五一勞動節聯歡會晚會節目主持詞
辛勤的勞動，換來豐收的果實;快樂的勞動，帶來美好的心情;智慧的勞動，創造無盡的財富;忘我的勞動。本站小編爲大家整理慶五一勞動節活動的主持詞，希望同學們喜歡!
五一勞動節聯歡會晚會節目主持詞(1)
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嚐!
女：讓我們在五月放歌,讓我們爲勞動禮讚
男：讓我們向xx的明天獻上最美好的祝福!
女：xx區慶“五一”表先儀式暨文藝演出
合：現在開始
男：今天到場的有：在家的區四大家領導和處級幹部、各鄉鎮街道辦事處、區直各部門的主要領導和分管工會工作的領導，歡迎你們!
女：區部分企事業單位的負責人，及區部分工會幹部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎xxx同志致辭!
女：歡迎!
(頒獎詞)
男：謝謝xxx熱情洋溢的致辭。下面請xxx同志宣讀“十佳農民工”名單和五一勞動獎章獲得者名單。大家歡迎!
(串臺詞)
女：歌聲亮，舞姿翩，xx兒女笑開顏
男：手攜手，肩並肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節來臨之際，我們xx區總工會特地組織了這臺演出，展示我們xx廣大幹部職工昂揚向上的精神風貌!
女：並獻上我們最誠摯的節日問候和最美好的祝願!
(2、山丹丹開花紅豔豔)
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒豔如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風裏，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅豔豔》!
男：請欣賞。
(3、虎趣)
女：今年是我們傳統的虎年。今天我們的舞臺上也來了一羣虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作誇男、有趣，展現出勞動者生機勃發的氣象。看，他們來了。
(4、激情的五月)
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎章表達了你的卓越功勳。五月的星空因爲你而光彩奪目，五月的詩歌因爲你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(5、走進千家萬戶)
男：我記得有一首歌，裏面有這麼幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的願。
男：嗯。我覺得這正是xx區各級幹部的寫照。在“黨員幹部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難羣衆進行結對幫扶，在瞭解羣衆、幫助羣衆的實踐中進一步增進同羣衆的感情。
女：是的。他們主動服務、主動盡責、主動履職，爲羣衆送去黨和政府的溫暖。他們
合：走進了千家萬戶。
(7、紅色記憶)
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(8、風采)
男：我們都說，勞動創造了美，美來自於勞動。其實，只要我們善於發現，真正的美就蘊含在勞動者的心靈裏，表現在他們勞作的動作裏。今天，一羣普通勞動者展示出他們最美的風采!
(9、歡樂的舞步)
女：聽!激情澎湃動人心絃的青春舞曲。看!飄揚的長髮，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一羣快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨着音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!
(10、環衛情)
女：有一種芳香，四季永不變;
男：有一種花朵，四時永開放;
女：有一類人羣，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請欣賞xx環衛站職工自編自演的音樂情景劇《環衛情》。
(12、勞動者之歌)
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什麼?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含讚頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結束詞)
女：xx是一片熱土，在這裏，祖先曾給我們留下燦爛的文化
男：xx是一塊勝地，在這裏，前輩曾給我們留下過驕人的業績 女：讓我們在區委、區政府的堅強領導下，高舉中國特色社會主義
偉大旗幟，銳意進取，開拓創新
篇五：五一勞動節文藝晚會主持詞
鮮花點綴了你的芬芳人生，
獎章表達了你的卓越功勳。
五月的星空因爲你而光彩奪目，
五月的詩歌因爲你變得更加瑰麗豪邁。
讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者
：火紅的五月，迸發着激情，因爲它賦予我們勞動者應有的權利和自豪!
男：燦爛的五月，釋放着熱情，因爲它賦予我們勞動者改天換地的光榮使命!
女：昨天我們揮灑汗水，創造了一個個奇蹟
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嚐!
女：讓我們在五月放歌,讓我們爲勞動禮讚
男：讓我們向的明天獻上最美好的祝福!
五一勞動節文藝晚會主持詞
女：尊敬的各位領導、各位來賓，
男：來自全市各行業的勞動者、建設者們：
合：大家晚上好!
女：“五一”的鮮花綻放着勞動者自豪的'笑臉，
男：“五一”的目光敬仰着勞動者閃亮的勳章;
女：勞動創造了生活，
男：勞動創造了世界，
合：光榮永遠屬於偉大的勞動者!
