【精華】初二週記模板集合六篇

【精華】初二週記模板集合六篇

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一週的時間，一定有不少感想，請好好地記錄下在週記裏。快來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的初二週記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二週記 篇1

將近九月，天氣轉涼，心情也跟着蕭瑟。

轉眼間，兩個多月的暑假將要悄然離去，試問自己，兩個月的時間除了吃飯睡覺玩電腦三點一線外還收穫了什麼？忙碌且空虛的感覺驅使我不得不做些什麼來慰藉一下自己的心靈。

於是，一個溫暖的午後，在自家院子裏擺一張小茶几，一張小板凳，茶几上一杯茶，一本書。若是平時，八月末九月初的太陽定然又熱又燥，可昨夜將將下過雨，今早一起來便很清涼。

我家是普通的農家院子，前後左右望去是大片的深綠。多是泡桐、槐樹，夾雜着一兩棵彎彎的柳樹。大雨瀕臨之際，大風搖得泡桐葉呼呼作響，夾雜着大風的嘶吼的聲響，泡桐們一副迎風欲倒的樣子很是嚇人；春季柳絮紛飛之際，槐花也開了。顏色似雪，模樣似葡萄，高高掛在槐樹枝上，誘惑着小朋友們拿着長長的竿子打下來，一人一串分着吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。

我捧着茶杯輕輕坐下，遙望深綠的泡桐，縱使隔着圍牆，我也知道，它們的身軀是極挺拔的，似一根根柱子，支撐起了大自然。似有微風拂過，樹梢枝葉微微晃動，很愜意的樣子，似乎在享受溫暖陽光的沐浴。

在枝頭某個看不見的地方，還有餘蟬仍在鳴叫，綿長不斷，以往聽到便捂住耳朵嫌他們太聒噪，今日卻有些欣賞，願意傾聽，似乎它們是在傾訴心事，而我潛意識裏忽然很佩服它們的堅持。究竟是什麼叫我與以往的想法如此不同？也許是歸於內心的那份寧靜吧！

做一個素心女子，在寧靜中反省自我，在簡潔中尋找快樂，攬一份詩意，握一份明白。

願我在以後忙碌的高中學習生活中，能時常念着這個難忘的午後！

初二週記 篇2

一年四季當中，有人喜歡多姿多彩的春天；有人喜歡炎熱的夏天；有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡果實累累的秋天。它也許沒有春的嬌嫩，沒有春天中翩然飛舞的蝴蝶；沒有夏的活力，沒有夏天中叮咚流淌的泉水；沒有冬的無暇，沒有冬天中純白的雪花，但它有的，是淡淡綻放的秋的華美。

秋天是豐收之美，雖然在山上已有落葉，但整個大地洋溢着豐收的喜悅。秋姑娘來到田野，秋姑娘先向稻穀伯伯打了個招呼，然後第一個把稻穀伯伯變成金黃色。蘋果妹妹，梨子弟弟都羨慕極了，非要秋姑娘也給它們畫一下妝。秋姑娘就用手一甩，呀！蘋果妹妹一下子害了羞，小臉變成了紅色。“撲哧”可把旁邊的石榴大嫂給急壞了。秋姑娘見了，就用法杖一點，石榴大嬸就高興地裂開了嘴。

秋天，也是風的世界，雨的天堂。秋日的早晨，微風絲絲的歌着唱。送來了珍珠般的露珠。送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了雪白的雲霧，擦去了酷暑的殘跡。雨是最尋常的，細如牛毛，密密的斜織着，有如花針，閃閃發亮。“隨風潛入夜，潤物細無聲”說得多好呀。秋雨來臨之前，總是先有秋風的徵兆。秋雨落在地面上，毫無半點聲響。秋雨是和諧的，它帶走了夏日長久的乾旱，送來了期待已久的溼潤清涼。

秋天就像是一首詩。秋高氣爽，看着那樹葉兒讓人浮想聯翩。那五彩繽紛的葉兒在空中盡情飛舞着，五顏六色，紅的，黃的，綠的，半紅半綠的'。緩緩的，慢慢的落下，是留戀枝頭嗎？不！不是，那是葉兒投入大地母親懷抱時的快樂，是向大地母親表示着的赤子之心。真可謂——“樹高千丈，葉落歸根”啊！一首詩中寫道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉經歷了嚴冬的磨難與春的更新。變成了泥土，樹葉飄飄，秋雨瀟瀟，好美麗的風景啊！落葉帶走了我對秋的思念。啊！秋天就像一首夢幻般的詩，讓我無比眷戀……

