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關於慶六一升旗儀式的主持詞(通用5篇)

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主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在當下的社會中,主持人蔘與的事情越來越多,那麼你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編整理的關於慶六一升旗儀式的主持詞(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於慶六一升旗儀式的主持詞(通用5篇)

慶六一升旗儀式的主持詞1

尊敬的校領導、老師們,親愛的同學們:

我們即將迎來期盼已久的六一兒童節,爲此我們充滿了喜悅與期待六月,我們在溫馨中沉醉;六月,我們在幸福中成長。快樂的“六一”兒童節,在億萬兒童盼望的目光中,邁着輕盈的腳步,即將翩然而至, 在此,我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝,向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!

我是主持人 ,我宣佈升旗儀式現在開始。

第一項:出旗(音樂放出旗曲)

1、國旗的掌握:國旗由六名護旗手掌握,兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。

2、掌握國旗的姿勢要求:後面兩名學生右手將旗杆於右肩,前面兩名學生將旗杆於右手伸直,左手放下,喊“齊步走”口令,開始行進。(音樂:出旗曲)

3、授國旗的姿勢要求:升旗手、護旗手行進於旗杆前0.5米處自行停下,升旗手向後轉成立正姿勢時,護旗手4人成對面立正姿勢,雙手將國旗進行對摺,然後將國旗送交給升旗手。

4、升國旗要領:由兩名升旗手共同將國旗套在旗杆繩上並繫緊,升國旗時,兩名升旗手應當立正面向國旗,在規定時間內,準時將國旗升至旗杆頂。

第二項:宣佈光榮升旗手名單:

1、執行本次升旗的升旗手是: 年級 班 同學和 同學 。 護旗手是:

第三項:旗手宣誓:

我宣誓:我要按照升降國旗制度要求自己,認真履行旗手的職責!尊

敬國旗、愛護國旗,每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚!

第四項:升國旗

“升國旗、唱國歌,少先隊員行隊禮,非少先隊員行注目禮,敬禮!”(音樂:國歌)禮畢!

(國歌響起,全體師生面向國旗行隊禮和注目禮,目送國旗冉冉升起。

升旗手注意控制國旗上升的速度,國歌曲完,國旗剛好升到旗杆的頂端,全體師生目視國旗,立正站好。)

第五項:國旗下講話

有請 年級 班 老師講話。大家歡迎!

第六項:旗手、護旗手歸隊

第七項國旗下宣誓

第八項:升旗儀式到此結束

請同學們以班爲單位有序退場。

慶六一升旗儀式的主持詞2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!六月裏陽光明媚,六月裏花香四溢,六月裏歌聲嘹亮,六月裏播撒希望,在這屬於我們的季節裏,我們在這裏舉行升旗儀式。北大附中雲南實驗學校升旗儀式現在開始。出旗。

升國旗,奏國歌,全體師生肅立,向國旗行注目禮。

禮畢!

我們是時代的先鋒,

我們是未來的主人,

鮮豔的紅領巾是五星紅旗的一角。

隊旗飄飄指引我們前進的方向。

少先隊的旗幟高高飄揚,星星火炬閃耀金光。

今天對於我們初一的同學是一個特殊的日子,因爲我們即將告別童年,告別“六一”,下面請少先隊員代表初一、6班李春漪同學作國旗下演講。

我們是祖國的未來,我們是民族的希望。

我們是含苞待放的花朵,我們是展翅欲飛的雛鷹。

同學們,讓我們驕傲地挺起胸膛,讓我們用五彩的畫筆,共同描繪北大附中輝煌的明天!

本週升旗儀式到此結束。

慶六一升旗儀式的主持詞3

一、開場白

主:立正,稍息,立正!尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

今天由我們三3太陽中隊爲大家主持升旗儀式,主題是“我們的六一——Super夢想號”。

主:a:首先讓我們一起來認識一下今天的三名升旗手吧!

(升旗手自我介紹)

b:全體起立。升國旗!奏國歌!少先隊員行行隊禮!

(奏國歌)

禮畢!

二、詩朗誦《“六一”的太陽》

主:再過幾天,同學們翹首期盼的六一兒童節就要來了。讓我們用熱烈的掌聲有請三(3)班帶來的詩朗誦《“六一”的太陽》

三、“六一”兒童節的由來

主:a:詩歌真美,我都陶醉了。

b:我也是。誒,,咱們都過了這麼多的兒童節了,你知道“六一”兒童節的來歷麼?

a:不知道呀,你呢?

b:我也不是很清楚呢,那就讓我們一起來聽聽XX同學的介紹吧!有請!

