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精選高中週記模板集合九篇

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精選高中週記模板集合九篇

精選高中週記模板集合九篇

不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,這一週裏,大家都有不少感想吧,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?那麼寫週記需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的高中週記9篇,歡迎閱讀與收藏。

高中週記 篇1

泰戈爾曾說:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關係的時候,雙方都應提出感謝。地球無私的爲我們提供住所,讓我們孤獨的心有個家;地球熱忱的爲我們提供能量,讓我們飢餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球,讓那顆付出的心得以收穫。

朋友、家人和身後的每一個人都是支持的力量,自信的後盾,他們毫無怨言的用愛溫暖着我們成長的心,用行動鼓勵着我們稚嫩的心。“誰給我一滴水,我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩,當涌泉相報。”遙相呼應。如果,在你遇到困難的時候,你身後的人伸出援助之手幫你一把,你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候,你的心難道不在滴血嗎可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢侵犯他人的生命權,上帝是要懲罰你的!

所以,當你心存感恩的心去擁抱整個世界,當你心存感激的心去報答整個世界的時候,人間真諦就在你的身邊。

高中週記 篇2

美麗的校園是我們成長的樂園。這兒有爭奇鬥豔的桃李園,有展翅飛翔的才藝樓,有芳香四溢的金桂園,有自由歌唱的鐘書樓。最亮麗耀眼的一道風景線還是那和藹可親、辛勤勞作的園丁——老師們。

姚老師是陪伴我一起走過風風雨雨時間最長的老師,我們的感情如膠如漆,永遠也分不開。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”眼睛,架了一副黑框眼鏡,跟白皙的皮膚相映襯,好美。只要我們眨一下眼睛,姚老師就知道我們要幹嘛了。那小巧玲瓏的鼻子下有一張無比可愛的櫻桃小嘴,這張小嘴一下子就可以說一口滔滔不絕的英文呢!而且說得口齒伶俐,真像個地地道道的老外啊!姚老師還經常扎着一根細細的、黑亮的馬尾辮,那秀髮永遠散發着那迷人而又獨特的清香!

姚老師沒有紅牡丹的豔麗火烈,卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放,默默地散發着淡雅清芳!我們深深沉醉在她用心築起的知識海洋中!

姚老師的愛如清泉一樣甘甜。記得有一年夏天,太陽不停地炙烤着大地,外面大樹的樹皮都燙了個卷頭髮。放學以後,同學們都回家了,老師也都去閱卷了。美麗的校園安靜得幾乎只剩下我一個人,我在教室孤獨地寫着作業。姚老師突然進來,和藹可親地說:“黃亦舟,你怎麼還沒有回家呀?你英語考了100分!”一句話,彷彿是一股清泉從我身上衝下來,頓時感覺好爽好甜啊!姚老師的言語尤如一股清泉,總能給予我幫助;給予我力量;給予我勇氣!清泉的力量可以推着我勇往直前!

姚老師在教學上一絲不苟。每節課都十分有趣,讓我們在快樂中吸收知識,每次默寫都要求全對,不能有絲毫錯誤,否則就要重默。姚老師反覆地給我們鞏固。這種嚴厲是愛,因此我們班的英語成績始終名列前茅。

姚老師,是美的播種者,是美的耕耘者,是給我們這些幼苗澆灌、施肥,讓我們茁壯成長的園丁。姚老師,謝謝您的雨露滋潤和陽光普照,我們愛您!姚老師是給我們指路的明燈。姚老師對我們的教育之恩,我們終生難忘!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師,打開你們的窗戶吧!這裏有滿園桃李在向您敬禮!你們永遠是校園裏最亮麗的風景線!

