文明主題班會主持稿大綱
1.合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!(行禮)
a、b:乘着和煦的文明之風.
c、d:伴着明媚的禮儀之光.
合:讓我們踏着青春的步伐,攜手走進文明和諧的龍山吧!
a:自古以來中國就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統!作爲新一代的新少年,我們更不能忘記傳統,就讓文明之花開遍校園,讓文明的種子撒進每個人的心中吧!
b:初xxx級xx班《擁抱文明》主題班會現在開始.
c:首先,請班長致辭.
2.a:有人說,文明禮儀是一片綠葉,生長在深山老林裏!
b:有人說,文明禮儀是一首歌謠,迴盪在藍天白雲裏!
d:有人說,文明禮儀是一個美夢,徜佯在熟睡夢鄉里!
c:有人說,文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪裏?我們呼喚你,我們追尋你…
c:現在,我們的主題班會進入第一章《追尋文明》.
2(1)a:b,你作爲紀律委員,不知道你注意沒有,本學期從《愛我xx山,文明禮儀伴行》活動開展以來,我們班的同學明顯文明多了!
b:是嗎?那怎麼還有這麼多不文明行爲啊!
a:誇張了吧,我怎麼沒看到啊!
b:我誇張嗎?那就看xxx等帶來的真實小品《校園一景》,讓小品來告訴你吧!
2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿口髒話道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園髒.文明禮儀大家講,真當文明好榜樣.
b:看了這個小品,知道了我們身邊還存在這麼多不文明的行爲啊!現在,你相信了吧?
a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個···這個···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見爲實嘛!
b:你想眼見爲實嗎?那就請xxx和xxx對同學們作一個現實採訪,用事實來告訴你吧!請看《文明禮儀採訪記》吧!
2(3)a:唉,不聽不知道,一聽還真嚇一跳.看來,在我們身邊真的還不許許多多不文明行爲啊!
喂,b,你還在找什麼啊?
b:我在找文明啊,你說文明到底在哪兒呢?
a:文明在哪裏?讓我來告訴你,文明就在你身邊,在你的生活裏,在勤奮學習裏.請欣賞歌曲《文明在哪裏》後你就知道了.
3.c:文明就是花圃裏的花,給人以磬香.
d:文明就是森林裏的樹,給人以蔭涼.
b:文明就是原野上的草,給人以生命.
a:文明就是黑夜裏的燈,給人以光亮.
合:文明就是一道美景,是一道熱愛學習,懂得感恩,守德明理的風景.文明就心與心交流時發出的,“您好”“請”“謝謝”“再見”“對不起”.
c:現在,我們的主題班會進入第二章《暢談文明》.
3(1)c:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧.
d:擁有了文明,擁有了這個世界的美麗.
c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴重影響了我們形象,我們怎麼評論呢?
d:現在,請xxx用照片來談談怎麼纔算文明吧!下面請看《圖說不文明事》
3(2)d:知錯能改也是一種文明,一種修養.
c:不能因“惡小而爲之”,不能因“善小而不爲”,希望不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些吧.
d:怎麼做才能算是文明人,才能算是有修養的人呢?
c:那就學學文明禮儀知識吧!大家對文明禮儀知識知多少呢?現在就請xxx和xxx來考考大家吧!現在就看《文明禮儀知識競賽》.
3(3)d:同學們知道的文明禮儀知識還不少啊!希望同學繼續加油吧!
c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯,要幹大事,就必須先學好禮儀.
d:怎麼才能學好禮儀呢?
c:那就聽a給大家帶來的《讓文明之花開遍校園》後,一定會有所收穫吧!
4.d:文明的詩歌,需要我付出艱苦的努力纔會譜出精彩華章!
c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌纔會結出碩果!
a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長成參天大樹!
b:行動勝於空談,只有我們付諸行爲文明禮儀成會變成現實!
a:下面,我們的主題班會進入第三章《踐行文明》.
4(1):a:上課聽講要認真,爭取考得一百分.
b:遇到摩擦別計較,道聲sorry微微笑.
a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛護她.
b:下面,請聽xxx等帶來的快板《文明龍山歌》.
4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!
b:禮儀是一首清新淡雅的詩,讓她在彼此心裏永久地珍藏!
a、b:我們要用真誠去澆灌,用熱情來哺育,用理解去融化,用關愛來撫慰!
a:下面請聽xxx等帶來的詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》.
5a:讓我們團結友愛,用尊敬,寬容來澆灌文明禮儀的花朵!
b:讓我們攜手共進,用行動,實踐和體驗文明禮儀的快樂!
c:朝霞託着文明之陽,徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!
合:文明禮儀我先行,快樂伴我長,共同唱響文明歌!
d:現在,我們的主題班會進入第四章《唱響文明》.
5(1)c:做文明的人須要有良好的行爲!
d:做文明的人須要有良好的習慣!
c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創造!
c:下面,請團支部宣讀《文明禮儀倡議書》.
5(2)c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創文明校園!
c:下面,請班主任發言.
5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑
d:留下你的微笑,留下你的文明
c、d:幸福之花就會開遍天涯!
d:下面請聽《歌聲與微笑》
結束:a:讓我們乘着歌聲的翅膀,去擁抱文明!
b:讓我們守住這份莊嚴的承諾,去創造和諧!
c:讓禮儀之花香飄萬里,開遍世界的每一個角落!
b、c:我們相信,經過我們全體同學共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園.
a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
合:敬愛的老師,親愛的同學,初xx班《愛我xx,文明禮儀伴我行》主題班會到此結束,再見!(行禮)
:文明之風吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;
女:禮儀之泉流入我們的班級,文明之花在我們心中開放;
(合):“講文明,懂禮貌“主題班會現在開始!
