【精選】小學週記模板集錦7篇

【精選】小學週記模板集錦7篇

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，制定一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編整理的小學週記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學週記 篇1

今天去吃肯德基了。一進去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的牆壁上畫滿了兒童卡通畫和肯得基宣傳畫，

有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看着畫上的食物，我饞得直流口水。“可以吃了！”隨着我的一聲歡叫，爸爸端着滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤裏一看，哇！兒童套餐原來還送玩具呢！一個小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進桶裏去！看着他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來！“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了！”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報銷”了！

走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴裏回味。我心中一直在想，其實國外真的有很多好的東西值得我們學習。

小學週記 篇2

在這幅場景我都受不了，這位小朋友竟然這麼關心自己的妹妹，我的眼淚快要滴下來這幅情景真讓人無比感動。

我們在一旁坐着，一起討論下一步到哪裏去玩，玩什麼在沉思的想，突然我們看見幾個外國人，兩個小孩和一個大人，兩個小孩中一個會走路的，大概是5,6歲.還有一個躺在推車小女孩不會走路他們一家口準備去餐廳吃飯，而我們異想不到的事發生了媽媽用推車推的妹妹走到了大門口，一時媽媽不好開門，而那位會走路的哥哥推開了大門，他們一家進了餐廳，這時我的想法出來了，這位小朋友這麼關愛家人，真是懂得尊重家長，這點正好讓我值得學習，

其實,並不是外國人懂得尊重師長，我們中國人也有.

有一次我和爺爺正準備去趕回鄉下，爺爺做上了一輛去溧水的的小轎車在路上，那位司機邊吃零食邊開車，誰知道一輛大卡車司機當時正好拿零食沒看見，車子一下子衝了上去.接到了110的電話我們的的心如此慌張擔心會出什麼事我們急忙趕到醫院去看爺爺，到了醫院我們跑下了車，只見爺爺躺躺在牀上，姑姑對爺爺說了幾句話，過了時間，我們要走了，姑姑讓爸爸和奶奶留下來陪爺爺太孤單了，可我大聲說我也要留下來陪爺爺，姑姑感動的點點頭就這樣我每天陪爺爺。

孝心不是隻是一個人有，這世界的人都會懂得關愛。

小學週記 篇3

暑假裏，我和媽媽一起去象山。那裏風景優美，到處都是大海。

那一天早晨，我們早早開車去象山，經過了3個小時，到了象山。又過了整整2個小時，我們找到了嚮導。11點到了，我們來到一家海鮮飯店，大吃了一頓海鮮。

吃完飯，我們來到了一個小沙灘上玩，我看到海浪滾滾，看起來讓人十分恐懼。但是我卻很開心，因爲終於可以自己游泳了，不用爸爸揹我了！媽媽給我租了一個游泳圈，我換上游泳衣，不管三七二十一衝向大海，“鹹！真鹹！！”我大聲說。大浪把我衝到了岸上，我喝了一口水，繼續游泳。我游到了深水區，拉着繩子向淺水區游去，又一個大浪把我衝到了淺水區，我想：“海浪總是幫我，我應謝謝它！”

象山之旅，使我很快樂、難忘。

小學週記 篇4

學校生活是緊張的，現在放暑假了，本想把節奏調慢，盡情享受生活。原來，每每假期伊始總有點不適應，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，連一點生活的規律也沒有了。

今年不同了！我今年的暑假生活因爲有了老公的積極參與變得精彩多了！不信嗎？現在聽我給您娓娓道來——

今年，我的暑假生活是這樣安排的：練練書法，打打乒乓球，讀讀書，看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老公的幫助。

老公的毛筆字寫得特別棒，原來他們家的春聯都是由老公親手書寫粘貼的，厲害吧！乒乓球更是他的拿手好戲，這不，在上期他們學校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁，獲得了百十元的球拍一隻。

