高一開學週記範文彙總6篇

時間過得真快，一週又過去了，這一週裏，大家都有不少感想吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編整理的高一開學週記9篇，希望對大家有所幫助。

高一開學週記 篇1

高中，就這麼平淡的開始了，

一開學，

發新書，自我介紹，

這些，

都是必不可少的，

接着，

認識新老師，學習新知識，

高中一開學，

便好忙好忙。

如初中一般，

宿舍，教室，飯堂，

永不更變的三點一線，

是我們必不可少的的地方，

沒有了初中的`打打鬧鬧，

似乎，

有點不習慣了呢！

高中了，

我們似乎，

也都長大了，

雖然只是時隔了幾個月的時間，

但爲什麼，

卻感覺初中是好久好久以前的事了，

哪怕初三，

也沒有這麼煩悶。

初中，

似乎離我好近好近，

又似乎離我好遠好遠，

對於初中，

別人我不知道，

但我知道，

我，真的無法忘卻那三年。

高一開學週記 篇2

我上高一下半學期了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作爲新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行爲上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。

我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的'稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是高一下半學期生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你爲啥攔住我！”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。

高一下半學期的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。

高一開學週記 篇3

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了高一生活。

開學已經一個月了，對新的'環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能夠實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能夠放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

高一開學週記 篇4

雖然已是12日，但是由於高中新生軍訓。我們在經過了1~7日的軍訓之後，於本週3開始了正式的上課。上課有許多的新老師，最好的班主任（兼生物）、老練的語文老師、漂亮的數學老師、充滿期待的地理老師，似曾相識的政治老師、實實在在的物理老師、自信飽滿的英語老師、學生會長化學老師、從未露面的'歷史老師……

進入高中生活的正軌，我發現顯然是首先是累。也許是我太過於樸實，太過於自信，天天的預習、複習、背誦、拔高，作業太過於求精。與之餘同步訓練的開頭、結尾、例題、練習都都看一遍。有答案的進行校對。沒有與同學比對。這也是我的目前煩惱之一。

進而令我煩惱的是，老師講課與初中不同。他們僅僅進行授課。甚至連課下作業都不佈置，還得讓我們課代表自己掌握。對於不自覺的同學就瞎了。所以那些練習中的不會的題目，必須完全依靠獨自專研或者說與同學討論。還有一件事是，我至今不知道在課堂上如何進行筆記。生物等課可是，老師直接板書。而英語老師要求4本（課堂筆記、固定搭配、單詞……）經過3天的授課，我至今無法掌握什麼應記在哪裏……

下面進行本週的長話短說：

1、開學了，進入正軌。天天6點起，11點半睡。累啊！

2、英語筆記怎麼弄？唉

3、分班之後。大部分同學已經認識。繼續努力！

4、物理課代表，老師親自任命的。任重而道遠啊！

5、9、10教師節，去看望了初中老師。一席談話，班主任關於“學好英語”李小菲的“不準冒泡，不準隱身，打好3年的攻堅戰”等一些鼓勵。是我今後每一次上網都銘記在心裏。每次遊戲都會有罪惡感。

6、軍訓今天進行了閱兵式，班主任代表使我們老班真漲志氣。無奈閱兵獎項內定，精神文明獎~（鼓勵獎）唉，不夠丟人的。才知道了學校的黑暗。

7、第一週的今天（即週日）整個的虛度，沒有學習看書。雖然是看的軍事政治時事，但家長已經不耐煩，網絡岌岌可危。

8、進來中日衝突激烈，但是，我相信我的祖國！

篇二：高一開學週記

這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。

俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

當我上初中的.時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！

高一開學週記 篇5

開學的第一天，有誰不激動，所以我現在的心情就是這個樣子的，激動無比。想給老師一個好的印象，所以好好的準備了一番，想和同學們好好相處。

所以準備了好多的對話和問題，因爲這樣纔會和他們相處的好。相信每個人的心情都是這樣子的。奇蹟般的`，那些同學都好好相處的，老師說了一大堆的規矩，雖然麻煩，但是很有用，因爲這能讓我們不煩錯誤。

開學，是我們在整個暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達學校的時候就全部都消失了。覺得學校怎麼好，怎麼差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說拿着自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔。都在心裏想，有沒有和我一起在初中上學的時候的同學一個班呢，有沒有自己認識的人在一個班呢，有沒有自己家附近的人和自己在一個班呢。

原來這一切都是學校的決定，雖然如此。但是還是想着自己要怎麼怎麼樣。討盡老師歡心，讓同學和老師都覺得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之後就是很好做的。但是想自己爲什麼要這麼做呢。原因是我要給他們留下一個好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之後的壞的呢是慢慢發現的。

高一開學週記 篇6

路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響您的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓您綻放青春的機遇，至少它也是一次讓您放飛夢想的機會。

本人喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，本人才發現自己的視野是多麼狹小，而知識的海洋卻是那麼的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓本人羨慕不已，淵博的知識敲響了本人語文脆弱的警鐘。科學的顛峯等着咱們去攀登，藝術的殿堂等着咱們去開啓。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，本人便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，本人便走向自信 您也可以，走向自覺，走向主動。又將開始了本人更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自本人挑戰中，本人會不斷地改造自己：本人將會慢慢懂得創造性學習的重要性;懂得努力纔會有新的'天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。本人想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。本人相信，到本人白髮蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失爲最甜美的回憶。

是它使本人懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎爲兄長，希望爲守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使咱們感受着拼搏的幸福，每一個過程，都使咱們感受着人生的斑斕。

可以這樣說，本人的高二生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓咱們一生受益------使咱們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造!使咱們的人生變得靚麗多彩!