消防安全的徵文（通用12篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的消防安全的徵文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防安全的徵文1
小朋友們，你們聽說過一些重大的消防安全事故嗎？如煤氣泄漏、煤氣鋼瓶爆炸、火燭燃燒、“熱得快”燃燒等等，那是多麼可怕的場景啊！你們家中肯定也有許多很危險的東西吧，如煤氣、打火機、電線、酒精等，這些看似很安全的東西，也許就在我們不經意的那一刻，已經種下了安全隱患的禍根。
我們家就發生過一個活生生的例子。這事發生在去年的一個夏天，我不小心得了感冒，又有些咳嗽，吃了兩個星期的藥還是不見好轉，媽媽從同事那兒要來了祕方————柚子紅棗黃芪湯。那天，媽媽將奶鍋端上罩臺、打開煤氣開關後就去看電視了。我正在自己的房間裏看書，看着看着，一股糊臭味飄入了我的房間，起初我還以爲是外面飄來的，好奇心使我打開窗，向四周望了望，可是外面沒有人在燒東西，我就又看起書來。可看着看着，糊臭味越來越重了，好像是從家裏散發出來的，於是我快步走向廚房間，還沒等我反應過來，只聽見“哧哧哧”的聲音，蒸汽把奶鍋蓋頂得上下跳動着……我的心頓時擂起了小鼓，急忙大聲叫道：“媽媽！不好了，有東西燒糊了！”正在全神貫注地看電視的媽媽一下子從沙發上跳了起來，一個箭步衝進廚房，趕緊關掉煤氣開關，打開鍋蓋一看，驚呆了，湯幾乎都燒乾了，鍋裏的紅棗、柚子和黃芪都粘在鍋底，整個鍋子都黑乎乎的。“唉！這可真是陪了夫人————又折兵！”，媽媽唉聲嘆氣道。
於是，媽媽一手拿着鍋，一手拿着鋼絲球，用力地擦着鍋，可是擦來擦去也擦不掉，媽媽就拿刀來刮，一刻鐘、半小時……一小時過去了，媽媽終於把鍋子給刮乾淨了。我看着媽媽滿頭大汗的樣子，就一本正經地說：“媽媽，你別看這玩意兒，它雖然是氣，但要是泄漏出來就會造成非常嚴重的人員傷亡和財產損失。所以我們每次燒東西時必須要把它放在心上！”媽媽聽了，摸摸我的頭說：“好孩子，謝謝你提醒我。”
小朋友們，聽了我家的故事你從中得到了哪些啓發呢？那麼就讓我們從做好家庭小督察做起吧：
一、燒東西時不要長時間離開廚房間。
二、每天睡覺前提醒家長關好煤氣、燃氣開關。
三、睡前或離開家時切斷電源總開關。
四、瞭解一些基本的消防常識。如發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸溼棉被、毯子等披在身上從火中衝出去等。
小朋友們，如果你想健康地成長、幸福地生活，那就從我做起，當好家庭小督察吧！
消防安全的徵文2
今天下午兩點半的時候，我們進行了消防疏散演練活動。我聽說一、二、四、五年級還要放煙霧彈呢！老師讓帶的毛巾我已經準備好了，忽然，我們聽見了警報聲，我們迅速地用溼毛巾捂住口鼻，貓着腰往樓下跑，樓上六年級的大哥哥大姐姐們給我們讓出了通道，讓我們先走，我們跑到樓下的操場後，開始清點人數，給劉校長報告人數，一、二、三、五六年級的人數都到齊了，到了四年級，那名同學報告者說：“有兩位教師，四名同學不知什麼原因，未下樓，請求支援！”
劉校長聽後，對楊校長說：“有兩位教師，四名同學不知什麼原因，未下樓，請求支援！”楊校長聽後，跟特勤一中隊消防人員進行了童話，消防車立即的趕來了，天梯車救了那幾個孩子，噴水車朝有煙霧的地方噴水，煙霧消散了，同學們也得救了，然後，有一位消防叔叔給我們講解消防中用到的東西，同學們聽得津津有味。
就這樣，一場緊張的消防演練活動結束了。
消防安全的徵文3
“嗚……嗚……”消防演練的警報拉響了。
我走到二樓，看見濃濃的黑煙升上來，嗆得我直咳嗽。我想：“糟啦！上次是白煙，這次是黑煙，到了一樓怎麼看得見啊？”到了一樓，我跟着前面的章舒涵，穿過滾滾黑煙，到了平地，我發現好多同學的嘴邊黑黑的，像長了鬍子。
就在同學們忙着擦“鬍子”時，張老師說：“誰的鼻子、嘴邊最黑，誰就身亡了！”我們停下手中的活，似乎同時看向了施景皓，他的“鬍子”最多了！我們大家被他的樣子逗得上氣不接下氣。
回到教室，大家紛紛議論這件事，我對同桌的同學說：“我再也不要參加消防演練了，我的綠毛巾變成黑毛巾啦！”
通過消防演練，我知道了當真正大火燒起來時，怎樣逃生。所以，演練還是有用處的，嘻嘻……