女：由市總工會、市文化局共同舉辦的慶祝五一國際勞動節職工文藝晚會，今晚在這裏舉行。
男：出席今天晚會的領導有： 熱烈歡迎各位領導的到來!
女：下面有請( )領導講話。
男：市慶祝五一國際勞動節職工文藝晚會現在開始!
節目串詞：
女：工人，一個最先進的階級，是人民共和國大廈的偉大構建者;
男：團結，一個最有力的號召，是社會主義建設永不衰竭的動力。
女：我們是鐵，我們是鋼，
男：我們是不可戰勝的力量!
女：請聽大合唱：《咱們工人有力量》
女：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩如畫，
男：在這片熱土上，我們的汗水盡情揮灑，我們的智慧激情迸發，
女：用勞動爲可愛的家鄉添磚加瓦，祝願我們美麗的家園錦上添花!
男：請欣賞歌舞：《美麗家園》，選送單位：華安汽運公司，編導：劉少林，表演：樑青、邱戈芸、彭娟等
女：我們正在爭創自治區級文明城市，需要誠實的勞動和文明的創造。今晚，我們請來了工廠企業和各條戰線的職工和勞模代表一起來觀看晚會，正是千千萬萬像他們一樣的人民，用誠實的勞動和無私的付出，把我們的家園塑造得萬紫千紅，把我們的城市建設得美麗堂皇。我們要在市委、市人民政府領導下，全市動員，人人蔘與，把建設成爲文明城市，把建設成爲桂東大地一顆璀璨的明珠!
(現場採訪勞模)
女：勞動是快樂的，快樂的勞動就是幸福的生活。
男：在五一國際勞動節即將到來之際，我們謹代表晚會的主辦單位——市總工會、市文化局，向全市各族勞動人民表示節日的致意，
女：祝大家節日快樂! 一枝筆寫作事務所
男：請欣賞小品：《生日快樂》
女：我們沒有忘記，今年春節前後，我市遭遇了近50年來持續時間最長、最寒冷的強冷空氣過程，持續的冰凍雨雪天氣，給我市的工農業生產造成了巨大損失，並使部分地區高(低)壓電路被壓，廣大羣衆生活極其不便。
男：在這場人與自然的戰鬥中，電力部門在市委市政府的直接指揮下迅速組織搶修，電力職工以高昂的鬥志，飽滿的激情，投入了艱苦的工作中。一枝筆寫作事務所
女：他們的身影在冰天雪地間奔波忙碌着，爲人民送來了溫暖和光明，他們就是新時期的普羅米修斯。
男：請欣賞舞蹈《光明使者》
女：他們曾經在熟悉的土地上辛勤耕耘，他們也曾走進陌生的城裏揮汗如雨。農民工，一個特殊的羣體，他們從大山深處走來，從田野村莊走來，那憨厚的笑容和樸實的身影中，有着對外面的世界和幸福生活的美好憧憬。請欣賞舞蹈：《大山漢子》選送單位：八步區賀街鎮教育工會，編導：林方，表演：嚴回，陶永恆，鄒世俊等
男：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，動人的歌聲中，瀰漫着勞動者浪漫的情懷。請欣賞女聲獨唱：《給我感覺》
女：她們是一羣可愛的園丁，用飽含愛與真誠的心爲含苞的蓓蕾和嬌嫩的綠芽擎起一把呵護的傘;她們溫柔親切的微笑，細緻周到的關懷，是教育行列中一道別樣美麗的風景。請欣賞舞蹈《傘姑娘》，
女：今年是撤地設市的第年，年來，在全市勞動者的辛
勤努力下發生着日新月異的變化。
男：是的。就拿交通來說吧，的建設正如火如荼，規劃中的鐵路將穿境而過，把納入經濟圈。從此，駛入了高速發展的快車道。
女：嗯。交通事業的發展只是大發展的一個縮影，近六年來，社會經濟各項建設事業實現了又好又快發展。
男：回顧年的發展歷程，是廣大建設者開拓的腳步踏出了一條光輝燦爛的道路，是廣大勞動者辛勤的汗水匯聚成了一道光華閃耀的軌跡。
女：請欣賞由市歌舞團表演的舞蹈《希望軌道》。
13、女：今天，我們以勞動推動了各項事業的發展，
男：明天，我們還將以勞動創造共和國新的輝煌!
