關於生命的演講稿（精選19篇）

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。現如今，用到演講稿的地方越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的關於生命的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命的演講稿 篇1

花兒謝了，還會有再開的時候;葉子落了，還會有再長的時候;而人死了，還會有再活的時候嗎?回答是，不會了。人的生命是短暫的，人的生命也只有一次。而生命就在一分一秒的時間中流失，這使生命更加珍貴。

據統計，每年有10.4萬人死於交通事故!生病的有2305萬人!!遭遇空難而喪生的人有1050人!我們爲這些失去的生命而感到惋惜，也爲我們敲響了警鐘：生命是弱小的，生命是脆弱的，生命就如同嬌嫩的花兒，一折就斷了。所以，我們要呵護生命!

但是，有些人因爲病痛，而放棄了生活，有些人因爲一點小事，而斷送了自己的生命。有些人不作無術，只知道欣賞風景，玩玩電腦，玩玩手機，這就是浪費生命啊!你們難道沒想過，生命就在你們虛度光陰的同時，慢慢消失。生命是挽不回來的，是不會停留的。它只會無情的流逝……

可有一些人，他們抓住生命的每一分每一秒，珍惜生命。比如，杏林子。她雖然患上了讓人難以忍受的病痛，在幾乎不能寫作的時候。她用自己堅定的信念和頑強的精神戰勝病魔。她沒有放棄，她選擇了勇敢的面對生活，堅強地活下去。正是因爲她的信念和精神，才讓她重新站了起來，用自己的雙手寫出一篇篇鼓動人心的小說!她已經成功握住了生命的每一分每一秒!人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境都能適應。這就是杏林子的寫照!

人的生命是短暫的，可是，我們要緊緊握住生命的每一分每一秒。珍惜生命，愛護生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

生命的演講稿 篇2

安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提。安全不僅關係到師生本人，也關係到學校和家庭。因此，我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、學校經常強調“安全第一”就是爲了同學們的安全，就是要全校師生牢固樹立安全意識，提高安全防範的水平。爲此，我今天在國旗下再次向大家提出以下幾點要求，希望同學們都能牢記在心，認真做好：

1、要求大家時刻保持高度的安全意識，認真學習小學生安全自護自救知識、上好安全課，切實提高自我防護的能力。

2、課間要文明活動，不聚集在走廊上蹦跳活動，不追逐打鬧，不在樓梯口玩耍。上下樓梯要有序，切不可急步上下，遇到人多上下樓要做到大同學讓小同學，堅決禁止推拉和擁擠，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，以免踩踏事故發生。

3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。在體育課上活動時不準隨便撿拾操場的磚塊、土塊向人投擲。防止相互砸傷。

4、要注意用電安全，不亂動教室內和家裏的電源插座，不用溼布擦電器開關。

5、要注意食品安全。不要購買“三無”食品;禁止在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。

6、要加強行爲自控能力。同學之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。

7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害、遇到壞人時及時撥打匪警電話“110”得到幫助

8、要注意交通安全。未滿十二週歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。上學與回家途中要注意交通安全，不坐拖拉機、三輪車和證照不全的車輛 ，盡 量坐公共車， 在車上，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時一定要注意安全。中午和下午放學一定要排路隊回家，不準一出大門口就散隊，要聽從老師和路隊長的指揮。鄰村走讀的同學，在公路上行走，也要靠右行，特別是趙村的同學絕不準在路上追逐打鬧。以免交通事故發生。一旦遇到交通事故，要記清肇事車輛的車號，及時撥打交通事故電話“122”，如果人員有傷亡的要及時撥打急救電話“120”。

9、要注意防火安全。要懂得一些防火知識，遇到險情時，能正確避險。要知道火警電話“119”。雙休日不準到地裏或場上隨便拿農民家的玉谷杆、麥草玩點火。同學們要知道冬天氣候乾燥、風多、風大一旦你把這些成堆成集的柴草點着那可是非常危險的事。

我要考考同學們：這時你如果站在火勢的下風頭，你就很難逃脫。一旦你身上的衣服被燃着，旁邊有沒有救援的人，你也沒有滅火的工具那該怎麼辦呢?(就地打滾、大聲呼救、脫掉外服先保護頭臉)在公共場所如果遇到大火又該怎麼辦呢?假如雙休日一個在三樓的遊戲廳突然着火了，頓時樓上濃煙滾滾，在場的人都嗆得喘不過氣來，如果你在場應該選擇怎樣的逃生方法?

