小學課本劇表演主持詞範文

主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當今不斷髮展的世界，活動集會越來越多，那麼我們該怎麼去寫主持詞呢？以下是小編整理的小學課本劇表演主持詞範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好!xx中學第六屆語言文化節初中部課本劇表演現在開始。

男：xxx，你瞭解課本劇嗎?

女：課本劇就是把課文中的故事經過改編表演出來，通過人物的語言來表達文章主題。

男：雖然我們沒有最先鋒的戲劇理念，但我們將用自己幼稚但卻真誠的表演來裝點我們的青春。

女：我們將穿越時空隧道打破真實和虛幻與各種藝術人物來一次親密接觸。我們將向大家展示一個個妙趣橫生的故事，再現一個個逼真生動的形象。

男：現在讓我來介紹一下擔任本次決賽的評委，他們是：xxx老師，xxx老師，xxx老師，xxx老師，xxx老師。

合：讓我們以最熱烈的掌聲感謝他們的到來。

女：同學們，你們是否已經迫不及待地想要欣賞他們的表演了呢?現在請你們睜大可愛的眼睛，共同來享受這場由初一年級的四個班的精英爲咱們帶來的視覺盛宴。

男：“良藥苦口利於病”，這是大家熟知的道理。若是“良藥”不苦又“利於病”，你們一定會更加樂於接受吧!戰國時，有個人叫“鄒忌”，正是以自身的生活體悟，委婉地勸諫齊威王廣開言路，改革弊政，整頓吏治，從而收到很好的效果。請欣賞初一(1)班的同學爲我們帶來的表演《鄒忌諷齊王納諫》。

女：感謝初一(1)班同學的精彩表演。俗話說“打狗看主人”，有這麼一個小小的縣令，竟敢當街攔住皇帝姐姐的車駕，欲將無故x而藏於車中的兇手當街“格殺”。他是誰，他的命運會怎樣呢?請欣賞初一(2)班的同學爲我們帶來的表演：《強項令》。

男：感謝初一(2)班同學的精彩表演。《鄒忌諷齊王納諫》的'最後得分是xxx。同學們，我想問一個問題，當你生病了，你會怎麼做?是趕緊看醫生呢，還是諱疾忌醫?接下來，初一(4)班的同學將爲我們講述蔡桓公因爲不聽醫生的勸告而致死的故事。請欣賞：《扁鵲見蔡桓公》。

女：感謝初一(4)班同學爲我們帶來的精彩表演。《強項令》的最後得分是xxx。大家還記得立意嚴肅、筆調詼諧的樂府敘事詩《陌上桑》嗎?“陌上桑”，意即大路邊的桑林，這是故事發生的場所。因爲女主人公是在路邊採桑，才引起一連串的戲性情節。現在，讓我們共同欣賞初一(3)班爲我們帶來的表演：《陌上桑》。

男：感謝初一(3)班同學的精彩表演。《扁鵲見蔡桓公》的最後得分是xxx。(停頓一下)生活有多麼廣闊，語文世界就有多麼廣闊。語文穿梭於生活的每一處縫隙，將美麗匯進靈魂的深處。

女：激動人心的時刻到了，接下來我要公佈的是《陌上桑》的最後得分。冠軍會是誰呢?(停頓一下)《陌上桑》的最後得分是xxx。

男：比賽進行到這裏，我們都知道結果了。蕉嶺中學第六屆語言文化節初中部課本劇表演的第一名就是;第二名是;女：第三名是和。

合：讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

女：接下來，請各班派個代表上臺領獎。請評委老師上臺爲獲獎選手頒獎，併合照留念。

女：同學們，語文是人文社會的重要學科，是人們交流思想的工具。在語文的天地裏，我們體會到了語言的魅力。

男：語文是語言文字規範的實用工具，是文化又是藝術。在語文的天地裏，我們明白了做人的道理。

合：讓我們一起努力，學好母語，熱愛母語，在漢文字的世界裏，開拓我們的視野，放飛我們的想象力。感謝同學們的精彩表演。課本劇表演到此結束，老師們，同學們，再見!