精選開學週記8篇

精選開學週記8篇

忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，讓我們一起來學習寫週記吧。千萬不能認爲週記隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的開學週記8篇，希望對大家有所幫助。

開學週記 篇1

“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個暑假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在高一學期的學習中充滿信心。

首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，準確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、正確地安排作息時間，沒有正確的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要正確安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷!

開學週記 篇2

今天是開學第一天，我們學校在健身房舉行了一次令人超級激動的開學儀式。

首先，錢老師帶着大家一起讀“dream”這個單詞，我知道這個單詞的意思是夢想，意思是希望大家在新的一年裏有夢想，而且還能美夢成真。因爲“dream”這個單詞有5個字母，所以老師們就在我們的夢想卡里選出了5張，並當場滿足他們的願望。同學們的願望多種多樣。有的希望在植樹節那天種一棵樹；有的說想和老師吃一次午餐；還有一個506班的同學想和全體老師同學合一張影……

接着，李老師抽取幸運學生，發放校長紅包。這是最令人激動的環節了，有的同學把頭伸得像長頸鹿一樣；有的乾脆跳起來，爲了看得更清楚；還有的同學在默默許願……大家都希望能抽中自己。終於輪到我們三年級了，我們都在討論者，誰會成爲那個幸運同學。這時，我的心也怦怦直跳，突然，田老師喊了聲“停”，白板上的數字就停了，幸運學生是我們班的虞恕。虞恕抽到的紅包是可以更換一次選修課的內容，我真爲他高興。

今天的開學式，可真不一般。

開學週記 篇3

我們告別了歡樂愉快的暑假，迎來了激情與充滿汗水的學習。9月4日，在陽光充足的下午，我們帶着興奮和激動來到校園集合，舉行全校的開學典禮。

首先是蔣校長講話。蔣校長說：“我們學習已被評爲縣先進單位，13名教師榮獲優秀教師，郭董萱等同學獲得縣英語書寫比賽優勝獎，個別同學榮獲冰心作文的金、銀、銅獎。”蔣校長說完，校園裏“嘩啦啦”想起了一陣陣掌聲。作爲實驗小學的學生，我們感到無比的自豪和驕傲。

宣誓儀式是我印象最深的了。主任帶領着我們，全校同學都站起來，神態嚴肅，右拳緊靠右耳，大聲說：我宣誓：愛祖國、愛人民、知錯就改，然後，又把右手改成加油的手勢，說：我自信、我成功！那聲音沒有摻合一點兒雜音，就像純白的雪沒有一點雜色。個個同學精神抖擻，

之後，就是頒獎儀式了。當樑校長唸到原三三班時，我們班都安靜下來，靜靜的聽：馮一涵、李佩琪……等38名同學。聽到這，我興奮極了，心裏感覺吃了蜜一樣，好想跳起來。不過遺憾的是我們班並沒有評上三好班集體，我想，只要下學期我們班的同學團結起來，一定能評上三好班集體。

很快，表彰大會結束了。回到班後，老師說：“你們表現的不錯。在以後的時間裏，希望你們每一個人都爲自己定下超越目標，爭取第一單元測試的時候超過他。”我的目標是馮一涵，因爲她上次考了第一名，我準備超過她。加油，一定要加油！

開學週記 篇4

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了附中，走進了高一生活。

高一開學已經一個月了，對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

開學週記 篇5

本週是開學第一週。我很高興又重新回到了學校。現在，我將以我的新身份——初二學生來開始我的新徵途。祝我好運！

星期一是發書的日子，也是暨期末整理後第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書，只因爲我坐在後面幾排……好不容易搬好了書，接踵而至的就是拿書了。說真的，每個體驗過這個過程的學生都知道，面對眼前這一堆“書山”，不花個把個鐘頭去整理是不可能的！等我把書全部整理好並寫上名字後，我已經幾乎沒有餘力對付後面的那一節課了。累啊……