看吧！秋天就是很美對不對？在我心裏，秋是個值得我們讚美的季節。它帶給我們更多的歡樂、帶給我們更多的喜悅！

初二週記 篇3

週日上午,上完奧數課,我迎着深秋的寒風,獨自往家走。在花園路邊的一個小攤上,見到幾個新奇的小玩意兒,想買來玩。一問價錢,五元。剛好,媽媽給有十元錢,讓我課間餓了買麪包吃。幸虧沒捨得花,否則就買不成這稀罕了。

正準備掏錢,忽然看見前面走來一羣大學生模樣的人。他們都穿着紅色的志願者工作服,胸前貼着“愛心捐助”的標識,手裏都抱着一沓子報紙。領頭的是一位大姐姐,雙手提着一張貼有照片的大紙。我很好奇,便跟其他路人一樣,湊了過去。

哦,看清了,照片都是屬於一個女大學生的。上面的那張,她站在校園的垂柳樹下,飄逸的長髮,明亮的眼睛,一臉幸福的微笑。下面的那張,她坐在醫院的病房裏,非常消瘦,戴了頂帽子,漂亮的長髮已經不見了。

這時,領頭的大姐姐開始給圍觀的人們介紹情況:“我們的一位同學得了白血病,家裏很困難,能賣的都賣掉了,能借的都借遍了,實在沒辦法了。學校也組織了募捐,但是醫藥費還是不夠。”她的語氣很悲傷,就差沒掉眼淚了。

“大河報的記者知道了這個情況,專門寫了報道。”大姐姐說到這裏,有位大哥哥展開一份報紙,讓大家看記者寫的那篇報道。

“叔叔阿姨,爺爺奶奶,兄弟姐妹,我們利用週末分頭上街,盼望有更多的好心人來關心她,來幫幫她。”那大姐姐提高了已經沙啞的嗓門:“愛心無價,捐多少都可以。我們無以回報,只有這份大河報。”

我發現,有的人沒聽完大姐姐的話就走開了,但又有更多的人圍攏過來,好幾位老奶奶都傷心得紅了眼眶。其中的一位,帶頭掏出了二十元錢,放進了募捐箱裏。接着,更多的人伸出了援助的手。有的是一把硬幣,有的是百元大鈔,就連賣小玩意兒的小攤攤主,也遞上了五元錢。那些大哥哥挨個給捐錢的人分發大河報,一邊連聲說“謝謝”。

我雖然沒聽清這位害病的女大學生是哪個學校的,卻明白自己也該獻一份愛心。我絲毫也沒猶豫,就把兜裏的十元錢統統捐了出來。我想,要是我還有錢,一定會捐的更多。

回家的路上,我一直在思索,那些大學生的心地真是太善良了。他們和得白血病的女大學生並非親戚,僅僅只是同學,卻不辭辛苦,在這瑟瑟寒風中來回奔波,籌措捐款。更有那些善良的人,根本就不認識這位得病的女學生,可都在儘自己的力量幫她。雖然還有人不願捐助,甚至會冷漠地拒絕。然而,世上畢竟好人多。我覺得,如果真有更多的人都獻出一點愛心,說不定就能拯救一條生命。想想,拯救生命是一種多麼可貴的善良啊!978個字

初二週記 篇4

十四年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十四年後的今天，我匆匆地告別了童年，轉眼間我步入初二。

“叮鈴鈴……聽到鬧鐘的起牀鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多麼安靜啊！黑漆漆的天空中，掛着幾顆釋放着一丁點兒亮光的星星。我懶懶地眨着眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經是初二了，必需得早起！

吃過早飯，與朋友結伴走進新教室。看見同學們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終於升級了，升級爲初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來越緊張了也非常關鍵。

慢慢地，太陽也起牀了，把天邊的雲彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！

進入初二後，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起爲了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日裏爲了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會爲了一點小事，爭得不可開交，最後還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師爲自己討回公道……不會了，一切都不會了，因爲同學們好像都已經意識到自己是一個初二的學生了，必須爲初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個“大人”了。

