競職演講稿模板彙總8篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的競職演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

競職演講稿 篇1

一、卒章言“志”表真誠

這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當幹部的經驗，但我有爲官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘願下臺受罰!不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。”

他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽衆很快由懷疑、驚奇變爲信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。

二、發出號召表真心

有的演講者還在結尾時直接向聽衆提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”，它是以競聘成功爲直接目的的，說白了，也就是號召聽衆投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽衆說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因爲選我就等於選了你自己!”(掌聲熱烈)

他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽衆的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。

三、以“謝”圓場表真情

當競聘演講結束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分，會說的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質，還可成爲溝通人們心靈的虹橋。

請看下列三段結尾：

“我的演講完了，謝謝。”

“最後，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽衆對我的支持和鼓勵。”

“今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，

我都要向各位領導、評委，和在座的`朋友們表示深深的謝意!(說完給大家深深地鞠了一躬。)”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響烈、給聽衆印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在爲他鼓掌。由此看來，“謝”字裏面也大有文章。

四、巧借“東風”表決心

這是一種借他人結尾作爲自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向;二是簡單彙總他人的“意思”作爲自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛纔劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，爲咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量!”(掌聲)他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。

在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至於決心在這裏我也就不表了，因爲前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心!”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會後人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。”

五、借景抒情顯水平

在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指着窗外說：“同志們，聽着窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎?幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，爲春雷春雨的到來而歡呼!”

他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會後人們還對他的機智讚不絕口。

六、設問收束增語氣

“同志們，當聽完我的構想以後，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現得了嗎?說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現不了。可古語說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都光着膀子和我一起幹，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現實!”(熱烈掌聲)

這位競聘者在講完自己的實施方案後，先抓住聽衆的心理來了一個設問，但他並不急着回答，而是故意用否定的話蕩了一個“鞦韆”，之後再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態度;其二，說明在一定條件下自己的構想並非是“吹牛”，從而激發了大家對自己的信任;另外，也含蓄表達了自己對全體聽衆的信任和自己的決心。

有時爲了表“情”的需要，還可以用反問句作結。

七、欲說還休耐尋味

這是一種欲言又止的含蓄結尾法。?美國一位演講家說過：“演講在聽衆興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”他的話是有道理的，因爲演講在處於高潮的時候，聽衆大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到狀態，如果在這種狀態中突然收束，那麼保留在聽衆大腦中的印象就特別深刻。

如，一位中年婦女在競聘居委會主任時，結尾用了這樣兩句話：“最後，我也不想再表白什麼了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構想之後既沒有表決心，也未發號召，而是以虛代實，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，乾脆利落。情緒和節奏之快讓聽衆始料不及，心裏不由一震，於是一個良好的印象就在大家心裏定格了，很是耐人尋味。

八、名言作結添文采

在結尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說：“同志們，現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇，在這裏我只想用保爾的那段名言結束我的演講：‘人最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業——爲人類解放而鬥爭。”由於大家都熟悉這段話，所以當她開了頭以後，大家都跟着一起朗誦起來。含蓄而深沉，優美而有力。不僅巧妙地表達了自己的心跡，而且有“餘音繞樑”之效。

以上只介紹了常用的幾種方式，值得注意的是，在使用時並不都是孤立的，有時還可以兩三種方式並用(如：“關心”“希望”“感謝”)。另外，結尾同開頭一樣，也沒有不變的程式，只要我們敢於創新，不拘一格，細心體驗他人成功的經驗，就會創造出精彩、新穎、言已盡而意無窮的結尾來。

競職演講稿 篇2

尊敬的各位評委：

我是競聘書記職務的1號選手***，來自材料與光電物理學院。1號，就是一心一意、一馬當先，就是你的一次投票、我的一次機會。請各位評委爲我投一次支持的票，成全我一個服務xx發展的新機會。

在競聘書記的這批老師中，我可能是最年輕的一個。心中雖然感到惶恐，但又滿懷期待。今年是我進入xx的第20年。回顧在xx求學、就職的20年曆程，一路走來，內心充實而又感動。是的，這20年的經歷，已經成爲自己生命中最彌足珍貴的記憶和財富，成爲鼓勵自己走上這個競聘講臺、再爲xx的發展傾力作爲的力量之源。

我先後在校長辦公室和材料與光電物理學院工作，分別從事祕書、學生工作，並負責學院工會工作。這些崗位的歷練，培養了我較好的服務大局意識、愛崗敬業精神和綜合素質能力，使我具備了擔任二級黨組織書記職務的基本條件。