10、要防煤氣中毒。冬天我們農村學校和大多家庭都是用燃煤取暖，要經常打開門窗保持室內通風，煙管也要經常清理保持透氣暢通。

我再次考考同學們：如果家人和你同時都遇到了煤氣中毒，他們已昏迷神志不清，這時只有你還能勉強行動，你該怎麼辦?(要立即打開門窗，呼喊鄰居把中毒者要立即擡到室外呼吸新鮮空氣，排除有毒氣體一氧化碳。嚴重者也要立即撥打急救電話“120”進行搶救。)

老師們，同學們，人的生命只有一次。一次碰撞、一次摔交都可能給人的脆弱的生命造成難以想象的危害。所以要保護自己的生命安全，需要大家遵守最起碼、最簡單的規則和秩序。讓我們切記：珍愛生命，安全第一!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園!

最後，祝大家身體健康、學習進步!

生命的演講稿 篇3

相信大家都知道生命是寶貴的，但是大家都知道珍惜生命，體現生命的意義嗎？

我不能說生活是什麼，我只能說它是什麼樣子。生活就像一面鏡子。如果我們對他皺眉，他只會對我們皺眉。如果我們對他微笑，他也會對我們微笑。很多人在爲生活奮鬥的時候，往往會遇到很多困難。如果他們能以樂觀向上的精神對待他，他會變得更加精彩多彩。如果我們用消極頹廢的態度對待他，他只會變得更加淒涼坎坷。但是，我不能說生活中的種種艱辛都是痛苦的。有時候，痛苦也是一種幸福，只要我們能以樂觀積極的心態對待生活，對待生活中的一切。

生活就像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天溫暖着我們，給我們前進的力量。在飢寒交迫的時候給我們安慰，滿足我們的精神祈禱。遇到困難和障礙時給我們希望，鼓勵我們努力。但是，這需要我們有強烈的意願去對待生活，對待生活中的一切。

其實人生就像一場春雨。重要的不是規模，而是時效性。人生是一個進步和奮鬥的過程。我們應該學會享受生活中的痛苦和幸福。理解痛苦中的生活。在生活的喜悅中體會生活的美好，知道生活的本質，知道如何應對生活的態度。

生命的演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人的生命太短暫，我們不能等待和猶豫；人的心太小，裝不下精神垃圾；人的生命是寶貴的，需要我們去奮鬥，去實現生命的價值。人的一生就像在大海里航行。不會一直一帆風順，但無論什麼樣的大浪，都要勇往直前，直面困難，以生活爲榮。

霍金只有兩根手指在動，嚴重畸形，生活給了他生理上的不幸，但這並不能阻止他在科學領域的探索。他曾經說過：“不能同時身心殘疾。”他是生命的強者和主宰，他是發現宇宙黑洞的霍金——。

一米男喬比通過練習硬腕摔跤獲得世界冠軍。他沒有在困難面前害怕，而是激發了自己的潛能，鼓舞了自己的鬥志，鍛鍊了自己的意圖，最終通過努力贏得了美好的人生。

趙，一個用鼻尖打字的天使女孩，從小就患有嚴重的腦癱，嘴巴不會說話，腳不會走路，手也不會用。但她卻發表了20多首詩，300多篇日記，用微笑詮釋生命的意義，用意志點亮生命的光輝。

我們不能改變別人，但我們可以改變自己。我們不能控制天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變環境，但我們可以改變命運。環境是天生的，但命運掌握在自己手中。我們可以成爲生命的主要承擔者，我們應該以生命爲榮。

受傷的桑蘭說：“生命是永恆的，永遠微笑。”她是嘲笑生活的人；一場大火嚴重摧毀了愛迪生的製造設備，但他戰勝困難的勇氣卻無法戰勝。他也是一個以生活爲榮的人；癱瘓的張海迪，身體殘疾，意志堅定，實現了生命的價值。這不是一個嘲笑生活的人嗎？

四川雅安地震，全世界都來了。短短几秒鐘，房子就成了廢墟，但地震可以摧毀房子，卻無法摧毀人的意志。家園沒有了，但只要我們有決心，我們只需要勇氣，我們就能重建家園。近年來，頻繁的地震無疑是人類面臨的一大挑戰。因此，一顆以生命爲榮的心不僅是每個人的財富，也是

作爲一名高中生，當今社會的競爭越來越激烈。高考應該是我們面臨的一個大問題，但是不管高考的路有多難，我們都要做生活的主人，克服困難，不要被暫時的困難打敗，記住：嘲笑生活。

生命的演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

生命，是一朵花，在生命開得最燦爛的時候，也會很快凋謝。所以，我覺得，要把生命的價值體現出來。

叢飛，是最讓我感動的人。他是個義演歌手，常常以義工藝術團的名義去唱歌。據說，他共義演了三百多次，前後義演時間共三千六百個小時呢！然而，不一樣的是，他卻把自我賺的錢捐給了貧困山區的兒童！他的妻子多次罵他“白癡”，“傻瓜”，他也毫不在意。然而，當他得了不治之症——胃癌，許多人都爲他而悲痛。可是，他沒有放棄他的捐獻信念，他來到了深圳醫院，邊治病邊捐錢，最終，因胃癌而離世，年僅37歲。在20xx年被評爲“感動中國人物”。在他把所有家產捐給178名貧困兒童時，他還把眼角膜捐給了別人！讓別人得到了光明，把深圳醫院的人也感動哭了。

