[優秀]感恩老師演講稿

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家收集的感恩老師演講稿，歡迎大家分享。

感恩老師演講稿1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

老師是我們人生中的一盞明燈，爲我們指路；老師第二個父母。

我上的是xx式學校，x週迴家一次，在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫務室。

老師也有孩子，難道在節假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎？不，不是的，他們是和我們在一起，一起和我們過啦那個愉快的節日。

在凌晨x點多鐘的時候只有老師的的燈亮着，還在那批改作業，老師是多麼的偉大，是多麼無私啊。

老師這個無私的'職業，當選擇這個職業的時候將面臨着這一生的奉獻。

我的演講完畢，謝謝大家。

感恩老師演講稿2

親愛的老師們，親愛的學生們：

早上好！我來自李園三年級八班。今天我的題目是《感恩教師》。

每個人天生都有一種美好的感恩之情，感恩老師是我們生活中的'必修課。當我們求知的步伐在老師的教育下逐漸敲出臺階，走出路線，發出聲音的時候，要喝水，要想到源頭，不要忘記老師爲我們鋪下的一條寬闊的路。

明代學者羅汝芳年輕時拜嚴君爲師，嚴君因觸犯權貴被囚禁。羅如芳二話沒說，親自在監獄裏伺候老師。嚴君坐了六年牢，羅汝芳坐了六年牢。因此，他放棄了科舉。晚輩覺得他太辛苦，讓他們代勞，羅如芳卻說：“我老師超出你的能力。”。還是堅持親自上菜。後來他變賣家產救老師，隨老師退休。居里夫人回到波蘭後，出席了華沙放射實驗室的落成典禮。在宴會廳的一角，居里夫人看到了她的小學老師——西科爾斯卡，她抑制不住自己的激動。她快步走向老師，給了她一個溫暖的擁抱。居里夫人絲毫不理會老師衣着的樸素，愉快地把她介紹給大家，並和與會者一起爲她鼓掌。居里夫人的言行成爲世界教育史上不朽的故事。

古人曾說：“老師，所以傳道授業解惑也。”不管一個人的知識有多深，地位有多高，成就有多大，都要感謝細心教我們的老師。讓我們懷着一顆感恩的心去感恩老師，讓感恩的心情成爲校園的慣例。

我的演講結束了，謝謝！

感恩老師演講稿3

尊敬的姜先生：

您好！謝謝你這麼多年的關心和教育。轉眼間，我們即將畢業。不知道從什麼時候開始，對母校的一切都有了深深的眷戀。

記得和你開始教書的那一年，我很內向，學習不是很好。爲了讓我走出陰影，你寧願讓孩子每天下午放學後一個人在幼兒園等你，也願意和我聊天，讓我學習。

是你讓我愛上了讀書，養成了每天讀書的.好習慣。你讓我明白了做人的道理。是你，讓我學會感謝你：是你，讓我知道時間的匆匆；是你讓我知道了人間真情。

我總是喜歡看你那雙明亮的大眼睛，因爲它給人一種親切的感覺；我總是喜歡盯着你的嘴，想着他總是告訴人們無限的知識，我多麼想一直和你在一起，但是我很快就會離開你和我的母校，但是當我想到你的時候，我的心裏總是會感到無限的感激。

老師，你說“時間如金錢。”“人生不知如何努力學習，白髮後悔讀書晚。”只有當你有時間的時候，你才能學到一切。不利用時間，只能一事無成。所以我恨不得珍惜任何人，每天早起練跑步，晚上10點學習。你還說：“用書的時候，我們恨的少了，很難知道發生了什麼。”多讀書，讀好書，才能終身受益。從此，我愛上了課後看書，養成了每天多看書的好習慣。

