有關六年級週記模板集錦7篇

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！相信許多人會覺得週記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級週記 篇1

我愛農村，喜愛農村風景好！杜鵑花開的時節，微風輕拂着柳樹枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝頭的鳥兒，啁啾歌唱。花間的蝴蝶，翩翩飛舞。連田遍野，一望無際。把人們的煩憂，一掃而空。我喜歡徜徉在這碧綠的天地裏，更喜歡佇立在那飄散着泥土之香的小丘山，眺望着那使人充滿活力的田野，載着滿懷的綠意回故鄉。

我愛農村，喜愛農村的雨天！遠天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳着，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳的村莊；只有那不堪寂寞的鴨羣，不停嘎嘎叫着，白長袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長着頸子，享受着雨水的淋漓；這是充滿詩情畫意的神仙境地。

我愛農村，喜愛農人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時農村已經炊煙裊裊，農夫們荷着鋤，吆喝着牛，踏着金黃的曙色，走向征程！中午南風習習，烈日炎炎，他們仍然彎着腰，赤着腳，爲了養活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽西下，才收拾重擔，哼着山歌，載着希望，踏上歸途。

我愛農村，喜愛農村的淳樸！沒有高樓大廈，沒有車水馬龍，磚砌的'平房，低矮的竹籬，有一分畫意，一分拙美；樸素的衣着，淡妝的村姑，下雨了，青箬笠，綠蓑衣；彼此見面，那麼親切，那麼誠懇，話語依依，人人掛着善良的臉龐，一幅天然的純真。我就喜愛這樣和平的世界。

我愛農村，喜愛農村生活的閒適！日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收穫；不必爭名奪利，不必鉤心鬥角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時，大夥兒躺在綠蔭下，你抽菸，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風光；眼看田裏稻秧青青翠翠，莫不爲血汗的代價，莞爾一笑，夜來了可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數星星，多麼自在，多麼逍遙！誰不愛農村。

六年級週記 篇2

我抓住他，狠狠地說道：“終於讓我抓到你了吧!小偷!”

暑假來臨，關在家裏當然不是長久之計。可出去玩，也要做好防“盜”措施。那天，我們一家人都出去玩了，可回來，我打開抽屜，卻發現我的書和錢全部不見了，是誰？竟敢偷我這個嗜書如命的人的書！角落，每一個地方，我都找遍了，可連影子都沒見到。窗戶是我關的，門也是我鎖的，出門前我還特意檢查了兩遍，難不成是家裏出小偷了？對了，肯定是，而且，只有姐姐和弟弟有“作案嫌疑”，於是，我決定“守株待兔”。

首先，我在抽屜裏再次放上書和錢，坐在客廳的沙發上，盯着房門，等待着小偷再次現身，時間一分一秒地過去，我打起了哈欠：“哈！好累呀，小偷，你等着，我起來了再收拾你！”說完疲倦地往房間走去。當我睡得正香時，書房裏傳來“嘩嘩”的'翻找聲，我立即從牀上坐了起來——好你個狡猾的小偷，趁我睡覺的時候偷東西，看我不抓住你！

我悄悄走到客廳，往書房裏張望，可小偷好像在和我作對似的，偏偏往裏面站。我抓狂了，撓着頭髮，咬牙切齒，你這個小偷，看你往哪兒逃！就這樣想着，我慢慢地朝書房走去，躡手躡腳地走到門口，一鼓作氣，衝了進去：“抓住你了！”但我睜開眼，發現是姐姐！“最近學校有捐獻活動，我看見抽屜裏有書和錢，就拿走了。”姐姐走了，留下我一人在原地……

啊，竟然如此！那些被“盜”走的東西，竟只是拿去捐獻。真是出人意料！

六年級週記 篇3

從小到大，都是爺爺不辭辛苦地撫養我，他川那逐漸佝僂的身軀爲我遮風擋雨，帶來溫暖，爲我送來幸福的味道。

小時候，我家很窮，沒有一樣像樣的傢俱，有些檔次的是那把用了數年的可摺疊印花小雨傘。因爲我很喜歡，爺爺更倍加珍惜。

在一個天陰沉沉的日子裏，爺爺帶若那把傘拉着我一起去裁縫店，縫補我頑皮時跌破的褲子。回來時已是雷電交加，大雨傾盆。幼小的我被“轟轟的雷聲嚇得一骨碌撲進爺爺懷裏，慌忙地叫：“打雷了，雷吃人了，好可怕呀!”爺爺被我恐懼又可愛的表情逗笑了：“只要你乖乖的，雷公不會吃小婷的!”我天真地望着爺爺：“真的?”爺爺和可親地說：“嗯，真的!”聽了爺爺的話，我開始慢慢穩定自己的情緒，緊抓着爺爺的手。爺爺就像神一樣保護着我。

雨越下越大，連風婆婆也加人到這場激烈的“戰爭”當中了。她鼓着腮幫使勁兒地吹着，一陣疾風颳過，爺爺的傘被扯到了空中。爺爺心急如焚地把我抱到別人家的屋檐下，脫下身上的衣服披在我的身上，一再叮囑我站在這裏別動，然後便跑進滂沱大雨中。

大雨無情地打在他彎曲的背上，襯衫早已被打溼，緊緊地貼在他瘦弱的身體上，狂風撕扯着他，在狹長彎曲的.田間泥路上，爺爺努力地保持着身體不被吹倒，凌亂的腳步儘量快速地移動着。傘在風中起伏不定，不斷變換着落腳點。爺爺氣喘吁吁地追着那把早已破爛不堪的傘，與風打着“持久戰”，而天真的我則站在那裏喊着“加油”。

