關於食品安全的徵文（精選14篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢？下面是小編整理的關於食品安全的徵文（精選14篇），希望對大家有所幫助。

　　食品安全的徵文1

隨着經濟的發展，社會的進步。大家越來越關注食品的這個問提，古人云：“民以食爲天，食以安爲先。”這食物是我們必不可少的東西。

在食品中，分爲很多類。現在，我就爲大家介紹兩類吧！第一類——水果類，在我們平常吃的水果中，最熟悉的當然是紅通通的蘋果了！在蘋果的成份裏含有豐富的維他命A和維他命C，當我們食用後，對身體會帶來好處。但是，當我們食用了那些腐爛的蘋果後，那種蘋果不但沒有與營養，還會給人類帶來危害，使人拉肚子、咳嗽、發炎……那就要花很多治療費了！要使我們不生病，那我們就要去選購一些新鮮的蘋果了！

離中秋節的時間也不遠了，中秋節到了，那就要說月餅了，月餅是節日食品。每逢中秋節，每家每戶都會有吃月餅的習俗。說到月餅，大家都會一口把它給吞了。可是，別忘了，在我們吃月餅的同時，首先一定要看清楚生產日期，也得要看保質期，過期的月餅千萬不要食用，要是食用了的話，那就會對人體造成很大的危害。

對於食品的安全，我們一定要多重視。在此，我也要呼籲一下：注意食品的安全！

　　食品安全的徵文2

關於食品安全這一項問題，政府也是十分重視的。豬肉中注水，餵奶粉吃出大頭娃娃，和黃酒丟了性命。一種種假冒僞劣食品不斷在揭穿；一起起觸目驚心的製假僞劣食品被打擊；一條條鮮活的生命被扼殺；一顆顆善良的心被愚弄。照這樣下去，我們還能吃什麼呢？中央電視臺記者曾經問過國家食品藥品監督管理局的曾局長，曾局長回答說：“我也是一名消費者，從這個意義上說，我對我吃的東西也不是很放心。”連局長都這麼說，那麼我們這些老百姓究竟該吃什麼呢？

“民以食爲天，食以安爲先”，人類的生長，社會的進步和人口的急劇增長都離不開食品安全、衛生。“我們究竟該吃什麼呢？”這個問題在廣大羣衆以市場有的是了。羣衆的喊聲，在催促我們去行動。

“沒有規矩，不成方圓”，食品安全有賴於政府部門的有效監管，雖然，對食品安全的工作是十分艱辛的，但還是不符合廣大羣衆的要求。

食品安全是最重要的，只有食品安全了，人吃起來纔會放心，只有放心了，食品安全這個問題纔會永遠不存在。

“以人爲本，安全第一”！爲了更加美好的明天，讓我們攜起手來，讓食品企業、政府部門、消費者共同努力，打造安全、衛生、有質量的生活。

　　食品安全的徵文3

今天，我給你們談一談食品安全。比如說食品中毒，食品怎麼吃才安全。還有什麼時候喝水最好。還有什麼可以代替什麼東西。

如果要喝水，要在吃飯前半小時喝水或在吃飯後兩小時喝水。如果在吃飯時喝水的話，會對胃消化不太好，所以不要在吃飯時喝水。有一些巧克力其時不是真的用可可粉作的，而是用代可可做的，而這種代可可對人類的身體不好，因爲代可可的成分對身體有害。

食品中毒主要是因爲吃了不乾淨的東西，比如是沒洗乾淨的手去吃東西。或者是把菜放進冰箱裏，好幾天都沒拿出來。又拿出來吃了。還有吃零食不能在看電視的時候吃，因爲這樣對消化不好。還有不能在睡覺前兩小時內吃零食。飯前飯後也不能吃零食。還有一定要把吃的東西存放好，不然東西有可能會變質，也有可能會被一些老鼠，蟑螂，小飛蟲等一些蟲子給吃了，所以一些吃的東西一定要放好。另外一些碳酸飲料最好少喝或不喝。因爲這些碳酸飲料裏的成分有對人類身體不好成份。

讓我們從現在開始注意食品安全。

　　食品安全的徵文4

大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食爲天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。

有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的皮球，它的身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據說它的肉質非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決鬥，所以我覺得最好不要去吃它。

掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因爲你買來的食物很貴而不捨得，撿起來繼續吃，這樣對人體是有害的。因爲掉在地上的東西是沾滿了細菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！

過了期的食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細觀察一下有沒有黴點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。

爲了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！

　　食品安全的徵文5

今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。

開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營養：1水、2蛋白質、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質。老師還說我們身體裏60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎麼辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的蛋白質，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。