現在聽我具體說說我的.暑假生活吧！ 不必說書中的悲歡離合帶給我的震顫；不必說書法的高深玄妙帶給我的思考；更不必說豐富多彩的電視節目帶給我的啓迪和歡樂……單說打乒乓球一項活動，就帶給了我無窮的樂趣和收穫。

看！那兩個“乒乓高手”是誰？一板接一板地扣殺，一板接一板地穩拖，能打十幾個回合！誰啊？我和老公啊！我們天天體育中心打球，常常招來羨慕的眼光：我一板一板地扣殺，老公呢？總能穩穩當當、從從容容地接過來。哈哈~如果您認爲我也是乒乓高手，那您就大錯特錯了。因爲一旦進入實戰，我常被老公打得落花流水，連一次扣殺的機會都找不到。問其故，老公曰：“實戰時誰給你打那麼容易扣殺的球？”

有一次，老公突發奇想，用左手和我打，再沒有了嫺熟的球技：很好接到的球都接不到，發球自殺……打得我捧腹大笑，結果誰贏了倒不重要了，開心就好！您說呢？

有時候，我們也和其他球友切磋切磋，當然是以老公爲主了，更多的時候還是老公做我的陪練，給我好球，讓我扣殺，有意思吧！現在趁其不備，我偶爾能贏上他一兩局了，收穫不小！ 怎麼樣？我的暑假生活還算豐富多彩吧！也來說說你的暑假生活吧！

小學週記 篇5

咦？搶劫案？呵呵，只是一個好笑的比喻而以啦~不信？就豎起耳朵listen一下吧！“搶劫犯”行動小隊正在出沒，請注意啦！

晚上，爸爸風風火火的回來了。一進門，便笑嘻嘻的向我們走來。他一邊“邪惡”的笑，一邊伸手往包裏掏。我們倆都抓耳撓腮，不知道爸爸“包裏賣的是什麼東西”。這時，爸爸才把手從包裏伸出來，打開他神祕的手心一看——原來是兩塊棒棒糖！還沒等我們高興呢，爸爸又掏出一大把各式各樣的糖！哇啊！我們開始你爭我搶地搶起糖來。

說時遲，那時快，爸爸又掏出了幾塊糖。嘻嘻，我似乎領會到了些什麼……

“哇！糖果搶劫犯啊！！！”我們追着爸爸拼命地跑，爸爸一邊瘋了似的大吼，一邊不時扔下幾塊糖來。我們個個跑得氣喘吁吁，總算搶劫完畢了！

“呼……呼……呼呼……”我們個個大聲地喘起氣來——正在做家務的媽媽見到我們這副狼狽樣，忍不住哈哈大笑起來。

“哈哈哈哈……哈哈……”我們兩個“搶劫犯”和爸爸也忍不住笑了起。一陣陣笑聲迴盪在我們溫暖的家裏……

大家還有更好的“搶劫”方法嗎？一起來說說吧！

小學週記 篇6

“老師”這簡簡單單的兩個字，在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學生;老師是潤物細無聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘於奉獻的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。我從小就有一個夢想，就是成爲一名優秀的人民教師，只爲了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅。現在~~這次，縣鎮完全小學的頂崗實習卻給了我這個機會，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。第一篇適應篇

