老師我想對你說徵文
老師我想對你說徵文
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。那麼一般徵文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說徵文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對你說徵文1迷夢的清晨，陽光灑向屋頂，迸濺出耀眼的金色陽光，蝴蝶帶着淡淡的琉璃色彩，掀起風的裙角，踏着如絲的花香，親吻花的額脣，放飛花蕾的希望，帶走甜微笑與美時光。它漸漸飛遠，引我想起那一個個最美的你。
在那花一樣的日子裏，我遇見了你，你憨厚的笑容是我眼中最美的風景。軍訓時，因爲同學生日，你爲他買了一個蛋糕，讓他在學校也能生日快樂。對於生日，你也不忘給同學們普及知識。同學們將蛋糕吃完了，只剩下盒中的一些奶油，你舔了一下上面的奶油，說：“吃到了。”說完便露出那憨厚的笑容，白白的牙齒在光下閃耀，嘴角沾滿奶油的笑印在我的心中。那笑如一盒甜牛奶，溫暖營養，微微甜。甜牛奶，我想問問你，你是否記得這美麗的風景？
在那花一樣的日子裏，我遇見了你，你汗溼的面龐，是我眼中最美的風景。因爲早上我們班沒有跑好早操而受到主任的批評，個個灰心喪氣。你說：“同學們再堅持一下，我們爲什麼要比別人差，爲什麼不做那個最好的呢？”你微胖的身軀因爲和我們一起跑而有些顫抖，額頭的'汗珠隨臉龐留下，滴在地板上，卻打在了我們的心裏。你嚴厲的教導如一杯薑汁可樂，微微辛辣而又暖心。薑汁可樂，我想問問你，你是否記得這最美的風景？
在那花一樣的日子裏，我遇見了你，你堅定的眼神，是我眼中最美的風景。晚上開班會時，你說：“你們要樹立遠大的理想，你們都很棒，所以一定要劍指清北，走上更高的平臺。”你堅定的眼神彷彿告訴我們在追夢的道路上也要堅定不移的向前走，一個人心有多遠，路就有多遠。你的話語如一罈陳年老酒，細細品味總會使我渾身充滿力量，繼續提劍而行。老酒，我想問問你，你是否記得這最美的風景？
陽光下，七葉草映照出了金黃的色彩，微風中輕輕的搖晃着淡雅的花瓣。張開五指，陽光從指縫中輕盈的灑落下，勾勒出記憶中你的面龐。甜牛奶、薑汁可樂、老酒，世人賦予你的一切比喻都不妥當，我想對你們說，你們是我班任的笑意，你們是我班任的關心，你們是我心目中班主任的化身。
老師我想對你說徵文2敬愛的謝老師：
時光荏苒，轉瞬之間，就與您共渡了半個學期的歡快的時光！
老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴肅無比的臉孔正視着我們，頓時，讓我們毛骨悚然！心裏頭打量着：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀律，嚴格地紀律像個枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。
正因爲有壓力，纔有動力，才能維護好一個班級體。一直以來，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！
老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動，對於男少女多的政治班是一項不公平的運動。但您並沒有放棄，沒有氣餒，堅信我班一定會取得成功的！您不斷得鼓勵運動員：我們要勇敢地去參戰，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結在一起！
所以說，高一（7）班的團結、互助精神離不開您，感謝您，老師！
老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過話？對與我，一個在班級中平凡的、成績並不突出的、“默默無聞”的一位學生。您都能與我一起談心，一起述說自己內心地喜悅！我是那麼的感動，那麼的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實，老師並不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發地學習，要積極的維護好班級體，要在班級裏脫穎而出，不再做“默默無聞”的學生！
老師，感謝您！在這半個學期的美好時光裏，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。
老師，是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發奮圖強的動力。
老師，是您開啓了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導我走向生活之門。
老師，是您創造了團結一致的高一（7）班，是您帶領着我們高一（7）班走 向學習的航班，走想人生的大道！
謝老師，感謝您。感謝您教會了我們豐富的知識；感謝您教會了我們許多人生道理；感謝您教會了我們要懂得感恩；感謝您教會了我們要珍惜光陰；感謝您教會了我們……
希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時光，一起去衝刺高考，一起去追求美好的前程！
祝：工作順利！身體健康！笑口常開！
老師我想對你說徵文3郭老師我想對你說三點。第一點如果你想帶我們就永遠帶我們，不要換來換去這樣會對我們學習不好。因爲習慣了一個老師，另一個老師帶又需要習慣，學生需要不停的習慣所以對學習不好。第二點我喜歡你在上課文時候講一些關於課文的小故事或小資料，而王老師就不會講。第三點我希望你按成績排位子，因爲這樣會讓很多人有進步。他們以調位子爲動力不停的努力想坐到前面去，也有人和對手比賽看誰做到一個好位子。以上就是我想對你說的話，請你考慮第三點!
老師我想對你說徵文4尊敬的老師，您好!
老師，平時我們的課堂不怎麼安靜，原因就是有些同學的嘴巴，愛說話。
老師我想對您說：您是一根紅蠟將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何虛榮心、驕傲。
老師我想對您說：您每天都嚴肅的走上講臺，我們下課玩後的愉快心情又被破了。這時我們多希望你能笑一笑啊!開始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴，他的回答使全班鬨堂大笑，但老師卻沒有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯着我們，同學們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不愉快，同學們的不認真也許就會在一笑之間飄然而去。
老師我想對您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您那敏銳的雙眼您那鼓勵的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經用嚴厲的目光注視過我，更用體貼的目光關注過我，您每一次無聲的提醒，時常浮現在我眼前，激勵我向前進!
老師我想對你說：我們不但辜負了您對我們的期望，而且還不斷的在講臺下打鬧，真是對不起!
祝：老師身體健康，萬事如意。
老師我想對你說徵文5老師我想對你說“時間飛逝，轉眼已是五年，這幾年來是您在我找不到任何思路中，給我啓發，是您教會我寫那端端正正的字。在您的辛勤培育下我從那個不懂事的小朋友，變成了一個愛學習講文明的好學生啦。
老師您點燃自己照亮我們，您是園丁，無時無刻的爲我們操心，您就像啄木鳥細心地爲我們啄早身上的錯誤。老師您是偉大的，你是無私的。
有時我們犯了錯誤，您就會語重心長的教導我們，老師我想說我們長大了不需要您的操心，請您看好我們，老師您辛苦了!!
