滿意度及麻醉安全性。

2、無痛人流、無痛胃腸鏡、無痛分娩。通過一個多月的門診手術進修，我已熟練掌握了這幾項無痛技術，今後我們醫院自己是完全可以很好的開展起來的，通過這幾項無痛技術不但可以給我們醫院、科室帶來直接的收入，而且也能帶來一大批諸如婦產科、肛腸、胃腸內外科的病源，同時也能大幅度的提高我們醫院的知名度。

3、完善術後鎮痛。現在麻醉學已經證實，完善的術後鎮痛對整個圍手術期有着至關重要的意義，不只是保證術後循環呼吸的穩定，促進切口癒合，穩定病人情緒，而且能明顯的降低術後急慢性疼痛的發生率。我們可以開展包括神經阻滯，腰硬聯合阻滯，局部浸潤麻醉等多模式術後鎮痛，完善的術後鎮痛同樣可以大幅度的提高病員對醫院的好評及良好的醫從性。

4、必要的術後恢復和監護。麻醉發展到今天，很多新型麻醉都已經是中效甚至短效的了，但仍有一部分麻醉品可能發生體內蓄積或二次分佈，進而使得麻醉術後病人再次進入類麻醉狀態，嚴重時可危及病人生命。因此加強麻醉病人術後的監護是非常有必要的，在條件允許的情況下，我們也應該建立我們自己的麻醉恢復室。

5、加強麻醉中監測、開展呼吸末二氧化碳、有創動靜脈及血氣監測。隨着醫院日益發展，我們面臨的病員情況也日趨複雜化，上述監測雖費用較高，廣泛開展不切實際，但對於危重病人這項監測是無法取代的，現在的醫療安全才是第一，我學會了有創動靜脈監測的技術，可以動態的隨時監測動脈壓、深靜脈血壓、肺動脈壓、血氣等，深靜脈還可以快速大量補液及運用血管活性要的，這些操作可以在關鍵的時候救回病人一條寶貴的生命。

6、積極參與院內急診、危重病人的處置。麻醉除了參與急危重病人的人工氣道建立以外還應積極參與此類病人的心、腦、肺復甦。

7、努力帶動並提高麻醉科全科室的專業技術水平。適時開展科室內業務討論，將自己在華西所學的先進知識和經驗與全科人員共同探討學習，提高麻醉科的整體實力。

8、將華西先進的科室管理適當變通，運用於本科室內，與本科室人員齊心協力，促進麻醉科在質的發展上進一步飛躍。華西強大專科處置能力離不開一套先進的管理理念，進修期間，除了專業技能外，我也很關注華西麻醉的各種管理制度，回到本院後，我將力爭把華西對科室的管理引入我們自己科室，積極協助科主任參與科室各項管理。

本人在進修期間，在本院領導的關心和華西醫院導師的指導下，以及通過本人自身的不懈努力，一次性通過了麻醉中級職稱考試。

回到本院之後，本人將一如既往的支持醫院工作，服從領導安排，利用在華西醫院所學的新知識、新技術、新理念，更好的的爲醫院和

病員服務，再次感謝醫院和領導對本人多年的關心和幫助。

護理進修自我鑑定 篇8

首先，感謝院領導、護理部、科主任、護士長給了我這次赴貴州省人民醫院 產科進修學習的機會。短短三個月的時間讓我對該院的醫院文化，發展歷史，管理規章制度有了系統的瞭解， 通過此次進修學習，讓我對怎樣成爲一名合格並 且優秀的護理人員有了更深一步的認識，收穫很大。

常言道：三分治療，七分護理。 在別人眼裏，護士只是一個打針發藥的，是的，護理工作是一個非常平凡 的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。 我進修學習的科室是產科。產房工作節奏快，搶救病人多、精神高度集中， 助產過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產婦進行耐心的說服和解釋。

產房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關懷是產婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水， 一口飯，一雙支持的手。工作嚴密觀察，細心發現異常情況極爲重要。高度的責任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務態度，沒有過硬的技術是萬萬不能的；只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到沒有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫生或護士在哪兒喝茶或聊天；只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時纔有時間坐。

十月份出生的新生兒有兩百多、十一月份出生的新生兒有三百多，工作量大；每個班只有三位護士加一個產科醫生，共同協作，工作時大家發揚主人翁的精神，內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規範自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務，培養自身的預見性、思維、和超前意識。在產房除了主動幹活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經驗；經驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。

常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋；衆志成誠，勢必乘風破浪。現今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經濟時代的竟爭力與戰鬥力。一個科室要想把閱歷、經歷、學歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思 想”來引導與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大 化，能營造出積極向上、團結一致、羣策羣力、奮發努力、共赴目標的團隊家園。 因此，爲了讓自己在今後工作中能夠成爲一名合格並且優秀的助產護理人員，我必須要做到以下幾點：

1.要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，愛崗愛業，不恥下問，時刻爲病 人着想，千方百計爲病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置。

2.在平凡的崗位上，要堅持爲病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上 要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨牀與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我。

3.要不斷加強思想政治修養，發揮黨員帶頭作用，提高整體思想素質。

4.在當前醫患關係十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要 崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫療糾紛。

5.要有團隊協作精神，團結就是力量！三個月的時間轉眼即過，感謝這次寶貴的進修學習機會。“不求無所不能， 但求竭盡所能”，作爲一名基層護理工作人員，只有踏踏實實做好本職工作才能 更好的爲患者服務，才能使自我價值得到充分的體現，纔不會辜負醫院及科室領導對我的信任和期望。