男:俗話說:“不以規矩,不成方圓”,對於我們來說,什麼是“規”,什麼是“矩”呢?
女:“規矩”就是我們的《小學生日常行爲規範》呀,下面請聽大家帶來的《小學生日常行爲規範》三字經!(全班分組齊誦)
男:良好的習慣是一個人成熟的標誌,良好的習慣是美好心靈的外在表現;
女:但是養成良好的習慣並不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這麼一些同學,沒有養成良好的學習、生活習慣,下面請同學互相說一說,幫助有不良習慣的同學改正過來.(說說身邊的不文明習慣)
女:通過剛纔的幫助,我想有不良習慣的同學聽了後,一定會受到啓發,讓我們聽聽他們怎樣說.(說說心裏話)
男:真感人,大家認識到自己身上的不文明習慣,並決心把壞習慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!
女:但是光說不做是沒有用的,關鍵要拿出行動,要有決心,更要有毅力.
男:對,我們不能做語言上的巨人,行動上矮子.下面請聽兒歌《壞習慣危害大》
女:聽了輕鬆的兒歌,下面我們來玩一個遊戲,有獎問答,如果碰到下面的情況,你該怎麼辦?
1、自習課,老師們都在開會,班上有同學吵鬧,你該怎麼辦?
2、你做作業時碰到難題,同學把做好的作業給你,你會怎麼辦?
3、假如你的同桌上課經常與你講小話,你打算怎麼幫助他?
4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒有垃圾箱,也沒有老師,這時你會怎麼辦?
5、班裏有同學損壞了掃把,老師來調查時誰你應該怎麼辦?
男:看來我們班的同學都知道了基本的日常行爲規範.
女:那麼我們來評一評,誰是我們班的“文明之星”.請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺:何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,樑國豪.
男:讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、樑國豪、賀春蘭.(準備講話詞)
女:請大家仔細考慮一下,想一想在生活中他們五位同學,誰在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開始投票.
女:經過大家的投票,我們班的“文明之星”產生了,她就是……
讓把掌聲送給他.
男:下面請“文明之星”說說自己的心裏話.(準備經後應該怎樣做)
女:我有個提議,我們班中有幾位同學平時有些不好的行爲習慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子,幫助他們改正身上的良習慣.
男:這個提議好,請需要幫助的同學舉手示意.(點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣餘倩麗)
女:感謝五位優秀的同學,也謝謝勇於改正不良習慣的同學,我們爲他們鼓掌.(請五位需要幫助的`同學講一講心裏話.)請下去.
男:我們找出了不良行爲習慣,分析了危害;
女:我們提出了改正措施,結成了互幫互助的對子;
男:我們克服不良習慣的行動更自覺,意志更堅定;
女:我們改正不良習慣的信心更足,決心更大;
男:讓我們聽一聽同學們心聲;(全班輪流齊誦)
男:現在讓我們一起向不文明現象告別的宣誓儀式,全體起立.
宣誓詞
讓我們一起向不良行爲習慣告別,我們的明天會更美好.
《學生交通安全三字歌》
(一)
好學生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.
(二)
放學後,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家誇;人行道,我走它.
看見車,不去扒;有車來,不要打;車過時,勿追它;車行駛,莫扔石.
(三)
斑馬線,過馬路,過馬路,先觀看;守信號,才安全.過公路,左右看,
無來車,才通過.路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.
(四)
三輪車,勿乘坐;要乘車,乘客車;上車後,勿亂動;車行中,要坐穩;
頭手身,不外伸;要下車,等車停,未停穩,勿跳蹦.唱歡歌,回家門.
(五)
高護欄,保安全;穿越它,大危險;坐上去,不文明.列隊行,排二人;
人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規定.
甲:各小隊報告人數報告輔導員人數
全體起立,出旗
唱隊歌
甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史.
乙:她不但創造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統美德.
甲:我們應該弘揚民族優良傳統.
乙:每個人都應該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員.
合:“與文明手拉手”主題隊會現在開始！
主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉,五千餘載,淵源流長.
主持人乙:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光.
主持人甲:我們是祖國的小雛鷹.
主持人乙:文明之花在心中開放.
主持人甲:我們是21世紀的文明人.
主持人乙:我們要做21世紀文明人.學會換位,學會爲他人着想.
主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來.
主持人乙:請聽詩歌朗誦《歌頌文明》
甲:說到文明,我們再熟悉不過了.
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學後得到了老師的教育.我們都應該懂得有關文明禮儀的知識.
主持人甲:做文明的人要有良好的行爲,
主持人乙:做文明的人要有良好的習慣.
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:是的,說到這裏,有幾位特殊人物今天也來到了這裏！瞧,她們來了！
主持人甲:禮儀山其實就在我們的身邊,希望同學們在笑過以後,能用實際行動給“文明”一個完美的答案.
主持人甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”！
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發芽,成爲參天大樹.下面請欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一箇中華兒女引以爲自豪.
主持人乙:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做.我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養.
主持人甲:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體.
主持人乙:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作爲一名新時代的少先隊員,我們要做到（讀）:遇到師長、來賓,主動敬禮問好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿；愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做一個語言淨、行爲美的好學生.
甲:你說的真好,還有幾位同學說的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來學習欣賞一下.
主持人甲:朝霞託着紅日,徐徐從東方升起.
主持人乙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地.
主持人甲:隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊長盛不衰.我們要來作下一份承諾.讓我們一起宣讀
全體起立立正
請跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時刻遵守《小學生日常行爲規範》和《小學生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學生.
乙:請坐,下面請輔導員講話.
甲:《與文明手拉手》主題隊會到此結束,全體起立,退旗！
希望本文文明主題班會主持稿能幫到你.