好在後面那節是信息課，嗯，不錯，不錯。雖然還不能去電腦房，但我還是很高興，因爲我們可以去新機房啦！環保的液晶顯示器，最新的360軟件配備，高速的上網設備，便捷的作業提交系統……哈哈哈，等着吧，再過一個星期，我就來啦！你可要等着我呦~我會好好招待你滴。

星期五下午，我正寫作業呢，眼看着一題就要完成了，誰知老師突然通知我們要去開一個什麼“開學典禮”。看着就差最後一步就可以完成的題目，我的心似有無數尖刀刺向“開學典禮”這四個字，搞什麼啊！不過，說的也是，既然有修業式就必然有開學典禮，前後照應嘛。在會堂，我不斷地找着我表妹，不過，越找我越感覺不對勁——我找她幹嘛啊？就算我是他學長兼表哥，也不至於這麼照顧她吧？真是……話又說回來，三班的都是這樣的嗎？初二的是這樣，初一的也是！難怪老師說在四個實驗班裏，三班是最“活潑”的那個班。嘿嘿，咱可從來沒有傳染給他們愛吵鬧的細菌啊，是他們自帶的，我們管不了。“事不關己，高高掛起~”

傍晚，一場冰雹突然降臨。許多人措不及防，匆忙張開的雨傘被隨之而來的大風大雨衝得東倒西歪，幾乎沒有半點作用。還好那天學校早放學，要不然……大風甚至吹倒了我們小區裏的一棵近六米高的大松樹。可惜了那顆大松樹啊……風雨過後，居然沒有一個人來幫她扶正，反而砍下她的枝葉，劈開她的`主幹，拿去賣錢掙小費！人性貪婪啊！

特此記錄，以待來年回憶。

開學週記 篇6

開學第一週的課時就這樣過去，呵呵，平平淡淡的，但是大三下學期嘛，開始爲自己的將來打算打算。考研，考北京理工大學。選擇就沒什麼後悔的，所以這個學期一定要好好努力。

其實開學第一週給我最深的感覺很特別：開始學專業課，開始接觸真正的專業課，我好像看到世界呈現給我的多姿多彩大幕，並且這個大幕我正在慢慢的打，就像世界是個迷一樣，我現在開始解答這個謎題，第一次覺得世界離我這麼近，第一次覺得世界就在我的手中，這種感覺是激動的也是虔誠的。這種感覺真好，因爲你終於知道你現在的努力能夠爲世界做什麼麼，爲自己做什麼，那是一種踏實的感覺。

這好像和考研沒什麼關係，其實考研是爲自己能夠學到更多的知識和才能，現在只有考研能夠提供給我這樣一個機會和平臺，讓我離世界更近，離自己的夢想更近。所以自己一定要努力呀！

呵呵，開學第一週算是有個不錯的開始，嘿嘿，下週要更努力呀！

開學週記 篇7

新學期開始了，張老師快步走進教室宣佈“今天舉行學校開學典禮的週記！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“學校開學典禮的週記最沒意思！”“浪費時間”……

張老師面帶微笑地說：“今天的學校開學典禮的週記一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆裏賣的什麼藥，個個丈二和尚摸不着頭腦。張老師繼續說：“大家來看看這個雞蛋是什麼樣子的？”頓時，教室裏像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎麼辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？

張老師說：“先讓我試一試怎麼樣？”大家目不轉睛地看着，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然後用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不願意站着似的，滾來滾去。張老師只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的，又躺下了。

張老師忍無可忍，大聲問：“誰願意上來試一試？”同學們爭先恐後地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎麼喜歡這個主人，不讓他成功。接着前來挑戰的是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。

這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然後慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。

其實，讓雞蛋站立曾經是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”

開學週記 篇8

開學第二天，多雲，涼爽。生物課上突然在教室中出現了一縷“陽光”，逃不過老師那掃描般的眼，團結一致的時刻，“他在玩手機!”，呵呵，只是一支手電筒而已。

語文作文訓練又是各種的奇思妙想;化學課上高考試題練一練，元素與你伴。做受力分析，繩的作用是一種獨特的效果，林老師的物理課，總是那般的生動。

放學，天下起了雨，道路略顯擁堵，公交行駛在初亮的華燈之下。