謝謝你，親愛的老師，謝謝你辛苦的教育我，記得你爲我們做的那些小事，我對你的感激之情充滿了我的心，當我離開的時候，我無法用語言來表達我對你的感激。

再次感謝您，祝您身體健康，萬事如意。

感恩老師演講稿4

尊敬的孫雲老師，各位家長朋友、老師、同學們：

大家午時好！

今日，在我們學校這個新建的操場上，共有4000多名學生、老師和家長朋友加孫雲老師感恩教育主題演講。首先，請允許我代表全校三千多名師生以及數千名家長，對孫雲老師來校演講表示最熱烈的歡迎，對孫雲老師欣然同意擔任學校的德育顧問表示衷心的感激。同時，也代表學校，對二千多名家長朋友在百忙之中趕來參加學校的教育活動表示由衷的謝意！近年來，我們掘港小學秉承“兼容幷蓄，和而不一樣”的文化主張，着力打造容和教育品牌，本學期我們策劃了系列教育活動，愛國主義教育，團體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的'教育主題。今日的活動，是我們在新操場舉行的第一次大規模的主題教育活動，是我校本學期德育活動中的重要資料，是我們“牽手文化”這一德育品牌建設的又一次創新。“學會感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫雲老師感恩教育和心靈成長研究和實踐的精華釋放，每一都場都震撼人心，催人淚下，被譽爲“最震撼人心的演講，令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的活力演講幫忙很多人重新樹立了生活的自信，尋找到人生的方向，讓很多人學會了愛、寬恕、祝福和感恩，並由此使人變得更加完美。

讓我們用心去感悟，用心去體會，用心去理解，願我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮，成爲一個懂感恩、會感恩、能感恩的人！讓我們以學校爲紐帶，真正讓學校、家庭、社會牽起手來，爲孩子們健康成長打下堅實的基礎。

感恩老師演講稿5

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是210班張偲琪。今天我在國旗下演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我要感恩老師，因爲老師教會我做人。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的`來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣，社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師，教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。不論我遇到了什麼，老師都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的，我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切。

感恩老師並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩老師演講稿6

經常有人說，老師是園丁，是家長。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本人們越讀越喜歡的書，一本內容豐富，色彩斑斕的書。

有時候，凌老師就是一本書《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的'知識，找到正確的答案。看，凌老師手裏拿着粉筆說話寫字，就像給小樹澆水施肥一樣，希望小樹早日長成大樹。凌老師不斷地把知識送到我們的頭腦中，讓我們頭腦中的知識不斷地更新和積累。我們就像小樹，營養豐富，不斷成長！

有時候，凌老師變成了《幽默大師》。凌老師說話幽默，經常用有趣的話逗我們笑。我記得有一次，凌老師在找朱。結果，學生們告訴凌老師，朱亓航在廁所裏。凌老師忍住笑，嚴肅地說：“朱是廁所主任，三天就跑到廁所去了。”聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了！

有時候，凌老師就像一個《三十六計》，老師忙！每天老師都精心設計每一個教案，認真做完每一節課，認真批改每一份作業，有時候作業本一本疊一本。老師的工作多辛苦多繁重啊！但是我很驚訝的發現，老師的臉上雖然很累，卻總是掛滿了笑容。遇到這麼好的老師，我很滿足，也很開心。“感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。”每當聽到這首歌，我都會情不自禁地唱出來，老師微笑的表情總是出現在我的腦海裏。

感恩老師演講稿7

有人說：“老師是陶冶學生心靈的偉大工程師。”還有人說：“老師就是一杯水喂同學。“但我覺得老師是溫暖學生心靈的一縷溫暖的陽光。師愛是看不見摸不着的。老師和很多家長一樣，都有一顆期待成龍，期待女人變成鳳凰的心。但是學生並沒有意識到這種愛。和我一樣，他們也沒有意識到這種嚴格意義上的善良。

我是一個調皮的學生，上課不守紀律。我在音樂課上發言，老師給我嚴格教育，我很生氣。我想：就說幾句？怎麼可能？回家後，我把這件事告訴了父母。父母告訴我：一兩句話是小事。如果班上53個人說一兩句話，還能上課嗎？我們覺得老師這樣做很好！因爲可以提醒全班。老師不說你，你就像小樹一樣容易彎。如果不改正，它會越長越彎，最後被砍倒燒掉。改正後，你會成爲一棵參天大樹，踏入你的綠雲之路，成爲一個國家有用的人才。聽了父母的話，我的心裏充滿了對老師的感激。我之前的不滿已經化爲塵埃，隨風而逝。像我這樣的學生確實很多。希望他們能多和老師交流，說出人生的真諦。長大後你可能會覺得我面前的'一切都是老師給的。

啊！老師有多偉大。如果說科學是一個高峯，那麼老師就是一個嚮導，會帶領你走向科學的高峯。9月10日教師節，希望全世界的同學都給老師送上一束鮮花和一點祝福。雖然不是什麼貴重的東西，但卻表達了你對老師的感激之情。

感恩老師演講稿8

我懷着一顆感恩的心去看這學校，發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師，那是默默奉獻的春蠶，那是燃燒自我照亮他人的蠟燭！那就是教師。

