關於四年級週記模板彙總六篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，這一週內讓你有什麼啓發呢？這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！我們該怎麼寫週記呢？以下是小編收集整理的四年級週記6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級週記 篇1

在清明節裏，發生了許許多多有趣的事情！如說：上墳、包艾餃、玩一些遊戲……讓我來給大家講一講吧！

上墳

要上墳了，（有很多人一起去，有我的外公、外婆、舅舅、舅媽、姐姐、弟弟、妹妹……）

我高興地一蹦三尺高，還一邊大聲叫着：“耶！太好了！”

去上墳了我的姐姐跟弟弟也一樣高興，可是這一次不是划船去的，而是開汽車去的。這個時後，我的心情又不是怎麼開心了，因爲乘船別有一帆滋味，可以在船上聊聊天，說說話，吃吃瓜子……可坐在車上，連一點味道都沒有，我坐車還經常會頭暈，後來，上了車，我覺得坐車也挺不錯，可以聽很多優美的歌曲，還可以吃一些好吃的東西……想着想着就到了一座大山，我們去祭奠太太爺爺，我們把一些美味家餚擺放在太太爺爺的墳墓前，然後，拱起手，拜九下。拜好後，就來放禮炮，震耳欲聾。

拜好了太太爺爺，又去了另一座山，祭奠（跟前面一樣祭奠）太爺爺跟太奶奶，祭奠好了，就到山上去摘艾草，摘好艾草，我們就開開心心地回家了。

包艾餃

我們一回家，就開始做起艾餃來，我們把艾草先整理好，然後，把艾草裝進一個籮筐中，再去洗乾淨，把艾草燒熟，撈出放進糯米粉中，把糯米跟艾草混合在一起，然後，開始包起艾餃來，在艾餃裏面包滿甜甜的`芝麻。我可跟別人做的不一樣，我做了一個“女人像”那個女人的“肚子”中，裝滿了芝麻。燒好後，咬一口，汁水從中間噴了出來，我大聲叫道：“哇！真好吃呀！”

四年級週記 篇2

星期天的下午我在寫作業，忽然聞到了一股香味，是從廚房傳出來的，我放下筆，立即跑向廚房，一看是媽媽在煎雞蛋。看到媽媽煎的金黃金黃的雞蛋，我也想嘗試做一個媽媽做的那樣的'雞蛋。

於是，我也拿起來了兩個雞蛋，打在鍋裏只聽一聲響“哧哧啦啦”的聲音，沒一會，已經聞到雞蛋焦糊的味道，我就趕快翻過來，只發現雞蛋已經變成“炭黑”的了。我的第一次煎雞蛋生涯就這樣已失敗而告終。就這樣我開始了我的第二次“試驗”。

怕出現上次那樣的錯誤，我這次在鍋裏倒上了好多的油，當油略有些熱的時候，我直接把雞蛋倒在了上面，這次我沒一會就趕快翻過來，發現雞蛋已經變成了金黃色，我停了大概幾十秒的時間，又把雞蛋翻個一個個，只看到雞蛋已經兩面都變黃了，就這樣我的第二次“試驗”大功告成。

今天自己煎了人生中的第一個雞蛋，我吃着自己煎的雞蛋，真是好高興呀！

四年級週記 篇3

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們像老虎一樣衝進教室。推推搡搡的，很久纔到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙着做課前準備。教室裏熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

聽到黃老師地腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨着黃老師地眼光望去，原來黑板還是白茫茫地一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王傑一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。

只見王傑手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一隻正在覓食地青蛙。同學們看着王傑那滑稽地樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室裏地氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅地神情，同學們立馬收住了笑容。王傑不停地在黑板前舞動，跳躍。終於，黑板變得白淨了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

我相信王傑以後再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王傑，但我們都從王傑身上學習到了——要履行好自己的`職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今後做任何事別隻顧着玩，也許會因此而錯失良機。