在擔任祕書的8年時間裏，我參與了學校重大事件和具體事務的協調服務工作，養成了注重細節、精益求精的作風，樹立了從工作全局高度，去思考問題、解決難題、謀求發展的.意識。

在從事學生工作的8年時間裏，我積極構建精細化、精緻化、服務型的學生工作模式，在學風、班風、寢風建設和學生黨建等方面形成了較好的傳統和優勢。我獲得全國高校輔導員年度人物入圍獎等全國性榮譽獎勵2項，獲得湖南省大學生思政教育工作先進個人等省級榮譽獎勵10項。在學校已經開展的兩次處級幹部年度考覈中，我都獲得優秀等級。學院工作的8年時間，使自己更加熟悉學院的實際情況，更加清楚思想政治工作的基本特點與規律，爲擔任二級黨組織書記職務積累了較好的實踐基礎。

如果我有幸競聘成功，我將按照“夯實基礎、發展特色、凸顯亮點”的基本思路，從以下四個方面努力作爲：

一是找準定位，圍繞班子團結下功夫。要堅持學校黨委行政的領導，維護學院黨委行政的權威。講團結、顧大局，積極支持行政負責人履行職責，與班子其他成員坦誠相待、團結協作，做到主動不盲動、到位不越位。

二是凝聚合力，圍繞發揮二級黨組織的政治核心作用下功夫。要注重聽取教職員工的意見建議，協調好不同學科專業、不同利益羣體的關係，有效化解各種矛盾糾紛，努力構建和諧學院。要發揮好名教師、老同志的經驗優勢，引導好、保護好青年教職工的工作熱情，努力使每一個教職員工有尊嚴、有幸福感、更有價值追求，切實把全院師生員工的智慧和力量，匯聚成推動學院科學發展的正能量。

三是突出重點，圍繞學院發展大局和中心工作下功夫。要把二級黨組織的政治核心作用，轉化爲服務發展大局、推動工作落實的政治保證、智力支持和優質服務，切實突出學科建設的龍頭地位，突出學生爲本、人才強院、科研興院、協調發展的基本方略。

四是改革創新，圍繞加強黨的自身建設下功夫。要夯實黨建基礎工作，鞏固擴大創先爭優和基層組織建設年的成果，籌劃落實黨的羣衆路線主題教育活動，努力建設活力黨建、魅力黨建、實力黨建，讓黨組織在促進學院科學發展中煥發出更加亮麗的色彩。

各位評委，不管競聘結果如何，我作爲xx人的情節不會改變，我做好本職工作的決心不會改變。請支持我，投我一票吧!

謝謝大家。

競職演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位同事、評委們：

大家下午好！

此時此刻，我站在這裏，心潮澎湃，因爲我要競選的是民政辦主任，一個光榮的崗位。“善政高效幹實事，公僕低頭爲人民。”民政工作就是要爲百姓謀福利、做實事，就是要全心全意爲人民服好務。

工作一年多以來，感謝各位領導給我的關心，感謝各位同事給我的幫助，感謝各位村幹部給我的支持，感謝老百姓對我的理解，讓我從最初的懵懂無知蛻變成現在能夠獨當一面。

機緣巧合之下，我於去年七月成了民政助理，十月中旬，主任榮調，我接手了民政事務。一切是那麼的突然，完全沒有經驗的我要獨自去完成35個村的低保審批、42份大病救助資料審批、36戶“農村危房改造工程”的迎檢、46名孤兒資料的審批以及社會救助兩創工作迎檢準備等。說真的，剛開始我的心理非常恐慌，我害怕低保不能及時批成，這些羣衆無法安心過年；我害怕“危改”迎檢出錯，縣鄉領導要承擔責任；我害怕“兩創”迎檢不達標，給縣民政局抹黑。幸好有黨委政府的大力支持、財貿尹鄉長的親力親爲、同事們的熱情幫助、各位村幹部的全力配合、李菁同志的耐心指導，“危房改造工程”順利通過驗收，低保審批搭上了年前的末班車，大病救助、孤兒、城鄉低保、五保、優撫、臨時救助等各項資金全部及時發放到位，確保了困難羣衆過一個快樂祥和的春節。

現在的我，不敢說已經多麼的有經驗，但至少對這項工作有了全局的認識。民政包括救災、救助、雙擁優撫三大塊，並且兼管殘疾人工作，民政面對的羣體廣而特殊，基本屬於掙扎在生活底線的人們，正因爲這樣，民政工作纔有了特殊的意義，民政工作者就有了不一樣的責任。

