敢擔當演講稿

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在當下社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編爲大家收集的敢擔當演講稿，歡迎閱讀與收藏。

敢擔當演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸在此發表自己的看法，我今天的演講主題是“詩酒年華，青年有擔當。”

"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀書的過程中，我們總會學習到許多的道理。仍記《茅屋爲秋風所破歌》，其中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，”杜甫以天下蒼生與我有關的悲憫的情懷令人動容。明明自己已然窮困潦倒，卻仍念天下冷暖，願天下之安康，可見杜甫擔當之大。如今我們青年欣逢盛世，更應有如此擔當。

"哪有什麼歲月靜好，不過是有人負重前行。”30名消防隊員在危難之際挺身而出，用生命將平凡與偉大畫上了等號。他們用行動證明了英雄從未走遠，他們的'故事也不會有盡頭。他們可能一身塵土，一臉樸實，他們可能不善談吐，默默無聞，但他們無畏生死，勇於擔當，這是他們對人生價值詩意的解讀。

"哪有什麼白衣天使，不過是一羣孩子披上白衣，學着前輩的樣子，從死神手裏搶人罷了。”疫情當前，無數青年醫護人員，不計報酬，不論生死，毅然奔赴前線。他們臉上的一道道勒痕，每日的一夜夜不眠，他們以赤誠丹心詮釋英雄內涵。

從神舟飛天到嫦娥奔月，從蛟龍下水到航母入海，科技的發展都離不開青年的努力與擔當，這一路上會有許多坎坷，但他們都一一邁過。沒有哪代人的青春是一帆風順的，也沒有哪代人的青春不是百鍊成鋼。沒有風勁，哪有帆張，沒有礁石的阻攔，哪有浪花的激揚？詩酒年華，青年應有擔當，在貧困落後的改革時期是這樣，在百廢待興的建設時期是這樣，在未來可期的新時代，更應該是這樣。

是青年，就應該少一些“爲賦新詞強說愁”的消極，多一些“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；是青年，就應該少一些“我生待明日”的頹廢，多一些“乳虎嘯谷，百獸震惶的陽剛；是青年，就應該少一些退縮，多一些“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不溼”膽量。

要迎着晨光實幹，不要面對晚霞幻想。卡萊爾此言道出了多少人直面的現實。年輕時我們常犯的錯誤，就是想得太多，做得太少，把時間都浪費在無謂的思想掙扎上。勇於擔當，絕不是響亮的口號，而要付出鏗鏘的行動。現實在此岸，理想在彼岸，行動則是架在河上的橋樑。

青年人應有擔當，應時刻將自己視作國家的命運共同體，與人民休慼與共。讓我們青年，以青春之我，奮鬥之我，扛起我們的擔當，爲時代發展鋪路架橋，爲國家復興添磚加瓦！

我的演講完畢，謝謝大家。

敢擔當演講稿 篇2

各位同學們，

大家好。

18個春夏秋冬，6000多個日出日落，父母十幾年含辛茹苦的養育，使我們一天天變得陽光帥氣，變得亭亭玉立，逐漸地成爲一個獨立的人、健全的人。在這一漫長的過程中，我們的父母、老師也在變化，他們漸漸變老，自然法則決定了他們必將先於我們退出人生舞臺，最終將把整個社會和整個世界託付給我們。所以今天，我們最應當做的事情，就是對他們表達感恩之情，並用自己的未來的行動來報答他們，用自己的行動來證明我們有能力承擔起整個世界，我們有信心並能夠讓上一輩人放心。

當我們走過成人門，意味着我們不再是一個孩子，而是一個成人。我們該放下任性 、胡鬧，好好考慮一下，十八歲對於我們來說意味着什麼?十八歲的我們是該隨波逐流還是逆流而上，是要成爲父母的自豪驕傲還是讓她們傷心失望?十八歲的我們該告訴自己了：“長大了，該擔起責任了。”我們已不再是父母眼中長不大的孩子了，我們可以用自己的臂膀爲愛我們的人撐起一片天空。