累了一天了，在學完無數新的知識後，還得到那個寢室不像寢室的爛地方睡覺，怎樣睡也睡不好，沒辦法誰叫是封閉式管理呢？

衝動是什麼？這個問題對我來說，太難又似乎太簡單。或許只有那些曾，經歷地獄般魔難得人才能說清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶着他去歌舞廳。

他的朋友向他介紹了一個女孩。當時，他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又醜陋的梵高。就提出了一個無理的要求，要梵高割下自己的耳朵。爲了這個女孩，梵高就一口答應了。第二天，梵高拿着自己割下的耳朵給這個女孩時，卻被認爲是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最後一副畫之後，就這樣他結束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺着，糾結於一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一副也買不出去！這難道不是衝動的最好表現嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個無法面對問題，可至於放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什麼困難，我門都不應該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。

初二週記 篇5

時間過得可真快。我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學生，

邁進期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進初二八班。看着一個熟悉的面孔，我更是充滿信心！

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二纔開設的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我帶入一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們認真聽講。這第一天，就讓我感到初二迥然不同的生活地趣味性。

漸漸地，我有感到初中於初一的不同：老師講課的速度快，作業也佈置的多。這讓我感到一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？

在初中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！

初二週記 篇6

小小而又純潔的雪花啊，請你不要在這寒夜裏哭泣，等到春暖花開的時候，你就會發現現在所做的一切都是值得的。

題記

我走在放學回家的路上，天色陰沉，往日藍天白雲的天空好像被一匹巨大的灰布嚴嚴實實的遮蓋着。雪花漫天飛揚，小巧的，晶瑩的，在車輛暖光的映照下，似乎又是淒涼的。整個城市好像都被這雪花感染得有些憂鬱了。告別了落葉飛舞的那個時節，空氣中瀰漫着由冷而寒的氣息。腳下不時傳來咯吱、咯吱的聲響，低頭定睛一看，厚重的積雪被腳重重的在碾壓着，我真想說，腳啊，你輕點再輕點，你腳下那嬌弱的身軀怎麼承受得了呀，此時的雪花就這麼孤獨悽慘而無助。你看，那本是潔白無瑕的身軀，此時凹進去一塊鞋印形狀的深坑顏色也變成了泥黃色或乾脆就是灰黑色。細細的看你會察覺到有雪顆粒在靜悄悄的融化着，逐漸形成一灘污水。與周圍的潔白、平滑、細膩的雪地形成鮮明的對比。風開始呼呼地吹起，像是上天在用低沉的樂調配合着這場面的悲悽，樹根、樹幹、樹枝、樹葉，在劇烈地搖晃着，發出哭泣般的聲響，似是撕心裂肺般在經受着煎熬。此時耳邊又似有低低的啜泣之聲，時而清晰，時而模糊，我親愛的雪花啊，是你嗎，是你在委屈而傷心的哭泣嗎？

你是在怪我嗎？怪我弄髒了你潔白的衣裙，讓你飽受同伴的嘲笑了？怪我沒有像以前一樣看到你時露出欣喜的神情，甚至高興得手舞足蹈？怪我沒有與好夥伴們瘋狂地打起雪仗？怪我沒有把你裝扮成美麗的雪人然後把你放到童話的世界裏？甚至在你出現時，我卻視而不見，埋頭於作業中？

對不起，雪花！真的對不起！請你原諒我，原諒我的逐漸變得成熟，，對你不再熱情！好的，再容我解釋一下好嗎？我不是不知道你的如約而至，只是那時天已很晚了，我還有好多作業要完成，我哪有時間跑去欣賞你美麗的身姿呀，及觀察你一年未見的變化呀。

中考像一根有力的長鞭時刻督促着我，我不能在雪仗裏，揚起你的靚麗；我不能打扮你，讓你成爲白雪公主。你知道嗎，我已經是初二的學生了，明年就要中考了，我在奪秒爭分呀。

不要哭泣了，雪花！你不是告訴過我你的夢想嗎？你要用你的生命給人世間帶來潔白，用童話洗滌靈魂，然後去呼喚春天，再去化作無限春光，帶給所有人希望和溫暖嗎？

每一個日子，每一個時刻都是有價值的，即使是在憂鬱裏。

雪花，讓我們一道來朗誦普希金的詩句吧，憂鬱的日子終將過去，而那過去了的終將成爲永恆的懷念。