關於中學生週記集合6篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編幫大家整理的中學生週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學生週記 篇1

寬容是一種修養，是一種品質，是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

在我國悠悠的5000年曆史上，曾經有過一個大臣—藺相如，他生在戰國時期的一個小國—趙國。因爲他出使秦國，將“和氏璧”完璧歸趙；親王和趙王在澠池相會中，他又機智的維護了趙國的 尊嚴，所以趙王封他爲相國。對此廉頗很不服氣，總想找機會侮辱他。但藺相如處處讓着廉頗，他說：“之所以秦國不敢進攻我們，是因爲我們文武大臣團結；如果我們鬥氣，只能讓敵人更加有利！” 廉頗聽說後羞愧萬分，就揹着荊條去請罪。從此有了“負荊請罪”這個故事。藺相如一這杯廉頗羞辱，可他不計小結，以寬容的心去面對。

而我們呢？整天爲了一些小事勾心鬥角，誰也不讓誰。人身如此短暫，我們又何必把每天的`時間都浪費在這我爲的摩擦中呢？

天地如此寬廣，必填地更寬廣的應該是人的心！我們要學會寬容，這樣我們的生活才能更加美好！

中學生週記 篇2

又迎來了一個陽光明媚的週末，我和爸爸一起在家做實驗，一下子，我就被這個實驗吸引住了：筷子提米。鬆鬆散散的`米怎麼可能被筷子提起來呢？帶着心裏的疑問，我們開始了實驗。

準備好材料，開始試驗：我放了一些米在瓶子中，把筷子狠狠地插入瓶底，可米粒像散沙一樣，筷子站都站不穩，更別說把米提起來了，這個方法失敗！我沮喪極了，不知道這是爲什麼。

在老爸的提醒下，我嘗試起了另一種方法：首先把米裝滿瓶子，然後插入筷子，同時輕輕地震動，讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙，輕輕一提，整瓶米都被提了起來！這些米粒似乎沾上了膠水，緊緊地粘着筷子，搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消雲散，高興得無法形容，腳下彷彿踩了一朵幸福的雲！

這些小小的米粒們互相團結，緊密地貼在一起，成功地被筷子提了起來，這不正是暗示着我們要團結嗎？班集體就像這一瓶米，每位同學都是其中的一粒米，如果大家像一盤散沙，那麼必將一事無成，什麼榮譽也得不到，我們必須像米粒一樣緊密地團結在一起，發揮團隊的合作精神，共同爲班級取得更多榮譽，團結就是力量！

中學生週記 篇3

今天是正月十五，是一年一度的元宵節。媽媽說，元宵節是要吃湯圓的`。我說：“那我一定要自己親手煮，”媽媽說：“那好吧，我在一旁給你指點指點。”

首先，我把水倒入鍋中，等水燒開。然後我把湯圓一個個小心翼翼地放入鍋中。這時，鍋中熱氣直冒，我的眼睛都有點睜不開了。我敢緊拿起鍋蓋，把它蓋了上去。媽媽說：“等一下要用勺子給湯圓翻個身！”聽了媽媽的話，我就拿起勺子在鍋裏攪拌了一下。“該加點冷水了！”媽媽又在邊上說。這時，鍋裏的熱氣越來越多，我開始有點手忙腳亂了，媽媽就來幫了我一把。

過了一會兒，可以打開鍋蓋了。我打開鍋蓋一看，“哇”，白花花的湯圓像一朵朵雪白的棉花飄浮在水面上，並不時地在開水中打滾。不一會兒，一碗香噴噴的湯圓上桌了。

我吃着自己親手煮的湯圓，開心極了！我高興地說：“我終於學會煮湯圓了！”

中學生週記 篇4

走過春天，走過夏天，走過秋天，歲月之河還是那樣不緊不慢、激盪洶涌、滔滔不止地奔流，泛起層層朵朵、大大小小的浪花。我知道，這個冬天必將也和已經遠逝的無數個日子一樣，註定不會有讓人開懷的事情發生。