現在站在這裏滿懷青春與奮鬥激情進行演講的'我，也曾經迷茫過、失落過。記得我剛升入高中時，由於自己在小學和初中打下的學習底子差，而導致我在學習高中課程是異常吃力。功課一門門落下，成績一次次跳水，面對這一切，我失望了、害怕了、退縮了，我拼命的逃避現實，甚至一度想要輟學。但在去年離寒假還有十多天的時候，姥姥去世了，在她臨走的前幾天，她還在說“王菲還有十幾天就放假了，我能等到她回來。”她一直記掛着在學校的我。而我，從未成爲她的驕傲，也沒有讓她自豪，但她最疼愛的卻是最任性的我，姥姥生前最希望看見我上大學，而從未令她引以爲傲的我，也該讓她放心了。子欲養而親不待面對那最疼愛我的姥姥，我還未來得及報答，我想，我的努力學習考上大學便是對她最大的寬慰。那我也該努力了。那麼努力學習便是我的責任，便是我該有的擔當，我的心裏裝着姥姥對我的期望，所以我要認真學習，做一個有擔當的人。

人生是艱苦而漫長的，絕不是鮮花一片，更不是坦途無限。面對苦難，要有忍受的意志，學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。艱難困苦，玉汝於成。只有經過地獄般的磨練，才能鍛出創造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。

著名女作家張海迪，她不但寫出了激動一代人的文學作品《輪椅上的夢》，而且還取得了哲學碩士學位。她能擁有如此大的成就，是離不開她那堅韌不拔的意志和自強不息的精神。五歲時高位截癱，張海迪沒有放棄在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪。她以她頑強的毅力同病魔做鬥爭，最終取得了如此大的成就。與張海迪相比現在的我們是幸福的，但也是不夠堅強的。面對學習和生活的一點困難，我們就想放棄，那我們是否想過堅持一下也許就能成功，我們是否想過父母老師給予的期望。努力學習這是我們的責任，我們的擔當，是作爲社會未來的支柱，國家未來的棟樑該做的。擔當責任，青春無悔。

從十八歲起，我們要燃亮我們的青春。從十八歲起，我們要超越前人的足跡。從十八歲起，我們要擔當我們的責任。

敢擔當演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是：負責任，敢擔當。

一個頂天立地的人需要有承擔責任的勇氣，我們每個人從出生起就肩負着不同的責任，但並不是所有的人都能成爲一個頂天立地的人，因爲並不是每一個人都能有所擔當。

古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對於應負的責任，迎着風險也要幹好。作爲青少年學生，我們要實踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。自古以來中國傳統文化中就有以修身、齊家、治國、平天下爲準則的擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭責任的擔當；精忠報國體現的是名將岳飛對國家責任的擔當；先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，體現的是范仲淹對人民責任的擔當。

在美國有一個11歲的男孩，踢足球時不小心將鄰居家的玻璃打碎，憤怒不已的鄰居向他索賠15美元。對於一名11歲的孩子來說，這筆錢在當時可謂是天文數字。男孩向自己的父親借錢賠給了鄰居，之後開始努力兼職工作，終於按時把錢還給了父親。這個男孩就是後來的.美國總統里根。他在回憶錄裏寫道：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。”

再把目光投回我們的生活中，有多少學生不敢擔當起生命本可承受之重，因爲學業上的挫折，甚至放棄珍貴的生命？有多少青年已近而立之年卻在家中“啃老”？他們何時才能擔當起修身齊家，富我中華的責任？

作爲青青園翠的一份子，共同創造一個良好的學習生活氛圍是我們的責任。爲了這個責任，學校的團學人在校慶、校運會、社開、嘉年華等大型活動中堅守崗位，爲維護活動的秩序盡心付出；每個班級的班委，爲了維護班級的秩序、調動同學們對學習的積極性而絞盡腦汁，這難道不是負責任、有擔當的表現嗎？

梁啓超曾曰“少年強則國強”，少年們、青年們，國家的大旗終要我們擎起。歷史來源於繼承，文明輝煌於開拓。我們要擔當的是一份繼往開來的責任！

我的演講完畢，謝謝大家！