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實用的活動主持詞4篇大綱

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主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的社會中,越來越多的活動集會都要用到主持人,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,下面是小編幫大家整理的活動主持詞4篇,希望對大家有所幫助。

實用的活動主持詞4篇

活動主持詞 篇1

各位領導、各位老師:

大家上午好!

爲了促進我鄉數學教師的專業化發展,提升我鄉數學教師的教學教研水平,爲給廣大數學教師創造一個交流的機會,提供一個展示和自我提升的平臺,我們本着“共同進步、共同提高”的原則,舉行這次觀摩課活動,首先,我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天做課的兩位教師工作認真,教學經驗豐富,希望大家認真聽課並作好記錄,本次活動分以下幾項進行:

一、請校長講話

二、接下來就讓我們把時間交給這兩位老師吧,第一位教師是XX教師,她做課的題目是《直線、射線和角》,前來參加聽課的是XX學校的孩子們。第二位是XX教師,她做課的題目是《角的度量》,

兩位老師很用心地講了兩節課,下面我們進行交流研討,請大家暢所欲言,把自己對聽課的見解、認識、收穫等都說出來,以便進行交流,請大家以學校爲單位進行分組或自由組合,先組內交流,然後找代表發言。

三、聽了大家的發言,真是仁者見仁、智者見智,我相信在大家的共同努力下,我們的教研活動會一步一個腳印地推進。

四、請XX老師點評

五、請XX校長做總結髮言。

課堂教學有科學也有藝術,水平越高的課堂,藝術成分也越高,創造性要求也越高,課堂教學是永無止境的,沒有最好,只有更好。理想的課堂教學與現實總有差距,我們研討的是一個永恆的話題,不能停下的是我們實踐的腳步。想信我們在追尋的過程中,我們能看到更加美好的教育風景,享受到更有意義的教育幸福。我們今天的活動至此爲止,再次感謝大家的參與。謝謝。

活動主持詞 篇2

(男):爲什麼我們的腳步輕輕?

(女):爲什麼我們的心情沉重?

(男):爲什麼蒼天也流淚?

(女):爲什麼松柏也動情?

(男):這是一所偉大的學校,播撒着希望的火種;

(女):這是一片聖潔的淨土,安放着先烈的英靈。

(男):敬愛的烈士啊!你們雖然長眠不醒,但我們卻將你們終生銘記。

(女):如今,我們站在金色的陽光下,手撫滾燙的赤心,充滿壯志豪情:

(男):就讓鮮豔的五星紅旗爲我們作證,你們未能走完的征程

(合):將由我們進行到底!

(男):我宣佈郭裏園小學“踏着烈士的足跡前進”清明祭掃活動

(合):現在開始

(女):邁着沉重的步伐,懷着悲痛的心情,我們郭裏園小學六年級全體師生來到烈士墓前,緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。

(男):站在烈士墓前,我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風血雨的艱苦歲月,無數革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動人心的不朽篇章,讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業績和英雄事蹟吧!

(女):全體立正,奏《國際歌》。

(男)向烈士默哀三分鐘。(默哀畢)

(男):無限的悲哀,化作堅定的.信念,美好的心願,編成潔白的花環,象一顆顆心,一曲曲純真的讚歌,獻給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。下面由優秀少先隊代表向烈士墓碑敬獻花籃。

下面請聽詩朗誦《正氣歌 忠魂曲》

(男):先烈回眸應笑慰,擎旗自有後來人。敬愛的革命先烈,我們一定要舉起你們的旗幟,接過你們的槍,繼承你們的遺志,實現你們的理想。您聽,這是我們少先隊員的心聲和誓言

請學生代表少先隊員發言。

(女):回顧往事,悼念親人,可以使我們鼓舞鬥志,堅定信念。無數革命先烈拋頭顱、灑熱血,爲我們換來了幸福的今天,我們多麼想知道,當年他們在這片土地上,是怎樣戰鬥和生活的呀!

下面請聽合唱《在烈士墓前》

(女):少先隊員們,讓我們以先烈爲榜樣,繼往開來,用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓國旗更鮮紅、五星更閃亮,讓我們的祖國更加繁榮、富強!

(男):下面請同學們瞻仰烈士紀念館,爲先列獻上小白花。

活動主持詞 篇3

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學們

合:大家好!

甲:中華五千年的悠久歷史。

乙:華夏源遠流長的經典詩文。

甲:讚美那些古代的詩人們對生活有獨特的體驗。

乙:吟頌那些優美的詩歌。意境相隨,使人得到心靈的薰陶

甲:讀千古美文。

乙:誦中華經典。

合:三、誦讀活動—現在開始!

甲:春天是美好的充滿了生機與活力。

乙:春天是多彩的充滿了希望與力量。

合:讓我一起走進第一樂章《春天》

請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《遊園不值》

甲:春天賦予了詩人無盡的遐想

乙:祖國的山山水水更讓人神往

合:讓我一起走進第二樂章《山水篇》

《望廬山瀑布》《望天門山》望洞庭早發白帝城

甲:人有悲歡離合。月有陰晴圓缺,此事古難全。

乙:面對離別古人會說些什麼呢?

合:讓我一起走進第三樂章《友情篇》

《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

甲:古詩能啓迪智慧

乙:古詩能使人明理

合:讓我一起走進第四樂章《哲理篇》

《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》

甲:最後請欣賞師生共吟《山居秋暝》

甲:金色的童年。童年時光我親近中華經典。

乙:金色的童年。校園內外我誦讀中華經典。

甲:絲絲管絃。

乙:悠悠書聲。

甲:願中華詩文藝術之花永遠芬芳

乙:願五千年文化的血脈永久傳承

合:讓我把經典誦讀融入每一天。

三、古詩誦讀活動到此結束。謝謝大家。

活動主持詞 篇4

尊敬各位領導、老師、裁判員、運動員、同學們:

大家早上好!

今天,迎着絢爛的萬丈陽光,懷着熱切的成功慾望,伴着充滿青春活力的軍號鼓樂,全校千名師生相聚在溫馨和諧的新北校園,迎來了20xx年新北小學師生春季田徑運動會的隆重召開。首先我代表大會組委會對在運動會籌備過程中付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的感謝!這次運動會是對同學們心理素質,身體素質,體育運動水平的一次驗收,也是對全體新北人組織紀律性和精神風貌的一次大檢閱

下面我宣佈清河門區新北小學師生田徑運動會現在開始:

進行會議第一項:檢閱隊伍入場

進行會議第二項:全體肅立、升國旗、奏國歌。

進行會議第三項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎王國紅校長致開幕詞進行會議第四項:讓我們以熱烈的掌聲歡迎裁判員代表宣誓。進行會議第五項:請運動員代表宣誓。

踏着時代的節拍,乘着和煦的春風。今年的運動會,我們將按照“友誼第一、比賽第二”的原則,本着“發展體育運動,增強人民體質”的宗旨,從各方面竭誠服務於本屆運動會,爭取把這次運動會辦得“熱烈”“隆重”“圓滿”,同學們,讓我們秉着“公平,公正”的原則,不怕苦累,不畏艱難,堅持不懈,鬥志昂揚,積極拼搏,賽出成績,賽出風格,讓我們用蓬勃向上的精神面貌,去迎接新的未來。

開幕式到此就要結束了,請各裁判員各就各位。