看到那裏，我禁不住眼睛裏的淚水，哭了。叢飛，一個多麼偉大的人呀！不管他走到哪裏，都沒有放棄捐獻的想法，他賺來的錢共300萬。300萬啊！一個多大數目的錢，他全捐給了貧困山區的兒童！他的生命永遠綻放光彩，不會因病魔而衰退。他的眼角膜，包含着他的期望，留在了人間。

生命，是那麼脆弱，短暫。可是，只要你把有限的生命投入到人民的服務中，你的生命，將更有意義，更有價值！

生命的演講稿 篇6

老師、同學們：

大家好！

今天國旗下演講的主題是珍愛生命，注意交通安全。隨着經濟的發展，我們周圍的車輛越來越多，我們既充分享受着現代交通帶來的便利和快捷，同時，交通事故也已經成爲青少年意外傷害的主要危險。據統計，每年全世界約有120萬人死於道路交通傷害，每天車禍死亡3000多人，受傷5000多人，道路交通安全是全球第10位死亡原因。中國的道路交通傷害死亡率位居世界前列，而且以每年10%的速度遞增，中國目前每天死於交通事故的人數約在300人左右。我國每年都有數以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因爲我們同學們對道路交通法規知之甚少，自我防範意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。

交通事故就像一隻可怕的老虎，它每天24小時窺視着我們的生命，只要有一點點的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的，常言道:“馬路如虎口”，這句話便是提醒我們行走要當心，不逞一時之快，如因一時疏忽，釀成終身的遺憾，想後悔就已經來不及了。老師、同學們，爲了你和家人的幸福，避免交通事故的發生，希望大家務必提高交通安全意識，自覺遵守交通法規，做到以下幾點：

1.各年級、各班要加強對學生的交通安全教育；全體師生要自覺學習和遵守交通法規，增強交通安全意識，提高自我保護能力，做遵守交通法規的模範。

2.過馬路時，一慢二看，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。

3.不在車行道或人行道上追逐、玩耍。

4.禁止學生駕駛摩托車上路。騎自行車不上機動車道，不互相攀肩並排行走，不一手扶車把騎車，不曲折競駛。

5.自行車靠右走，行人要走人行道，做到文明走路，規範騎車，主動避讓機動車輛，不闖紅燈，不騎車帶人，不逆向行駛，不超速行駛，轉彎要打手勢。

6.自行車進出校門自覺下車推行，不碰撞，不擁擠，守秩序。放學後不要在校門口因等人而堵塞交通，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

7.遇到交通事故，保護現場，撥打122報警。

老師、同學們，只要我們人人注意，必定能減少或避免交通事故的發生。我們應從自己做起，在保證自己落實宣傳內容的同時，也要對周圍的人進行宣傳，這樣使人人都懂法知法，才能使我們的生活更加幸福。

謝謝大家！

生命的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

生命的絕美僅有在大自然的舞臺才能展現，自然的燦爛也僅有生命的熱情才能發現併爲之感動。

春天，當第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河、第一縷春風輕輕撫過，染綠了滿城的楊柳、第一聲鳥鳴劃破寧靜的早晨，引得百鳥啁啾的交響時，是否有種感覺讓你熱血沸騰，那是期望！一切都是新的，一切都能夠從頭再來，一切都充滿了活力，充滿了期望！

夏夜，聽着蟈蟈在草叢中的喃喃細語，看着暮空衆星捧月的風景，聞着輕風送來的清幽的花香，想像着幾百年甚至幾千年前的月光是否同樣皎潔，同樣的月曾照過怎樣不一樣的故事？想着想着，便有種“心疑形釋，與萬化冥合”之感，這大概就是人生的最高境界了吧！一切煩惱與憂愁彷彿都被輕風帶走，只留下心靈的釋然，心境的悠然……

秋日，那曠野，那長煙，那黃昏的牧童，那暮色裏的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩、如畫、如歌、如夢……但這樣的美景，也僅有在春天認真地播下良種，夏天辛勤地耕種勞作，最終獲得累累碩果的人兒纔有資格欣賞。而那懶惰的人兒，僅有嚥下苦澀，獨自悔恨了。正如人的一生，若年輕時不奮鬥，當青春的活力漸漸逝去，飄逸的秀髮不再輕舞飛揚，光潔的額頭寫下了歲月的五線譜時，用什麼，來證明自我曾有過傲人的青春？！