消防安全的徵文4
今天，第六節課下課後，就是我們萬分期待的大課間了。你問我期待什麼，我現在可不能告訴你！
我們拿上了有水的布，捂住口鼻，便不快不慢的走到操場。你說是消防演習，對了！可是你只答對了一半。因爲我們後面還有滅火表演看呢。
我忽然看見一股濃煙。李童便故意說：“着火了！着火了！”其實並沒有着火，只是要開始滅火表演了。我看見一個消防員拿着放水的管子，“水大軍”立刻撲向“火大軍”。眼看“火大軍”就要被撲滅了，於是就立刻反抗，可是一切都是徒勞，立刻“水大軍”一舉殲滅了“火大軍”！
啊，這真是一場精彩的表演！
消防安全的徵文5
星期三上午，我們學校舉行了消防演練。
剛一下課，消防演練就開始了。我們飛快地在教室門口排好隊伍，走下了樓。氣氛很緊張。有的同學早就用紅領巾捂上了鼻子，有的緊緊地捏着鼻子，有的緊張得叫了起來，冒煙了！冒煙了！我也緊張的心怦怦跳。我們越往下走，越濃煙滾滾。我聞了聞煙味兒，“臭氣撲鼻”，薰的我差一點兒吐了，我趕緊捂上鼻子。煙越來越大，我的眼睛也被薰得酸溜溜的，睜不開。我一邊捂上眼睛，一邊對旁邊的同學說：“煙太大了，快捂上眼睛！”旁邊的'同學也跟着我捂上了眼睛。
眼睛被自己捂上了，我只能學着盲人的樣子，一步一步慢慢地走下樓梯。
煙小一點兒，我拿開捂着眼的手，跑到小操場上。過了一會兒，煙終於散開了，我們又回到了教室。我想：這一次消防演練，我是“大姑娘坐花轎——頭一回”。我希望以後還有這樣的演練，這樣要是真的出現火災，我就不會慌里慌張了。
消防安全的徵文6
叮鈴鈴，上課了。今天楊啓航、葉臨風、何易知給大家上少先隊課，他們的主題是——消防小安全員。
楊啓航先給我們介紹了一起重大火災，這起火災發生在蘭州一個大商場裏，據統計損失高達五千萬元人民幣。我想：大火無情，火災真的好可怕呀！
怎樣能預防火災的發生呢？葉臨風說了一些有效的防禦措施，如：經常檢查電線以防短路；不能在牀上吸菸；在進門處顯眼的地方貼一張逃生圖等等。接着他又問道：“電器着火了，怎麼辦？”同學們積極舉手發言，有的同學說：“可以用水滅火。”葉臨風糾正道：“電器着火時，千萬別用水滅火，會導電或引起爆炸，應該先斷電源，然後再用沙土或專用的滅火器滅火。”哦！原來不
如果生活中遇到火災，我們該怎樣保護自己呢？火場中的濃煙是最致命的殺手，想要衝出濃煙區，要尋找溼毛巾捂住口鼻，防止濃煙吸入呼吸道，並沿着安全通道緩慢爬行，如果火勢太大，在房間裏要用溼布塞住門縫，阻止濃煙進入，如有窗口，要甩鮮豔的衣物至窗外，呼救。
上了這節隊課，我們懂得了火災的預防和逃生的知識，增強了大家的自我保護意識。哈哈，我們都可做“消防小小安全員”啦！
消防安全的徵文7
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認爲火也是如此。若預防不當，它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發明了“鑽木取火”以後，火，便成爲我們人類的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛心使者，它更是我們祖先戰勝自然，改造自然的親密夥伴！因爲它，我們無需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因爲它，我們無需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無私地奉獻自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們人類社會的進步需要它的“關照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對於它的信任而放鬆對火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬着周圍的一切，吞噬着毫無防備意識的人們。據不完全統計，單2005年一年，因火災而死亡的人數竟高達二百四十九萬六千餘人。這是何等龐大的數字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無聲無息地被燒爲灰燼。只是瞬息，火舌舔着你的衣襟，你連喊“救命”的時間都沒有，便悄然消失於這個世界。這不是誇張，這是血的事實！