什麼是三無產品呢？有同學問。老師解釋道：三無產品就是無生產日期、無生產廠家、無生產衛生許可證編碼的產品。話音剛落，有的同學又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產品嗎？當然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產品。老師解釋說。

接着，老師又說了什麼是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子裏生產的不衛生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。

最後，老師給我們總結了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。

叮鈴鈴下課了，這堂講座結束了。

食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心裏。

　　食品安全的徵文6

今天老師帶着我們來到了多功能廳聽講座，主題是：食品安全。大家可能會問，不就是注意不吃三無產品嗎？有什麼好聽的？當然不只是這樣的，讓我來說一說吧。

首先，如果你們看到有人經常沒胃口，或者吃很多東西的，這些都是沒有合理搭配和食物的攝入量。我來說說健康飲食的方法：1、油、鹽、糖一天不超過25克。2、豆湯類第天只要吃150克。3、魚、蝦、肉、蛋類每天吃125—200克。4、蔬菜每天吃400—500克。5、水果每天吃100—200克。6、糧食類每天吃300—500克。這就是我們常說的"金字塔"式搭配，當然不要忘了每天要多喝水。

然後，我來說說三無產品吧，同學們，你們有沒有看過食物包裝的標籤，那裏寫着產品名稱等，“三無”是指無生產日期，無生產合格證，無生產廠家。有人會問：如果只有生產日期和生產廠家，這算“三無”嗎？答案是算的，只要少一個，就是“三無”產品。

最後，我提示你們，沒有一種食物有人體所需要的所有營養，爲了健康成長，食物要多樣化，切記不能挑食哦！

　　食品安全的徵文7

今天，彭老師帶着我們一起去多功能廳去聽關於食物的講座。

到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產品一般是指無生產日期、無質量合格證以及無生產廠家等來路不明的產品，學校旁邊有很多三無產品，我們不能去買。

張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片裏那些工人的操作行爲，圖片裏的工人把做辣條的食材倒油桶裏，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續包裝了。我想：連手都不擦的，太噁心了，我以後再也不吃辣條和三無產品了。

這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現的時候出現了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然着急了起來，因爲我聽得太入神了忘記寫筆記了！

這堂講座真是讓人回味無窮呀！

　　食品安全的徵文8

很榮幸今天我們四年級的學生能聽到食品衛生院張老師的“食品安全”講座。

首先張老師介紹了人類主要的七大食品，告訴我們人體所需要的營養成分是什麼，這就教會我們怎樣的合理飲食才能達到既健康又能補充人體所需的營養。

讓我印象最爲深刻的還是怎樣看食品包裝袋，這是與我們日常生活最息息相關的。張老師教我們買東西時要看食品許可證，生產保質期，生產廠家，營養成分表，配料表。假如沒有標註這些，那麼這些產品就屬於三無產品。

從張老師的這次講座中，我也更加關注到食品安全問題。很多同學放學後都會去附近的小賣部買一些小零食，那些小零食從外包裝看是既美觀又美味，這也吸引了很多同學購買，其實這些零食很多都是三無產品，學校老師也一直反覆強調不能購買三無產品，但是很多同學還是禁不住誘惑偷偷買了。每年的“3。15國際消費者權益日”央視都會報道一些三無產品的生產過程讓人觸目驚心，要麼工廠環境髒亂，要麼爲了防止產品過期添加了很多化學劑等等。這些三無產品不僅危害我們的身體，也給環境帶來了污染。所以爲了我們的健康，我們一起跟三無產品說“不”，做到合理的飲食，讓我們一起共同努力。

　　食品安全的徵文9

今天是星期一，天氣晴朗、萬里無雲。上午第一節課四年級全部的同學去多功能廳上課，這節課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認識的老師來上課。

開始上課了，這位不認識的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什麼營養，含有這些營養的食物。人的身體需要7種營養，1、水，2、蛋白質，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅果。她還說要不挑食，營養搭配要均衡。然後，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因爲事實上五毛錢又買不了什麼東西，賣這麼便宜肯定是很髒又不健康。最後，她耐心地

告訴我們要學會看食品包裝紙。看包裝紙要看提醒信息、生產廠家、生產日期、保質期、貯存條件、生產許可證、配料、營養成分表和淨含量等信息。如果其中有沒有的最好不要吃。

時間過得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說下課同學們就衝出多功能廳去玩了。

　　食品安全的徵文10

同學們，在你們吃某樣食品時，你們有沒有想過：這個東西衛生嗎？也許你們沒有想過它不乾淨。當時我們的腦海裏一直在想的是這個東西是甜還是苦？這個東西好吃嗎？真想趕緊嘗一下，它的味道怎樣？所以我們都顧不得這個東西衛不衛生，有沒有過期。