冬天，蘊含了四季積累的精華，有最深奧的內涵。荒涼的土地裏，卻埋藏着生命的種子；枯瘦的樹條上，卻沉睡着綠色的嫩芽；冰冷的軀殼裏，卻蘊積着溫馨的活力。紛紛揚揚的雪鋪天蓋地地灑下，世間的一切頓時聖潔起來。那一樹樹白梅開放得那麼動人，她們是冬的純潔、那一枝枝紅梅開放得那麼熾烈，她們是冬的火熱、那一朵朵臘梅開放得那麼金燦，她們是冬的莊重。真的是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有曲折的過程，何來絕美的成功。

大自然總給我們很多啓示。能夠閱讀自然，看春去春來，花開花謝；感悟人生，看世事沉浮，世間百態。這大概就是陶淵明追求的“採菊東籬下，悠然見南山”的閒逸的神仙生活吧！

生命的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小時學過《爲中華之崛起而讀書》一文，周恩來的話中，彷彿已點出答案：活着當爲國家奉獻!從雷鋒“人的生命是有限的，但爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去”一語中，似乎也說出了答案：人活着當爲人民服務!

難道生命的意義僅僅是如此?

讀到李清照的“生當作人傑，死亦爲鬼雄”，岳飛的“莫等閒，白了少年頭，空悲切”，我才豁然開朗：生命的意義在於奮鬥!周恩來是爲了讓中華崛起而奮鬥;雷鋒是爲了服務人民而奮鬥;岳飛是爲了保家衛國、驅盡賊寇而奮鬥……古往今來，每個人都在或多或少地爲自己的理想目標而一步步向前，不斷奮鬥!奮鬥，這正是生命的意義!不但人如此，世間萬物亦是如此。樹苗是爲了向上而努力;鳥兒爲了飛翔而奮鬥……奮鬥，令生命更具價值，也讓生命變得更加精彩!

我默默決心;自己一定會不斷奮鬥，向着夢想前進，在人生的道路上不斷飛奔!

生命的演講稿 篇9

尊敬老師，親愛的同學們：

早上好！

前幾天，我們剛剛學習了＜＜生命 生命＞＞這一課，文章的篇幅雖然很簡短，但是意義卻很深遠。

生命究竟是什麼呢？我玩電腦時，睡覺時，看電影時……都在想：生命是快樂的，是享受的，是很有意思的。但是我在被媽媽或老師批評或打罵時，心裏卻想：生命是痛苦的，是悲傷的。有時沒事兒乾的時候，站在陽臺望着天空，又想：生命是無聊的，是空空的。

但是生命的意義偶然會比傷心痛苦更傷心痛苦，就是自己正在享受着高興着，但與此同時也會在另一方有別的孩子正在受苦，還記得學習園地中有一幅圖畫：在上海火車站的廢墟中，一個失去雙親的孩子無助地哭着……我忽然覺得只要擁有生命就是幸福的，你盡力去學習了，生命就是有意義的；你努力去工作了，生命也是有意義的：你爲別人着想，給別人帶來歡樂，生命更是有意義的……

我問藍天，藍天沉默！我問大地，大地不語！我問我自己：生命的意義是啥？

然後再自己回答自己：生命的意義＝快樂＋享受＋痛苦＋悲傷＋無聊＋……＝酸甜苦辣

生命的演講稿 篇10

各位老師，各位同學：

早上好!這天我演講的題目是《珍愛生命》

世界萬物，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一隻螞蟻，都聯繫着一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條禮貌的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說着生命的真諦，是什麼力量讓他們變得偉大是什麼力量讓他們自強不息哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物爲芻狗。”斯爲浩劫，誠爲國殤，5·12大地震中多少生靈喪生血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂迴與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默於廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎捨身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利傑，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟於胸前的人民教師向倩……

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那麼我們不是就應讓生命綻放更多的光彩嗎蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善於利用，生命乃悠長。”

是的，生命於人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身後留下一座豐碑，哲學家在身後留下博大深遂的思想，詩人在身後留下懾人心魄的情感，畫家在身後留下瑰麗珍貴的遺產……

我們是芸芸衆生裏的一員，既然來到了這個世界上，就就應讓自己生命裏的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，纔算得上是善待生命，不負年華。

流星劃破天際，與歲月的長河承接遞進。

看不盡的塵煙，遊不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯;拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡中滲出，隱於細微。生命的長河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就着畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至盪出星星點點漣漪，吞沒視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻着歷史的痕跡，激盪着顆顆璀璨的珍珠。當你明白人們活着的信念，多半是爲了得到讚美，獲得更多人的承認;當你發現你所承擔的主角有高低之分時，你要快樂、勇敢、自珍，不要因爲職業的低微而輕放自己，不要因爲些微的不如意而自卑自棄，更不要因生活中出現的某種小插曲而暗淡生命。你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你就應用自己的熱情去維護、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是完美的，當一個生命依戀另一個生命時，相依爲命，結伴而行，會感覺到世界真的很完美，天空是那麼的藍，大地是那麼的純潔;會明白在這個世界上，自己以前是多麼孤獨的漂流者，纔會明白在這個世界上需要珍惜和感激，纔會感到生命是那麼的珍貴。