教師既是兩個神聖的.字眼，教師又是一種神聖的職業。我感恩教師！

教書是教師的職責和義務。回想往事，您孜孜不倦的身影又浮此刻我的眼前。當時，我因爲一道題解不出來，我急得抓耳撓腮。您看見後便大步流星的走來，關切地問我怎樣了。當您明白原因後。我便陷入了沉思。過了一會，您緊皺的眉頭稍微一動。我明白，您做出來了。您開始向我講，一遍，我沒聽懂，二遍，還是沒聽懂……你就不厭其煩地講，明白我懂了爲止。我的心裏有股暖流流動着。教師的這種精神不是令人欽佩嗎？

當教師批評我時，我也不會怨恨。因爲教師是期望我成才。甚至於罰我，我也不會怨恨。因爲教師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什麼高徒，可您就是那位嚴師。在您的管理下，我想我必須會成才的。感恩您，感恩你那顆無悔的心！

育人也是教師的職責和義務。我就像是一株小樹苗，在您的辛勤管理下，我正在茁壯成長。我堅信，在您愛的陽光沐浴下，我會長成一棵參天大樹！感恩您，感恩您那顆善良的心！

生活上有了困難，教師你就像我媽媽！鼓勵我勇往直前，克服困難。當我生病時，您在我身邊的每一聲問候，都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字：媽媽！感恩您，感恩您那顆關愛的心！

教師，如果說我是小草，那您就是鮮花，是您使我不再孤單；如果說我是花朵，您就是園丁，是您使我健康成長；如果說我是小麥，您就是春雨，是您使我看到期望！所以，我感恩您！

感恩您！我的“媽媽”！祝您天天歡樂！

感恩老師演講稿9

我要感謝我們班的顏老師，因爲在我需要幫助的時候，她會一直在我身邊幫助我，一直包容我。

有一次，我的衣服被風雨淋溼了。顏老師耐心地把我的外套放在一邊，然後叫爸爸送一件衣服。可是過了一會兒，發現鞋子溼了，顏老師就把拖鞋借給我穿了。當時看到顏老師的表情，很着急。也許這就是愛。

我是班裏一個調皮的學生，但顏老師一直很寬容，關心我，教育我。例如，我有時在課堂上翻我後面的課文，老師總是提醒我你喜歡讀課文是件好事，陳澤。無聊的時候可以看，上課的時候就是學習的地方。你是一個愛學習的學生，所以你必須努力學習，在你面前進步！我覺得：我的學習還可以，應該提高，就像逆水行舟，不進則退！

這些天我總是先完成學校的`作業，回家後可以玩得很開心。我也覺得很容易，所以我要更加努力學習！

老師總是那麼忙，卻不嘆氣。我們要像老師一樣選擇，不能放棄。我們要繼續走這條路，永不放棄！

每次睡覺的時候，老師還在想着明天的課。她總是忙到我們睡着，還想着備課。我真的很佩服老師。

當我們有一個我們不會寫的問題時，閆希會老師基本上給我們解釋，然後改正它。

光是想想就覺得很累，心裏忍不住發抖，更別說用實際行動來證明了！

但願顏老師的擔子不要那麼重！每天還有那麼多工作要做，唉！

感恩老師演講稿10

尊敬老師同學們：

大家好！

老師辛勤園丁，培育着祖國花朵；老師是一隻蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是一位舵手，帶領我們在知識海洋裏揚帆遠航。

幾年來，老師對我們就像對待自己孩子一樣，愛生如子。記得一次，李小藝不小心被釘子紮了，您急切地問道”疼嗎？“然後二話不說就把他送到醫院裏。如果有人上課不聽講，您就會用那柔中帶剛眼神告訴他不要溜號！有同學課下題不會了，您不但不會說他，而且還耐心指導他。四年級下學期時，我數學不是很好，您就讓我每天中午做數學題，數學果然進步了。媽媽說”你們老師真是個負責任好老師！“還有，您爲了減輕我們學習壓力，每天都留很少作業。可是，您爲了給我們上好課評改作業批卷子，卻晝夜不停地工作。有時，您生病了，依然堅持給我們講課！

老師，今天我把心裏話寫成文字，就想對您說——謝謝您這幾年來辛勤付出，謝謝您無微不至諄諄教導！謝謝您在我們哭泣時，輕輕拭去淚水！謝謝您用微笑伴我們成長！

感恩老師演講稿11

尊敬老師親愛同學們：

大家好！

今天我演講題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩很多很多人，但我最感恩是我老師。

從咿呀學語孩童到蒙學初開小學生，從求知若渴少年到展翅高飛成人，從門外漢到專才，從人類結繩記事到今天信息時代，老師作用時時刻刻貫穿其中。社會發展靠教育，教育發展靠老師。老師默默付出換來了人類文明勃勃生機。