多年來，我早已習慣了平淡無奇的孤獨生活，也遭遇過種種的失意、不幸和不平。恍惚之中，曾經朝夕相處、無話不談的摯友，一個個另謀高就，身歸他處；備受生活熬煎、家境剛有起色的親人，突然蒙被飛來橫禍，含恨撒手人寰；雙親年邁，兄弟病殘，前路渺茫；長期牛郎織女的格局，使得妻和自己似乎距離愈遠，感情日淡……

縱然如此，我還是常常微笑。我會與同事們聚在一處，說一些不鹹不淡、無傷大雅的.笑話；會在興趣上來的時候，哼幾句曲調優美、感人肺腑的歌曲；會在或晴或冷、或陰或暖的午後，獨自漫步河畔，沐浴河風的清爽，傾聽河水的歡唱。

社會充滿着競爭，人人都在爲生計問題和利祿功名奔忙。沒有誰洞悉我內在的感受;沒有誰察知我情感的漲落,心空的陰晴。我的心臟其實脆弱得一觸即碎。

中學生週記 篇5

挫折也是人生的財富。

幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實，這是不可能的。不過，我在這裏不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。

我越來越深地感悟到：挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生，從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住挫折。但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來，認爲關鍵在於人們對待挫折的態度。同樣避免被狗咬，有人採取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾着尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的`人，照樣可以用後一種辦法對付狗。因爲聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?誠然，我們可以借鑑別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。於是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢?還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什麼，振作起來，開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那麼，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息!越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折，那麼，挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種挫折嗎?

挫折，確實也是人生的一筆財富啊!友情財富在我眼裏，友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

上了初中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得註冊的那一天，我和可可一起去搬班上的書，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，可可笑笑對我說：“嗯，我們一起搬這學具吧?”從那一刻起，我們就是好朋友了。有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的。可是，我和可可之間並沒有這樣，直到現在，我還在和可可一起笑、一起鬧，嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，說：“哪有這樣啊?傻得要命。”聽完了老師的話，我們仍在原地，不過是在傻笑。現在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣，總是很文靜地站在教室後面。我呢，總是拉着她的手，對她訴說着我的心裏話。好的、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，她總是那麼樂觀向上。在她面前我毫無拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂鬱的我，她總是看得那麼透徹。反正有時候，我在她面前耍性子，她也總會讓我的。當然，我的好朋友不只這兩個。然而，我擁有的友情是可貴的。

財富，在每個人眼裏的含義是不同的：金錢、成功、親情?? 對於我來說，友情就是我所擁有的財富。

中學生週記 篇6

一個小孩在家會發生什麼事？有些小孩怕的躲在一個角落，有些小孩會暈過去，有些小孩害怕就自己出門找父親母親。但我六年級的學生獨自在家發生什麼事？請看：

今天，高高興興地回家，一進門聽見了母親的聲音，母親說：“劉璇，一時半會不來，要回來只是十一回來的'。今天我和你父親看望奶奶，一會兒，我給你做些你愛吃的食物。”我很高興地說：“行。”心裏想：等我寫完作業，就可以看電視，想看多久就看多久，啊，啊！

一會後，父親母親走了，正好，我也寫完作業了。我跑到電視機前，笑滋滋地看電視。天逐漸黑下來，突然，聽見了“嘟嘟”地叫聲，我就不管它，然後，我洗洗腳，洗完後，突然，我的眼前都黑了，我大喊一聲：“救命呀！”我躲在被窩裏，抱着毛絨玩具，不一會兒，整個房間鴉雀無聲，我心裏忐忑不安，我想出去上廁所時，摸到一個東西，以爲是魔鬼的手，就把手縮回去了。我心裏想：我要把大魔鬼趕走，再也不回來。然後，我拿着菜刀和小電燈，準備戰鬥，我衝進父親母親的屋子，手舞足蹈的揮着刀，不一會，聽見了“嘟嘟”的叫聲，突然，來電了，跳着擺出勝利的動作。六年級的學生在家裏有這樣的趣事，真是可笑不可笑啊!