四年級週記 篇4

週末，我翻出美術書準備拿來參考畫畫，突然看到了一個“黃金分割” 這是一個什麼東西?於是，我查找資料，仔細思考，並有了發現。 黃金分割是一個十分奇特的比例;把一條線段分割爲兩部分，使其中一部分與全長之比等於另一部分與這部分之比。其比值是一個無限不循環小數，取其前三位數字的近似值是0.618。由於按這種比例設計的造型十分美麗，養眼，因此稱爲黃金分割，也稱爲中外比。 爲什麼大部分國家的國旗上都有五角星?經過我的思考，查證，因爲在五角星中可以找到的所有線段之間的長度關係都是符合黃金分割比的。正五邊形對角線連滿後出現的所有三角形，都是黃金分割三角形。這個以前困惑我的難題就這麼解開了 而黃金分割的應用還有很多，因爲它在造型藝術中具有美學價值，在工藝美術和日用品的長寬設計中，採用這一比值能夠引起人們的美感。

所以，“黃金分割”在實際生活中的`應用也非常廣泛，建築物中某些線段的比就採用了黃金分割;舞臺上的報幕員並不是站在舞臺的正中央，而是偏在臺上一側，以站在舞臺長度的黃金分割點的位置最美觀，聲音傳播的最好。 正因爲它在種種領域中有着廣泛而重要的應用，所以人們才珍貴地稱它爲"黃金分割"。 這時，我又想：原來黃金分割是這麼的萬能，那它是怎麼來的? 我又仔細翻閱資料，並知道了：20xx多年前,古希臘雅典學派的第三大算學家歐道克薩斯首先提出黃金分割。所謂黃金分割，指的是把長爲L的線段分爲兩部分，使其中一部分對於全部之比，等於另一部分對於該部分之比。而計算黃金分割最簡單的方法，是計算斐波契數列1，1，2，3，5，8，13，21，...後二數之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的 其實有關"黃金分割"，我國也有記載。雖然沒有古希臘的早，但它是我國古代數學家獨立創造的，後來傳入了印度。經考證。歐洲的比例算法是源於我國而經過印度由阿拉伯傳入歐洲的，而不是直接從古希臘傳入的。 哦!原來這就是黃金分割!

四年級週記 篇5

春天來了！萬物復甦，迎春花正朝着咱們笑了起來，桃花綻開了笑臉，杜鵑花、牡丹花、玫瑰花……也不約而同地開放了。

花香迎來了幾隻活潑可愛的小蜜蜂，它們一會兒吸吸這朵花上的蜜，一會兒又吸吸那朵花上的蜜，忙得不意樂乎。突然又有幾隻小蝴蝶飛了過來，它們聞聞這朵花上的`香氣，又聞聞那朵花上的香氣，好像在說：“小花，你可真香，真漂亮呀？”然後它們又飛到了小蜜蜂的面前，好像要對小蜜蜂說：“小蜜蜂，你天天早出晚歸，難道不累嗎？”

小草從草地上躥了出來，長出了嫩綠的芽兒。草地上也長出了許多的小野花，有紅色的，金黃色的，淡紫色的，深藍色的……五顏六色的小野花，配上綠色的小草，顯襯得更加美麗，更加可愛。一陣微風拂過，小草和小野花跳起了歡快的華爾茲舞曲。

柳樹伸了個懶腰，從睡夢中甦醒了過來，它立刻施展魔法，讓自己長出嫩綠的芽兒，它變得很美，風神吹了一口氣，柳樹的“頭髮”隨岡飄動，樣子非常美。

春，你真是一個五彩繽紛的季節！

四年級週記 篇6

10月20日 星期三 天晴

時間過得真快，一轉眼，新學期的第一個星期就悄悄地過去了。數學課堂上，陳老師教了我們《大數》，有個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億這些數位，而且還教了我們怎樣把這些數學分級，可以分成：個級、萬級和億級。也就是：個位、十位、百位、千位是個級，萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級，億位、十億位、百億位、千億位是億級。

我現在要學習的.讀數和寫數不再是隻有四位數了，而是七、八位數，甚至十幾位數。我學了這些數位，以後在學習和生活中再也不怕看到大數，只要把它分級一下，就能很輕鬆地把它讀出來。大數在日常生活生產中有非常重要的作用，我一定要認真的把它學好！