老師愛，無私中透露着平凡像一股暖流，滲入我們心田；像一種呼喚，幫助我們落寞心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫暖溫馨。我們老師，沒有華麗舞臺，沒有簇擁鮮花，一支支粉筆是他們耕耘犁頭；三尺講臺，是他們奉獻戰場。

老師愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅情犯錯誤時教導我們是老師；遇到困難時第一個想到是老師。一個讚揚眼神，使我萬分開心；一句溫暖問候，讓我感受到第二種親情。

我一位老師曾經說過我不需要太多榮譽讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸言語無疑是老師們共同心聲，是他們內心世界最真實情感流露。我們感謝老師們辛勤教育，感恩他們諄諄教誨，然而，再多讚美言語，仰慕辭藻，也比不上我們用愛行動來感恩老師。

當我懷着害怕心跨進校門時，老師，是您陽光般笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習殿堂。

當我懷着疑惑心面對難題時，老師，是您耐心細緻給我講解解題思路。您將我那顆困惑，堵塞心帶到了題中，帶進了舉一反三解題思路中，也帶進了趣味無窮數學天地裏。當我懷着慚愧心面對錯誤時，老師，是您意味深長教給我做人道理。您將我那顆幼小，無知心靈帶到了正確道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤信念中，也帶進從錯誤走向正確生活中。當我懷着失落心面對失敗時，老師，是您天使般來到我身邊，給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶進了自信天空中，帶進了浩瀚海洋裏，也帶進了以後成功大門裏。當我懷着喜悅心對待成功時，老師，是您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁心帶到了巍巍高山上，帶進了上進流水中，也帶進了自強不息世界裏。感恩老師，給我前進動力；

感恩老師，給我飛翔翅膀；

感恩老師，給我指明人生方向；

感恩老師，給我放眼世界慧眼……

不論我遇到了什麼，您都會我一同面對。老師，在我眼裏您是神奇。我發自內心地感恩您，我老師，感恩您爲我所做一切！

什麼是感恩呢？“感恩”是一個人生俱來本性，是一個人不可磨滅良知，也是一個人健康心理表現，一個連感恩都不知曉人必定是擁有一顆冷酷絕情心，絕對不會成爲一個對社會做出貢獻人；“感恩”是一種對恩惠心存感激表示，是每一位不忘他人恩情人縈繞心間情感。

學會感恩，是爲了擦亮蒙塵心靈而不致麻木；學會感恩，是爲了將無以爲報點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地大事，它表現在日常點點滴滴

課堂上，一道堅定目光，一個輕輕點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡微笑，一聲禮貌“老師好”，也是感恩！

用優異成績，用可驕成功，用你一點一滴進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

感恩老師演講稿12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

感恩？這個詞經常會在我們的耳邊響起，可是你真的感恩過嗎？有很多的人常常會把感恩這個詞掛在嘴邊，每天都在說我要感恩誰誰誰，可是你真的感恩了嗎？感恩是在心裏感恩，而不是掛在嘴邊的。

感恩老師，是因爲老師是我們大家成長道路上的引路人，啓蒙人。我們要感恩老師，就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啓迪着我們，一次次給與了我們慰藉和鼓勵，讓我們從一個無知的少年走到了現在，開始編制我們美麗的未來。

x老師，是我們的班主任。她不知道爲我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現在就沒有好過。這是爲了什麼？還不是爲了我們。您在講作文的.時候，我們總是會在下面講小話，所以您每次都要扯着喉嚨講，這還不是爲了我們在寫作文的時候輕鬆一點。

x老師，您是在教兩個班，我們班經常惹得您生氣，所以您不知道一天要發多少次火。可是我知道您這還不是爲了我們，我還記得您有多少次都是帶着病來給我們上課，這還不是爲了我們不比別的班差。

x老師，雖然您只教過我們一個學期，可是您給我的感覺很好，我們全班都很喜歡你。喜歡你上的課。您上課，總是喜歡問我們：“懂了沒有？沒有懂的話我再講一遍。”我真的希望您能再回來教我們。

老師們我永遠不會忘記你們對我的愛。我能爲你們做些什麼呢？我常常這樣問我自己。我想，我能夠做的，就是以優異的成績來報答你們，絕不辜負你們對我的期望。

啊！老師我在這裏對你們說一聲：“老師，您辛苦了！我愛你們！”