因爲是困難羣體，所以需要我們有溫暖的愛心，來撫慰他們那一顆顆脆弱的心靈；因爲是邊緣人羣，所以需要我們有足夠的耐心，來解開他們心裏那一個個的疑惑；因爲是弱勢羣體，所以需要我們有熾烈的熱心，來化解他們那一塊塊敏感的堅冰。

或許我不夠潑辣，但民政需要的是溫柔的話語，正所謂“好言一句三冬暖，惡語半句六月寒”，面對那一雙雙無助的眼睛時，溫柔的語言有如和煦的春風，即使對他們的某些要求無能爲力也能讓他們安心歸去；面對勤勤懇懇爲民辦事的村幹部時，溫柔的語言能盪滌他們身心的勞累，讓他們爲民奔波更加的無怨無悔。

如果我能成功當上民政辦主任，我將秉承“熱心爲民、熱情待民”的宗旨，用上我百分百的精力做好民政的各項業務，盡我所能地爲困難羣衆雪中送炭。因此，我將努力做到以下幾點：

一、不斷加強學習，通曉各項政策。

民政涉及面廣，惠民政策多，工作中要多記、多看、多問，爭取在最短的時間內讓各項政策爛熟於心，在面對羣衆時能夠將政策知識信手拈來，爲他們釋疑解惑。

二、紮實做好業務，完善信息檔案。

將城鄉低保、五保、孤兒、醫療救助、臨時救助、危房改造、優撫等各類信息及時分門別類、整理歸檔，並不斷修改完善各類電子檔案，使之有序、規範，便於管理。

三、實行動態管理，救助困難羣衆。

由於管理不夠規範、名額有限等種種原因，民政工作對象難以盡如人意。尤其對於低保、五保，如果保了不該保的.人，便會有失公平，影響社會穩定。動態管理如果單靠民政辦的力量無法實現，需要駐村幹部的支持。我鄉駐村幹部羣衆工作手冊規定，駐村幹部每年下村不少於150次是一個良好的契機，可以將民政各類對象按村打出名單，交給各駐村幹部，駐村幹部走訪時便能瞭解情況，並反饋給民政辦。甚至在批臨批報告前，也可由駐村幹部先了解情況，這樣可以有效避免錯批、漏批現象，讓真正需要幫助的人得到幫助。

四、及時彙報工作，爭取更多資金。

務實的工作作風加上多總結多彙報，儘量讓領導滿意，從而爭取更多的下撥資金，儘可能多的救助困難羣衆。

以上幾點只是我一點粗淺的想法，還有待在工作中加以完善。當然，即使我不能成功競選上民政辦主任，我也不會氣餒，說明我自身的不足暫時不能勝任這項工作，那麼我將在以後的工作中奮力趕上。但是面對這挑戰與機遇並存的崗位，我有信心、有能力、有優勢幹好這項工作！請爲我投上您那寶貴的一票，謝謝！

競職演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！我今天競聘的崗位是財務部副經理。

我叫，今年歲，我畢業於職工大學計算機財務管理專業，中級會計師職稱。年4月調入國儲庫，一直擔任財務科副科長職務。作爲一個黨員，自己能夠積極參加政治活動，認真學習黨的方針政策和業務知識，思想上要求進步，並且具有良好的職業道德。在辦理會計事務時能夠堅持原則，依法辦事，確保了會計數據的準確和安全保密。

幾年來，我通過努力工作，積累了會計及主管會計工作的經驗。已經能夠熟練使用相關財務軟件，熟悉國家財務制度和相關政策法規。在國儲庫的幾年中，嚴格執行財務紀律，加強會計監督職能，和大家一起從基礎工作、會計覈算、日常管理等方面，都力求做到更好。由於工作的需要，我積極協調職能部門，保持了同銀行、稅務等部門的友好關係。爲國儲庫與職能部門工作的順暢奠定了基礎。

財務部副經理，實際上就是會計工作。是一個企業的管家。會計工作的好壞直接影響着企業的利益，甚至影響到企業的發展。所以，我要繼續勤奮學習，練就一身過硬的專業技能。在各位領導的關心下，在各位同事的大力支持下，我有決心、有信心進一步幹好會計工作。