終於，爺爺在田埂上結束了這場競爭。他抖了抖傘上的泥水，跑過來，笑呵呵地說：“看，傘回來了!”雖然我那時還小，但我還是懂得爺爺救傘的原因。望着爺爺一邊擦着臉上的汗和水，一邊擠乾衣服上的雨水，我心裏特不是滋味，眼淚也止不住地往下流。我抽泣的樣子被爺爺看見了，爲了不讓爺爺擔心，就故意指着天，揉着眼，裝作被雷嚇着了。爺爺安慰我：“沒事，有爺爺，怕啥?看，爺爺多強壯呀!”爺爺比着健身動作，秀了秀他的身體。我“撲哧”一聲笑出來。不知不覺，一路上充滿了歡笑，淹沒了震耳欲聾的雷聲。

爺爺，謝謝你爲我做的一切!現在我長大了，我一定要爲你做些什麼。

六年級週記 篇4

在不久之前，我步入了六年級的學習之門。

剛開學不久，我就認識了一位讓我又敬又怕的數學老師——謝老師。而謝老師的課十分有趣，每一堂課都有笑聲。謝老師教給我許多知識：園的認識、百分數應用題、圓形的`變換、比的知識、統計……

其中圓這一內容我掌握地更好，我知道圓有三部分組成：圓心—O，半徑—r，直徑—d。以後，我也要多看一些其他比較深奧的題目並嘗試解答。

對於百分數應用題我還不夠熟練解答，我亦要多做不明白的題目。

希望，在六年級我能夠“欲窮千里目，更上一層樓。”

六年級週記 篇5

今天，我接待了一個來自廈門的男孩。他的名字叫王雨露，今年10歲。他和我一樣在三年級。他比我更瘦更矮。他看起來非常靈活和聰明。乍一看，我似乎想和他交朋友。

我和他在東方明珠電視塔前相遇。東方明珠高468米，由三個紅色球體組成。它看起來很高很壯觀。走進東方明珠，感覺寬敞整潔。這裏有許多來自世界各地的遊客。他們都帶着相機在這裏拍照。當我們乘電梯到350米外的太空艙時，我站在上面往下看。南浦大橋看起來像一條連接浦西和浦東的.巨龍。浦西外灘擁有世界古典風格的建築，而浦東則有高聳入雲的世界金融大廈和金茂大廈。

離開東方明珠後，大人們去購物了。我媽媽帶我和王雨露去鄭達廣場和湯姆·貝爾玩遊戲。操場上有很多人，每個人都在玩他們最喜歡的遊戲。我最喜歡的遊戲是抓金魚。首先放入一個令牌，然後用手柄控制漁網。當金魚游到網裏後，按下按鈕，你就可以抓住金魚了。我和王雨露一起玩的遊戲是擊鼓。首先我們放入三個記號，然後我們根據屏幕上顯示的模式選擇節奏並敲擊鼓表面。最後我們贏了，我們都感到非常高興。

六年級週記 篇6

我有很多愛好，比如：打乒乓球；踢足球；打牌等，但我最喜歡的還是打籃球。

雖然我是一個胖乎乎的小男孩，看我外表什麼事都做不成，但我一心一意的想着好好帶球，長大成爲一個偉大的籃球明星，我這夢想我一定會做成的。

這學期的體育課，陳老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學習，累得我是“腰痠腿疼”呀！不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的`基本功了，我的打球技術比以前跟加進步了這點使我非常興奮。

後來我就上網搜索關於籃球的知識，後來我又參加了青少年活動中心的籃球班，後來我又買了一些關於籃球方面的書籍，只要是有時間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經心的答應了，於是我就把壺裏裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發現水怎麼沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關，因此水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。

有時，陳老師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術和水平一般，但我始終堅持學到地，一心要學好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都非常開心，愉快，高興。

在學校，同學稱我爲“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱我爲“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我帶來疼痛，但我還是會打籃球，由於，我喜歡打籃球。

六年級週記 篇7

我和花蕊是一對好朋友，情同手足，形影不離的好朋友。

一天，我們正在做手工，花蕊一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執中，又把它踩壞了，我十分的生氣，一生氣，奪過他的`小木船，摔在了地上，大家就這樣各拍兩散了。我在家裏想了許久：是我錯了嗎?我知道你是不小心，可我是十分的生氣，當時我也沒有拿定情緒。我很想向你道歉，可是我就沒有那個勇氣。在傷心的情況下，度過了這一天。放學了，我和花蕊走在巷子裏，我們漸漸走得越來越近。就在那一瞬間，我停住了腳步，轉向花蕊，花蕊紅着臉對我說：“對不起，那天是我不對，沒有你與我做伴的日子，我覺得很孤單，希望你可以原諒我。”她鞠了一躬。我也微笑的對她說：“是你應該原諒我，我們還是好朋友喲!”我們在巷子裏把事情全部解決後，就一塊回家了。

晚上，我回到家中，寫了一封好朋友信，是給我的朋友——花蕊，我記住了這一次的好朋友之間的錯誤，下次一定不會再犯了，對朋友不能不信任、更不能打架和吵架。

現在，我和我的好朋友——花蕊和好了，是永遠喲!