學生爭做文明人演講稿

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的學生爭做文明人演講稿，希望對大家有所幫助。

學生爭做文明人演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

如今，歷史的車輪已滾進21世紀，在華夏曆史的長河之中，有這樣一種文化，猶如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想；又好似一種元素，融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈，爲中華兒女點亮了前進的方向。

是什麼？用它獨具的征服了一個又一個民族！是什麼？令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃爍着如此鮮明華麗的光芒！

是禮儀，是中華民族的濃縮，是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱。

然而，在信息化突飛猛進的今天，有些人卻丟棄了它。對待傳道授業嘔心瀝血的師者，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔；對待朋友，少了幾分關懷，多了幾分猜忌；文明的集會，留給人們的往往是滿地的垃圾，完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影，當中國的孩子變的倔強時，韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨。當中國的孩子們邊看電視邊指揮父母幹這幹那的`時候，美國的孩子卻正在打掃房間，；當中國的孩子上學都要坐轎車使，日本的孩子卻揹着揹包在高山途中爬行，當日，韓，美正學着我們”溫，良，恭，儉，讓”的傳統美德是，而我們呢？卻在一點一點的丟棄？

“文明禮儀”是時代發展的需求，”禮”又是現代文明的重要標誌之一，我們現在大力倡導”文明禮儀”就是繼承和發揚幾千年的中華文明，是適應時代發展的需要，使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎上，去僞存真，建設現在社會主義文明；使社會主義”明禮”的新時尚成爲新時代中華民族文明與智慧的標誌。

如今，我們是中華民族新時代的接班人，我們融貫古今，去僞存真，讓中國這個”禮儀之邦”繼續綻放絢爛的光芒，讓”文明禮儀”的傳統美德發揚光大！

學生爭做文明人演講稿2

各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

衆所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《小學生日常行爲規範》也明確要求現代小學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。

在我們的身邊，很多小學生還有一些不文明的行爲。例如，在校園內比如樓梯上經常會看到與美麗的校園極爲不和諧的紙屑，教室裏、校園的角落裏食品包裝袋隨處可見，甚至有些學生認爲反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關係的'。再例如，有些小學生經常在學校的走廊裏追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學生相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別學生故意破壞學校的公共財物。很多學生把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行爲習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作爲新時代的小學生，應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行爲舉止，自覺履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說起來容易，要真正做起來並不容易，原因就在於他們在平時生活中對文明禮儀並不怎麼重視，從而會忽略文明。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行爲舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行爲。

做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作爲新時代的小學生如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成爲一個合格的小學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，小學生們應當遵照小學生守則和日常行爲規範，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，就一定會成爲新時期文明的小學生。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲你人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行爲習慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

我的演講完畢，謝謝大家！

學生爭做文明人演講稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

子曰：“不學禮，無以立”。

在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先就應是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚着中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是爲了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，並與革命傳統相結合，賦予新時代資料，容納新的代精神，到達承前啓後，與時俱進，古爲今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行爲準則。

我們從小理解文明禮儀的教育，很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們理解文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有理解社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。

好的.文明行爲習慣，能夠影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪我們不斷探索，求知要養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們的同努力，必須會營造出一個文明完美的校園。

我們播下一個動作，就收穫一個習慣；播下一個習慣，就收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從此刻做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、髒話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。

同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長！

謝謝大家！

學生爭做文明人演講稿4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《講普通話，寫規範字，做文明人》。

同學們，當你目睹這樣的情景：講話南腔北調，寫字歪三扭四，課上嘀嘀咕咕，課下打打鬧鬧……你會有怎樣的'感受呢？是支持，還是反對呢？我想：聰明的你一定會選擇反對吧！或許你之前也參與過這樣的事情，那麼，就讓我們從現在做起，從點滴做起，響應國家號召，遵從學校要求：講普通話，寫規範字，做文明人！

有的同學會覺得這個太難了，口號喊得太響亮了，可是我們究竟應該怎樣去做呢？其實說好普通話、寫好規範字，做個文明人並不難，只要我們用一顆真心去對待它，用一種恆心去堅持它，用無比的耐心去完成它，有堅強的毅力，養成良好的說、寫、做習慣。從“說好一句話，寫好一個字，做好一件事”開始，持之以恆，讓“說好普通話，寫好規範字，做個文明人”成爲一種習慣，成爲我們一生都受用的財富。我國的大學問家荀子曾說過：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”。要想登上高山，要想探尋深澗，我們就必須堅持到底。

“真正的文明是所有人種植幸福的結果”，同學們，讓我們攜起手來，共同努力，說好普通話，寫好規範字，讓我們用最美的語言，讓我們用最美的文字，做書院小學文明的使者，做21世紀的主人！

學生爭做文明人演講稿5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？

我們小學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因爲它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的.磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在4月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束！謝謝！