一、作爲一名會計，要有敏捷的思維、清醒的頭腦、工作的細心、專業的知識，加上自己的責任心，才能夠勝任好這項工作。通過這次競爭來展示自我，給自己更大的壓力，如果我能夠競選成功，將會在庫領導班子的直接帶領下，按照“嚴格管理，嚴格制度，嚴格責任”的要求，我將全力以赴開展工作，進一步加強財務管理，按照會計工作規範和內部管理需要，搞好成本覈算和財務分析，定期及時地向財務總監及主要領導報告財務收支狀況，爲領導提供有價值的財務資料。

三、求團結、增力量、講協作、顧大局。財務部每一位同事都是兄弟姐妹，每位同事都來自不同的.地方，是國儲庫這條紅色的紐帶把我們凝聚在一起，相識就是緣。要理解人、寬容人，要和諧相處。財務部要與各個部門搞好配合，搞好協作。站在全庫的高度看問題。統一思想，統一認識。擰成一股繩。我們只要團結起來，就會增添無窮的力量，只要嚴格執行財務制度，盡心盡力幹好本職工作，各個都是好同志。我們的目標只有一個，那就是積極爲企業着想，當好紅管家。

四、尊重上級，服從領導，聽從指揮。財務部不僅單純的爲領導服務，更要讓領導感到可靠，可信，放心。做每一件事，都要認真聽取領導意見。遇特殊事項，需要會下溝通的要及時溝通，需要解釋的要認真解釋。跟上領導的步伐，與領導保持高度一致。另一方面要加強學習，一是書本學習，一是實踐學習。只有不停的學習，才能更好更快的進步。才能把我們的工作做得更好。

今天，我接受各位同事的評議，接受組織的挑選，接受各位領導的檢閱。如果我獲得成功，我將以今天作爲起點，百尺竿頭，更進一步！絕不辜負各位同事對我的關心，絕不辜負組織對我的培養，絕不辜負各位領導對我的厚愛。不管怎樣，無論這次競選是否成功，我都感謝大家對我的支持和幫助，我會在以後的工作中認真總結經驗，不斷進取。

我的演講結束了，謝謝大家！

競職演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好！

首先感謝校領導爲我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天在這裏，我要競聘的是教務處副主任一職。

我叫xxx， 2年前的中層競聘，我已經將自己參加工作以來的表現進行了展示，今天在此處省略若干字，不再擔擱大家的寶貴時間，主要就競選的教務處副主任一職的工作談談自己的設想。教務處副主任的職責就是當好教務處主任的助手，獻計獻策，勤奮務實，努力工作，爲師生服務，在校領導統一部署下完成學校佈置的工作，全面提高教育教學質量。在教學質量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這麼兩句教育名言：

1、教育不應該是我們普通認爲的老師有一桶水，舀給學生一碗水，而應該是雖然老師只有一桶水，但要指給學生一條河！這樣的教育才能青出於藍。

2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。LocAlhost

從近幾年媒體報道的山東省杜郞口中學、江蘇省溧陽市後六中學，我沒有親眼所見，根據各種報道我個人認爲他們都從一定方式上實踐第一句名言，讓只有一桶水的老師指給了學生一條河！學生的潛力要遠大於教師的潛力，注重學生的自主學習、調動學生內在的潛力，最終達到教師教得從容、學生學得主動。

中學教育中，如何指給學生一條河？我個人認爲可從兩方面着手：一是思想上；二是活動平臺。

思想上，從學生中、從教師交流中收集正面、積極的有關學習態度和方法的.身邊人、身邊事，激勵學生，從而激發其潛力。

活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學生參與開展學習方法收集、經驗介紹、解疑答惑等內容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學生閱讀量，我始終認爲讓學生養成愛閱讀的習慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在靖城中學上初中的1980年代後期，下午自習課經常象很多同學一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜誌、開架式閱讀留給那代學生值得回味的學生時代。圖書館體現了一個城市的文化品味，閱覽室體現一個學校書香氣。

還可以用“先進生”結對幫“後進生”，作爲教師最能體會到教與學結合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學生，但教過後就大不一樣了，這是因爲在教的過程中爲了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用於學生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結對“中等生”開始。首先要讓學生明白“獨學而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學而是與全市同學競爭，結對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學前15分鐘學生互相解決每天作業中存在的問題開始。有30%到40%的學生參與那也會是不錯的了。

第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實踐了的。

如在初中化學氫氣還原氧化銅知識點的教學中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以後再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點後通要爆炸，先停後撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學生印象更深更理解的方式。