XX年8月31日，我滿懷期待與喜悅，踏上了頂崗實習的旅途。腦海中無數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿着教科書給學生上課的情形，想象過自己與學生打成一片，歡聲笑語的情形，亦或是晚自習學生圍着我問問題的情形。帶着這些幻想，我來到了我的頂崗實習學校——xx完小學。我們一起來的有總共有三個人，只有我一個人是文新學院，他們倆個都是數計院的，並且她們倆個還是一個班的，我當時覺得這緣分值得珍惜。後來又來了倆個：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉，自然讓我覺得有家的感覺，很有安全感。學校靠近四川省的達州，居於半山腰，不大，一旁是教學樓，一旁是學校領導的辦公室及老師們的宿舍，整個學校給我的第一眼是荒涼和淒涼，也是是放了兩個月暑假的原因，但是教學樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個人住一間房間，走進我們的宿舍，地面是潮溼的，牀也只是個空架子且佈滿了灰塵，想到這麼一間小屋子還得容納我們3個實習老師，我頓時有種轉身回學校的衝動，也有種想哭的感覺。不過後來纔想，自己本來就是農村的孩子，難道這點苦都不能受嗎?在同一時間，我被安排上數學，這數學是我大學三年了都沒有接觸過的，我當時很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎麼樣，我都要堅持。到了9月4號，我們就各自到學校安排的課上課了。走進教室，一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看着我，其實我的心裏還是有點小抖動，不過看着那一張張可愛的小孩，想起自己小時候，不知不覺，輕鬆自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見有的孩子，在偷偷的瞟着我的一舉一動，當我們的目光相碰時，他便會迅速地底下頭

頭、認真地寫寫畫畫，我微笑着，心裏想着，多麼天真可愛的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來的同學和這裏的老師們：比如大象(項xx)，愛人(黎xx)，徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒有學校宿舍同班同學間的親熱，也沒有家的溫暖。爲了更快的適應新環境，圓滿的完成實習期間的教學工作，愉快的度過實習的這一學期，我告訴自己，要儘快努力的與一起實習的同學和這裏的老師們建立良好關係，使自己融入到這個小集體中來。因此，我就主動的跟她們聊天、玩遊戲、打乒乓球，後面我們就經常一起去吃飯、一起學習、一起逛校園一起去逛街，經過一個星期的適應與磨合，這時候的我成熟了很多，身上微帶着教師的那份自信與氣質。我和一起實習的同學及學校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。瞭解了學校及學校周圍的環境後，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學生之間有了更多的話語，讓我感覺這裏好溫馨。第二篇成長篇

帶着初登講臺的緊張感和自信滿滿，初出茅廬的我開始打造屬於自己的舞臺。備課、查資料、組織語言、反反覆覆的試講，我的第一節即將上演。在走進教室的途中，我心裏默唸着“只許成功不許失敗”。走進教學，同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯着我，我走上了講臺，伴着輕微的“上課”聲，開始了我的第一堂課。下課鈴響了，原本精神飽滿的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開始，所有的學生都在認真地聽講，可中期卻有近1/3的學生東張西望，心不在焉起來，還有學生在下面議論紛紛的，整個課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫錯別字。我的第一節課以一場悲劇上演了。在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒有那麼緊張了，心裏要踏實許多，課堂上我的教態也大方自然起來，語言表達比上次也流利了許多，學生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時候，突然有個矮個子男生舉起了小手，說道“老師'這個題的知識點爲什麼是這樣呢?”“因爲、因爲我也不知道”“哈哈哈哈”又是40分鐘，眼睛溼潤的我帶着滿臉的委屈

小學週記 篇7

老師的目光炯炯有神，有時亮得讓人害怕，有時眼裏充滿了歡樂，讓人高興，有時充滿了悲傷、無奈與憤怒讓人傷心，有時精神煥發讓人充滿力量……老師，有着一雙亮閃閃的會說話的眼睛。

一、讓人害怕的目光

上課時，老師在講臺上認真的在黑板上抄期末複習資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來，老師忽然轉過身來，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄複習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄複習資料，我又繼續與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過身來，這可謂是“攻其不備”啊！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末複習資料，從此之後，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。

二、充滿歡樂的目光

那一節課，數學老師發試卷時，我提心吊膽的等待着我的分數，保佑啊！希望不是一個可怕的分數：保佑啊！希望不是個恐怖的分數。老師喊道：“張力之，93分。”咦，我不會聽錯了吧！我想。

老師再一次喊道：“張力之，93分！”

從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學習更上一層樓！

老師的目光，多種多樣，有時像春風一樣，有時像陽光一樣，有時像暴風一樣，無論哪種目光，都給我動力。