女：請舉起這杯勞動釀就的美酒，讓我們一起爲和諧中國縱情舞蹈、放聲歌唱!
男：請欣賞歌舞：《和諧中國》
結束詞：
女：慷慨激昂的旋律，記錄着歷史前進的腳步;
男：熱血沸騰的心聲，傳遞着世紀充沛的激情!
女：廣大職工同志們，讓我們以黨的十七大精神爲指導，緊密團結在以總書記爲總書記的黨中央周圍。
五一勞動節聯歡會晚會節目主持詞(2)
開場白：
甲：五月的朝霞在藍天下溢彩，
乙：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
丙：今天的###波光粼粼、羣鳥鳴響
丁：今天的###奼紫嫣紅、百花綻放
甲：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
乙：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
丁：超常規、跨越式發展激動着###人的心房
甲：港城一體，五點一線產業園區的建設，###人正乘風破浪，揚帆遠航!
合：##在奮起，##正展翅飛翔
乙：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
丙：我們用滿腔的敬意讚美，讚美##
丁：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱##
甲：我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景
乙：我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚
丙：我們用器樂敲擊肅中的節奏，
丁：我們用舞步旋轉##的歡欣。
甲：由##市共青團市委、##市旅遊局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現在開始
甲：千里綠江，奔騰浪飛;
乙：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
丙：江海交衝，積遼東之聖土;
丁：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——##
甲：請欣賞配樂詩朗誦《日出##》
乙：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受
丙：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力
丁：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風情吧!
甲：請欣賞拉丁舞
表演者： 等
指導教師：
丙：無論颳風下雨，它都能在牆角一隅淡然的佇立。
丁：在花兒的世界裏，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有着矜持的頑強和清雅脫俗。
甲：它不爲流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛、
乙：請欣賞歌伴舞《香水百合》
丁：伴着優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，
甲：走進這個神祕的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來
丙：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈
丁：請欣賞舞蹈《印度之花》
表演者：
指導教師：
甲：看，操場是我們快樂無限的廣場，
乙：校園是我們健康成長的家園，
丙：課堂是我們放飛理想的天堂。
丁：爲了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛鍊身體向前衝。
甲：請欣賞舞蹈《向前衝》
表演者：
乙：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，
丙：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他
丁：由##市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福
甲：希望大家在歌聲中陶醉
乙：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
丙：請欣賞歌曲聯唱：
⒈團團圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國最親，媽媽最好
表演者： 等
丁：請欣賞歌曲聯唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者： 等
指導教師：
甲：少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪
乙：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉
丙：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹， 拔挺挺的小樹
丁：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，
甲：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖
表演者：
指導教師：
乙：小花映紅了我的笑臉，蹦牀蹦出了朵朵浪花。
丙：風箏快樂着我的天空，鞦韆蕩起一片雲霞。
丁：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
甲：冰燈點亮我美麗嚮往，積木搭起心中的童話
乙：請欣賞小合唱《我在愛裏過家家》
表演者： 等
指導教師：
丙：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，
丁：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，
甲：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，
乙：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
丙：請欣賞大合唱：《快樂陽光》
表演者： 等
指導教師：
丁：不管我心中裝着什麼
你總是用動聽的語言來表達
不管你訴說着什麼
我的手指總能準確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨奏：
表演者：
指導教師：
甲：古箏是中國最古老彈絃樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏 ，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”
請欣賞古箏二人奏：
表演者：
指導教師：
乙：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨着這條河流淌的是我的生命,我的激情、是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨奏：
表演者：
指導教師：
丙：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾讚譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏：
表演者：
指導教師：
丁：長笛爲吹孔氣鳴樂器，廣泛用於現代管絃樂隊，有時用於軍樂，也常用於獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻爲長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
⒈四小天鵝
⒉幽默曲
⒊山丹丹開花紅豔豔
表演者：
指導教師：
甲：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲悽的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲 濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：楊州小調
結束語：
甲：踏着青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
乙：激揚着理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩
丁：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——##
甲：由##市共青團市委、##市旅遊局主辦，##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合：到此結束。
乙：祝爺爺、奶奶
丙：叔叔、阿姨
丁：哥哥、姐姐
合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!