生命是短暫的、無常的，沒有一個人敢保證自己能夠活到明天，所以每個人都就應學會珍惜，學會充分利用生命的價值。

生命會前行在歷史的脈絡上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那麼靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因爲生命只有一次，亦只得一次機會去做你所想做的事。

感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝。

生命的演講稿 篇11

今天演講的題目是：生命的價值。

但是在他征服之前，他已經死了，英雄們已經在他們的大衣上哭了，“你一生窮困潦倒，徘徊了半輩子，徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦，野心是很難付出的，野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎？你以國家、命運、民生爲己任，軟弱的肩膀承載着沉重的悲傷，像風一樣映在你的瞳孔裏。你對自己失望過嗎？不，不，你的答案是肯定的。一個人的人生價值不僅僅在於實現自己的理想和抱負，而在這一刻，你比任何人都更想明白這句話。拜武侯諸葛，悼未入門，夢千古名臣，恨無君。你在政治上如此失意，在詩歌上如此驕傲！你實現了你的價值！你的詩一直在沉重的指揮下，你的悲傷在後人的心中蔓延。千年之前，你好像昨天又見面了。

“悲慘的人生”是你的超脫，“不雨不風”是你的豁達。看你的字，看你的人。在人生的道路上，誰沒有被淋溼？誰沒被山擋住？這條河切斷了道路，所以它涉水而過。你一生都在解釋生命的價值。還是輕於鴻毛還是重於泰山？一切都是自己決定的。看到你如此豪放，你的心似乎漸漸平靜下來；看到你這樣歡樂的心情，阻礙你前進的艱辛，只是眼中難以跨越的一座山。你的情緒感染了我們，也感染了千百年後的世界。

也許，暴風雨過後，可能不會有彩虹，也不會有陽光。畢竟人生是一個短暫而漫長的過程，在這個過程中發生了很多意想不到的事情，曾經失去過，曾經痛哭過，但是誰沒有被否定過呢？人的一生都在成長。也許到了最後一刻，我們才知道如何釋然地面對起起落落。請不要否定自己，否定自己的價值。只因爲活在這個世界上的每個人都有一天。

生命的演講稿 篇12

各位老師，同學們：

大家好！我爲大家演講的題目是《爲我們的生命喝彩》

此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因爲我還活着。記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過於爲理想而奮鬥，而比起這個更值得慶幸的是我們還活着。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該爲自己的生命喝彩。

我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那麼的黯淡與渺小，而正因爲災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活着就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恆石礫之間，一個母親救出了一羣學生後倒下了，身旁一個小女孩拉着她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊着：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了！……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續或着？不他們愛自己的.生命，也想象我們一樣健康的活着，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。

是啊，生命總在取捨之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育着偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵着執著的追求。

每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍着自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。

你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那麼的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心裏那份無言的感動激勵着我們，久久，久久！

一個又一個我們的教師，我們的戰士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋着“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示着感動的真諦！

他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續，因爲我們還活着。

生命的演講稿 篇13

親愛的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

我們讚美生命，因爲生命是寶貴的，它只屬於我們每個人一次；我們熱愛生活，因爲生活是美好的，它讓我們的生活煥發光彩。“生活”是一個多麼生動的詞；“安全”，多麼古老的話題；但是，面對生活和學習中的隱患和潛在事故，你準備好防範了嗎？

據統計，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，每天有40多名學生死於安全事故、食物中毒、溺水和自殺，這意味着每天都會有一班學生“消失”。與青少年生活學習相關的安全隱患多達20種，包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、運動傷害、火災危險、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅着我們學生的健康成長。悲劇的一個重要原因是我們缺乏安全和防禦知識，自我保護能力差。同學：一人平安，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。爲了讓學校的安全警鐘長鳴，爲了有一個舒適、優雅、文明的學習環境，我代表學校向全體師生髮出以下倡議：

第一，提高個人思想素質。團結學生，與學生和睦相處，善於化解學生之間的矛盾。不要爲了小事和同學吵架，打架，校園內外施暴，努力做文明的中小學生。

第二，注意班與班之間的安全。上課期間請不要做劇烈活動，以免發生各種傷害事故；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教室裏打球。

第三，嚴格規範操作。體育活動、實驗班、社會實踐等戶外活動要嚴格聽從老師指揮，嚴格遵守操作規程，不得擅自行動，防止出現各種安全問題。

四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路走人行橫道，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮”；來學校回家要文明，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農用車、無照和無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經學校批准，服從領導老師的指揮。