又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應付考試，只要將知識點介紹、板書總結、讓學生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學生更好地理解，就要用眼球結構模型、光具儀實驗演示進行教學，教師準備工作更多、教師更累點。

我在20xx年侯河初級中學支教教初三化學時，學校沒有實驗員，每次實驗到總務處拿實驗室鑰匙後，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學實驗都在課堂上演示，學生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最後中考化學成績均分超過第2名3分。現在教生物課和以前教化學課一樣沿承一貫的思路，結果也相象，開始階段考試成績不佔優甚至於落後，可是到了最後，經過一學年的積累後，學生就爆發了！

處理應試教育與素質教育的關係，難度不僅在把握應試教育和素質教育的平衡點，還往往需要一點耐心。

我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設想，不當之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益爲學校教育教學質量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能爲我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心願！

我的演講完畢，謝謝大家！

競職演講稿 篇6

尊敬的各位領導：

大家好!

首先，感謝領導們爲我提供這一樣一個展示自我、檢驗自我的舞臺。我競聘的職位是計劃財務部—預算管理崗。

我叫，經濟管理大專學歷，同時取得了會計從業資格證書。年至年曾在博羅縣郵政局計劃財務部任賬務中心出納員。在這5年財務工作期間，本人在上級領導的正確指導下，嚴格執行現金管理和結算制度、及時對帳，確保資金安全，在收付、反映、監督、管理四個方面盡到應盡的職責，較好的完成各項工作。至年，在博羅縣郵政局市場部任管理員。主要面對全縣24個分(支)局的溝通協調工作。年至年，2年物流公司博羅特快經營部從事代收貨款管理員的工作體驗，讓我對速遞的各項業務、營收資金管理也有一定的認識。

對與競聘預算管理崗我有三大優勢：

一、對數字比較細緻，對工作細心，勤奮好學。

5年的財務工作，培養了我對數目、帳務嚴謹細緻的工作作風，能熟練使用和管理計算機與網絡。

二、溝通協調能力強。

在市場部工作當中已經很好的鍛鍊了我的溝通、協調、人際交往能力。

三、具有了較好的專業功底和豐富的.實踐經驗。

如果我能夠受聘這個崗位，我必將以百倍的熱情、全身心地投入到工作中去。以實際行動履行職責：

1、要加強用戶欠費的管理工作;

2、加快賬款收繳工作，確保營收資金回籠率達標。

3、降低企業經營風險;

4、做好財務收入和成本費用的預算。

一旦落聘，我會踏踏實實做好我現在的工作，加強學習，用知識武裝自己的頭腦，將以這次競聘上崗爲契機在工作中提高自己，切實提高自身綜合素質，力爭在今後的工作中取得新的成績。

我的演講結束了，謝謝大家!

競職演講稿 篇7

尊敬的領導、評委老師、朋友們：

大家好！我是 號選手 ，當陽二高炊事員。我演講的題目是《擔當生活責任，弘揚奉獻精神》。

普通的人生，因爲有了責任的擔當，生活就顯得格外精彩；平凡的崗位，因爲有了奉獻的支撐，才華便擁有展示的舞臺。作爲炊事員，努力工作，爲師生提供健康營養的飯菜，就是我們的責任；熱情服務，給師生如家的溫暖，就是我們的奉獻。立身食堂，爲教學提供生活保障；愛崗敬業，爲教育奉獻青春。這，就是我們炊事員的崇高理想。 炊事工作辛苦繁雜，責任重大。俗話說，民以食爲天，我們不敢懈怠。無論摘洗切炒，蒸煮炸烤，還是清潔衛生，操作規程，我們都事事細心。冬天再冷，我們要挽袖水中摘洗；夏天再熱，我們得貼近鍋臺翻炒。全校三千多人的一日三餐，全靠我們二十幾人承擔。寒來暑往，夜以繼日，我們就這樣忙碌着，從來沒有延誤師生的餐飲，也沒有發生安全事故。由於環境潮溼，許多姐妹得了風溼病，她們忍住病痛，帶着護套上班，但開飯時，爲了給師生一個好的形象，她們又換上了單薄的工裝。班長郭大姐，身患腫瘤多時，但她從未吐露病情，硬是撐到高考以後，纔到宜昌醫院做手術。醫生說，你真是個女強人啊，連命都不顧！郭大姐平淡的說：“關鍵時候，走不開啊！”一聲低語，多少責任！字裏行間，幾多擔當啊！這，就是我們食堂姐妹的風采！