謝謝大家！

感恩老師演講稿13

感恩爸爸媽媽，感恩教師，是咱們作爲子女，作爲學生應該做的，教師是個崇高的職業，教書育人，爲了咱們付出了很多，所以咱們要學會感恩。

教師，從來沒有想過該用怎樣的言語去讚許您，從沒有想過該用怎樣的詞采去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些淒涼，歲月難熬的日子似乎漫長，年少的咱們有些輕狂。看着教師臉龐刻下的痕跡，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底開放。

當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩爸爸媽媽;當草兒隨風搖晃，它在感恩大地;當魚兒歡心跳動，它在感恩大海。而咱們在一舉一動間，可曾想過感恩。

教師的愛，忘我中透漏着普通。像一股熱流，進入咱們的心田;像一陣春風，給咱們溫暖和溫馨。咱們的教師，沒有富麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰場。

您雖不是藝人，卻吸引着咱們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓常識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑着一批批學子的魂靈………

每個教師都有煩惱，但他總會挑選帶着淺笑走進講堂.

每個教師心目中都有他的好學生，但他知道在他的心底必須裝着所有的學生。

每個教師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等候、需要耐心。

每個教師都要承受作業的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。

每個教師都會獲得作業的酬勞，但最大的`酬勞，一定是來自心裏的愉快，這種愉悅無法用言語形容，無法用金錢衡量。

教師，您用言語播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用汗水潤澤。您是公民文明的傳播者，是人類魂靈的工程師。

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收成的季節，菊桂飄香。教師。在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個教師節悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記憶裏，在我成長的里程中，我想說：“謝謝有您一路陪同。”

感恩教師，並不需要咱們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

講堂上，一道堅定的目光，一個悄悄的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到教師，一抹淡淡的淺笑，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的前進來告訴教師，“教師，我能行”，更是對教師的感恩。

鮮花能夠乾枯，滄海能夠變桑田。但咱們感恩的心不能變，讓咱們從一點一滴做起，感恩教師！

感恩老師演講稿14

親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“感恩老師”，小學生活已經結束了，我們要步入新的學習天地了。這六年裏歡聲笑語，讓我對對老師、對同學深深的眷念。我感恩老師這個無私的`園丁對我們的付出！

多麼希望不要分離，多麼渴望小學老師再一次的叮嚀，多麼希望再當一次小學生，再聽一次老師的言語，再看一次老師的面容，起航第一站的老師將我們送往新的旅程，母校的老師啊，讓我怎麼訴盡這不捨之情呢？當我從懵懂的年齡變成現在即將“出發遠航”的少女，都少不了老師您的叮嚀雨鼓勵，老師你可知道，你可感受到，我們對你深深的不捨之情呢？

老師，你把你所有的青春都傾注在學生身上，是多麼的偉大呢！老師千言萬語都訴不盡我對你的不捨與眷念！

同學們，讓我們感恩老師，在未來的路上認真學習，不要辜負老師的希望！

謝謝大家！

感恩老師演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

金色九月，秋高氣爽。在這充滿着豐收喜悅的時節，在此，請允許我代表大家，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！並衷心祝願老師們工作順利，生活愉快！

我們常說：老師是春蠶——爲我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——爲我們點燃求知的火焰；老師是橋樑——爲我們鋪平前進的道路。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。請同學們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾爲我們的點滴提高費盡心思甚至於通宵達旦。那幾位老老師頭上的一縷縷白髮就是最好的'見證。可能有的同學會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎樣會像自我的媽媽？可同學們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學們能夠回想一下，當你剛邁進小學的大門時，你認識多少字，明白多少事，可此刻呢？這其中一點一滴的提高是否都包含着我們老師的心血？

老師節到了，我們該怎樣來慶祝老師的節日呢？

《東方少年》雜誌上以往刊登了一篇文章，說的是一個孩子在老師節來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什麼呢？他想送一張自我做的賀卡，可是擔心自我拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝後老師會忘了自我的心意；送一支精緻的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自我？想來想去，實在沒注意，於是他就去問老師：“老師，老師節你期望收到什麼禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你此刻就開始準備，10年，20年後再送給我。”同學們，你們明白老師要的禮物是什麼嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每一天的提高。

同學們，讓我們以實際行動來慶祝老師的節日。最終，請同學們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節日歡樂！”

我的演講完畢，多謝大家。