“抗擊疫情，不一樣的假期”主題徵文

“抗擊疫情，不一樣的假期”主題徵文

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫徵文的經歷，對徵文很是熟悉吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。寫起徵文來就毫無頭緒？以下是小編整理的“抗擊疫情，不一樣的假期”主題徵文，歡迎大家分享。

病毒來臨，新型冠狀病毒來臨，它猶如一個巨大的漩渦，讓成千上萬的人墜入其中。清晨，宣傳車的喇叭聲，穿過我的耳邊。順着陽臺往下看，小區也被緊緊地封鎖。我從未見過這樣的情景，內心有些忐忑甚至開始恐慌，我像被囚禁的鳥兒，弱小又無助。

正當空氣開始凝固時，媽媽徑直走過來對我說：“孩子，微信來啦！從今天開始，老師說每天都要量2 次體溫並做好彙報。”說完把手機遞給我看看班級羣裏的動態。我雙手接過手機，開始捧着手機逐字逐句地讀着微信，生怕漏掉一個字。叮……叮……你看，信息又來了，如螞蟻上樹似的刷滿整個屏幕。老師在羣裏不停地詢問：“孩子們有沒有發燒？有沒有家人從武漢回來的？記得第一時間回覆喲！”“千叮囑萬囑咐不出門，不出門！”“孩子們！一切都好吧？”……看着一條條親切的微信，我的心漸漸地又恢復往日的平靜。

特殊的日子裏，老師不僅給我們帶來的溫暖，還給我們傳遞知識的力量。

由於新型冠狀病毒的原因，停課了，但停課不停學。首先開課前，老師做足了功課教我們怎麼進入線上學習，步驟清晰明瞭，耐心回答每個家長的疑問。線上教學開始，老師專門上網找了電子書來給我們預習，還連夜加班，搜到了練習題，抄題目拍照發給我們做，我們做完了就發到班級小管家裏，要一個一個地批改，不是用筆改而是用“手”改。每天晚上六點，語數老師便開始錄小視屏，給我們講解重難點，分析易錯題。前幾天，在班級羣裏，我被數學姚老師點名：“曾振宇，你今天的計算錯了一個。點開小視屏認真聽我的'講解，好好訂正。”雖然隔着屏，但我知道老師說話時表情是嚴肅的，我彷彿又回到了課堂，緊張的心像小兔子一樣要往外蹦。我定了定神，點開老師的講解視頻，每一道題目，老師講得特別仔細，把我們最容易錯的地方，用醒目的紅線重點標好。學習完視屏，我恍然大悟：運算順序弄錯，真是粗心呀！看！有老師的線上輔導，真是“柳暗花明又一村”！

疫情雖關閉了我們的家門，但鎖不住我們的心門。每天一睜眼，媽媽總會說：“孩子，老師的微信來啦！”是呀，老師的微信每天如期而至，時刻給我們傳遞正能量！