【精華】語文週記3篇

時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一週又過去了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編爲大家整理的語文週記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文週記 篇1

星期五的下午總是美好的，象今天下午一樣，陽光明媚，心情又好，能不美好嗎？但一想到還有一節語文課，我的心情頓時又沉到了低谷——要知道，我最不喜歡語文課的，主要是太乏味了，沒有一點創新的地方，這樣的課我幾乎不說話的，除非老師逼我。

今天下午依舊一樣，翻開語文書，面對這些無聊的課文，我實在沒有要看的意思。但，我突然發現了一片美景。不經意見瞟了一下窗外，陽光撒在了學校的花園和草坪中，甚是美麗，耀眼的感覺是第一感受，接下來我就沉醉了，我太容易醉了，我把手伸向了窗外，陽光把自己的一部份撒在了我手上，這是秋天的陽光，那樣溫暖，我的手中每一個感覺神經都陶醉了，因爲這陽光！綠色的樹葉被陽光的一部份也染成了金黃色的，就好象一粒粒金珠掛在葉子上，一不小心就會落下來，我也只有小心翼翼的看着那一粒粒金珠，生怕他們落下。

陽光所到之處，我都能感受到一陣溫暖，因爲它早就藏進了我的心裏面了，持續給着我溫暖。爲什麼語文課就那麼枯燥呢？回過神來，我這樣想。瓊姐依舊在進行她的老套路，我都已經能背住了。哎，還是讓自己沉醉吧！就這樣，我的視線又來到了窗外。突然，我好象明白了什麼，回過頭來，開始聽起課來！爲什麼？因爲現實，因爲我開始學着面對現實了，外面的景色終要退去，但我不能停止腳步，雖然有點悲哀，但我不得不面對。其實，童話並不完美。

語文週記 篇2

很多同學喜歡上多姿多彩的美術課，有的`喜歡歡樂的體育課，有的喜歡奇妙的自然課……而我，卻喜歡上車老師那豐富、輕鬆而又能學到許多知識的語文課。

上課鈴一響，同學們立刻回座位坐好，值日生拿着書本到講臺上帶讀，同學們一陣陣同學們琅琅的讀書聲響了起來，說明車老師快要來上課了，我迫不及待地等着，盼着老師帶着比陽光還燦爛的笑容走進課室。

車老師上語文課與別的老師上語文課不太一樣，車老師喜歡跟我們談話，在談話的過程中學到知識，學到一定的道理，車老師還喜歡用別的方式把我們帶進學習的夢境裏。

我班語文老師還有兩大絕招呢！車老師對我們每個同學瞭如指掌。有一次，車老師正在黑板上寫字，忽然，她喊了一個正在做小動作的同學和幾個比較認真寫字的同學。那個做小動作的同學很驚訝：“車老師在寫字，怎麼會知道呢？難道車老師的眼睛能拐彎？”

光這“一絕”就能讓我們佩服得五體投地，但車老師還有第二絕招呢！原來我們班愛讀書的人很少，至於發表文章就更不用說了。自從車老師上我們班的語文課後，我好像被車老師施了魔法，每個同學都對語文產生了濃厚的興趣，大家都盼着上語文課。現在大家都愛讀書了，字也寫得漂亮多了，還有不少同學的字被貼到語文園地上呢！

怎麼樣，我們車老師的“兩絕”讓你大開眼界了吧？嘿嘿，是不是很羨慕我有這樣的語文老師呢？車老師的話以風趣、幽默的語氣指出不足，既不傷學生的自尊心和自信心，又會讓人在笑聲中認識到自己的錯誤，並徹底改正。

我喜歡上語文課！

語文週記 篇3

九月九日晚上，我們去了青年路給老師準備禮物。

第二天早上，同學們帶了自己準備的禮物來，有的帶禮盒，有的帶鮮花，還有的帶賀卡送給老師，老師很高興。但是，我還有一束花卻遲遲未送，一直到了中午放學，我纔想到，但那時葉老師又不在辦公室，所以，我只好把葉老師的節日禮物放在辦公桌上。

最後，我還想對老師您們說一句：“祝您們節日快樂!”