一場場烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對火的警惕，人類藉助火神戰勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因爲我們不重視消防所致。我們本不願意拿生命開玩笑，卻因爲我們自身的疏忽，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那麼大意，如果我們能學會自救，也許結局就不會這麼慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當火焰蔓延全身時，當生命面對死亡時，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無策，除了默默祈禱，我們還能做點什麼呢？學會自救吧！
記住：當你被困在火場之中，不要慌張，先找來一條毛巾，用水打溼，然後捂住口鼻。因爲，很多時候人不是被火燒灼而死，而是被煙燻窒息而死的。用溼毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭取更多的逃生時間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達時，自己尋找出路。這時，切忌乘坐電梯，因爲電梯也會因火的攻勢而罷工。
火情緊急，我們應該人人自警！消防安全，關乎社會安危！增強我們的消防安全意識，不再讓跳動的火苗成爲我們人類的奪命殺手！
消防安全的徵文8
火雖然是人類的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現，因此，爲了我們生命的保障，我們必須瞭解消防。
在生活中，爲什麼火災的發生率會那麼高麼？就是人們忽略了任何一個能夠引起火災的細節。我經常看見有的人在地上亂丟菸頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上面亂丟，這菸頭上冒着的一些小小的黑煙，誰又能知道它會變成烈火，吞噬人們的生命呢？大部分正是因爲人們沒有消防觀念才引發的。一年發生過數不勝數的火災，可是，有沒有想過，這火災是怎麼引發的呢？是天災，沒的說，是人禍，我們就應該反思了，因爲某人的過失導致了許多生命的逝去，恐怕誰也擔當不起這個責任吧.
我們在生活中，要牢記消防安全，看見有人亂丟菸蒂，上去前面把菸頭踩滅，也許可以制止一場火的發生。
但是，火災的發生了，不能坐以待斃。必須要採取逃生措施，要用溼毛巾或手帕捂住自己的鼻子，濃煙有時比火要更恐怖。千萬不要貪圖財物，人死了，再多的錢有什麼用呢？
同時，消防戰士們時時刻刻都在火災現場拯救着人們的生命，我們要記住他們。但是，防範勝於救援，我們不能認爲有消防戰士在火災中就會安全
我們必須要深入地瞭解消防安全，別讓自己寶貴生命打了水漂。
消防安全的徵文9
每年我們身邊都會發生無數起火災事故，因此我們失去了很多小夥伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等。火災是讓人痛心的。它總是在不經意間發生，讓人們措手不及。
火災是無情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本可以坐在教室裏好好學習的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦。
火災是無情的。它吞噬了巨大財產，讓多少單位損失慘中，甚至面臨着資金無法週轉的地步，讓多少先進的設備一下子變成了廢品，一切的轉變都讓人惋惜。
火災是無情的。它讓多少青山化爲廢墟，讓多少樹木變爲木炭，讓多少稀有植被就此絕種。
一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們在家裏點蚊香，點火引起的；有的是因爲我們沒有注意安全用電，導致電線短路從而發生火災；有的是因爲在山上用火，沒有熄滅火源而引發的；有的是人爲故意重火的......
