關於初三週記3篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的初三週記3篇，希望能夠幫助到大家。

初三週記 篇1

我今天寫的週記是關於"做人".老師經常說"做人"這兩個字。

人只能活一次，也只有一生，平平淡淡纔是真嗎？不，那麼你就像歷史這條長河的的"一粒沙子一樣，一衝就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什麼？什麼都沒留下，那麼你的人生沒有價值，等於白活了。

那麼怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，像毛爺爺，把一件大事推上了頂峯，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最後，發現沒紙了，後悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他爲什麼嘲笑你？因爲已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因爲你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因爲他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。

初三週記 篇2

星期六，我和舅舅、小姨他們一起來到了同安野炊。

繞過一條條綠帶子圍着的公路，我們到達了目的地——汀溪。一下車我們就被一羣穿着花衣裳的蝴蝶包圍住，帶着野炊工具，跟着蝴蝶，我們進入了林中“探險”。林中小路上，一些不知名的植物不停地向我們招手。走到盡頭，呈現在我們眼前的是紫色的蒲公英、綠茵草地、碧綠的湖水、蔚藍的天空，再加上黃牛和蝴蝶的點綴，描繪成了一幅美麗的山水畫。我和樂樂放下手中的工具，帶着甜甜，像脫了繮的馬似的，在草地上一邊跑，一邊採摘蒲公英，不一會兒，我們的手中都拿滿了紫色的蒲公英。“快來吃葡萄了！”四姨聲音剛落，甜甜就飛快的閃到了四姨身邊，搶了一把少之又少的摺疊凳。葡萄吃得差不多了，四姨讓我們自己去玩，甜甜不聽，她執意要繼續吃葡萄，不愧是有名的小饞貓啊！我和樂樂悄悄走到牛牛的身邊，一頭牛牛突然警惕地站起來，把我和樂樂嚇得急忙跑到四姨身邊。姨夫讓小姨帶我們去別的地方玩。小姨帶我們到一條小河邊玩，四姨還教我們玩“打水漂”：揀薄的石頭身體傾斜扔向湖面，若石頭跳起就成功了。可我和樂樂試了半天都沒成功。

當我們回到走回桌子邊時，姨夫已經做好了香氣撲鼻的蘿蔔排骨粥和甜絲絲的地瓜幹，甜甜端起碗就喝了個精光 ，我們都誇姨夫手藝好！

在樹蔭下，看着蝴蝶翩翩起舞，真是一件愜意的事！

初三週記 篇3

“初三了！又長大一歲了，一定要好好學習，天天向上……要是考不上高中的尖子班（本地高中分普通班和尖子班），哼哼……“--老媽這樣說。

“你們現在是初三的學生了，要自覺一點，這是你們初中三年中最關鍵的`一年，要好好努力……“--於是老班這樣說。

“初三的同學們要努力學習，爭取在中考中取得比較好的成績。你們作爲大哥哥，大姐姐，一定要爲初一和初二的學弟學妹們作好榜樣……“--校長在晨會上說道。

“小子，初三了，你就等着受苦吧！“--高中的兄弟們說。

“唉，初三了，好好學習吧！“--自己說。

“***（本人姓名），你這次數學考試考的不錯嗎，98，我才90，不就比我高几分嗎。“--朋友們說。

“你還比我低幾分呢，我就說你英語沒我好。哈哈……“--又一個朋友說。

“7：30了（本地9：00開校門）還不給我起來！起來了趕快讀英語！“--老媽說。

“你可是全家人的希望，你可一定要好好學習。“--嬸嬸說。

“這次月考你一定要進全年級前25名，最起碼也是前50，聽到沒有！記住了！”媽媽又說。

“想看電視，等你月考再說。“--還是老媽。

“兒子，勞逸結合，學累了就休息休息，看一會電視也可以，我不反對你。”--老爸補充到。

“再不認真複習，看你月考怎麼辦。”--老媽繼續說。“作業寫完了沒有？”--同學在電話中說。

“作業怎麼還沒有寫完？你還有時間複習嗎？”--老媽仍然說。

“唉！我的初三生活。”--我說。

“我的初三生活，即不是你的初三生活，也不是他的初三生活，而是我的初三生活；即不是我的初二生活，也不是我的高一生活，而是我的初三生活……”--創新作文初中版的笑話中說。

“我長高了，作業多了，副課少了，主課多了，學化學了，更疲憊了，壓力大了，擔子中了，快月考惡了，起的早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，點吧，中考完了，就解放了，不過現在，先別想了，寫到這裏，該結尾了，祝福大家，中秋快樂。”--我說

這就是我的初三生活。