5高中週記 篇3

我們常常僞裝內心的悲傷。只願與彼相守,以後的路,用最真實的一面去面對每一件事,每一個人。

我們常常用微笑代難過。只願迷離的時候能夠有顆淡然的心,再苦再累也不要放棄自己。

總是以爲明天很遠,但有多少人可以真正笑着爲了明天而去奮鬥?這期間走過的路,也請你好好珍藏,在發跡當白之時給自己一份回憶,讓這份回憶抹去如今對現實的憎恨。

期望總是隨着想象一度失敗。曾經我期望能快點長大,現在我卻期望回到童年。因爲承受不了,所以選擇逃避,一個人在無人的街頭,待着漫步,眼淚一滴一滴滑落。

在黑夜的灰暗裏請找到屬於你的星光,相信自己,握住朋友的手,伴隨着微漠的光芒走過每一片土地。

我們的路還有很遠,黑夜裏一個人流淚不是最好的方法,脫掉自己的僞裝,用最真實的一面去看這個世界。哪怕被別人看見你如小丑般的可笑,哪怕給的也只是自己一個人內心的慰藉,也請你不要丟掉現在真正的笑而繼續帶上面具,一切,不是早晚都會過去的麼?

要明白,朋友起的只是輔助作用,最重要的是自己。

請用真心去對待你的朋友。不需要太多僞裝與逢場作戲,朋友不是用巴結來作成的。只要你把最真實的一面呈現出來就好了。

給的就是,最真實的自己,既然有能力就該讓自己的能力完全發揮,不需要別人交換來的果實,更不需要帶着面具的作品。

給的就是,最真實的自己,不加任何裝飾與煙醺,霧裏看花只是視覺的落寞,請撥開雲霧讓陽光照到自己的身上,讓陽光把自己照得耀眼,清晰。

給的就是,最真實的自己。不要小丑般僵硬的笑臉,不要死亡般最後的狂笑。也許你忘了,那麼請記起,用自己最真心的'微笑來帶過所有悲傷。

卑葬不是最簡單的遺忘過去,而是把自己定位在了一個消極的點。我知道,消極過後的陽光很暖,但請你務必觸摸這份溫暖,不要讓消極把你佔據。給的就是,最真實的自己。

高中週記 篇4

有一天,我考試考了98分。我很煩惱,我考了98分,同學們爲什麼不爲我喝彩,反而疏遠了我呢?那天回家,我看到同學們手拉手回家,可我就只有一人回家。我心裏很難受,可我又不敢去問她們,所以我就寫了一封信放進她們的書包裏。可她們連看都沒看一眼就把那封信給撕破仍了!我想盡了一切辦法,可是她們就是不可接受。每當下課我都站在牆角默默地看着她們,我非常想弄明白爲什麼她們要疏遠我,而不和我做好朋友呢?

我叫了一個好朋友,叫她去問她們一下,可是她們一下子就知道了她是我叫去的,還是不肯說,而且還把她罵了一頓。我沒有辦法,只好默默地離開了她們的視線。

你們有辦法幫我解決嗎?有的話就快來告訴我吧!

高中週記 篇5

“朝氣活力蓬勃……這原是屬於我們的。”

自己,每想到自己,總是伴隨失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對我們還有多少動力?學業友情家庭,責任蜂擁而至撲向我們。

“好累!想逃避”每個人都會這麼想,自己被困住了…

記得那個語文特長生-韓寒,學業一門獨秀便聲名遠揚,自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的,現實即是殘陽如血般無情。

擡起頭下雪了,夜一般的寧靜,卻體會不到心裏去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔淨、一塵不染,漫無目地確是自由的。總是在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界(儘管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉,可每次我都會被震撼,也許是因爲現實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的。

是啊,每件事總會有個結局,既然要面對…那爲什麼不笑呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證!

心中不再幻想。勵志!去面對!

十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會勇敢的說:是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季!