無論是人爲還是不經意發生的，我們都不能讓它發生，應該防止。從身邊的每一個小心做起，注意防火，安全用電。讓我們一起呼籲：“珍愛生命，遠離火災。”
消防安全的徵文10
衆所周知，消防安全是一直以來中小學生的重要一課。每年，每個學校都會組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我美好的記憶。而最精彩的還是四年級下學期的那次演習了。
記得，那時老師讓我們把水壺放在抽屜裏，並帶着一條毛巾。那時是第二節課下課，正在休息的我們突然聽到警報，許多同學都不知所措的怔在了那兒；我一下子衝進了我們班級的教室裏，拿出準備好的毛巾澆上水；說時遲那時快，正當我捂住臉的時候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進來；等候多時的老師一下子帶領大家橫衝直撞的衝下了樓；直到跑到了操場，我們依舊驚魂未定。
爲什麼會有紅色的濃煙呢？大家衆說紛紜，有的說是着火了；有的說是大爆炸了。最後還是老師爲我們解答的。
原來這次我們學校首次使用了瓦斯發煙筒，所以大家纔會看見了着火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因爲有了瓦斯發煙筒，加快了許多。
我與大家分享了演習經歷，是爲了讓大家遠離火災死亡，讓安全伴我們成長。
消防安全的徵文11
“火善用之則爲福，不善用之則爲禍。”爲了讓我們更深入地瞭解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，並具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座，並舉行了演練儀式。
廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上彙集，此時，天空中充滿了薰鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因爲據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味薰死的。用毛巾，摺疊成16層，纔能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛鍊了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：2009年3月16日上午，中央美院位於南湖公園內的學生宿舍發生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，後來由於消—防—隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有2008年11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學生跳—樓，另三位也跟着跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發生，就難逃厄運。
所以我們要竭力阻止它發生。
火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作爲小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生後一些自救的方法，預防火災的發生，讓我們一起記住火場逃生十三決：
1、逃生預演，臨危不亂
2、熟悉環境，暗記出口
3、撲滅小火，惠及他人
4、保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心裏有底了。同時還要記住火警電話：119。
實際上火災其實並不可怕，但是它的可怕在於人心，遇到災害不要害怕。火災又源於人們的一時大意，纔會造成火災的出現讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽！
消防安全的徵文12
小時候，老人們就常說，“不要玩火哇，待會着起來了就不得了了。”可是，每逢家裏有喜事的時候，春節，生男孩子，家裏不是放鞭炮就是放煙花，不懂事的時候便會問，“奶奶，你不是說不要玩火嗎？”這個時候大人總是會敷衍帶過，這多多少少也爲後來孩子長大後對防火意思有了點消極作用。所以，在我看來，提高我們對防火災的意思才能建設災情的發生。
現在的火災經常發生，是不是在新聞中都能看見，什麼某某地方發生了火災是由於幾個小孩子在草地邊燒東西引發的，不然就是某某易燃物品沒有按規範的位置擺置等等，所以在我看來，要能對火災有一個嚴肅的意思才能夠減少災情的發生。就是大人們在小時候對這種防火意思總是沒那麼的重視纔會那麼容易的導致長大後小孩子的錯誤行爲。所以說，不管是多麼小的事情，若是當我們看到小孩子在那麼點這打火機來玩的時候，不是把打火機搶過來教訓一番就玩了，而是要坐下來好好對它說後果會是什麼，這樣以後纔不敢再隨便亂碰。
當然啦，並不是人人對防火的意識都是那麼弱的，但在有防火意識的前提下還是引起了火災也就說明了重點還是我們對防火所採取的一些措施。就拿我們學校來說吧，在科學樓那棟的防火器所連通的水是讓學生可以隨意打開來倒水拖地的，再來就是那些防火器了，看起來都是一副生鏽的樣子了，更不用談當我們需要的時候它能發揮什麼作用了。所以說，學校方面不僅要加強學生的防火意識更重要的是學校本身就要做好防火災的措施。不然空教完理論後讓學生在面對火災時對那些生鏽和沒有水的防火器要怎麼辦，
對於火，是我們難以去掌握的一種事物，所以我們對它一定要很認真和嚴肅的態度，不是都抱着反正在怎麼發生都不會發生到我身上的態度。誰該爲火情負責，其實說到底應該是我們每個人，我們首先要能對火災能有一個重視的態度，然後相關的部門要能爲此做好相關的措施，當然了，在報道這類火災事情的時候不要只關注着多少人受傷了，多少財產損失了，而是更多的要對此提出我們要怎麼辦，事情已發生了，重要的就只能是如何去預防了。
因此，是我們每個人該爲火災負責。