國際兒童節的設立,和發生在二戰期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關。

1942年6月10日,德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒,並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

第二次世界大戰結束後,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業,過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。爲了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰爭中死難的`兒童,反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權利.1949年11月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議,各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權,爲了改善兒童的生活,會議決定以每年的6月1日爲國際兒童節。

我國兒童節,早期爲每年的4月4日,是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。1949年12月,中央人民政府政務院發出通令,廢除舊的兒童節,將6月1日作爲我國的兒童節,與國際兒童節統一起來。

四、20xx局小藝術節(少年宮校區)活動方案說明

主:a:原來“六一”兒童節還背後有這樣的故事呀,我現在知道了。

b:是呀,現在每一年的六一兒童節,成了我們歡慶的節日。在這一天,我們唱歌,我們跳舞。那今年我們少年宮校區慶六一,又有哪些安排呢?下面請聯合中隊長,來給大家介紹一下。

小耿:大家好,我是聯合中隊長三3耿若涵。

小徐:大家好,我是聯合中隊長三1班的xx

小耿:這次我們少年宮校區慶六一的主題是:Super夢想號

小徐:希望能借同學們的創作之力,開發學生的想象力,提升集我們體凝聚力。小耿:.借藝術節的東風,展示Super夢想班級合唱團風采,提升我們的藝術修養。

小徐:這次的活動內容有三大塊組成。

r夢想班級合唱團。

各班自行創作班歌,排練,錄製成MV,在六一那天進行展演。

r創意形狀拼。

各班學生自行想象,設計,進行創意形狀拼搭。可在班歌演唱結束後,進行表演。也錄製在MV裏,六一那天進行展演。

r才藝秀。

從今天起,挑一樣自己最拿手的才藝,好好練習,在六一班級展臺上進行展示表演。

同學們,心動了嗎?心動不如行動,讓我們一起快快樂樂迎六一。今天的升旗儀式到此結束,謝謝大家。

慶六一升旗儀式的主持詞4

甲:敬愛的老師!

乙:親愛的同學們!

合:大家好!

甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉,

乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。

甲:六月,是一首詩歌,一首幸福的詩歌,

乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。在這歡樂的日子裏,

讓我們共同祝願:光華小學的全體師生,節日快樂!

甲:下面我宣佈光華小學“陽光六一 快樂童年”主題升旗儀式,現在開始!

甲:第一項:出旗

甲:第二項:介紹升旗班級及升旗手事蹟

(略)

甲:第三項:升國旗,奏國歌。‖全體同學向後轉‖面向國旗,脫帽敬隊禮,齊唱國歌。(禮畢,向後轉)

甲:六一國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界愛好和平,爲爭取兒童生存、健康和受教育的權利而鬥爭的日子。同學們,你們知道六一兒童節的由來嗎?

乙:1949年12月,國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行會議。會議規定了每年的6月1日爲國際兒童節,從而保障全世界各國兒童的生存權、保健權、教育權等基本權利。

甲:六一的陽光最燦爛,六一的領巾最鮮豔。

乙:六一的校園最熱鬧,六一的孩子最快樂。

甲:第四項:請( )在國旗下講話,大家歡迎。

甲:儘管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙:儘管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲:在這美好的節日裏,讓我們滿懷感激之情地說一聲—謝謝您,辛勤的老師!

乙:我們會努力學習,爲實現自己的夢想而奮鬥,而拼搏!此刻,讓我們把希望捲進隊旗,讓它飄出童年的信念,告訴親愛的老師,小苗吮吸着甜甜的清泉,一定會把果實奉獻。此刻,讓我們把誓言撒向藍天,告訴太陽,告訴月亮:中華民族的新一代,將在世界的東方描繪出祖國燦爛的明天!

甲:升旗儀式到此結束,全體同學稍息,週會現在開始。

乙:首先請上週護導教師作總結。(2名)

乙:接下來,請本週護導教師佈置護導周標。

甲:下面我宣佈光華小學第xx周升旗儀式到此結束。

慶六一升旗儀式的主持詞5

合:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

甲:我叫xx

乙:我叫xx

合:我們來自六年級!

甲:走進六月,傾聽南風的呼喚:

乙:走進六月,感受陽光的溫暖。

甲:伴着微笑的朝陽,

乙:伴着溢彩的歌舞,

合:我們迎來了我們自己的節日——六一兒童節! “慶六一”主題升旗儀式現在開始!

甲:第一項:出旗

乙:第二項:升國旗奏國歌!行注目禮

合:禮畢

甲:走進六月,六月多麼美妙,

乙:下面請聽王宏達、左慶欣同學的六一獻詞《慶六一》 合:慶六一升旗儀式到此結束

“六一”獻詞

(男)六一的鮮花絢麗多彩,

(女)六一的歌聲嘹亮豪邁,

(男)六一,

(合)我們縱情舞蹈,

(女)六一,

(合)我們盡情歡笑。

(男)六一,

(合)我們一路奔跑,

(女)六一,

(合)我們的節日就要來到。

(男)心,像廣闊的天空,

(女)情,似奔騰的海浪。

(合)幸福和快樂啊!與世界 共享 !

(男)學英語,我們與時代同步

(女)閱羣書,五千年的文明由我們傳承

(男)“綠色校園”淨化純真心靈

(女)“特色活動”營造多彩環境,

(男)我們是雄鷹,搏擊長空展翅翱翔;

(女)我們是白鴿,傳遞和平與希望。

(合)迎着蓬勃的太陽,走向金色的理想!

(女)金色的童年,學習的時光,

(男)奮鬥的季節,播種着希望,

(女)點燃熊熊的火炬,奏起時代的交響。

(男)沐浴太陽的光芒,寄託祖國的期望。

(女)今天我們是這裏的學生

(男)明天將成爲祖國的棟樑

(合)努力學習、奮發向上,共同創造明天的輝煌!