高中週記 篇6

“國畫”中國傳統的沒。塗塗沫沫,細細勾勾,畫桌前的我正回味着這獨特的“音韻”,正陶醉在藝術與藝術之間的快樂。

暑假了,父親母親送我去學國畫,這已是第四節課,因爲以前的基礎,我每一筆雖然有了力度,整體的結構也完美了許多……

國畫班的教室沾貼着筆墨的香味。教師走過來,對我說“第四節可,今天畫菊花。”我對菊花畫起的形象出了好奇,當看着教師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時,我顯然明白了許多:“原來用畫筆是這樣花菊花的呀!”我似懂非懂的回憶起教師是怎樣先落筆。然後我提筆開始嘗試這畫,一筆,一筆,輪轂在我的努力之下勉強誕生了,雖不像教師畫的那般整體形象,但看着還算順眼。我眯起一隻眼,仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花,認真的想了想哪裏缺完美。接着,我開始第二次的勾線,照着教師畫的,我用心慢慢的又不缺思考利索的畫完了一半,對比第一次,我真的進步了許多,我滿意的在內心中笑了笑,畫下了另外一半……

這是,教師輕輕走過來,對我說:“恩,不錯,你畫的已經很有味道了,菊花的樣子也差不多了,記住畫花瓣的勾線要有粗細變化,再練一會兒,我給你萱紙照着書上畫。”我儘量是自己畫得好,在接下來的練習中,我更加努力,努力後的結果是收穫的甜蜜,成功的腳步理我越來越近了,我畫的菊花有了大大的進步,紙上的成果就好似活的那樣迷人。

終於,教師給了我一張萱紙,我調好濃淡,柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面,幸運女神就好似要帶給我力量,走在成功之路上的紙,一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激,頓時揮揮灑灑,輕描淡抹,如同仙女下凡給的那個點睛之筆,菊花在我不知不覺中微微的張開了笑臉,傲然開放。畫筆不停得扭動身軀,靈巧歡快的在紙上跳着美妙的旋轉舞,一個“前橋”花蕊展現了新生命,一個“點腳”花瓣有靈感地染上了動感的氣息。畫筆就是跳,這幅畫就越美麗。該上色調了,我換了另外一隻筆,筆頭微微沾了點兒土黃與嫩黃的雜交色,又沾了點水,我輕輕的往菊花的花瓣上塗抹,在淡淡的映襯下,菊花根式富有生機。過了好一會兒,癡迷的我一下子懂陶醉下清醒,我這才發下呈現在我面前的以是生動美麗的菊花了。在一邊的教師看見了我的話,讚道:“咦,不錯嘛,已經很好了,棒!”

我這才發現我創造了一副迷人的菊花畫。一時間的我,嫣然地露出了自信女孩的微笑,這個微笑,如同畫中菊花那樣甜美……

高中週記 篇7

時間如流水般淌過,轉眼間中段考也已結束,成績也已經公佈了。望着試卷上的分數,我驚訝了。因爲這並不是我真正想要的分數。爲什麼我不能考得再高一些呢!於是,我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很着急,爲此,我想出了幾個辦法。

1.解答題時,不要急於下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然後按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,儘量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3.適當做一些計算方面的練習,讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單隻靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。於是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷後,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分數全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯着那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完後,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。 在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

高中週記 篇8

每個人的小學生活都是快樂的,是純真的、是天真無邪的。

在這六年的學習生活中,值得留戀的太多了:同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學習的教室,都是這麼的親切,但令我最難忘的,還是我那最可親、最可敬、最和藹的屈老師了。

屈老師就像母親一樣呵護我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理。屈老師使我幼稚和無知的心靈得到啓蒙,在我心靈的小溪旁,栽下了第一行垂柳,使我明白了許多道理。屈老師又像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼,下雨的時候,給我們遮風蔽雨,她是我們遮雨的傘,擋風的牆,我怎能不感謝您?