五、注意食品衛生，養成良好習慣。不吃腐爛的食物、零食、生水、偏食或暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

六、強化“防火、防觸電、防侵權”意識。不吸菸，不玩火；不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉移和探視，並及時向保安或老師報告可疑人員。

七、學會保護自己，提高自己的防禦能力。學習簡單的保護和自救方法，冷靜對待事故；敢於批評和糾正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。

八、強化自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不要在教室放貴重物品和現金，上學不要一個人走路，不要走大路，不要由家長接送，不要和同學一起去。遇到壞人要沉着機智，勇敢做力，及時撥打110報案。

九、好好學習，珍惜時間。遠離網吧、檯球室、遊戲廳，不抽菸、不喝酒、不賭博、不看不健康的書、不合夥、不談戀愛、不社交。

同學們，校園是我們的家！爲了創建文明校園，爲了每個人健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在開始，從自己做起，從點滴做起，嚴格要求自己，糾正不良行爲，共同維護我們的校園環境，爲構建和諧校園做出貢獻！

我的演講結束了，謝謝！

生命的演講稿 篇14

親愛的老師和同學們：

大家好！

人生，我們每個人只有一次；我們每個人都珍惜生命。生活充滿了幸福、快樂和友誼。生活有健康，有安全，有希望；我們每個人的生活都像一朵鮮豔的花一樣美麗芬芳。我們的生活從誕生開始就被長輩和朋友精心呵護。他們用自己的行爲和經歷教育我們安全健康地生活和成長。生命離不開安全，安全是我們的生命線，喜怒哀樂往往就在那一刻。

人生，從平凡到不平凡；安全，從別人到自己。自從來到這個世界上，安全就與我們息息相關。人生只有一次，如此短暫，值得珍惜和留戀。

“安全”是人們說不膩的話題，熱愛生活的每個人都是我們自己的事。當學校領導和老師告訴我們安全時，我們不談論安全。我們要年復一年，月復一年，日復一日，無時無刻的講安全！

看，路邊的紅綠燈，像一雙永不疲倦的眼睛，日復一日，年復一年，無論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天，都給我們指明瞭安全的回家之路。早上，它總是比公雞起得早；黃昏時，他像一個英俊的年輕人，仍然一絲不苟地工作和站崗，有着無盡的忠誠。

車輛在狹窄的道路上密集行駛。如果你不注意交通規則，可能會導致悲劇。我親眼目睹了一場車禍，至今都忘不了那悲慘的一幕：那天，我和父母去了X路，就在X路西側的路口。紅燈亮着，但一輛車仍然強行通過。這時，一輛公共汽車正在這個十字路口正常行駛。很明顯，在決定是從車前還是車後超車之前，車就撞上了車。剎那間，站在公交車上的人全部摔倒，汽車司機撞在車前的擋風玻璃上，頓時血流不止。就在這個時候，一個騎自行車的年輕人從他身後走了過來，剎車失靈的時候撞到了公交車的後面。年輕人也倒在了地上。原本一望無際的道路突然凝固，燦爛的笑容從人們的臉上飛走了。幸運的是，事故沒有造成重大傷亡，但已經令人恐懼。唉，如果一個人違反了交通規則，有多少人會和他們一起受苦。

生活中，這樣的例子比比皆是，多可怕！但是，爲了人們的未來，很多偉人犧牲或受傷，這是令人感動和欽佩的！

比如貝多芬耳朵聾的時候創作了《命運交響曲》；世界著名的生物學家達爾文，經過幾年的航行考察，身體非常虛弱。但他還是利用自己剩餘的時間完成了生物傑作《進化論》，爲後人留下了寶貴的精神財富。

他們都是我們學習的榜樣，他們感人的故事表達了他們對生活的熱愛和對美好生活的嚮往。

我們這些少年，生在幸福中，養在紅旗下，正處在人生的黃金時代。在這個美好的環境中，我們要珍惜時間，珍惜生命，熱愛生活，熱愛學習，在科學的道路上探索前進，爲祖國未來的繁榮昌盛做出貢獻。

生命的演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們，今天的主題是我們非常熟悉但又非常陌生的名字——生命

生命到底是什麼？生命是可貴的，生命帶給我們痛苦與快樂，生命帶給我們活力，生命帶給我們家庭，生命帶給我們世界，生命帶給我們的美好，痛苦，欺辱與快樂都被你深深的藏在腦海裏，自己的黑歷史，自己比較難堪的事，都不敢向外訴說，常常回去找父母，來訴說你這一天發生的事，你父母也認真的聽着，這就是生命帶來的家庭