有些食品是過期的。同學們可能會問“怎麼可能不會吧。”會的，有時候你一不留神沒有看生產日期，它可能就會過期。

我給大家提個建議，那就是多吃點綠色食品，不要光吃葷的，要多吃素的，各種食物搭配起來，營養才能均衡。

你們說，我們無論做什麼事情，什麼是最重要的？我告訴你們吧，是安全。如果，我們老是吃些垃圾食品，就會不舒服。你們是要吃些垃圾食品還是要安全呢？我想，你們不會只顧吃，不要自己的安全吧。

我還想告訴同學們如果要吃零食，讓爸爸媽媽帶你們到大商場去買，要是到小店買的話，就可能過期而且不衛生的食物。要記得我提醒你們的'事情喲！多吃點綠色食品、健康食品吧。要注意身體喲！

　　食品安全的徵文11

民以食爲天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那麼，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？

大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又髒，食品上叮着蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很髒，根本不講衛生。很多袋裝食品找不到產地、商標，有的已過保質期。這些都是大家常吃的，我知道，我說的這些大家都不會在意，只要你們聽完下面這個故事，你們就不會吃這些這些垃圾食品了。

我們班有個男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產品”，但是他每天都要買，終於有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發現了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘後，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫院，醫生告訴他以後不要吃垃圾食品了。

還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認證的奶，我感覺肚子要疼爆了，後來，媽媽送我去了醫院，醫生告訴我以後買的時候有看清是不是“三無產品”有沒有QS認證，吃、喝的時候也要看清楚。

希望大家聽了以後可以不吃那些垃圾產品，並監督別人也不要吃，希望生產垃圾食品的人以後不要生產垃圾食品了。

　　食品安全的徵文12

“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。

”這句諺語說了一個人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會餓。

不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛生呢？如果你不注意，衛生就可能因爲一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。

別看我還是一個小學生，可我懂得的關於食品安全的知識可不少呢！比如說不能在小攤上買東西、能在沒有衛生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。

還有一些人因爲吃了本身就有毒的東西而死亡。

比如和無毒蘑菇相似的有毒蘑菇或劇毒蘑菇。

還有全身上下都有劇毒的河豚等。

說起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長達1米，重10千克左右，眼睛平時是藍綠色，還可以隨着光線的變化自動變化。

河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提並論，柔和細膩，回味無窮。

河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以後舌頭、嘴脣、手、腳都會失去知覺，全身麻木，很快便會窒息死亡。

大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。

　　食品安全的徵文13

食品安全關乎人民生命安全，抓好食品安全，是人們生命安全保障的一大關鍵。

4月19日《廣州日報》報道，4月18日上午，全國人大常委會副委員會長執法檢查組來廣東看展《中華人民共和國食品安全法》執法檢查。

食物衛生，一直以來都是公民關注的熱點，多少新聞報道，食品公司爲某更大利益，添加過量化學藥品，導致食物中毒的現象屢見不鮮。我們平時喜歡吃的“香腸”“肉丸”之類的食品，大多是人工造肉，由於人工造肉與真實的肉有所區別，製造商會添加各種各樣的化學藥品以至於逼真，其成本低，且受羣衆喜愛。“人工造肉”被添加了許多化學藥劑，其中成分的亞硝酸酶就是常見的致癌因子；爲了讓湯料銀耳變成白色，有些工廠用燃燒SO2來漂白，使人吃了危害身體甚至中毒等等。

各種現象說明，食品安全工作迫在眉睫，食品安全引發的危害不容小覷，國家要貫徹落實食品安全法。要強化食品安全監督抽驗，抓好食品源頭質量，把好食品進出口國門關，推動食品快速檢測建設。

　　食品安全的徵文14

食品安全大過天。

現在，人們談吃色變，微信、電視裏經常可以看到“驚人”的食物，我們吃的到底是什麼？有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……

今天，湖裏區食品安全管理員來到我們學校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什麼是“三無產品”、食品安全等。就拿人體需要的食物爲例，我們認識的了人體主要需要水、蛋白質、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質……老師講得十分詳細，我們也聽得十分認真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們人體所需物質的比例。“三無產品”是指沒有生產日期、沒有食品安全章、沒保質期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產過程，看了真噁心，我不由得告訴自己：“我以後一定認真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產品’。”

如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要爲自己負責，不買不吃“三無產品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監督，監督身邊的同學，告訴身邊的人不要購買“三無產品”；此外，我們如果發現學樣周邊有賣不良食品的，應該及時告訴老師。食品安全人人有責。讓我們一起爲全社會的食品安全貢獻一份力。