屈老師在上課的時候總是精神百倍,將課文講地引人入勝,使我陶醉在其中;屈老師在我犯了錯的時候,批評我的聲音雖小,但份量卻很重,我知道這是在給一棵小樹苗修枝剪葉,爲的是讓它茁壯成長;屈老師在與我談心的時候,我從她的眼神裏看出了她對我的關心、愛護和失望;每當屈老師表揚我時,我從她的眼神裏看出自豪及鼓勵。啊!屈老師,你是無私的。啊!老師,你是偉大可敬的。

從早自習到課間的十分鐘直至放學,屈老師的心時時刻刻牽掛着我們,她的奉獻說不完,她的付出道不盡。有人說,師恩如山,因爲高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因爲大海浩瀚,無法估量。我們應該以我們更好的學習成績回報屈老師的付出,把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。願我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中迴響。

屈老師的關愛永無止盡,從我們剛剛進入校園大門的那一刻起,我的身旁就多了一份無盡愛。屈老師的愛像母親的手撫摸着我的頭;屈老師的愛像溫暖的春風吹過我的臉頰;老師用愛謳歌生命,老師用愛展示生命的真諦。

屈老師,我是花朵,您是園丁,用心澆灌着我成長;您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩;我是小草,您是太陽,用陽光沐浴着我長大。您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心裏……每天看您辛苦的樣子,我就不禁想起了一首詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”您不知疲倦地爲我敞開了民間文學的寶庫,讓我展開了想象的翅膀,飛向知識的王國。

忘不了您和風細雨般的話語,盪滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,摺疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖裏。

屈老師我要感謝您,感謝您給我的無私奉獻,謝謝!

這六年,它是我金不換的童年。風景如畫的教室,和藹可親的老師,天真活潑的同學,幸福而精彩的小學生活,我永遠都會銘記這一切。

高中週記 篇9

冬天來了,大地披上了銀裝。同學們在雪地裏堆雪人,打雪仗,無比的開心。連這些大人們也跟着打鬧起來了,好像時光倒流,又回到了他們的童年時代。可是,你們注意到這些微不足道的小雪花了嗎?

爸爸對我說:“世界上飄下來的雪花沒有這兩片是相同的。”我感到非常奇怪。

多輕多軟的雪花呀,你就像這仙女一樣婀娜多姿的從雲層裏高傲的飄下來,又像快樂的小夥伴,調皮的蹦下來。趴在牆上;翹着二郎腿坐在光禿禿的樹梢上,欣賞人間的樂趣;躲在人們的頭髮裏;無憂無慮的躺在大地上;這更體現了你們的頑皮,天真可愛。你們,象徵着純潔,象徵着善良。走在街上,滿地都是雪,這雪白的發亮,白的我都不忍心踩它們。

飄下來的雪花左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個喝醉酒的人在走步。空中,隨風飄揚的雪花,一會兒貼在了牆上,一會兒貼在了玻璃上,一會兒上,一會兒下,到處飛舞,好像一個頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像帶上了一條白紗巾。

這飛舞的雪花,在落下來的時候,是朝着一個方向的,好像是商量好的。它們無憂無慮的飛在天空中,有的慢慢飛着,像有心事的蝴蝶,有的飛快的飛下來,又像自由自在的小蜜蜂。有的雪花在空中飄着,不時轉一個圈,好像是調皮的小孩在施展自己的武藝,在翻跟頭。它們有的是六邊形的,有的是五邊形的,有的“花瓣”是松樹樣子;有的“花瓣”是五角星樣子;有的“花瓣”是蜘蛛網樣子。

雪花,是天空媽媽,租給大地的棉絮,好讓它做溫暖的被子。雪花,是聖誕老人送給我們的禮物,祝每一個少年兒童健康快樂。雪姑娘的到來不需雷公電母的大聲喧譁,她總是悄然而至,來到你的身邊爲你送去一份驚喜。

雪姑娘她飄飄灑灑,楚楚動人。她就像一個愛害羞的小姑娘,在你溫暖的手心裏倏然逃走了,只有這微涼的足跡觸動着你的心房。每當充滿希望的早晨來臨時,我一睜開眼,便走到窗前,閉着眼慢慢的打開窗戶,好像在迎接着什麼驚喜。當我遇到困難,看到你們時:我的這顆憂愁的心,便被你們撕碎了,迎接我的便是一顆充滿希望、打敗困難的心。

無論你們被人們的腳底踩得多髒,可你們的心是純潔的。

啊!高傲的雪花,你是大自然中的傑作啊!