在學生眼中，學校既是讓人快樂的地方，又是讓人痛苦的地方，它包含了老師的鼓勵，包含了老師的批評，包含了與同學之間發生的一切事情，這是生命帶給我們的痛苦與快樂

在球場上的歡悅，體育課時的激動，面對着幾百米的長跑也從不掉隊，這是一個整體，由生命帶給我們的整體，這是生命帶給我們的活力

生命是一個有始有終的東西，當我們沒了生命，也就不再遇見光明，哪怕你身有殘疾，哪怕你看不見光明，都不願放棄那一個脆弱的生命，因爲，它給過你快樂，它給過你痛苦，讓你堅強不屈，讓你體會生命的快樂，我們正因爲有了生命，然而，我們也有了家庭，我們有了活力，我們有了友誼、親情、美好、光明，我們正因爲有了生命纔不會錯過那天邊最豔麗的彩虹！我的演講到此完畢，謝謝大家！

生命的演講稿 篇16

在一個陽光明媚的早晨，我在外面散步。突然，我看到一個小東西在我面前掉了下來。我本能地後退，覺得太危險了，差點沒撞到頭。然後我低頭一看，是一隻燕子，它的左翼被子彈打傷了，它的右翼被石頭擊中了。傷得很重。

我趕緊把它帶回家。這隻小燕子有一雙黑豆般的眼睛和一張尖尖的嘴巴。我在藥箱裏找到了一些棉花和一個小盒子。我趕緊把棉花鋪在下面，然後從藥箱裏拿出止痛藥和紗布，找出了紅藥水和紫色糖漿。我把止痛片捏碎放在紗布上，然後用水沖洗傷口。洗完之後，我在左翼塗了紅色糖漿，在右翼塗了紫色糖漿。然後將碾碎的止痛藥輕輕撒在傷口上。然後用紗布包好。然後用瓶蓋把奶粉加熱，用熱水泡了點小米給燕子吃。小燕子躺在盒子裏，很害怕。有了我的照顧，小燕子就不那麼膽小了。在我的精心照料下，燕子一天比一天健康。

燕子完全康復後，姐姐來到我家要燕子，說：“好姐姐，給我。”我姐姐出生在農村，以前從未見過燕子。我心想：給她吧！燕子不能活了怎麼辦？於是，我決定不送了，小姐姐只好離開。我走到外面讓它飛，祝它生活更好，不要再被當成獵物。

生命的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

生命是唯一的。在茫茫的宇宙上，只有它的存在世界才如此多嬌；只有它的存在地球才精彩紛呈；也只有它的存在，自然纔會露出甜甜的微笑；也只有它的存在，世界間纔會充滿生機與活力。有的人也許會在探索生命的道路中迷茫，但只要我們始終深信不疑，就會有一扇門像我們打開，它或許不是我們想要的那扇，但它終會是一扇有益之門。我們只有不放棄，拿起夢想的剪刀，去剪碎心中的網，才能衝出迷茫。那時，你會發現天空格外的藍！

生命的道路是艱難而心酸的。它是長跑，不是短跑，不到最後終點的那一刻，不知道誰會贏。也許在遙遠的路途中會遭遇一些坎坷，有的人就會因此而停下了腳步，但堅持到最後的人就是勝利者，以後的人生也許在這一刻定格。每一份希望都掌握在自己的手中，對於初二——學習的重要階段，我們只有在這一階段做到堅持成功的大門纔會向我們敞開。只有這樣，我們的生命纔會得到昇華。

人人都擁有寶貴的生命，但生命的價值卻又截然不同。有的輕於鴻毛，有的重於泰山，至於我們——鴻毛還是泰山，只有我們自己把握。然而，有的人卻是可悲的，沒有堅持到生命最終的那一刻就離開了。就這樣，生命永遠的、永遠的失去了。生命也是一切的搖籃和基礎，我們要珍愛它，只有這樣，生命的價值才能得到體現。

生命如一首歌，輕輕地、輕輕地在我們的耳邊吟唱……因爲昨天的失敗，纔會有今天的夢想，因爲今天的夢想，纔會有明天的現實。最後，讓我們唱出生命的讚歌，歌頌這可歌可泣的生命！

生命的演講稿 篇18

生命，是最美麗，最讓人嚮往的。在千年的歷史長河中，幾乎所有的帝王在成就霸業之後，就在天下尋求成仙之道，亦或是尋找長生不老藥，就是爲了生命的永恆。顯然，他們很愚蠢。有無數的科學理論可以將他們的癡心妄想擊碎。但在某種程度上說，生命可以永恆。這是帝王們不曾想到的現實，生命因美麗而永恆。

即使世道再不公，人都執著追求着自己堅持的事物，這便是生命的美麗。古時的古公聽聞戎狄要來奪取自己的百姓和土地，古公不忍百姓受戰亂之苦，便帶了幾人避往蠻荒之地，舉國百姓一人未傷，百姓們被他的厚德仁義所感動，紛紛偕老帶幼歸附於他，歌頌他的仁德。古公放下權柄而顧百姓之安危，是因他對仁義的追求，他的生命而因此愈加美麗。