炊事工作服務育人，尤需奉獻。清晨，我們在別人熟睡時上班，傍晚，我們在他人休息後下班；我們努力工作，不爲獲得殊榮；我們不辭辛勞，也不全爲利益。既然身爲學校一員，就要有所貢獻，所以我們工作不分內外，服務不限早晚，始終把師生的`需要放在首位。記得有一次，部分師生外出參加文藝演出，返校時已經誤餐，但吳師傅

又折回去，給他們現熱單炒，直到大家吃好後才離開。老師們很感動，連聲說，謝謝！往往，師生餐飲之後，一個舒坦的微笑，一聲真誠的感謝，一句隨口的點贊，都會讓我們感到無比欣慰。每當此時，我們就覺得自己還是一個對社會有用的人，因爲我們用行動弘揚了奉獻精神！

炊事工作單調平凡，但卻是重要光榮的。“兵馬未動，糧草先行”，正說明了它的重要。學校開展活動，我們積極參與；學生推遲就餐，我們耐心守候。我們光榮，因爲我們爲師生提供了滿意的餐飲服務；我們光榮，因爲我們是A級食堂，師生認可，家長放心。

炊事員也是一隻蠟燭，只有盡情的燃燒自己，才能給予別人溫暖的光芒。雖然我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈；但是我們可以立足崗位，兢兢業業。小草無聲，辛勤綠化了大地；崗位平凡，奉獻鑄就了輝煌！朋友們，讓我們攜起手來，堅守炊事崗位，牢記服務宗旨，重責任，講奉獻，用我們勤勞智慧的雙手，爲老師，爲學生營造一個溫馨的家園，爲學校、爲教育奉獻我們無悔的青春！

（我的演講到此結束，謝謝大家！）

競職演講稿 篇8

各位領導、同事們：

大家好！

我叫，歲。以新人求知、鍛鍊、奉獻的姿態步入這平凡而神聖的崗位。通過各種渠道的瞭解，使我深深的感知社區工作的重要性。社區工作是基層工作，沒有社會的團結穩定，怎會有國家的長治久安，同時社區工作做的好與不好直接關係到廣大居民羣衆的切身利益。能從事這樣有意義而又非常實在的工作，能爲社區內的居民羣衆做些事情，我深感榮幸。爲了更好的爲居民羣衆服務，我必須嚴格要求自己。以下是我對社區工作的粗淺認識：

第一、必須要有謙虛謹慎，不驕不躁的學習精神

社區工作，事關廣大羣衆的切身利益，要作好這項工作，必須老老實實的學習；

1.認真學習黨的方針政策和社區的各項規章制度，一切按規定辦事；

2.認真學習各位領導、同事、社區代表們的豐富工作經驗和優良工作作風；

3.老老實實向居民羣衆學習。羣衆是真正的英雄，要不恥下問，甘當小學生。

第二、必須要有身體力行，兢兢業業的工作責任

身爲一名社區幹部，要有奉獻精神，兢兢業業的工作纔會贏取社區居民的信任和支持。工作中堅持做到眼勤、耳勤、腳勤、手勤。

眼勤就是經常深入實際，調查研究，掌握第一手材料，抓住主要矛盾和問題，有的放矢的工作。

耳勤就是要多下社區虛心聽取羣衆的意見和建議，瞭解羣衆的需求，做羣衆的`代言人。

腳勤就是把上級的方針政策和工作部署帶下去，向羣衆宣傳、解釋、教育，成爲羣衆的自覺行爲。同時要把羣衆的心聲和合理的要求帶上來，多研究，多請示，多彙報，作爲上級領導制定方針政策和工作部署的依據。

手勤就是要親自動手，多做實際工作，爲羣衆辦實事，做好事，關心羣衆的切身利益。

第三、必須要有堅持不懈，發憤圖強的職業道德，深入羣衆瞭解羣衆，反映羣衆的意見，將以“辛苦我一人，幸福千萬人”的精神，爲社區居民排憂解難。要關心羣衆的生活，特別是要關心老年人、殘疾人、低保戶、困難下崗職工的生活，長期不懈的堅持下去。同時，我們還需要切實加強社會治安綜合治理工作，還社區居民一個安靜、安全生活環境。

第四、必須要有清清白白、秉公辦事做人立場，這是對一個基層幹部的最基本的要求。我以此要求自己，全心全意爲居民服務，不計較個人得失，工作中要以身作則，吃苦在前，享樂在後，堅持原則，遵紀守法，清白做人。

我的演講結束了，謝謝大家!