陶淵明心懷“大濟蒼生”之願步入官場，然而“性本愛丘山”的他終因“不爲三鬥米折腰”而拂袖而去。他執著追求着清廉與正直；韓愈不畏死而“一封朝奏九重天”願爲黎明百姓而獻出生命，縱使自己的小女兒慘死於驛道，縱使前方的路艱苦萬分，他也堅持着自己對國家的一片忠心。他執著追求着忠誠；楊漣獨自一人挺身而出對抗閹黨，被變態殘忍的酷刑折磨得半死不活，卻絕不妥協，堅決不讓閹黨禍國，他執著追求着良知。“凡可以得生者，何不用也？“”凡可以避患者，何不爲也？“只因他們的追求，對正直、忠誠、良知的追求！這就是生命的美麗。他們的生命因此而美麗至極，光耀千古，得到了永恆。

然而，並不是所有的生命都是美麗的，有的人站在生命的路口，無視彼岸的美麗，他們看着面前的權力，金錢，癡癡地伸出了雙手，最後被拖入了黑暗的深淵。

當國家危難之時，岳飛身披盔甲，精忠報國，秦檜這個小人卻爲一己之私以“莫須有“的罪名將其殺害。”青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣‘，就連冷冰冰的白鐵都在唾棄着他的生命。幾千年的歷史中，不知有多少可悲的人在心甘情願的扮演着一個又一個的奸惡小人，你方唱罷我登場。他們被各種誘人的事物矇蔽了雙眼，毫無反抗的讓黑暗的社會將自己拉入永不得翻身的泥沼，就此沉淪。他們的生前的肉體被權力、金錢裝飾得耀眼萬分，卻不是真正的美麗。在他們死後，這些東西將與他們沒有任何關係，所留下的不過是響徹千年的罵名罷了。

生命的美麗是人類自己創造的，他們執著的追求着真善美，以此來昇華生命，最後即便委於塵埃，其精神與品質猶存，生命的美麗還在。生命，便也得以永恆了。

生命的演講稿 篇19

親愛的老師、同學們：

大家好！

生命是多麼珍貴，它就像噴泉一樣，多姿多彩;它就像晚上的傍晚，它是如此美麗;它就像二月的鮮花，它如此美麗卻又短暫。然而，除了“暴風雨”之外，經常會有一些潛伏，使它比短命的更短。

安全是我們每週必須談論的話題，安全警報在我們心中不斷響起。然而那些癡迷於無知的人常常忘記安全，因此發生了一系列悲慘事故。

很快，春天來臨了夏天，我們即將迎來一個溫馨的夏天，但夏天不是“冬季活動”?聆聽夏天一步一步來到我們身邊的腳步聲，我想到今年夏天失去了多少人的生命!

夏天很熱。有多少人在開溝，去河流和湖泊游泳和玩耍?正是因爲這個沒有標準化的“游泳池”已經奪走了一個又一個的生命，所以一個接一個的家庭遭受了巨大的痛苦。溺水，溺水，溺水!這成了一個可怕的詞，讓人感到害怕和恐懼，但它沒有幫助。

水是無情的，但車禍也不甘示弱。車禍比老虎更猛烈。有多少家庭在車禍中未被打破?

汽車是我們的主要交通工具，給我們帶來便利，是必不可少的。但它也給我們帶來了危險並重新制造了一場悲劇性的悲劇。騎摩托車時，看看年輕人，“或者強大”;但往往是因爲他們的無知，“強大的”在“”中;啪地在車禍中，死亡又一次奪走了短暫美麗的生活。什麼!多麼可怕的事故，它的發生會讓你感到瘋狂，甚至付出代價生命的價格。

每次，當122救護車的呼聲在我耳邊響起時，我忍不住害怕，因爲我知道世界上另一個人或某些人會受苦，也許是在那一刻，另一個生命被鬼魂帶走了。它是如此愚蠢，以至於人們都知道山上有老虎而且它們傾向於胡山。

捕捉到蟑螂之後，黃鸝就是爲什麼人類總是關注隱藏在他們背後的危險?如果金錢，家庭，友誼，房子，汽車和……是repr由數字0表示，那麼生命是1，只有生命1存在，後者0將有價值;當這1消失時，後面0只有一些更珍貴的東西，所有珍貴的東西都是水的你的衛星和鏡子。

一個人的生活也很脆弱。如果生活中發生了某些事情，它將留下永久的傷疤。如果健康的身體丟失，它將永遠無法恢復。因此，我們應該珍惜生命中的每一天，注重生命安全，安全健康地成長。讓我們每個人永遠安全幸福!讓我們永遠記住：珍惜生命安全第一!